《大学语文》期末考试复习资料
大学语文复习资料及参考答案
大学语文复习资料及参考答案一、古代汉语古代汉语是中国语言发展的早期阶段，对于理解中国古代文化和文献具有重要意义。
下面是一些古代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 文言文基本语法（1）句子结构：文言文的句子结构主要由主语、谓语和宾语组成，其中宾语通常位于谓语之后。
（2）典型短语：了解一些经常出现的典型短语可以帮助理解古代文献。
例如：“安之若素”表示对某人的赞许。
（3）词语使用：文言文使用的词语和现代汉语有所不同，需要注意词义以及词性的转换。
练习题：文言文句子翻译：吾乃天之子，岂可彼之言。
2. 古代文学常识（1）唐诗宋词：了解唐宋时期的诗词作品，包括一些重要的诗人和他们的代表作品。
（2）元曲文学：对于清代以前的戏曲文学有所了解，包括元曲和杂剧等。
练习题：下面这首诗是哪位唐代诗人的作品？白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
二、现代汉语现代汉语是目前中国通用的语言，是大学语文复习中的重点。
以下是一些现代汉语的重要知识点和相关练习题。
1. 词语辨析（1）近义词与反义词的辨析：学习如何正确使用近义词和反义词，避免语义混淆。
（2）常用词语搭配：了解一些常用的词语搭配，以提升语言表达的准确性。
练习题：把下面句子中的划线部分替换为合适的词语。
他的演讲_____了听众的关注。
2. 修辞手法修辞手法是指通过特殊的表达方式来增强语言的艺术效果。
了解不同的修辞手法可以帮助理解和分析文学作品。
（1）比喻：通过对两种事物的比较来达到修辞目的。
（2）拟人：将非人的事物拟人化，以增加表达的生动性。
练习题：下面哪种修辞手法在这句话中使用了？雨后的小草抖动着身躯，欢快地向我们招手。
三、作文技巧作文是大学语文考试的常见题型，以下是一些有效的作文写作技巧。
1. 论证方法（1）举例论证：通过举例来支持观点，增强论述的可信度。
（2）对比论证：通过对比两种观点或事物的差异来论证自己的立场。
2. 语言表达（1）注意段落分隔：合理设置段落分隔有助于阐明论点和行文结构。
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大学语文期末复习资料一、课文重点问题——《序二篇》1.季羡林说：“人类在大自然面前翘尾巴的高度与人类前途的危险性成正比——尾巴翘得越高，危险性越大。
”这是就什么问题而说的？季羡林的基本观念是什么？季羡林谈的问题是人与自然的关系，即如何正确处理人与自然之间的关系问题。
他的基本观念和基本态度是人与自然应该和谐相处，人不应该肆意的破坏和改造自然，而应该去了解自然，认识自然，要同自然交朋友，也就是努力做到“天人合一”。
2.陈省身说：“中西文化的不容，把我们带到一个新的春秋时代。
”内在含义有哪几方面？陈省身的话有两层意思：第一，中西文化不同，甚至是处在矛盾冲突当中，相互交流也相互对抗；第二，中西文化都想在未来的时空间占有优势，压倒对方，长远地看，未来还比较渺茫。
坚持文化对话的原则是理性和明智的。
——《梵·高的坟茔》梵·高为艺术的殉道者的内涵是？艺术-反映：艺术属于上层建筑，反映人与社会与自然的关系，是人开拓创造精神的高级表现。
（1）艺术与世俗生活的矛盾关系：“造物不公，它造就了一些更卓绝的天才，却不相应的早就能欣赏他的观众。
”（2）执著追求，无私无畏：“那眼神没有一幅不咄咄逼人，那其中闪现的光芒有坚毅、有不平、有尊严，充满了对人生的批判和对自己命运的抗争。
”罗曼·罗兰：“清贫，不仅是思想的导师，也是风格的导师。
他使精神和肉体都知道什么是澹泊。
”（3）与道合一：“他的艺术就是天然本真的生命，世俗形骸销亡之日，正是他的艺术走向永恒之时。
”（艺术提升人生境界，满足精神需要。
）（4）艺术的价值和尊严得到捍卫，即人对生命的完美理想和为之奋斗的尊严得到捍卫：“您的画使我有勇气走向完美人生”，“满怀着赤子般的真诚走向人生。
”——《秦腔》贾平凹散文《秦腔》里面说：“说穿了，看秦腔不为求新鲜，他们只图过过瘾。
