一年级一课一练
一年级上册语文一课一练4影子人教(部编版,含答案)
教学内容：反 思本课教学内 容是否符合教
学目标
改进措施：提 出改进教学方 法和内容的建
议
改进措施
增加互动环节，激发学生的学 习兴趣
注重基础知识的巩固和拓展
培养学生的阅读能力和写作能 力
加强课堂管理和纪律要求
相关资源推荐第六章 Nhomakorabea 教学视频
影子人教(部编版)教学视频 一年级上册语文一课一练4教学视频 影子人教(部编版)教学视频 一年级上册语文一课一练4教学视频
一年级上册语文一课 一练4影子人教(部编 版)
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CONTENTS
01 添加目录标题 02 课程概述 03 影子人教教学 04 练习与答案 05 教学建议与反思
06 相关资源推荐
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第一章
课程概述
第二章
课程目标
掌握本课重点字 词的读音和书写
理解课文内容， 了解影子与人形 影不离的有趣现 象
课程重点
掌握影子人的基本概念和特点 了解影子人的形成原理和影响因素 掌握影子人的观察方法和技巧 了解影子人在文学、艺术等领域的应用和价值
影子人教教学
第三章
教学目标
掌握影子人教的 基本概念和特点
了解影子人教在 教学中的应用和 优势
掌握影子人教的 教学方法和技巧
了解影子人教的 教学评价和反馈
教学方法
练习与答案
第四章
练习题
题目：读拼音，写词 语
题目：连线题
题目：选择题
题目：看图写话
答案解析
思路解析：分析题目思路， 解释答案的来源
题目答案：直接给出题目答 案
知识点解析：对涉及的知识 点进行解释和说明
举一反三：给出类似题目， 供学生练习和巩固知识点
北师大版 小学数学一年级上册一课一练2.3《跷跷板》含答案
2021-2022学年数学一年级上册一课一练2.3《跷跷板》北师大版含答案一、判断题1.3个苹果和3个葡萄一样重。
( )2.6个花生比5个土豆重。
( )3.小明比小芳高，则小明一定比小芳重。
( )4.同一个杯子，装水前后一样重。
( )5.羽毛球比篮球重。
( )二、填空题6.猪的重量比狗的________。
7.重到轻的顺序排列号码。
________>________>________>________>________。
8.锁、眼镜、羽毛，最重的是________，最轻的是________。
9.大象和小猴玩跷跷板，________会被翘起。
10.________个桃子等于一个火龙果的重量。
三、选择题11.比较下面两个小孩中体重较重的是谁（）A. 小红B. 小明12.比一比，找出重量较轻的（）A. B.13.天秤会往哪边倾斜？（）A. AB. B14.最重的是哪个小动物？（）A. B. C.四、画一画15.重的画“√”，轻的画“○”16.哪边重的画“√”。
17.轻的画“√”，重的画“×”。
18.重的画“√”，轻的画“△”。
________________五、应用题19.看天平判断苹果和草莓哪个重？20.小明给了小芳2个苹果，现在，小明和小芳手里的苹果一样重，那么，原来谁手里的苹果比较重？21.想一想，哪个重？A、B、C、最重的是________；最轻的是________．答案一、判断题1. 错误2. 错误3. 错误4. 错误5. 错误二、填空题6. 重7. ⑤；④；②；①；③8. 锁；羽毛9. 小猴10. 2三、选择题11. A12. B13. A14. C四、画一画15. 略16.17.18. √；△五、应用题19. 解：苹果一方向下倾斜，苹果重。
20. 现在，小明和小芳手里的苹果一样多，小芳将2个苹果还给小明，则小明的水果变重，所以，原来小明的水果较重。
21. B；A。
一年级上册数学一课一练跳绳_北师大版(2024秋)(含解析)
《跳绳》同步练习一、推断题1.9可以分成4和5。
（）2.小红有4朵花，再买4朵就有9朵了。
（）3.《米老鼠和唐老鸭》一共有8集，看完3集还有5集没看。
（）4.8可以分成4和4。
（）5.警察和小偷一共有9人，其中警察有6人，小偷就有2人。
（）6.小明每天要读8页书，他已经读了3页，还剩4页。
（）7.一个本子1元钱，一支钢笔3元钱，加起来一共5元钱。
（）8.小明背了5首诗，小刚背了10首诗，小明比小刚少背3首诗。
（）9.5可以分成4和2。
（）10.一只乌龟8元，一条鱼3元，乌龟比鱼贵5元。
（）二、填空题1.体育课上每组有3人玩球，5人跳绳，每组有________人。
2.由图知，8－________＝________。
3.小明今年9岁，小芳4岁，小明比小芳大________岁。
4.▲▲▲▲△△________＋2＝________5.由下图，可列式为________和________。
6.树上原来有4只小鸟，飞来2只，现在有________只；又飞来2只后，一共有________只。
7.●●●●● ○○○○ ________－________＝________ ，________＋________＝________8.8个人组成一个小队进行跳绳竞赛，就现在已经有2名队员，还须要找________名。
