北师大版小学数学二年级下册《小蝌蚪的成长》PPT课件

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102=99+
3
205=199+
6
508=499+
9
学以致用
课件PPT
6、应该找回多少元?
200-178=22(元)
答:应该找回22元。
学以致用
课件PPT
7、
800-425=375
800-297=503
425-297=128
学以致用
(1)估一估,剧场的座位够不够坐?
(3)座位够吗?座位数和学生数相差多少?
答:还剩137页没看。
学以致用
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3、用竖式计算。
125-36=
210-145=
125
36

.
.
9
8
9
8
125
36

8
5
210
145

6
.
5
6
.
331-138=
900-229=
900
229

331
138

.
3
.
9
1
3
9
1

7
6
学以致用
课件PPT
4、回家。
学以致用
课件PPT
5、填一填。
五 加与减
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5.5 小蝌蚪的成长
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掌握连续退位减法的计算方法。
能利用所学知识解决一些简单的实际问题。
理解“连续退位” 的含义,并能正确地计算。
知识目标
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难点:理解“连续退位”的含义。
重点:掌握连续退位的计算方法。
重难点
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你知道吗?在100只蝌蚪中,一般只有20只左右会变成青蛙。
8
8
·
14
·
10
3
答:西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。
-100
-6
388
394
414
-20
514
394-6=388
用计数器拨一拨,算一算。
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探索新知
300

76
224

300-70=230
230-6=224
300

76
4
2
·
10
·
10
2
答:没吹好的还有224个。
课件PPT
开联欢会买了300个气球,吹好了76个,没吹好的还有多少个?
根据以上信息,你能提出什么数学问题?
情境导入
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问题一:东池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
412-89=
323(只)
答:东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。
探索新知
412

89
323

412-80=332
332-9=323
-80
323
332
-9
412
412

89
3
2
·
12
·
课件PPT
10
3
答:东池塘有323只蝌蚪没有变成青蛙。
课件PPT
用计数器拨一拨,算一算。
探索新知
课件PPT
问题二:西池塘有多少只蝌蚪没有变成青蛙?
514 - 126=
388(只)
答:西池塘有388只蝌蚪没有变成青蛙。
探索新知
514

126
388

514-100=414
414-20=394
514

1 26
(2)算一算,一共有多少名学生去看电影?
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8、
够坐
203+278=481(人)
500-481=19 座位够 相差19
学以致用
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三位数笔算减法的计算方法:
(1)相同数位对齐;
(2)从个位减起;
(3)哪一位上的数不够减,就从前一位退“1”当十,和本位上的数相加后再减。
课堂小结
典题精讲
5
·
8
4
·
0
课件PPT
他们做得对吗?和同伴们说一说。
易错题型
473
-40
-6
432
-200
-70
-8
362
354
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1、画一画,填一填,并在计数器上拨一拨。
513
467
632
513-46=
467
632-278=
354
学以致用
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2、还剩多少页没看?
215-78=
137(页)
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