”观众欣赏秦腔而“过瘾”有何内涵？“过瘾”是指获得了艺术享受，包括思想的共鸣、感情的感动和宣泄、审美的提升等内容；思想共鸣是指秦腔是传统艺术，其中包含的传统善恶、因果报应、忠孝节义等内容，符合观众的思想观念；情感宣泄是现实中压抑和无奈在戏剧中得以虚拟的形式完善解决，情感得到陶冶；审美提升，指的是秦腔的表演和唱腔艺术积淀深厚，在老的曲目中就能得到完全展现，观众接受有审美经验的事物是比较容易、比较有评判的审美经验的，观众熟悉秦腔的表演，更熟悉熟戏的人物情节，可以更方便的参与到审美互动而享受审美评价的超越感、权威感、智慧感。
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栩栩如生，在这个过程中用夹叙夹议的手法来写作者的感受。整篇文章内 外两条线索，构思巧妙，浑然天成。
《女娲补天》 1.女娲形象 伟大、勇敢、智慧的始祖，人类的拯救神 ①灾难来临时勇敢担当，采取行动果断 ②不畏强敌的战斗精神 ③源于生活体验的智慧 2.《女娲补天》把想象和实际生活联系起来（艺术特点），反映了古代先民渴望了解 自然、征服自然的愿望。 《精卫填海》
江城子•乙卯正月二十日夜记梦
十年生死两茫茫，不思量，自难忘。千 里孤坟，无处话凄凉。纵使相逢应不识，尘 满面，鬓如霜。
夜来幽梦忽还乡，小轩窗，正梳妆。相 顾无言，唯有泪千行。料得年年肠断处，明 月夜，短松冈。
永遇乐•落日熔金
落日熔金，暮云合璧，人在何处？ 染柳烟浓，吹梅笛怨，春意知几许？ 元宵佳节，融合天气，次第岂无风雨？ 来相召，香车宝马，谢他酒朋诗侣。 中州盛日，闺门多瑕，记得偏重三五， 铺翠冠儿，捻金雪柳，簇带争济楚， 如今憔悴，云鬟雪鬓，怕见夜间出去。 不如向，帘儿底下，听人笑语。
少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。
春江花月夜
春江潮水连海平，海上明月共潮生。滟滟随波千万里，何处春江无月明。 江流宛转绕芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不觉飞，汀上白沙看不见。 江天一色无纤尘，皓皓空中孤月轮。江畔何人初见月？江月何年初照人？ 人生代代无穷已，江月年年只相似。不知江月待何人，但见长江送流水。 白云一片去悠悠，青枫浦上不胜愁。谁家今夜扁舟子？何处相思明月楼。 可怜楼上月徘徊，应照离人妆镜台。玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来。 此时相望不相闻，愿逐月华流照君。鸿雁长飞光不度，鱼龙潜跃水成文。 昨夜闲潭梦落花，可怜春半不还家。江水流春去欲尽，江潭落月复西斜。 斜月沉沉藏海雾，碣石潇湘无限路。不知乘月几人归，落月摇情满江树。
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语文复习资料一．填空1. 《诗经》收入了自西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌305篇，分为《风》，《雅》，《颂》三部分。
到了西汉初年，被奉为经典，称为《诗经》。
2.《左传》是《春秋左氏传》的简称，又名《左氏春秋》，它与《公羊传》，《榖梁传》合称“春秋三传”。
其反映的是儒家思想，有民本，爱国等进步的思想，其突出的成就是叙事。
3.老子思想以“道”为核心，崇尚自然，政治上主张“无为而治”。
《老子》一书又称为《道德经》。
4.孟子，名轲，政治上主张施“仁政”，行“王道”，倡导“保民而王”；在道德修养方面提出“养气”论。
5.庄子，是老子哲学思想的继承者和发展者，后世将他与老子并称为“老庄”。
《庄子》是庄子学派的著作总集，后世亦称《南华经》。
传世的《庄子》有三十三篇。
6.屈原，战国楚人。
伟大的爱国诗人，政治家。
屈原力主改革政治，彰明法制，举贤任能，却遭谗放逐，前后达9年之久，而楚廷愈加腐败，郢都又为秦兵所破，他回天无力，希望断绝，遂投汨罗江而死。
主要作品有《离骚》，《九章》等篇，以优美的语言，丰富的想象，塑造出一系列鲜明生动的形象，极富浪漫主义精神，对中国文坛产生了深远的影响。
7.“究天人之际，通古今之变，成一家之言”——《史记》。
《史记》既开创了中国纪传体史学，也开创了中国的传记文学，分“本纪”，“表”，“书”，“世家”，“列传”五部分，其是历史的“实录”，被奉为“古文”的典范。
8. 王粲《登楼赋》。
王粲，字仲宣，汉末人。
建安七子之一，曹丕《典论.论文》谓其“长于辞赋”。
《登楼赋》是建安时代抒情小赋的代表作品，被誉为“魏晋赋首”，主要抒写作者因久留客地、怀才不遇而产生的思乡苦闷之情。
9.陶渊明，字元亮，一说明潜，字渊明，世称“靖节先生”，浔阳柴桑人。
