【识字写字】一一13 普通话生僻字读音+解释

【识字写字】一一13 普通话生僻字读音+解释
翀：chōng，鸟直着向上飞。

昶：chǎng。

（1）白天时间长。

（2）舒畅；畅通。

（3）（chǎng）姓。

翚：huī。

（1）飞翔。

（2）古书中指一种有五彩羽毛的野鸡。

皛：xiǎo。

（1）明亮。

（2）用于地名：皛店（在河南）。

祎：yī，美好（多用于人名）。

垚：yáo，山高。

鲞：xiǎng，剖开后晾干的鱼，俗称鲞鱼。

虢：guó，周朝国名。

周武王灭商后，周文王的两个弟弟分别被封为虢国国君，虢叔封西虢（今陕西宝鸡东），虢仲封东虢（今河南荥阳县西汜水镇）。

邶：bèi。

（1）中国周代诸侯国名，在今河南省汤阴县东南。

（2）姓。

薨：hōng，古代称诸侯或有爵位的大官等的死。

洧：Wěi，洧川镇，地名，河南省开封市尉氏县辖镇。

巘：yǎn。

（1）形状像甑的山。

（2）山峰；山顶。

绝巘：极高的山顶。

谳：yàn，审判定罪。

定谳：定案；定罪。

斝：jiǎ，古代盛酒的器具，圆口，口上有两柱，三足。

扊扅：yǎn yí，门闩。

缧绁：léi xiè，捆绑犯人的绳索，借指牢狱。

祓：fú，古代为除灾求福而举行的一种仪式。

禊：xì，古代春秋两季在水边举行的清除不祥的祭祀。

祓禊（fúxì）：古代于春秋两季，有至水滨举行祓除不祥的祭礼习俗。

源于上古。

春季常在三月上旬的巳日，并有沐浴、采兰、嬉游、饮酒等活动。

三国魏以后定为三月初三日，称为祓禊。

葳蕤：wēi ruí，形容枝叶繁盛。

魑魅魍魉（chīmèi wǎng liǎng）：在古代特指传说中害人的鬼怪的统称，现指形形色色的坏人。

饕餮（tāo tiè）：古代中国神话传说中的一种神秘怪物，别名叫狍鸮，古书《山海经·北次二经》介绍其特点是：其形状如羊身人面，眼在腋下，虎齿人手。

娉婷袅娜（pīng tíng niǎo nuó）：形容女子姿态柔美，亦借指美人。

氍毹（qúshū）：毛织的地毯，演戏时多用来铺在地上，因此用“氍毹”或“红氍毹”借指舞台。

莪术：ézhú，多年生草本植物，叶子长椭圆形，根状茎圆柱形或卵形，花黄色。

根状茎可入药。

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学好语文的方法和技巧
一、培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯对形成阅读能力、保证阅读质量、提高阅读效率、顺利达到阅读目的有着重要作用。

小学语文教材丰富多彩，有文学性的、常识性的、说理性的、科普性的等等，学生读好这些文章在整个小学阶段至关重要。

要培养每天阅读的习惯。

从一年级开始，逐渐培养学生在校在家经常阅读的习惯，保证每天都有一段读书时间。

如此，学生就会自然而然地养成每天阅读的习惯，循序渐进，慢慢进入正轨，最后形成儿童的自觉行为。

要培养专心阅读的习惯。

要给小学生营造一个良好的外部环境，使其能够集中精力、安心读书。

同时，作息要有规律，该阅读时专心阅读，该休息时及时休息，该游戏时快乐游戏。

二、培养良好的书写习惯
写字是一项重要的基本功，规范、端正、整洁地书写汉字是有效进行书面交流的基本保证，也是学生学习语文和其他课程，形成终身学习能力的基础。

有些小学生存在坐姿及执笔方法不正确，书写字体歪斜、不工整、字迹潦草，缺乏书写的自信心和自觉性等问题。

培养良好的书写习惯，首先要增强书写的自信心。

由于小学生的自我认识和自我评价能力较差，往往老师一句不经意的表扬，一句勉励的话语都会影响他们一生。

因此，要辩证地对待学生书写的问题和不足，正面地、积极地引导学生，在点评、打分的时候尽量放宽尺度，逐渐增强小学生书写的自信心，养成喜爱书写的习惯。

其次，要培养书写的兴趣。

学习兴趣是学习活动中最现实、最活跃的成分。

事实表明，小学生对不感兴趣的事是做不好的。

因此，要培养良好的书写习惯，就必须培养浓厚的书写兴趣。

要上好习字课，强化学生书写训练;要经常开展一些有趣的活动，比如“看谁写得好”、“争当小小书法家”等活动，让学生在活动中学习、锻炼和提高。

再次，教师的书写水平直接影响着学生的书写心态和情绪，因此要给学生树好榜样，让学生向老师学习、向老师看齐。

三、培养良好的复习习惯
孔子曰：“温故而知新，可以为师矣。

”语文学习要战胜遗忘，就不能忽视强化学习即复习的重要性。

学生是学习的主体，要想获得牢固的知识，不仅要靠课堂上老师的讲解和课堂上的练习，更关键的是还要培养学生主动积极复习的习惯。

因此，教师应该布置一些开放性的课外作业，如：让学生上网查阅资料，根据课文特点设计相应的填空，根据课文想象作画等等，让学生通过这些趣味性的、开放性的作业对旧知识有个整体的、及时的回顾，从而逐渐加深对旧知识的印象，另外，还要定期不定期地抽查学生对旧知识的掌握，以免学生遗忘，渐渐使学生养成良好的复习习惯。

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