生物人教版八年级上册5.1.4鱼同步练习（解析版）-最新教学文档

生物人教版八年级上册5.1.4鱼同步练习（解析版）-最新教学

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2019-2019学年生物人教版八年级上册5.1.4鱼同步练习

一、单选题

1.鱼类能够在水中生活，至关重要的特点是（）

A. 鱼类能够在水中游泳

B. 鱼类能够在水中获得食物

C. 鱼类能够在水中呼吸，同时能靠游泳获取食物和防御敌害

D. 鱼游泳很快，可以躲避敌害

【答案】C

【考点】鱼的特征及其与人类的关系

【解析】【解答】水中的氧气含量较少，而鱼可以在水中自由生活，原因是鲫鱼的鳃丝里密布毛细血管，鳃能进行气体交换；鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，具有鳍，能在水中游泳，自由运动，据此可以看出鱼类能生活在水中有两个特点至关重要：一是靠尾部的摆动和运动器官鳍的协调作用游泳来获取食物和防御敌害；二是能在水中用鳃呼吸。可见C符合题意。

故答案为：C

【分析】本题考查的是各种动物的结构和身体的功能是相适应的性，做对此题的关键是猫理解这一生物学基本观点即：生物体的形态结构特点总是与其功能相适应的。

2.炎热的夏天，非凡是黎明时分，池塘里的鱼大量浮到水面（即“浮头”），严重时还造成鱼群大量死亡（即“泛塘”）。这是由于（）

A. 水中缺二氧化碳

B. 水中缺氧

C. 缺乏饵料

D. 池塘缺水

【答案】B

【考点】鱼的特征及其与人类的关系

【解析】【解答】白天，由于池塘中的藻类可以进行光合作用，产生氧气，使池塘水中氧含量大大增加，这时，鱼可以从水中获得足够的氧，不会出现浮头现象；在夜晚时，由于缺少阳光的照射，池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气，而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气，到了黎明时池塘水中含氧量最小；这时，鱼为了呼吸，便出现浮头，甚至跳出水面的现象，以便从空气中吸取氧气；因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧，这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。

故答案为：B

【分析】鱼在水中生活，借助鳃吸收水中的氧气，然而氧气在水中本身就溶解较少，如果数量过多，就会造成氧气不足出现鱼频频浮头，甚至导致死亡。

3.下列都属于鱼类的一组动物是（）

A. 金鱼、比目鱼

B. 鲳鱼、鲍鱼

C. 带鱼、扬子鳄

D. 鲢鱼、墨鱼

【答案】A

【考点】鱼的特征及其与人类的关系

【解析】【解答】解：A、金鱼、比目鱼都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍来游泳，都属于鱼类；B、鲍鱼身体柔软、有外套膜和贝壳，属于软体动物；C、扬子鳄体表有鳞片，用肺呼吸，卵生，是爬行动物；D、墨鱼身体柔软、有外套膜，属于软体动物；故选：A．

【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

4.下列哪一项不是鱼与水中生活相适应的特点（）

A. 体表有黏液减小水中阻力

B. 有肝、胰脏

C. 侧线能感知水流的方向

D. 用鳍游泳，用鳃呼吸

【答案】B

【考点】鱼的特征及其与人类的关系

【解析】【解答】鱼类生活在水中，具有与水生生活相适应的特征：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色，②身体呈流线型中间大两头小，③身体表面覆盖鳞片，保护身体，鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力，④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用，⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官，⑥鱼用鳃呼吸，⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里，然而肝胰脏是鱼类消化系统特有的，与水中生活并无多大联系。

故答案为：B

【分析】鱼类有适于水中生活的特点：①鱼身体的颜色上深下浅为鱼的保护色.②身体呈流线型中间大两头小.③身体表面覆盖鳞片，保护身体；鳞片表面有一层粘液，游泳时减小水的阻力.④身体两侧有一行侧线，侧线和神经相连，主要是测定方向和感知水流的作用.⑤鱼的身体长有胸鳍、背鳍、腹鳍和尾鳍是鱼在水中的运动器官.⑥鱼用鳃呼吸.⑦体内有鳔，主要作用是调节身体的比重，鳔在鳍的协同下，可以使鱼停留在不同的水层里.

5.下列动物中，真正属于鱼的是（）

A. 章鱼

B. 鲸鱼

C. 甲鱼

D. 鲫鱼

【答案】D

【考点】鱼的特征及其与人类的关系

【解析】【解答】解：章鱼身体柔软，有外套膜、贝壳退化，属于软体动物；甲鱼不是鱼，是爬行动物，甲鱼之名，或是由于其像鱼一样在水中嬉戏，体表覆盖着甲，故而得名；鲸胎生哺乳属于哺乳动物，不是鱼类；鲫鱼用鳃呼吸、用鳍游泳，属于鱼类，D符合题意。

故答案为：D

【分析】鱼类终生生活在水里，用鳃呼，以鳍为运动器官。大多数鱼类的体形为纺锤形，身体表面覆盖着鳞片，能分泌粘液，保持身体的润滑，有利于在水中游动。据此答题。

6.鲫鱼的结构从前到后依次是（）

A. 头、颈、躯干

B. 头、躯干、尾鳍

C. 头、躯干、尾

D. 头、颈、躯干、尾部

【答案】C

【考点】鱼的特征及其与人类的关系

【解析】【解答】解：鱼的体型呈梭形，能减少水中的阻力，身体从前到后依次分为头、躯干、尾三部分，躯干部和尾部的摆动能产生前进的动力．尾鳍只是尾的一部分，不能等同于尾部．

故选：C

【分析】此题主要考查的是鱼体的结构，思考解答．

7.如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将发生下列变化（）

A. 不能向前游动

B. 不能保持身体平衡

C. 不能保持前进的方向

D. 不能上浮和下沉

【答案】B

【考点】鱼的特征及其与人类的关系

【解析】【解答】解：鱼的运动器官是鳍，有5种7个，各种鳍在水中相互协调使鱼能在水中游泳，其中胸鳍和腹鳍有保持身体平衡的作用，因此如果剪去鲫鱼的胸鳍和腹鳍，鲫鱼将不能保持身体平衡；鱼主

要靠尾部和躯干部的左右摆动而产生向前进的动力，各种鳍起着协调作用不断向前运动；鱼在水中主要靠尾鳍来把握前进的方向．可见B符合题意．