10.王昌龄被称为“七绝圣手”。
11.白居易以讽喻诗最为有名，积极倡导新乐府运动，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，强调“补察时政”的诗教功能。
12. 李商隐《无题》.李商隐，字义山，号玉谿生，又号樊南生，晚唐诗人。
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大学语文期末复习资料期末考试临近，语文这门科目常常被认为是最需要用心准备的。
在日常学习中，我们需要不断巩固语文知识，积累阅读量，提高写作能力。
下面，本文将分享一些大学语文期末复习资料，希望能够对同学们有所帮助。
一、语言文字知识语言文字知识是语文学科的基础，包括词汇、句法、修辞等。
在考试中，对于这方面的掌握能力要求是非常高的。
因此，建议同学们多做一些语言文字知识的练习题。
可以参考以下资料：1.《现代汉语词典》2.《高中语文语法练习题》3.《语文修辞百例》二、文学常识文学常识是指对于文学史、文学作品以及文学作家等方面的知识掌握。
这方面的考查重点通常体现在阅读理解、选词填空、完形填空、写作等题型中。
以下是一些常用的文学常识复习资料：1.《中华文学名著导读》2.《中国古典文学史》3.《文学名言名句三百例》三、阅读理解阅读理解是语文考试中最为重要的一环。
通过阅读理解题的练习，可以提高理解能力和语文运用能力。
以下是一些阅读理解练习资料：1.《阅读·作文模拟试题与解析》2.《大学语文素养与阅读训练》3.《语文阅读应试技巧》四、作文指导作文是语文考试中最为重要的环节之一。
良好的作文需要有严谨的逻辑表达、恰当的词汇运用以及丰富的句式变化。
以下是一些作文指导资料：1.《大学语文写作训练》2.《语文写作基础培训》3.《大学语文写作要点》以上是一些大学语文期末复习资料，希望能够帮助同学们更好地备考。
最后，提醒同学们在复习过程中一定要重视基础知识的掌握，并将其与实际应用相结合，才能在语文考试中取得好的成绩。
《大学语文》期末考试复习重点整理
大学语文期末考试复习提纲一．填空题（1’×10=10’）1.单元主题一．立身处世二．读书思考三．艺术欣赏四．友爱亲情五．乡土祖国六．人与自然七．汉语之美1.《名联趣谈》梁羽生，新武侠派，《萍踪侠影传》《白发魔女传》《七剑下天山》2.《我的伊豆》川端康成，新感觉派作家，1968诺贝尔文学奖，《伊豆的舞女》《雪国》《古都》《千羽鹤》3.泰戈尔，印度诗人、作家、艺术家和社会活动家，1913诺贝尔文学奖，“诗圣”，《吉檀迦利》《新月集》《飞鸟集》4.海明威，美国作家。
被认为是20世纪最著名的小说家之一，美国"迷惘的一代"作家中的代表人物，其作品《老人与海》夺得诺贝尔文学奖.《太阳照样升起》，《永别了，武器》5.王小波，当代著名学者、作家。
他的代表作品有《黄金时代》、《白银时代》、《青铜时代》、《黑铁时代》等。
被誉为中国的乔伊斯兼卡夫卡。
他的唯一一部电影剧本《东宫西宫》获阿根廷国际电影节最佳编剧奖，并且入围1997年的戛纳国际电影节。
6.贾平凹，代作当家。
1982年发表作品《鬼城》《二月杏》。
1992年创刊《美文》。
1993年创作《废都》。
1997年凭借《满月儿》，获得首届全国优秀短篇小说奖。
2003年，先后担任西安建筑科技大学人文学院院长、文学院院长。
2008年凭借《秦腔》，获得第七届茅盾文学奖。
2011年凭借《古炉》，获得施耐庵文学奖。
考试涉及的语文课本篇目:第一单元：立身处世。
《潮州韩文公庙碑》，《印第安人营地》；第二单元：读书思考。
《红楼梦第六十三回》，《一只特立独行的猪》；第三单元：艺术欣赏。
《秦腔》；第四单元：友爱亲情。
《月夜忆舍弟》；第五单元：乡土祖国。
《麦地与诗人》；第六单元：人与自然。
《春夜宴从弟桃花园序》，《海边》，《我的伊豆》. 第七单元：汉语之美。
《名联趣谈》。
二．默写题（10’）1.《潮州韩文公庙碑》P17☆匹夫而为百世师，一言而为天下法，是皆有以参天地之化，关盛衰之运。
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1.《蒹葭》——西周初年至春秋中叶大约五百年 305篇《风》、《雅》、《颂》赋、比、兴凄凄：同“萋萋”，形容草木茂盛的样子。
涘：水边。
右：迂回曲折。