9.由下图，可列________－________＝________、________＋________＝________三、应用题1.依据被减数与减数完成下列表格2.8个松果分给2只松鼠，画出4种方案。
3.完成下列表格4.小明和小华玩拼数嬉戏，小明出4，若要求两人之和为8，则小华应当出几？若要求两人之和为9，小华应当出几？答案解析部分一、推断题1.【答案】正确【解析】【解答】4＋5＝9，所以9可以分成4和5正确。
【分析】考查十以内的加、减法计算。
2.【答案】错误【解析】【解答】4＋4＝8，该说法错误，应当为8朵。
一年级上册语文一课一练-1秋天∣人教部编版含答案
《秋天》同步练习
合肥市桂花园学校西区郭萍
一、用“√”给加色的字选择正确的读音。
秋天（quī qiū）一片（piàn pàn）
子（zǐ zhǐ）人（yín rén）
二、选择正确的拼音。
风（fēnɡ fōnɡ）
雨（ yǚ yǔ）
鸟（niǎo liǎo）
一、朗读课文，注意“一”的不同读音。
背诵课文。
二、在田字格里认真、正确地书写本课生字。
三、用自己喜欢的方式表现秋天。
参考答案基础知识达标：
课后能力提升：
一、朗读指导：这篇课文描写了秋天的变化，表达了对秋天的喜爱和赞美。
朗读时要带着这种感情读。
“一”的读音变化规律：“一”表示顺序，跟在“第”后面读“yī”，它与后面的字一起连用时，读音就会发生变化，后面的字是“一、三、三”声，“一”就念四声，后面的字是四声，“一”就念二声。
二、略
三、略。
一年级上册数学一课一练认识图形_北师大版(含解析)
《认识图形》同步练习一、判断题1.用8个相同的小正方体就能拼成一个大正方体。
（）2.乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
（）3.一张复印纸是长方体。
（）4.老师用的粉笔是圆柱体。
（）5.用两个同样大小的正方体可以拼成一个大的正方形。
（）二、单选题1.判断哪个是正方体（）A. B.2.判断下图中哪个是长方体（）A. B. C.3.从下图中哪个是正方体（）A. B. C. D.4.从下图中哪个是圆柱( )A. B. C.三、填空题1.根据图片回答问题5－2＝________ 5－3＝________ 3＋2＝________ 2＋3＝________2.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________3.填一填，他们是什么哪种立体图形？________ ________ ________4.请把球、圆柱、长方体和正方体的编号写在相应盒子下面的横线上。
________ ________ ________ ________5.看图回答长方体有________个，正方体有________个，球有________个，圆柱体有________个。
6.看图形回答问题：四、解答题1.下面哪个说法正确？说法正确，请在苹果上涂红色。
2.哪一个是圆柱体？请给圆柱体涂红色。
3.请你给正方体涂上绿色4.请你给长方体涂上黄色。
5.拼图中缺少的图形是下面图形中的那几块？在正确的图形下面的（）中标上1或2.6.请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形，用笔圈出来。
五、综合题缺了多少块砖？（1）看缺了多少块？（2）看缺了多少块？答案解析部分一、判断题1.【答案】正确【解析】【解答】用8个相同的小正方体方能拼成一个大正方体。
【分析】最小的用个小正方体可以搭成一个大的正方体，如果再大一点的正方体应该用4的倍数个小正方体方能拼成一个大正方体，即64个。
本题考查立体图形的分类及识别。
2.【答案】正确【解析】【解答】乒乓球、足球、篮球的形状都是球。
人教版一年级上册数学一课一练-2.1上下前后 (含答案)
【分析】本题在于培养学生的观察能力，养成乐于观察的习惯和兴趣。
10.【答案】前面；后面；左面；上面；下面
【解析】【解答】观察时观察者和物体的位置要固定，通常有前、后、上、下、左、右六个方位，根据本题所对的位置答案为，前面，后面，左面，右面，上面，下面。
（3） 在 的________面， 在 的________面。
（4）桌子的下面有________和________。
六、应用题
14.请你先写出数字“3”，再将“5”写在“3”的上面，将“6”写在“3”的左边，将“1”写在3的下面。
参考答案
一、单选题
1.【答案】C
【解析】【解答】前后相对，南北向对。【分析】考查辨认方向。
故选：C。
3.【答案】A
【解析】【解答】A项叙述是正确的。
【分析】A项叙述正确；B项叙述应该是：梨宝宝既在柚子的上面，又在苹果宝宝的右面；C项叙述应该是：柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的右面。
即可解答。
二、判断题
4.【答案】正确
【解析】【解答】中午面向太阳，前面是南，后面是北，左面是东，右面是西，原题说法正确.
