小学五年级第七单元作文范文

小学五年级第七单元作文范文我们班的五年级第七单元，讲的是小小探险家的故事。

我觉得这真是个有趣的主题，感觉就像是要踏上一场大冒险一样！所以，我决定把我们班的一次小探险记录下来，写成这篇作文，希望大家也能跟着我们一起感受探险的乐趣。

故事发生在一个阳光明媚的周末，我们班的四个好朋友决定去学校附近的那个小山坡探险。

那天早上，我们四个一大早就兴奋得像小麻雀一样，趁着妈妈们还在睡觉，我们就偷偷地带上了水壶和一些小零食，准备出发。

“小明，你带了地图了吗？”我一边背着背包，一边问小明。

小明那家伙，真的是个地图狂人，家里所有的角落都有地图。

“当然带了！”小明从包里掏出一张看起来已经皱巴巴的纸，说：“不过这张地图有点年头了，也许需要我们自己加一点‘创意’。

”
“加一点创意？”小丽好奇地问。

“对啊，”小明得意地说，“比如说在地图上画个大X标记，表示‘这里有宝藏’。

”
“哈哈，听起来真像是童话故事里的冒险！”小芳笑得前仰后合。

我们开始了探险之旅，走在崎岖的小路上，小丽突然发现了一只小松鼠在树上跳来跳去。

她兴奋地指着那只小松鼠喊：“哎呀，快看，这小家伙好像在给我们指路呢！”
我们都笑了，小芳还模仿松鼠的样子，一边做着滑稽的动作，一边说：“你好啊，
小松鼠，你要带我们去哪里呀？”
走着走着，我们来到了一个不太熟悉的地方，小明拿出地图，研究了一会儿，说：“根据地图上的标记，我们应该在这里休息一下。

”
于是我们坐下来，拿出了准备好的零食，开始吃起了美味的饼干。

正当我们吃得开心的时候，小丽突然从包里拿出了一本很旧的书，上面写着“探险故事集”。

“这个故事集是我在家里翻出来的，它里面有好多有趣的探险故事！”小丽说。

我们都围坐在一起，听小丽念故事。

书里的故事讲的是一个小小探险家寻找失落的宝藏，途中遇到了各种各样的奇怪生物。

我们听得津津有味，仿佛自己也成了故事里的主角。

“哇，这个故事真好！”小芳忍不住感叹，“咱们也要像那个小探险家一样，找到属于我们的‘宝藏’！”
就在这时，小明突然从包里拿出了一张他自己画的藏宝图，上面画得五花八门，各种奇怪的符号和图案都标在了上面。

“这是我的‘创意地图’，咱们要按这个地图的指示，去找找看有没有隐藏的‘宝藏’。

”小明一本正经地说。

于是，我们又开始了新的小探险，按着小明的“藏宝图”到处寻找。

虽然最后我们什么都没找到，但我们都笑得合不拢嘴，觉得这次探险真是太有趣了！
这次探险不仅让我们体验了寻找宝藏的乐趣，更重要的是，我们在一起的时间真的很快乐。

就像小丽在书里读到的那个小探险家一样，我们的探险也充满了欢声笑语。

写到这里，我觉得这篇作文的主题“探险”真的是太棒了。

虽然我们没有发现真正的宝藏，但我们收获了友谊和快乐，这才是最珍贵的“宝藏”呢！
希望大家也能像我们一样，勇敢地去尝试，去探索，发现生活中的美好。