中小学开展全国粮食安全宣传周教育活动简报

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篇一：中小学开展全国粮食安全宣传周教育活动简报

今年10月16日是世界粮食日，所在周是全国粮食安全宣传周。__小学抓住这一机会，大力引导师生节约粮食反对浪费，合理消费，开展了“世界粮食日和粮食安全”宣传周活动。

学校充分利用校园广播、校园LED标语、节约标语等媒介，宣传制止餐饮浪费，让节约教育在学校随处可见，营造浓厚氛围。

10月__日，学校开展“世界粮食日和粮食安全”宣传周主题晨会。秦__副校长以“保护粮食供给端牢中国饭碗”为主题向全体学生和老

师、家长发出倡议书，号召师生从一日三餐做起，做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者。

为把活动工作落到实处，10月__日下午，1至6年级相继开展了“保护粮食供给端牢中国饭碗”主题教育班队会。通过此次主题教育，同学们表示在今后的学习和生活中，要从节约一粒米、一滴水、一张纸、一度电做起，争做“厉行节约”的标兵，养成节约的好习惯，坚决反对铺张浪费。

学校还组织全校师生开展了“光盘行动”活动，学校大队部派出红领巾监督岗的同学到各班开展“光盘行动”，加强对学生用餐情况的督查，查找浪费粮食现象，并及时通报、曝光浪费现象，教育师生节约粮食、爱惜粮食；懂得“粒粒皆辛苦”的深远的意义。

此次活动培养了师生艰苦奋斗、勤俭节约的美德，师生们纷纷表示拿出实际行动，从现在做起，从我做起，让节约粮食成为一种习惯让“节约光荣、浪费可耻”的观念成为我校的优良作风，用实际行动参与到“节约粮食，反对浪费“的节约行动中来，为建设文明、和谐的校园做出应有的贡献！

篇二：中小学开展全国粮食安全宣传周教育活动简报

20__年10月16日是第__个世界粮食日，今年联合国粮农组织将全球活动主题确定为“不让任何人掉队。更好生产、更好营养、更好环境、更好生活。”10月16日所在周也是我国粮食安全宣传周，主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”。为了让__学校学生树立节约意识，养成珍惜粮食的好习惯，在世界粮食日来临之际，__县__学校开展了一系列世界粮食日主题教育活动。

20__年10月__日，__学校在升旗仪式后，举行了“世界粮食日和全国粮食安全宣传周的启动仪式”，并进行国旗下讲话。

下午的班队课，各班级开展“世界粮食日”的主题班会。

同学们利用周末时间，制作了“节约粮食，从我做起”绘画、手抄报作品，水小少年们用手中的画笔围绕“节约粮食，从我做起”的主题进行描绘，向小伙伴们科普“节约粮食”的重要性，把“爱惜粮食、节约粮食”的意识传播给身边的每一个人，用自己的行动带动大

家一起“厉行节约，反对浪费”。

同学们利用周末时间走近粮食，参观稻田。家长们利用周末时间，带领孩子来到希望的田野上，认识了水稻，体验拾稻穗、收割水稻、晒谷子等劳动，让孩子们深深的感受到了粮食的来之不易。

“美德始于心，节俭践于行。”让“勤俭节约，爱惜粮食”的种子在水小少年们幼小的心田里发芽、开花、结果！

篇三：中小学开展全国粮食安全宣传周教育活动简报

勤俭节约是中华民族的传统美德，爱惜粮食从娃娃抓起！为了帮助幼儿了解粮食的重要性，养成爱惜粮食，节约粮食的好习惯，20__年10月16日，__区__幼儿园开展了“爱粮节粮，传承美德”的主题活动。

活动中，各班教师通过观看视频、欣赏图片讲述故事等形式，让幼儿了解了“世界粮食日”的由来，知道了稻谷的生长过程，懂得了“一粥一饭，当思来之不易”的道理。接着，小班幼儿利用黏土、纸盘等工具，通过动手制作、亲身体验等形式，制作出各种各样的食品，大家纷纷展示自己的手工作品，通过动手捏粘土让幼儿体会到了粮食的来之不易！中班幼儿以家园共育的形式开展了“光盘行动”，借此契机教育幼儿珍惜粮食，做到不挑食、不掉饭粒、不剩饭，养成文明用餐儿制作了各具特色的节约粮食宣传画，把自己的想法付诸在画纸上，呼吁大家一起节约粮食、珍惜粮食。

通过此次主题教育活动，幼儿不仅了解了“世界粮食日”的意义，懂得了爱粮、节粮的重要性，还养成了杜绝浪费的美好品德。__幼儿园会一如既往地继续培养幼儿优良品德，将“勤俭节约”根植于幼儿心田，渗透到生活中的点点滴滴！

篇四：中小学开展全国粮食安全宣传周教育活动简报

20__年10月16日是__个世界粮食日，为大力弘扬勤俭节约的传统美德，养成健康文明、绿色低碳的生活习惯，培养幼儿养成节约粮食的好习惯，同时也为致敬伟大的袁隆平爷爷，在世界粮食日即将到来之际，今年的全国粮食安全宣传周的主题是“保障粮食供给，端牢中国饭碗”，__市__区__幼儿园结合本次教育契机，开展了“节约粮食，

传承美德”的主题活动。

学·粮

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦，一粥一饭，当思来之不易，爱粮节粮人人有责，每年的10月16日是世界粮食日，各班老师在班级里开展了解世界粮食日主题教育活动，培养小朋友们不浪费粮食的好习惯。

老师给小朋友讲袁隆平爷爷的故事，知道袁隆平爷爷为中国的贡献，改变了我们的生活，大家再也不用饿肚子了。杂交稻甚至还被推广到了全世界，中国人不但能养活自己了，而且还能为世界上更多发展中国家解决粮食问题作出贡献。

识·粮

老师通过图片、实物感知等多种方式开展活动，发动家庭的力量宝贝从家里带粮食来园，和小伙伴们一起分享，在看一看，摸一摸，说一说自己知道的粮食，了解粮食的种植过程。

读·粮

与孩子共读绘本《怕浪费婆婆》，让孩子了解珍惜粮食的意义，告诉孩子不浪费粮食，珍惜农民伯伯的劳动成果。

唱·粮

老师通过学习诗歌《悯农》引导幼儿明白每一粒粮食都是农民伯伯辛勤劳动的结晶，体会种粮的辛苦，懂得“一粥一饭，来之不易”的道理。

小朋友们了解种植粮食的过程非常不容易和农民伯伯的辛苦，并用手势舞《听我说》让大家明白要爱惜粮食，节约粮食。

绘·粮

小朋友们以绘画的形式，通过动手操作、亲身体验等形式，描绘出各种各样的粮食，让幼儿体会到粮食的来之不易，珍惜粮食从我做起！

节·粮

在幼儿园，小朋友也要做一个“爱惜粮食”的先驱者，要做到不剩饭，知道农民伯伯的辛苦，懂得粮食的来之不易，我们要节约每一粒粮食，每一口饭菜。