语文的魅力作文600字

语文的魅力作文600字
第1篇：语文的魅力作文600字
篇一：语文的魅力语文，你就像一片大海，只有波澜壮阔时，才能展示你的力量；语文，你就像一泓湖水，看似风平浪静，那湖底却有各种各样的宝藏；语文，你就像一条小溪，波澜不惊，却悄悄滋润着人们的心田。

语文，因为你，才会有李白的浪漫，苏轼的豪放，李清照的婉约，陶渊明的田园……语文，你的魅力无处不在，你如春雨般滋润着万物，造就了一个又一个伟大的人格，使他们屹立在历史的风雨中永垂不朽。

语文，你的魅力是你拥有苏轼那种豪放，使人们感受到你那磅礴之力，正如“大*东去，浪淘尽，千古风流人物”的豪迈气概；拥有李清照那种婉约，使人们感受到你那含蓄之美，正如“莫道不销魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的委婉清新；拥有陶渊明那田园，使人们感受到你那醇美之味，正如“结庐在人境，而无车马喧。

问君能何尔？心远地自偏”的深刻质朴。

语文，你的魅力是当我徜徉于醉人的西湖时，却沉醉在你那“小桥流水人家”的意境；当我流连于雄伟的黄山时，却沉醉在你那“红树青山日欲斜，长郊草*绿无涯”的美丽；当我徘徊于嘈杂的街市时，却沉醉在你那“采菊东篱下，悠然见南山”的闲逸。

语文，你的魅力还应是《西游记》的神幻迷离；还应是《三国演义》的运筹帷幄；还应是《水浒传》的侠骨忠肠；还应是《红楼梦》的凄清合离……我当然知道，语文，你是一望无际的银河，是一探无底的深
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第2篇：魅力之语600字作文
当我来到这个世上，最先让我熟悉的就是妈妈的微笑。

在我成长过程中妈妈温柔地话语照亮我成长的每一天，给我信心，让我快乐……我是一个四年级的学生，在班里既没有雄辩的口才，也没有灵活反映迅速的大脑。

平常最恐惧的就是考试。

在这个班级里，我可算是一个名副其实的“丑小鸭”。

可我也非常羡慕那些样样都很“强手”的同学，我也很想成为他们那样。

门门功课都能考100分。

可我怎么努力
都不能达到满意的分数。

或许是渐渐没了信心吧，在班里，我几乎到了“默默无闻”的地步。

有一次，语文考试前，下定决心一定要考一个好成绩，给自己打气，好增加自己的信心。

可等拿到成绩单一看，才80多分，这真好像一盆凉水浇到我的头上。

我的脑袋顿时涨得像一个大汽球。

我背着书包回到家，妈妈看着我沉闷的表情，猜出了我的心事。

她把我拉到沙发前，让我坐下，给我讲了丑小鸭的故事：“一只又大又丑的小鸭子，一出生就伴随着别人的嘲弄、歧视和排挤，连他自己的兄弟姐妹也欺侮他。

但是丑小鸭没有放弃，他经过自己的努力，编织一片片羽毛，终于变成了一只美丽的白天鹅。

”妈妈讲完故事继续说：“做事情，单说我能行是不够的，要紧的是去做，更重要的是坚持，知识是不断积累的，不是一天学完的”。

我听着妈妈说的话，信心倍增。

我有了自己的学习目标，更有了学习的信心。

每天放学我先要把老师讲
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第3篇：魅力作文600字
办公室里，许多学生排队问他问题；走廊上，同学们追着问他问题；来到教室，身边依然围着一群同学无论在哪里，他的魅力都吸引着同学们。