2.《郑伯克段于鄢》——《春秋左氏传》左丘明儒家思想民本、爱国3.《老子》——无为而治《道德经》4.《逍遥游》——道家学派的代表人物之一老庄《南华经》内篇七篇外篇十五杂篇十一5.《哀郢》——作者屈原6.《垓下之围》——司马迁史学家、文学家、思想家中国纪传史学本纪、表、书、世家、列传一百三十篇壁：筑垒扎营逝：向前奔驰7.《登楼赋》——王粲建安七子中文学成就较高者艺术特征：a情与景谐，灵动变化；b布局严谨，文气从容；c措辞洗练，音韵和谐。
8.《春江花月夜》——滟滟：水波动荡闪光貌。
里，一作“顷”霰：小雪珠，此形容洁白月光照映下的花朵。
艺术特色：a结构：在艺术构思上，全诗紧扣春、江、花、月、夜不同层次的景象，从明月初生、月满中天写到斜月西沉；b意境：整首诗情景交融，诗情与哲理交织，构成了一个完整的艺术境界，那淡淡的忧伤和迷离朦胧的月光交织而成的春江月夜图，是人回味不尽；c语言：语言优美流畅，具有音乐美，音韵和谐婉转，全诗由九韵组成，四句一换韵，每韵形成一个意义段落，每一转折诗意诗情就有所推进，转换自然又和谐完整。
9.《从军行》——王昌龄被称“七绝圣手”10.《终南别业》——家：名词用作动词，安家。
值：遇到。
叟：长者，老人家。
11.《宣州谢朓楼饯别校书云》——结构特点：结构大开大阖、语言自然豪放。
表达的情怀：表达了作者怀才不遇、不甘屈服于现实但又有志难伸的苦闷情怀风格：豪迈飘逸12.《登高》——杜甫，字子美，“诗圣”，“诗史”，风格沉郁顿挫，风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
13.《钴鉧潭西小丘记》——得：访得，发现。
湍：急流。
浚：深。
谋：接触。
14.《长恨歌》——“文章合为时而著，歌诗合为事而作”觉：刚睡醒。
凝睇：凝视。
主题：以“长恨”为题旨，批判了唐玄宗的荒淫误国和杨贵妃的侍宠致乱，同时对李隆基和杨玉环的爱情悲剧寄予了同情，形成了批判与同情并存、惋惜与讽喻兼有的两重性主题。
《大学语文》：期末考核重点
一.蒹葭——《诗经》名词填空：《诗经》是中国最早的诗歌总集，西周初年至春秋中叶，分为《风》、《雅》、《颂》三部分，也称“诗三百”“三百篇”，到了西汉初年被奉为经典，以四言为主，艺术手法多用赋、比、兴，语言朴实优美。
名句默写：蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
赏析：每章前两句借景起兴，三四句点明主题：隔河企望、追寻“伊人”；后四句表达追寻：一是道阻且长，二是幻想迷离。
全诗充满着真诚、执着的向往，以及可望不可即的惆怅之情。
①诗中蒹葭、霜露、秋水等景物描写，渲染出清秋的凄清气氛，为人物的情感和活动提供了特定的背景，烘托了人物凄婉惆怅的情感。
②客观景物与主观感受浑然一体，构成了情景交融的优美意境。
③意境朦胧、含蕴不尽是这首诗的主要特点。
④此诗采取重章叠句的形状，一唱三叹。
简答：这首诗的中心意象是什么？为什么？伊人。
①全是围绕伊人意象②先言他物，以引起诗人对伊人的追慕之情。
每章前两句写景，在诗中起何作用？①既烘托了环绕气氛，又与主人公追求伊人上下不得的凄婉之情十分协调。
②重章叠句，表现时间推移。
③写景状物的朦胧化、隐约化，更使这种意境象征化，从而使诗获得了更广泛的意义。
二.郑伯克段于鄢——《左传》名词填空：《左传》是春秋末年鲁国史官左丘明所作，儒家重要经典。
与《公羊传》、《穀梁传》合称“春秋三传”。
记录春秋时期社会状况，编年记事，反映儒家思想。
其作品最突出成就是长于叙事，其主要特点是简洁生动、工巧严谨。
三.《老子》三章——《老子》名词填空：老子，先秦道家学派的创始人。
思想上以“道”为核心，政治上主张“无为而治”，人生态度上主张守柔、不争、谦退等处世哲学，一书又称《道德经》。
名句默写：上善若水。
水善利万物而不争，处众人之所恶，故几于道。
江海所以能为百谷王，以其善下之，故能为百谷王。
“水七善”：居处善于选择地方，心胸善于保持沉静，待人善于真诚相爱，说话善于遵守信用，为政善于精简处理，处事善于发挥所长，行动善于掌握时机。
大学语文期末考试题库及答案解析
大学语文期末考试题库及答案解析一、选择题1. 下列关于《红楼梦》的描述，哪一项是正确的？A. 《红楼梦》是明代作家曹雪芹创作的长篇小说。
B. 《红楼梦》的主人公是贾宝玉和林黛玉。
C. 《红楼梦》描绘的是宋代的宫廷生活。
D. 《红楼梦》是清代作家高鹗续写的。