B.梨宝宝既在西瓜的上面，又在苹果宝宝的右面。
C.柚子宝宝既在梨宝宝的下面，又在西瓜的左面。
二、判断题
4.中午面向太阳，前面是南，后面ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ北，左面是东，右面是西。
5.小兰面朝东方，她的背面方向是北．
6.看图判断
（1）狐狸在梅花鹿的后面。
（2）乌龟在兔子的前面。
（3）兔子在狐狸的左面。
三、填空题
7.看图填数．
2.【答案】C
一年级上册语文一课一练语文园地七人教(部编版)
理解重点词句： 引导学生理解文 章中的重点词语 和句子，加深对 文章的理解和认 识。
理解文章结构： 通过分析文章的 结构，引导学生 理解文章的写作 思路和逻辑关系， 提高学生的阅读 能力和写作能力。
综合运用知识：通 过阅读文章，引导 学生综合运用所学 的语文知识，包括 字词句、语法、修 辞等方面的知识， 提高学生的语文素 养和综合能力。
口语表达能力的培养方法：通过多读、多听、多说等方式，培养学生的口语表达能力，提高 其语言运用能力。
口语表达能力的提升策略：鼓励学生多参加语言实践活动，如朗读比赛、演讲比赛等，提高 学生的口语表达能力。
听力理解题的应对策略
提前阅读题目，有目的地 听
抓住关键词，理解句子意 思
避免分散注意力，专注听 内容
情境对话的注意事项：在模拟和实践情境对话时，需要注意语言表达的 准确性、得体性和礼貌性，以及不同场合下的语言表达方式。
口语表达能力的培养与提升
口语交际的重要性：良好的口语表达能力是人际交往的基础，有助于提高沟通效率，增强个 人魅力。
一年级上册语文一课一练中的口语交际内容：介绍人教(部编版)一年级上册语文一课一练中 的口语交际内容，包括问候、自我介绍、询问等。
练习句子构造和表达可以通 过造句、仿写等方式进行
短文的阅读与理解
短文主题：介绍一种事物 短文内容：按照一定顺序，用生动的语言描述事物的特点 阅读重点：抓住短文中的关键词句，理解短文所表达的意思 拓展训练：通过阅读短文，进行拓展训练，提高阅读理解能力
重点段落的分析与解读
段落选取：选取课文中代表性段落进行讲解 段落划分：按照句子、词语等单位进行划分，便于理解 段落分析：从句子的结构、修辞手法、表达方式等方面进行分析 解读：对段落进行深入解读，引导学生理解课文内涵与情感
一年级上册语文一课一练课文+6+比尾巴+部编版(含答案)
在此题中，提供的选项包括各种动物的尾巴特点，如长、短、伞、棍子、弯、扁等 ，学生需要根据自己对课本内容的理解，选择正确的答案。
易错点解析
对于一年级的学生来说，由于年龄较小，对课本内容的掌握还不够扎实 ，因此可能会出现混淆不同动物尾巴特点的情况。
词语解释
“比尾巴”
比较尾巴的长短、粗细等特征。
“公鸡”
一种家禽，有红色的冠和长长的 尾巴。
“鸭子”
一种家禽，有扁扁的嘴巴和宽大 的脚蹼。
“孔雀”
一种鸟类，有漂亮的尾羽和很高 的观赏价值。
“松鼠”
一种哺乳动物，有蓬松的尾巴和 灵活的身体。
“兔子”
一种哺乳动物，有长耳朵和弹跳 能力很强的后腿。
近义词辨析
段落结构
理解段落的基本结构，包 括主题句、扩展句和支持 句，并学习如何撰写主题 句和扩展句。
段落逻辑
理解段落之间的逻辑关系 ，如总分、分总、并列等 ，并学习如何运用逻辑关 系构建段落。
段落表达
运用多种表达方式，如叙 述、描写、议论等，在段 落中表达清晰、准确的思 想。
阅读理解与表达
阅读策略
学习预测、推断、概括等阅读策 略，提高阅读理解和阅读速度。
语言分析
本课的语言简单易懂，运用了大量的比喻和形象描写，如“ 猴子的尾巴像条长长的绳子”，“兔子的尾巴像个球球”等 等，这些描写能够让学生更加直观地理解这些动物的尾巴特 点。
02
基础知识
生字注音
01
公鸡的“公”读gōng，其他的生 字均是单音节词，如“鸭”读yā ，“兔”读tù等。
02
注意：“短”是上声，读短 [duǎn]，不是去声[duàn]。
一年级上册数学一课一练
一年级上册数学一课一练一、准备课。
1. 数一数。
- 目标：能数出1 - 10各数，初步建立数感。
- 学习要点：- 观察课本上的主题图，如校园场景，数出图中的不同物体的数量，像1面国旗、2个单杠等。
- 学会用手指指着物体一个一个地数，数到最后一个物体对应的数就是物体的总数。
- 练习：- 数一数家里有几个椅子、几张桌子等。
2. 比多少。
- 目标：初步知道“同样多”“多”“少”的含义，会用一一对应的方法比较物体的多少。