他就是我们的语文老师，一位极具魅力的老师。

他的个子不高，经常被埋没在同学们组成的人群中。

有同学在一次随笔中就对此进行了描写。

老师非但没有生气，更是出乎意料地在班上读了那篇随笔。

教室里的我们早已为文章的内容而笑得前仰后合，他却在讲台上表现得十分镇定，一点也不尴尬。

读完后，便开始给我们讲述如何才能把一个人的特征表现出来。

他认为这篇描写他自己的文章就写得特别好，并就此说了很多技巧。

课后，我们发现这节课确实通过那一篇文章学到了很多。

他敢于拿自己作为笑柄，不得不让人佩服。

他为了学生更好地理解，举自己的例子，更彰显了他的魅力。

还有一天，一位同学在台上演讲。

说实话，讲的确实不怎么样，根本不清楚那位同学想表达什么。

他的演讲结束后，我们都快睡着了。

老师开始为今天的演讲点评：只能说六个字：太复杂、太高深。

我们
听后都为之一笑。

事后，想起老师让我们一笑了之，也是在避免那位同学被我们嘲笑、讽刺或者感到尴尬。

这时，我们不得不佩服他的智慧。

他巧妙的一句话，不仅能带给我们欢笑，还能化解一次心灵危机。

这样的老师怎能没有魅力？
课下的他更受到许多同学的欢迎。

无论你问什么样的问题，他都能一一解答。

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第4篇：莲文化的魅力作文600字
梅花傲霜挺立，菊花灿烂多姿，然而我却喜欢荷花，因为她的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

”
记得夏季的一个早晨，我到荷塘边去赏荷花，那是我第一次看过这么美的荷花，不仅是花，荷叶也别有一番景致。

静静的湖面上布满了碧翠欲滴的荷叶，像撑开的一把把绿伞，有的轻浮于湖面，有的亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。

晶莹透明的露水在荷叶上晃动，一阵风吹来，像断了线的珍珠一样往下流。

翠绿的荷叶丛中，亭亭玉立的荷花，像一个个披着轻纱在湖面上沐浴的仙女，含笑伫立，娇羞欲语。

荷花的花瓣洁白如玉，淡粉似霞，花里托着深绿*的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的种子。

穿梭在荷塘中的小道上，空气清新。

两旁荷叶微微摇动，像是在欢迎人们的到来，塘里大部分都是白*的荷花，那白*的荷花如小孩子白嫩的皮肤，又似无暇的白雪；那小部分的粉荷花她是被天边的朝霞映红了脸，还是怕羞，白里透红。

一阵微风拂过，荷花向人们频频点头，还不时有阵阵清香，使人不觉地就陶醉在其中了。

月下的荷塘，更是美得让人不敢直视，充满这梦幻般的**。

月夜下，荷塘波光粼粼，一轮明月洒下了点点银光，银光化成了一个个小精灵，小精灵们用魔法点缀着这个宁静的夜晚。

月光下，仿佛碧玉一样的荷叶挺立在水中，连成一片，是那样亲密无间。

微风送来缕缕清香，我兴致勃勃地观赏着
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第5篇：书的魅力作文范文600字
大家一定都看过德国漫画家卜劳恩的作品——漫画集《父与子》。

其中每一副都很精*，都很搞笑，这不，我这又看到一幅。

我给它取个名字，就叫《书的魅力》。

一天，妈妈做了一顿丰盛的午餐，爸爸迫不及待地坐上了餐桌，他一看桌上的菜，大叫一声：“这午餐太丰盛了！”再回头一看：“咦，怎么儿子没来呀？”妈妈轻声地说：“他在房里看书呢。

”爸爸气呼呼地推开儿子的房门，看到儿子正趴在地上看书，就大声吼道：“怎么还在看书？还不快去吃饭，再不去的话，我就把你的书没收！”儿子极不情愿地从地上爬了起来，走出房间。

他沮丧地坐到餐桌旁，当他看到满桌的好菜时，刚才的不愉快一下子丢到九霄云外了。

不过，儿子是个有教养的孩子，家里人不到齐，他是不会一个人吃的。

她和妈妈干坐了半天，妈妈疑惑地问儿子：“你爸爸呢？”儿子说：“我不知道呀，我出来就没看见他。

”妈妈叫儿子到他房里去看看：“快去看看，饭菜都凉了。

”儿子站起身，也是气呼呼地走向房间，他边推门边叫：“老爸吃饭了。

”等儿子低头一看，原来爸爸也正趴在地上，兴致勃勃地看着那本书。

儿子又大声喊道：“吃饭了，老爸。

饭菜都凉了！”听到这一声叫喊，爸爸才依依不舍地站了起来，边往外走边回头看看地上的书。

唉，这就是书的魅力呀！喜欢看书是可以的，那也不能饿着肚子呀！再说了趴在地上也不太好吧？
怎么样
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第6篇：诗歌的魅力的作文600字
谁曾想过，五千年的华夏历史，有多少文人墨客曾在这长河中停留，才有了如今人们代代相传的唐诗、宋词、元曲。