答案：B2. “但愿人长久，千里共婵娟”出自哪位诗人之手？A. 李白B. 杜甫C. 苏轼D. 王维答案：C3. 下列哪个选项是鲁迅的代表作？A. 《骆驼祥子》B. 《家》C. 《狂人日记》D. 《边城》答案：C二、填空题1. 《诗经》是我国最早的诗歌总集，分为风、雅、______三个部分。
答案：颂2. 《论语》是记录______言行和思想的儒家经典。
答案：孔子3. 杜甫的《春望》中，“国破山河在，城春草木深”表达了诗人对______的忧虑。
答案：国家兴亡三、简答题1. 请简述《史记》的作者司马迁的生平及其成就。
答案：司马迁是西汉时期的著名历史学家、文学家，他的主要成就是以《史记》为代表的史学研究。
《史记》是中国第一部纪传体通史，全书共一百三十篇，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，开创了纪传体史书的先河，对后世史学研究产生了深远影响。
2. 请简述《水浒传》中“智取生辰纲”的故事梗概。
答案：《水浒传》中的“智取生辰纲”是梁山好汉们智取贪官梁中书的生辰纲的故事。
梁山好汉们利用智谋，伪装成商人，混入梁中书的生辰纲队伍中，最终在途中设伏，成功夺取了生辰纲，展示了梁山好汉们的智慧和勇气。
四、论述题1. 论述《红楼梦》中贾宝玉的性格特点及其象征意义。
答案：贾宝玉是《红楼梦》的主人公之一，他性格复杂，具有反传统、追求自由和真挚情感的特点。
他不拘泥于封建礼教，对封建社会的虚伪和腐败持批判态度。
贾宝玉身上体现了作者对人性的深刻理解和对封建社会的深刻批判。
同时，他的性格和命运也象征着封建社会的没落和人性的悲剧。
五、文言文阅读题1. 阅读以下文言文段落，回答问题：“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？’”（《论语·学而》）（1）请解释“学而时习之”的含义。
大学语文 期末复习重点(完整版)
一、《蒹葭》1、《诗经》：我国最早的一部诗歌总集，收录周初至春秋中叶的诗歌三百零五篇。
原名诗或诗三百。
《诗经》约编成于春秋中叶，相传由孔子删定。
在句式上以四言为主，多用赋比兴手法。
子曰：“《诗》三百，一言以蔽之，曰…思无邪‟。
”2、赋比兴：诗经表现手法。
赋，即平铺直叙，开门见山。
比，即比喻。
兴，即起兴、发端。
先言他物。
借它物来引出所要描绘的事物的描写。
3、风雅颂：诗经分成的三部分。
风多为地方民歌。
雅多为王朝正歌，为贵族和士大夫所作。
颂多为宗庙乐歌，用于宗庙祭司。
4、《诗经·秦风·蒹葭》中“兴”的句子是：蒹葭苍苍，白露为霜。
“蒹葭”意指芦苇，“溯洄从之，道阻且长”中“溯洄”的含义是逆流而上；“溯洄从之，道阻且右”中“右”的含义是迂回曲折。
蒹葭苍苍，白露为霜。
所谓伊人，在水一方。
溯洄从之，道阻且长。
溯游从之，宛在水中央。
蒹葭萋萋，白露未晞。
所谓伊人，在水之湄。
溯洄从之，道阻且跻。
溯游从之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。
所谓伊人，在水之涘。
溯洄从之，道阻且右。
溯游从之，宛在水中沚。
二、《湘夫人》1、在楚辞中，原为战国时楚地的民间祭歌，后经屈原加工而成的是《九歌》2、中国古代文学史上最宏伟壮丽的长篇抒情诗是《离骚》，作者屈原是我国古代第一个有巨大成就的诗人。
楚辞具有浓郁的楚国地方色彩，句式以六言、七言为主，句中多用语气词“兮”字。
3、《湘夫人》选自屈原根据楚国民间巫歌改写的组诗《九歌》，典型地反映了楚辞的“以景现情，寓情于景”风格特色。
《湘夫人》的抒情主人公是湘君，其首句“帝子降兮北渚”种“帝子”指的是湘夫人。
《湘君》和《湘夫人》是姊妹篇，都是祭祀湘水神的乐歌。
4、楚辞：楚辞是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，它是《诗经》后的一种新诗。
由西汉刘向整理编纂，把屈原、宋玉等人的作品编辑成书，定名《楚辞》。
它和我国最早的一部诗歌总集《诗经》是我国古代诗歌的两大源头。
翻译帝子降兮北渚，目眇眇兮愁予。
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大学语文复习资料一、古代文学部分1、先秦文学《诗经》：是我国第一部诗歌总集，共 305 篇，分为风、雅、颂三个部分。
风是各地的民歌，雅是周王朝直辖地区的音乐，颂是宗庙祭祀的乐歌。
其表现手法为赋、比、兴。