- 学习要点：- 利用课本上的小猪和木头、小兔和胡萝卜等图，通过一一对应连线的方式理解。
例如，一只小猪对应一根木头，如果木头有多余的，就说明木头比小猪多；如果小猪和木头正好一一对应，就说明小猪和木头同样多。
- 比较时要注意对齐，保证比较的准确性。
- 练习：- 比较自己的铅笔和橡皮的数量多少。
二、位置。
1. 上、下、前、后。
- 目标：能辨别上、下、前、后四个方向，并用这些方向词描述物体的相对位置。
- 学习要点：- 观察教室里的物体，如黑板在教室的前面，图书角在教室的后面；电灯在桌子的上面，凳子在桌子的下面。
- 以自己为中心，说出前面有什么，后面有什么；上面有什么（如天花板），下面有什么（如地板）。
- 练习：- 描述自己在家庭照片中的上、下、前、后位置关系。
2. 左、右。
- 目标：能辨别左、右方向，初步体会左、右的相对性。
- 学习要点：- 先认识自己的左手和右手，一般写字的手是右手。
- 观察课本上的人物图，判断人物的左边有什么，右边有什么。
注意左右的相对性，当人物的方向改变时，左右也会发生变化。
- 练习：- 按照指令，用左手拿东西，用右手做动作等。
三、1 - 5的认识和加减法。
1. 1 - 5的认识。
- 目标：会认、读、写1 - 5各数，掌握数的顺序和大小比较。
- 学习要点：- 观察课本上的计数器、点子图等认识1 - 5各数。
例如，1个珠子在计数器的个位上表示1，2个珠子表示2等。
- 按照1、2、3、4、5的顺序数，知道后面的数比前面的数大。
一年级上册语文一课一练识字+10+升国旗+部编版(含答案)
通过展示升国旗的场景，激发学 生对本课内容的学习兴趣。
课文学习
课文朗读
教师带领学生朗读课文，让学生熟悉课文内容。
重点句子解析
通过讲解课文中的重点句子，让学生理解课文的含义。
生字词学习
生字读音学习
学习本课生字的正确读音。
生字书写练习
让学生通过书写练习，掌握本课生字的正确书写方法。
课文解读与思考
小组讨论
将学生分成小组，进行讨论和交流，增强合 作学习和沟通能力。
口头作文
让学生根据课文主题进行口头作文，锻炼口 语表达和思维能力。
04
教学重点与难点
教学重点
01
学生能够准确认读本课中的所有 生字，并能够正确书写其中的一 部分生字。
02
学生能够理解课文中表达的爱国 情感，并能够正确回答与课文内 容相关的问题。
熟读课文
要求家长签字，保证孩子熟读课文。
抄写生字
要求孩子抄写本课生字，每个生字写 3遍。
背诵课文
要求孩子背诵课文，家长可协助孩子 背诵。
完成课后练习
要求孩子完成课后练习，家长可协助 孩子完成。
作业答案解析
课文理解题答案
生字认读题答案
根据课文内容，让孩子理解国旗的含义和 升旗的意义，并能够回答问题。
通过观察、思考、模仿和实践等方法，学生逐渐掌握了学习汉字的技巧和方法。同时，教 师也需要不断总结和改进教学方法，以更好地帮助学生掌握学习汉字的技巧和方法。
经验教训
在教学过程中，教师需要注重细节和技巧，如笔画顺序、口音和发音等方面的指导，以帮 助学生更好地掌握汉字的书写和发音等方面的技能。同时，也需要注重与家长的沟通和合 作，共同促进学生的学习和发展。
一年级下册语文一课一练语文园地七(word版+含答案)人教部编版
05
第五部分 拓展阅读与思考
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
相关阅读材料推荐
推荐书籍
可以推荐与本课主题相关的绘本 或故事书，如《小王子》、《格 林童话》等，以增强学生的阅读
兴趣和拓展阅读视野。
推荐网站和APP
可以推荐一些适合一年级学生浏 览的语文学习网站或APP，如“ 悟空识字”、“叽里呱啦”等， 以帮助学生进行课外学习和提高
考察学生对保护青蛙及其它益虫的认识 和理解。
VS
详细描述
题目包括对青蛙生活习性的介绍，如青蛙 是益虫，能够吃掉蚊虫等害虫。同时，还 要求学生了解如何保护青蛙，如不捕捉青 蛙，不破坏青蛙的生存环境等。答案部分 则对学生的答案进行评估，并给出正确的 答案及解释。
《猜字谜》课堂练习题及答案
总结词
考察学生的汉字识别和猜字谜能力。
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW ERA
一年级下册语文一课一练语文园
地七(word版 含答案)人教部编版
• 第一部分：解题思路&问题建模 • 第二部分 课文内容解析 • 第三部分 课堂练习 • 第四部分 知识点汇总与总结 • 第五部分 拓展阅读与思考
目录
CONTENTS
详细描述
