学校资助贫困生工作制度

学校资助贫困生工作制度

•制度背景与目的

•资助对象与标准

•资金来源与管理

•资助效果评估与反馈

•制度实施与监督目

•制度完善与改进建议录

CHAPTER

制度背景与目的

背景介绍

目的与意义

1. 保障教育权利

2. 促进教育公平

3. 提升社会福利

4. 巩固社会稳定

CHAPTER

资助对象与标准

资助对象

农村地区贫困家庭的学生

残疾学生

其他符合政策规定的资助对象

家庭经济困难的学生

城市低保家庭的学生

少数民族地区贫困学生

0102

0304

0506

资助标准

资助方式与程序

学校与受资助学生签订资助协议，确保资助资金的使用方向和用途

学校将评审结果进行公示，接受监督

学校根据学生家庭经济状况和学业表现进行评审，确定资助对象和资助等级

由学生提交申请，并提交相关证明材料

CHAPTER

资金来源与管理

01

02

03

资金使用监督与审计

建立监督机制

对资助资金进行定期审计，确保资金使用的合理性和效益性。

定期审计

公示与反馈

CHAPTER

资助效果评估与反馈

评估方法评估指标

评估方法与指标

评估流程

评估周期

评估流程与周期

反馈方式

通过书面报告、会议汇报、网络平台等多种形式向学校领导、相关部门和受助学生等进行反馈。

应用方向

将评估结果作为改进和完善资助政策的重要参考，同时用于监督和保障资助资金使用的合法性和规范性。

评估结果反馈与应用

CHAPTER

制度实施与监督

学校学生资助管理中心、院系学生工作办公室、学生资助工作小组和相关职能部门。

分工与职责

学生资助管理中心负责统筹协调全校学生资助工作，院系学生工作办公室负责本单位贫困生认定和资助工作，学生资助工作小组负责具体实施，相关职能部门按职责分工协助。

责任主体

实施责任主体与分工

VS

监督机制与违规处理

监督机制

建立学校、院系、班级三级贫困生认定审核机制，对贫困生资助工作进行全程监督。学校设立投诉电话和投诉箱，及时调查处理投诉问题。

违规处理

对在贫困生认定和资助工作中弄虚作假、违反规定的行为，一经查实，严肃处理，对相关责任人给予纪律处分；涉嫌犯罪的，移交司法机关处理。

信息公开与保密规定

信息公开保密规定

CHAPTER

制度完善与改进建议

数据收集与分析

收集并分析资助制度实施过程中的相关数据，包括资助金额、申请人数、审核通过率等，以了解制度的有效性和存在的问题。

评估指标设定

设立明确的评估指标，包括资助金额、资助覆盖率、学生满意度等，以客观衡量资助制度的实施

效果。

效果评估

根据数据分析结果，对资助制度的实施效果进行评估，总结优点

和不足，为后续的改进提供依据。

制度实施效果评估

问题与挑战分析

原因分析

应对策略制定

问题梳理

改进建议与展望规划

改进建议展望规划

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