《论语》：是孔子弟子及再传弟子记录孔子及其弟子言行而编成的语录集，较为集中地体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。
《孟子》：记载了孟子及其弟子的政治、教育、哲学、伦理等思想和政治活动。
孟子主张“仁政”，提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的民本思想。
2、秦汉文学贾谊的《过秦论》：通过对秦亡教训的总结，以史为鉴，为汉文帝提供治国方略。
司马迁的《史记》：是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期的历史，包括本纪、世家、列传、书、表等五种体例。
3、魏晋南北朝文学曹操的诗歌：其诗气势雄浑，慷慨悲壮，如《观沧海》《龟虽寿》等。
陶渊明的田园诗：他的作品风格自然质朴，表达了对田园生活的热爱和对官场的厌倦，如《归园田居》《饮酒》等。
4、唐宋文学唐诗：李白的浪漫主义诗歌，如《将进酒》《望庐山瀑布》；杜甫的现实主义诗歌，如“三吏”“三别”；王维的山水田园诗，如《山居秋暝》等。
宋词：柳永的婉约词，如《雨霖铃》；苏轼的豪放词，如《念奴娇·赤壁怀古》等。
5、元明清文学元杂剧：关汉卿的《窦娥冤》，揭露了社会的黑暗和不公。
明清小说：四大名著《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》，分别反映了不同历史时期的社会风貌和人民的生活状况。
二、现代文学部分1、现代诗歌郭沫若的《女神》：具有强烈的浪漫主义色彩，表达了对自我和个性解放的追求。
徐志摩的《再别康桥》：语言优美，意境深远，抒发了对康桥的眷恋之情。
2、现代散文朱自清的《背影》：通过对父亲背影的描写，表现了父子之间深厚的感情。
鲁迅的杂文：如《热风》《华盖集》等，以犀利的笔触批判社会现实。
3、现代小说茅盾的《子夜》：反映了 20 世纪 30 年代中国社会的阶级矛盾和民族工业的困境。
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《大学语文》期末考试复习资料《大学语文》期末考试复习资料一、单项选择题1. 先秦时期最能代表儒家思想的语录体散文集是（）A. 《庄子》B. 《论语》C. 《孟子》D. 《战国策》2. 在《诗经》中，保存民歌最多的部分是（）A. 风B. 大雅C. 颂D. 小雅3. 下列作品中，通过标题点明主题思想的是（）A．郭沫若的《炉中煤》B．高尔基的《鹰之歌》C．屠格涅夫的《门槛》D．契诃夫的《苦恼》4. “既来之，则安之”这句古语出自（）A. 《庄子》B. 《孟子》 C 《论语》 D. 《史记》5. 《红楼梦》的体裁是（）A. 长篇章回白话小说B. 长篇文言小说C. 诗体韵文小说D. 小说集6. 《西厢记》是一部（）A. 元杂剧B. 明杂剧C. 说唱文学D. 传奇7. 我国诗歌史上被称为”诗仙”的是（）A. 屈原B. 李白C. 杜甫D. 陶渊明8. 在《史记》中，用来记叙帝王事迹的是（）A. 列传B. 世家C. 表D. 本纪9. 《李将军列传》中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的（）A. 骁勇善战B. 爱护士卒C. 负能使气D. 不幸遭遇10. 在思想和艺术上都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（）A. 《三国演义》B. 《红楼梦》C. 《水浒传》D. 《儒林外史》11. “红装素裹，分外妖娆”二句运用的修辞手法是( )A. 象征B. 比喻C. 比拟D. 用典12. 李白《登金陵凤凰台》，在“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”之后感叹人事变迁的诗句是（）A. 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家B. 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中C. 吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘D. 总为浮云能蔽日，长安不见使人愁13. 陆游《书愤》中高度概括历史事实与自身经历的名句是（）A. 