题目包括对一些常见汉字的识别和组词，如 云、雨、雪等天气现象的汉字识别。此外， 还包括一些简单的字谜，如一个孩子两棵树 是什么字？答案是“林”。答案部分则详细 解答了每道题目，帮助学生加深对汉字的认 识和理解。
04
第四部分 知识点汇总与总结
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
生字汇总
2022年一年级下册数学全册一课一练
整十数加、减整十数（1）一、直接写出得数。
4+9= 12-6= 6+8= 13-7=12-2= 15-10= 16+2= 17-6=6+5= 16-7- 11-5= 7+7=二、比一比，算一算。
5+2= 50+20= 9+1= 90+10=6-3= 60-30= 8-2= 80-20=三、填空。
1、10、20、30、（）、（）、（）、（）、80、（）。
2、被减数是50，减数是20，差是（）。
3、两个加数都是20，和是（）。
4、由8个十和8个一合起来旳数是（）。
5、96里面有（）个十和（）个一。
四、算一算。
10+40= 20+70= 60-50= 70-30=40-20= 40+20= 20+60= 30+50=10+90= 60-10= 90-40= 40+60= 五、在○里填“>”、“<”或“=”。
10+10○19 30-20○1 60+30○50+4061○40+30 100○30+70 90-30○20+50 六、解决问题。
1、买一件雨衣和一把雨伞一共要花多少钱？2、一件雨衣比一把雨伞便宜多少钱？整十数加、减整十数（2）一、口算。
5+9= 15-9= 4+8= 12-8=7+5= 11-7= 6+5= 13-5=12+6= 17-5= 16-10= 16-6=二、算一算。
20+40= 76-6= 60-10= 80-20=50+5= 9+30= 40+60= 100-50=三、画线计算。
90-20+30= 60+20+10= 70-20-30= 60+40-50=80-60+30= 40+10-20 80-40+20= 50+50-20=四、解决问题。
1、红花有50朵，白花有40朵，黄花有10朵。
（1）红花和黄花一共有多少朵？□○□=□（朵）（2）红花比黄花多几朵？□○□=□（朵）（3）三种花一共有多少朵？□○□○□=□（朵）2、小明要做18道题，还要做9道就做完了。
她做好了几道题？□○□=□（道）3、买一种书包60元，买一种文具盒20元。
小学一年级语文上册一课一练全套38页
一年级上学期一课一练内容：识字1 姓名学号一、照样字写一写。
二、读拼音写笔画。
diǎn hénɡ piěshù nà shù wānhénɡ zhé hénɡ zhé wān ɡōu 三、把下列音节补充完整。
j ī b ì l 九七八四六四、看图，数一数，写一写。
朵花枝笔块橡皮个苹果颗星星片树叶五、填空。
yí qùèr sān lǐ yān cūn sì wǔ jiā去里，烟村家。
tínɡ tái liù qī zuò bā jiǔ shí zhī huā亭台座，枝花。
一年级上学期一课一练内容：识字2 姓名学号一、读读写写。
二、在正确的音节后面打“√”。
三、读拼音写笔画。
shùɡōu shù zhéshù zhé zhéɡōu hénɡ zhéɡōu 四、看拼音写词语。
z ǎo sh àn ɡ xi ǎo ni ǎo sh àn ɡ y át ài y ánɡ sh ànɡ xi à tài xi ǎo五、读一读，画一画。
太阳闹钟 小鸟六、唱一唱。
小朋友你会唱《上学歌》吗？不会的话，快点学一学，唱一唱吧！家长签字一年级上学期一课一练内容：识字3 姓名 学号一、把音节补充完整。
l q òn ɡ d h绿桥洞荡花二、看拼音，写词语。
shān shuǐ huǒ shān mù mǎshān shɑng shuǐ niú huǒ chē三、读一读，再连一连。
diǎn shùhénɡ hénɡ zhépiě shù wānnà hénɡ piě四、先填一填，在读一读句子。
一年级上册语文一课一练
一年级上册语文一课一练山村第一课时1.连线游戏：1 二 6 十2 五 7 六3 四 8 七4 三 9 八5 一 10 九2.数数：1）（2）（3）3.选择正确的读音：40 四十4 十四第二课时1.笔画和字：横（一）（十）竖（丨）（口）2.笔顺：一：丨一二：丨丨三：丶一一十：十3.词语智慧宫：红）心（黄）意正）面（反）方白）颜（黑）色上）下（左）右黄）牛（黑）毛全）部（美）好4.找到朋友拉拉手：撇（丿）（乙）捺（丶）（人）横（一）（十）5.词语智慧宫：高）山（大）海东）西（南）北日）夜（不）眠口）是心非第三课时1.背儿歌：手离笔尖一寸远。