它们承载了*五千年的灿烂文明，在如今仍有旺盛的生命力。

“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

”简短的一句，却传达出了一种浓厚的离别之情。

“水深千尺”却远不及“送我之情，”使读
它的人眼前仿佛映出了汪伦送别诗人的场景。

领略着诗中人物的精神世界，这大概就是诗歌的魅力所在吧。

然而，是离别却并不一定伤感，王勃对此就有着“海内存知己，天涯若比邻”的独特见解。

少了几分离别的伤感，却多了几分不凡的胸怀，王勃的诗更有了一种开朗乐观的心态。

同是离别，诗的内容却各不相同，也从侧面反映出了当时文化的不同。

毕竟，诗歌和文化总有着密不可分的联系。

文化产生了诗歌，诗歌又发展了文化。

真的无法想象，如果没有了诗歌，*文化史是否还能像现在这样光*照人。

可以说，诗歌的魅力，是与文化的魅力相辅相成的。

诗歌的魅力，还源于它能将无形化为有形。

李煜的“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头，”难道还不能使你感受到她内心的挣扎与痛苦吗?愁也有重量。

李清照的一生历尽人间伤痛，曲折坎坷的经历培养了她多愁善感的内心，使她最终感叹道：“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁。

”连船都载不动，那她的忧愁该有多么沉重啊。

将无形的愁“剪不断”“载不
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第7篇：音乐的魅力600字作文
我倾听着你的呼吸，配合着你的律动，经过无数次碰撞、激荡、?n炼，两台钢琴绽放出协奏曲最灿烂的*火。

音乐本身就是游戏，与朋友一起玩音乐，用音乐谈话，能让我忘掉一切烦恼，挣脱压力的束缚，是我补充生活精力方法。

音乐是我们共同的语言，因为有知音，所以诠释的浑然天成，在音乐的对话中，听见真诚的友谊。

我们在琴房内，抛开现实的摆布，慢慢咀嚼音乐，彼此体会一颗心在两个身体里的感觉，让两台钢琴的频率产生共鸣，让主奏与伴奏达到完全的默契，沉浸于两条旋律线交错的世界，卸下加附在身上的沉重，音符穿越身体赋予我们能量，在音乐中，我们嘴角挂着微笑，叹息中压抑的脸孔已被遗忘，因为有志同道合的朋友，我们为“一加一大于二”做出完美的解释，我们了解到除了一个真心的朋友之外，没有一样*剂是可以通心的。

两台钢琴时而竞争、时而互相映衬，我们依然为对方保留表现的
空间，谁也不抓住谁，我们高涨的情绪，蔓延出了琴房，等彼此回过神来，才发现灯都已暗去，只剩下月亮微弱的光照近六楼，阖上琴盖，收起幻想的翅膀，一切归于现实，音符悄悄的走进我孤寂的内心世界，音符重现了我们共享的美好时光，让友谊继续升华，音符带我们穿越障碍，热情的迎向未来，沉重解脱了，压力远走高飞了，和朋友去幻想的世界走了一回，身心都得到饱满的能量。

音乐的对话需要两个人来完成
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第8篇：大海的魅力600字作文
导语：来到海边，望着无边无际的大海，心中有着无限的遐想。