早岁那知世事艰，中原北望气如山B. 楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关C. 塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑D. 《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间14. 所写的山水田园诗具有“诗中有画”特点的诗人是( )A. 王维B. 刘禹锡C. 张继D. 杜牧15. 原始歌谣最突出的特点是（）A. 华丽B. 质朴C. 讲究修辞D. 多有润色16. 以下属于春秋时代的历史散文有（）A. 《尚书》B. 《左传》C. 《国语》D. 《战国策》17. 被称为是“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（）A. 《汉书》B. 《史记》C. 《战国策》D. 《红楼梦》18. 北朝民歌的代表作是（）A. 《西洲曲》B. 《木兰辞》C. 《别赋》D. 《孔雀东南飞》19. 我国古典小说的最高峰是（）A. 《水浒传》B. 《三国演义》C. 《儒林外史》D. 《红楼梦》20. 汤显祖的代表作是（）A. 《邯郸记》B. 《牡丹亭》C. 《南柯记》D. 《宝剑记》21. 《统筹方法平话引子》：“比如，想泡壶茶喝。
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《大学语文》期末考试复习资料大学语文期末考试复习资料一、理解文章在准备大学语文期末考试时，首先要掌握的能力是理解文章。
理解文章不仅仅是读懂文字表面的意思，更要深入挖掘作者的观点和思想。
对于每篇文章，应该做到以下几点：1. 阅读全文：在阅读一篇文章时，要确保读完全文，理解整个故事或论述的全部内容。
2. 理解段落：文章通常由多个段落组成，每个段落都有独特的观点或论述。
要善于划分段落，并通过段落之间的逻辑关系来理解作者的观点。
3. 提取关键信息：文章中可能存在一些重要信息或关键词汇，通过提取这些关键信息，有助于理解整个文章的主题和思想。
二、分析语言除了理解文章以外，还需要分析文章中的语言运用。
语言运用是作者表达思想的重要手段，也是大学语文考试的重点内容。
在分析语言时，可以从以下几个方面着手：1. 词语含义：对于生僻词汇或多义词，需要通过上下文来推断其具体含义。
2. 句式结构：分析句子结构可以帮助理解作者的表达方式，包括并列句、复合句、主谓结构等。
3. 修辞手法：注意作者是否使用了一些修辞手法，如比喻、夸张、反问等，这些手法会增加文章的表现力和感染力。
三、学会应用在复习期末考试时，仅仅理解和分析文章是不够的，还需要学会应用所学知识，灵活运用到实际的文章写作中。
以下是一些建议：1. 多写作文：写作是提高语文水平的最佳途径，可以选择一些常见的话题进行写作练习，例如描述一个人、讨论一个问题等。
2. 阅读经典作品：阅读经典作品有助于提高对语言的感知力和表达能力，可以选择一些名著进行阅读，如《红楼梦》、《西游记》等。
3. 参加讨论和辩论：参加讨论和辩论可以提高逻辑思维和辩证能力，同时也能锻炼语言表达和论述的能力。
四、总结复习要点在复习期末考试过程中，需要重点关注以下几点：1. 文章理解：要确保对文章的整体内容和观点有一个准确的理解。
2. 语言分析：要善于分析文章中的语言运用，包括词语含义、句式结构和修辞手法。
3. 学会应用：通过写作、阅读经典作品和参加讨论辩论等方式，将所学的语文知识应用到实际中。
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大学语文期末考试复习参考材料（仅供参考）一、考试题型：成语填空、修改病句、文学常识、划线字词解释、默写、阅读、作文。
二、默写部分范围说明：《大同》《老子二章》《春江花月夜》《永遇乐·元宵》（李清照）三、阅读出题范围为讲过的十篇文章。
注：此材料仅供参考，如有未尽之处，请自行补充。
一、解释词语：窈窕淑女，君子好逑。
逑：匹配之意窈窕淑女，寤寐求之。
寤：醒着。
寐：睡着。
求之不得，寤寐思服。
思服：思念。
服：念，想。
悠哉悠哉悠：思，想念。
优哉游哉：形容思念深长。
离骚离，通罹，遭受。
骚，忧。
昔者仲尼与于蜡宾。
与：参加。
蜡：祭名，年终祭祀。
宾：陪同祭祀的人。
出游于观之上。
观：门阙，门楼。
与三代之英。
三代之英：禹、汤、文王、武王、成王、周公等三代杰出的人物。
即夏商周三代英明的君王。
矜寡孤独废疾者。
鳏：老而无妇。
寡：老而无夫。