眼离书本一尺远。
胸离桌子一拳远。
2.人的两个宝：人的两个宝是手和脑，手会做事，脑会思考，要想有创造，就要既动手又用脑。
3.连线游戏：山火水田石土3画 4画 5画4.超级模仿秀：山水------水山大小------___上下------下上日月------___红火------火红多少------少多风雨------雨风5.拼音和字：shuǐtián 水田___ 水土shuǐguǒ 水果huǒshān 火山6.找到朋友拉拉手：日山___雨虫月鸟花叶___马土风叶7.笔画和字：竖（丨）（口）撇（丿）（乙）横（一）（十）点（丶）（人）司机自己，日光，织毛衣，九，在四线格中写出下列字母：y w y i w u y u。
二、按要求加声调：标一声：___。
标四声：___。
三、看图写音节。
十、画出整体认读音节：一条，小鱼，鱼。
时间，衣服。
午坐大山。
二、拼一拼，读一读，写一写。
j+ü→___→qux+ü→xu y+ü→yu三、找到朋友拉拉手。
屋子鸭翅玉米衣子，3—6.十一、比一比，写一写。
b——d p——qbn——h f——t二、拼一拼，组成音节。
f——ó→fú t——ǔ→___q——ǚ→qú zh——u——ō→zhūō三、拼一拼，分解音节。
一年级上语文-一课一练——汉语拼音语文园地三(pdf有答案)人教部编版
引导者：激发孩子的学习兴趣，引导他们养成良 好的学习习惯
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监督者：监督孩子的学习进度，确保他们按时完 成学习任务
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激发兴趣：引导孩子发现学习的乐趣，培养他们 的学习兴趣
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鼓励进步：及时给予孩子肯定和鼓励，增强他们 的自信心和学习动力
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陪伴者：陪伴孩子一起学习，给予他们支持和鼓 励
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辅导者：给予孩子适当的辅导，帮助他们解决学习中 遇到的问题 家长在孩子学习过程中的角色定位
家长在孩子学习过程中的角色定位
培养习惯：帮助孩子养成良好的学习习惯，如定 时复习、认真完成作业等
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注意事项：提醒 学生在书写时注 意字形、字音、 字义的正确性， 以及书写的规范 和整洁。
“读一读”中的短文阅读理解
短文内容：介绍动物和植物的特点 阅读理解题目：根据短文内容回答问题 答案解析：分析题目答案，总结阅读技巧 拓展练习：提供类似短文，让学生自主阅读并回答问题
“日积月累”中的成语、谚语积累
连线题、涂色题的作答技巧
连线题：根据题目要求， 将相关的词语或图片用线 连接起来。注意不要交叉 或重复，保持整洁。
涂色题：根据题目要求， 将指定的区域或图案涂上 指定的颜色。注意不要涂 出边界或涂到其他区域。
参考答案及解析
题目内容概述：本部分包含汉语拼音练习题及参考答案解析 参考答案解析：针对题目中的每个问题，给出详细的答案解析和指导 练习题解析：对每个练习题进行逐一解析，帮助学生理解题目要求和解题思路 答案总结：对所有参考答案进行总结，提炼出重点和难点，方便学生复习和巩固
一年级上语文一课一练——汉语拼音9.ai+ei+ui++(pdf有答案)人教部编版
通过小组合作的方式，让学生在小组内互相学习、互相帮助，共同提高 对这三个音节的掌握水平。
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《汉语拼音》教材
对于一年级学生来说，学习汉语拼音是语文学习的重要内容 之一。可以推荐学生购买相关的《汉语拼音》教材，以便更 好地学习和掌握汉语拼音知识。
《汉语拼音儿歌》音频
为了帮助学生更好地掌握汉语拼音的发音和语调，可以推荐 学生听取相关的《汉语拼音儿歌》音频，以便更好地进行发 音练习和语调掌握。
一年级上语文一课一练——汉语 拼音9.ai ei ui (pdf有答案)人教部 编版