下面是小编为大家带来的大海的魅力600字作文，欢迎阅读。

我们学校又组织活动了，也去了有海的地方——朱家尖。

我们来到海边，无边无际的大海展现在眼前，海面上还不时地飞过几只海鸥。

海浪每隔几秒钟就涌上来一次，喜欢大海的人，就趁机随着浪涛“跳舞”欢呼。

我们的大队人马在人山人海中走散了。

大人们忙着找队伍，我们可等不及了，换上泳衣，带上泳圈，迫不急待地冲进海里。

一阵大浪扑过来，足足快有一米高，我吓得连连后退，惊叫着跑回沙滩。

浪回头了，我又忍不住跑回海里。

朱家尖还有精美壮观的沙雕。

好多个沙雕组合成了一个个童话故事，有《海的女儿》、《白雪公主》、《渔夫的故事》。

我最喜欢的沙雕就是《白雪公主》里的一个沙雕，那是一个非常优雅的白雪公主，还有帅气的王子骑着骏马。

可惜的是，很多人都爬到沙雕上面去拍照片，好多地方都被踩坏了，真叫人心疼，难道他们就没有看到“请爱护作品”的牌子吗？
我们还去了乌石塘景区。

呵，那里和我见过的沙滩都不一样，那真不应该叫沙滩，该叫石滩，因为那里都是乌黑发亮的石头，我猜这就是它叫乌石塘的原因吧。

不过，我还是捡到了几块白*的石块白*的石头。

这些石头圆润光滑，大小都差不多，比乒乓球稍微小一点有些带有漂亮的花纹。

把两块石头敲一敲，会发出美
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第9篇：微笑的魅力作文600字
················——*心
·生命的每一天，时时都需要微笑；世界的每个角落，处处都需要微笑。

微笑，有一种魅力：一个微笑，就是一股动力；一个微笑，就是一份快乐；一个微笑，就是一份洒脱。

·······对自己微笑
·无助的时候，对自己微笑，我告诉自己“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”；迷茫的时候，对自己微笑，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”就在我的眼前；痛苦的时候，对自己微笑，雪莱告诉我：“冬天已经到了，春天还会远吗？”无论在什么时候，都对自己笑一笑，让委屈从眉梢滑落，让烦恼抛之脑外，让自己的生活充满快乐的旋律，让自己在微微一笑中越过障碍，向前迈进。

·微笑的魅力，就是让人拥有源源不断的动力！
·······对他人微笑
·给老师一个微笑，让他们在*勤的付出之后收获心灵的回声；给同学一个微笑，让他们忘掉本不属于花季的烦恼；给爸爸妈妈一个微笑，让微笑消除他们身体的疲倦，得到放松；给帮助过你的人一个微笑，让他们知道你有一颗感恩的心。

对他人微笑，胜过千言万语，是人与人之间最好的语言。

你对别人的微笑越多，别人对你的微笑也会越多。

·微笑的魅力，就是让人拥有来自内心深处的快乐！
·······对生活微笑
·生活中的点点滴滴，充满了*甜苦辣，但这不能
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第10篇：科技的魅力作文600字
科技给我们人类带来了幸福的生活，使人们的生活越来越快捷、方便。

一有时间，爸爸妈妈就会带我来到焦作市科技馆，感受科技的魅力。

一走进科技馆，就看见在一面墙上有着大大小小的齿轮，它们一环扣着一环，不停的转动。

只要一个齿轮转了，其他齿轮也会相继跟着转，十分奇妙。

我问爸爸：“为什么一个齿轮转动，其他齿轮也会跟着相继转动。

”爸爸说：“这是因为齿轮能够将一根轴的转动传递给另一根轴。

齿轮虽小，作用很大。

像手表、时钟、电风扇、汽车、健身器材等都有齿轮的身影。

齿轮代表着工业的发展。

”我点点头。

我们来到二楼，看到一个巨大倒着的圆桶，好奇的走近一看，原来是时空隧道。

走进洞口，哇，光芒四*，我刚在时空隧道中站稳，周围的橙*光芒向我袭来，使我感到一阵晕眩，急忙抓住爸爸，这才站稳。

发现橙*光芒中有许多褐*的小点，像许多小星星在对我眨眼睛，觉得自己仿佛真的在太空中，伸手可以摸到星星，和星星一起跳舞。

一进去你会感到头昏目眩，感觉真得穿梭了时光。

走出来的时候，你会大呼过瘾，迫不及待地想再玩一次。

我想长大之后，要是真能进入“时光隧道”，穿越到太空该多好呀！
现在很多资源都日渐匮乏，人们特别渴望有更多环保的能源。

在科技馆我们小孩子也能感受到光能的作用。

在儿童游乐区，只要拿一面镜子，对着头顶上的飞机照*，飞机就会慢慢往前飞。

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