• 课程介绍 • 教学内容 • 教学方法 • 教学评估与反馈 • 教学建议与拓展
01
课程介绍
课程背景
01
本课程为一年级上册语文科目中 的一课，主要内容为教授汉语拼 音的第九课：ai、ei、ui的发音、 拼写和相关练习。
学习情况反馈
向家长反馈学生的学习情况，包括学生在课堂上 的表现、作业完成情况等。
家长意见收集
向家长收集意见和建议，了解家长对教学的要求 和期望，以便更好地调整教学策略。
学习建议与指导
根据家长反馈的情况，给予家长相应的学习建议 和指导，帮助家长更好地辅导孩子学习。
05
教学建议与拓展
教学建议
注重发音指导
03
教学方法
互动式教学法
01
02
03
增强师生互动
通过问答、讨论等形式， 增强师生之间的互动，使 学生更好地参与到课堂中 来。
引导学生思考
通过引导学生思考，激发 他们的好奇心和求知欲， 提高学生的学习积极性。
促进知识掌握
通过互动式教学法，使学 生更好地理解和掌握知识 ，提高学习效果。
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唱一唱吧！
7
莫愁新寓小学一年级语文快乐学习单
3、江南
一、把音节补充完整。
c
ìj j
采
戏
江
间
二、看拼音写词语。
jiānɡ nán
xiǎo yú
kl
可
莲
xī běi
订正栏
xiànɡ xī
yè
子
kě
以
三、照样子，做一做。
例 ： + 门 →（们）
+工→
日 + 十→
口+十→
丁 + 口→
四、按课文内容填空。
采莲， 莲
shù wān
1、水：一共有
笔，第一笔是
。
2、山：一共有
笔，第二笔是
。
3、马：一共有
笔，第二笔是
，组词
。
4、火的笔顺是
五、跟我学量词。 yì kē lǜ shù 一 棵 绿树 yì duǒ hónɡ huā 一朵 红花 yí zuò xiǎo qiáo 一座小 桥
yì bǎ zhuàn yǐ 一把转 椅
四、根据课文内容填空。
1、上海黄浦
边，
一座
。
。
，组词
。
播
视塔，
她
一个美丽的名字，叫“
明珠”。
2、这座塔，
顶蓝天，脚踩
地，像一个巨
。
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7 秋姑娘的信
一、把音节补充完整。
ɡ
n
x
p
姑
娘
信
朋
二、看拼音，写词语。
hǎo yǒu
shēng rì
ūn ɡ
村
裹
quán cūn
订正栏
来——去 家里 五、找朋友。 我们是 我们的国家是 我们的首都是 我们的国旗是
了客人，妈妈
倒茶。
北京。 五星红旗。 中国人。 中华人民共和国。
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我是小画家。 小朋友们，第二单元学完了，哪一课给你留下的 印象最深刻呀？是人的两个宝，是升国旗时的情景， 是江南的美丽风景还是可爱的“神州号”小弟弟？ 现在就把他们画出来吧，还可以写上一两句话哦！
二、请你帮它们找找自己的家，用线连一连。
xióng māo luò tuo jùn mǎ
熊猫
骆驼 骏马
běi jí xióng 北极熊
qǐ é 企鹅
订正栏
cǎo yuán zhú lín
草原
竹林
三、根据课文内容填空。 蓝天是
shā mò 沙漠
nán jí 南极
的家，
běi jí 北极
树林是
的家，
河是鱼
2、放：一共有
笔，第四笔是
3、许：一共有
笔，第二笔是
四、比一比，再组词。
工
开
公
升
五、写出下列词语的反义词。
huài
关 ———
坏 ———
南 ———
大 ———
。 。 。 方 放
来 ——— 上 ———
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小练习
姓名
班级
请改正
一、 我是小小书法家。 小朋友，请你认真抄写下面的字，注意要按照正确的 笔顺，保持正确的姿势哦。
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luò zài xī ，chū zài dōnɡ .
落 在 西 ， 出 在 东 。（
）
把下列音节补充完整。
l
q
ònɡ d
h
绿
桥
洞
荡
花
看图，数一数，写一写。
朵小花
枝铅笔
块橡皮
个苹果
颗星星
数一数，分一分。
上马火太鸟牙
片树叶
山四
3画
4画
5画
读一读，把句子填写完整。
xīnɡ qī tiān，mā mɑ dài wǒ qù ɡōnɡ yuán wán.
方 头 心放 也 好
二、 我是小小翻译家。看拼音写字词。
fāng xiàng kāi fàng yǒu hǎo
diǎn tóu
kě shì yè xǔ
ér zi quán cūn
三、我能分得清。比一比，组词。
方（
） 去（
） 公） 工（
） 升（
）
四、火眼金睛。选择正确的字填空。
dōng fāng
guǎng dà
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mù tou
订正栏
méi yǒu 没
diàn zǐ
kě shì
二、先组字，再组词。 口 -- 十 →
氵 -- 工 →
亻–尔→
三、按要求填空。 1、方：一共有
笔，第三笔是
2、头：一共有
笔，最后一笔是
3、东：一共有
笔，第二笔是
4、电的笔顺是
wǔ jiā
去
里 ，烟 村
家。
tínɡ tái liù qī zuò bā jiǔ shí zhī huā
亭台
座，
枝 花。
1
识字 2 一、在正确的音节后面打“√”。
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订正栏
二、读拼音写笔画。
shù zhé
shù zhé zhé ɡōu
三、看拼音写词语。 zǎo shànɡ
笔，第四笔是
。
3、“飞”共有
笔，第一笔是
。
四、根据课文内容填空。
yì tiān wǎn shɑnɡ yì sōu
chuán
kōnɡ sàn bù
一 天 晚 上，一 艘
船
空 散 步。
chánɡ é jiějie wèn
dì di
cónɡ nǎ li
嫦 娥 姐 姐 问：“
弟 弟，
从 哪里
？
yǐ qián zěn me méi jiàn ɡuo
xiǎo xīn
shān cūn
yòng xīn
三、比一比，再组词。
有
江
木
友
工
村
四、我是小作家。
小朋友们，我们学习了《秋姑娘的信》，想一想 热心的秋姑娘除了给南去的大雁、冬眠的青蛙、贪玩的松 鼠、山村的孩子写信，还会给谁写信？请你学着课文内容 也在枫叶上写几句话吧！
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2.找 一 找 ， 蝴 蝶 的 朋 友 在 哪 里？
wǒ jiā yǎnɡ sì
1. 我 家 养 了
只
。
wǎn shɑnɡ wǒ zài
xià huà huà
2. 晚
，我 在
画 画。
wǒ yǒu shí
3.我 有
枝
。
zǎo shɑnɡ wǒ chī sān
4.
,我吃了
个。
yī zhī qiú ，rè hōnɡ hōnɡ ， 一 只 球 ，热 烘 烘 ，
星 期 天 ，妈 妈 带 我 去 公 园 玩 。
nà li yǒu xiǎo qiáo、liú shuǐ hé shān dònɡ.wǒ zuì
那里 有
桥、流
和
洞 。我 最
xǐ huān wán nà li de mù mǎ hé xiǎo huǒ chē.
喜 欢 玩 那里的
和
车。
5
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何田田！
戏莲叶间：
戏莲叶东，
戏莲叶
，
戏莲叶
，
戏莲叶
。
六、猜一猜。
shēnɡ zài ní tánɡ
jié bái bù rǎn
生 在 泥 塘，
洁 白 不 染。
shēn tǐ fā pànɡ
xīn li zhǎnɡ yǎn
身 体 发 胖，
心里长 眼
谜底是（
）
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4、我叫“神舟号”
1、人有两个宝
一、读一读，连一连。
bǎo
huì
zào chuànɡ liǎnɡ
nǎo
订正栏
造
两
脑
宝
会
创
二、数一数，填一填。
才鸟手太四工个用
三、看拼音写词语。
ɡōnɡ ren
rén cái
dà shǒu
rén cái
四、按课文内容填空。
rén yǒu liǎnɡ ɡe bǎo
人 有 两 个 宝，
shuānɡ
nǐ ） ɡē ）
订正栏
xié ɡōu
shù zhé
tí
hénɡ zhé ɡōu
hénɡ piě
三、看拼音写词语。
shànɡ shēnɡ
shù ɡōu
lì zhènɡ
xiànɡ shànɡ
wǒ men zhōnɡ ɡuó
wǔ xīnɡ
四、找朋友。
wǒmen shì
běi jīnɡ
我们是
北京
wǒmen de ɡuómínɡ shì
的家，
泥
是种
的家，
是祖国的花朵，
祖国就是
的家。
四、读一读。
qīng biān yā
chí táng yú xiā
清清的河边，是鸭子的家。方方的池塘，是鱼虾的家。
xiàng
ké wō
lán zhàng peng
像冰淇淋的小壳，是蜗牛的家。 像蓝帐篷的天空，是白云的家。
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6 东方明珠
一、看拼音写词语。
有
友
1、我家
一只小猫。
2、我
一个好朋