孤，少儿无父。
独：老而无子。
废：残废。
疾：有疾病的人。
男有分，女有归。
分：职业。
归：归宿。
道可道，非常道。
道：宇宙本源。
以著其义，以考其信，著有过，刑仁讲让。
著：彰显。
考，成就。
刑仁：用仁义作为规范。
我无为，而民自化。
化：化育。
故常有，欲以观其徼。
徼：边际，边界。
以正治国。
正：无为清净之道。
取名寤生，遂恶之。
恶：厌恶。
亟请于武公。
亟：屡次，多次。
姜氏何厌之有？厌：通餍，满足。
君何患焉？若阙地及泉，隧而相见。
患：担心，发愁。
阙：通掘，挖掘命西鄙、北鄙贰于己。
鄙：边境之邑。
厚将崩。
厚：实力增强、土地扩大。
崩：瓦解。
都城过百雉，国之害也。
都：都邑，城：城墙先王之制，大都不过参国之一。
不过：不超过，参：同“三”，国：国都姜氏欲之，焉辟害？焉：怎能，辟=“避”蔓，难图也。
蔓：蔓延，生长，图：图谋，谋划既而大叔命西鄙北鄙贰于已。
贰：两属无庸，将自及。
庸=用，自及：自己遭殃的意思不义不昵，厚将崩。
昵：亲近。
大叔完聚，缮甲兵，具卒乘，将袭郑。
完：修治城廓，聚：积聚粮草，甲：铠甲，兵：武器，卒：步兵，乘：战车未尝君之羹，请以遗之。
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大学语文期末考试复习资料一、选择题：（共10题，每题2分，共20分。
）1．《纪念傅雷》：“我的照相册中有一张我的照片，是一九七九年四月十六日在傅雷追悼会上，在赵超构送的花圈底下，沈仲章给我照的，衣襟上还有一朵黄花。
”这里使用的人物描写方法是（ D ）A．肖像描写 B．行为描写C．心理描写 D．细节描写2．以语录体形式记述的先秦诸子著作是（ B ）。
A、《老子》B、《论语》C、《孟子》D、《荀子》3、“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，天下可运于掌。
”出自（ B）A、《论语》B、《孟子》C、《荀子》D、《老子》4、我国史学史上第一部形式完备的编年体史书（A）A、《左传》B、《战国策》C、《史记》D、《春秋》5、《张中丞传后叙》歌颂的三个主要正面人物是（C）A、张巡,张籍,雷万春B、李翰,张巡,许远C、张巡,许远,南霁云D、许远,雷万春,南霁云6、庄子《秋水》中代表庄子观点的人物是：（C）A. 庄子B. 河伯C. 北海若D. 河伯与北海若7、冯谖为孟尝君“焚券市义”行为中蕴含着：（D）A. 道家思想B. 法家思想C. 人本思想D. 民本思想8、《冯谖客孟尝君》中冯谖最突出的性格特点是：（B）A．胸无远见 B. 深谋远虑 C. 贪图小利 D. 粗犷豪爽9、唐代古文运动的领导人是：(A)A. 韩愈与柳宗元B. 李白与杜甫C. 苏轼与文与可D. 欧阳修与王安石10、爱因斯坦在《我的世界观》中所说的“在艺术和科学工作领域里永远达不到的对象”，指的是（）A．上帝意志 B．灵魂不死 C．客观世界 D．精神王国11、《张中丞传后叙》的两种主要行文方式是（）A．叙述与抒情 B．议论与抒情 C．议论与叙述 D．描写与抒情12、“井底之蛙”这个典故来源于：（C）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》13、“贻笑大方”这个成语源自：（C）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》14、“望洋兴叹”这个成语源自：（C）A. 《论语》B. 《孟子》C. 《庄子》D. 《左传》15、“防民之口，甚于防川”出自于：（A）A. 《国语》B. 《战国策》C. 《史记》D. 《左传》16、“容忍是一切自由的根本；没有容忍，就没有自由。
大学语文期末考试复习重点
大学语文期末考试复习重点
1校风校训及其意义
2赋。
比。
兴重章叠句
3托物言志。
借景抒情。
诗中有画
4散文
5论语中仁义礼智信的内涵
6汉乐府
7唐代古诗运动
8格律诗在格律上的基本要求
9词。
词在形式上的基本特征
10对联在格律上的基本要求
11对教学实施计划所涉及的及主讲的先秦散文。
唐宋散文。
明清散文。
的作品的主题进行概括
1.财大精神
2.散文画了7个中心概括选一散文重点：1.天道
3.诗歌的表现手法的辨识及其表现手法的定义 2.我善养吾浩然之气
4.诗歌的体裁辨识及赏析 3.叔向贺贫
5.词对联等形式方面特性 4.垓下之围
5.送孟东野序
6.钴坶谭西小丘记
7.狱中上母书
1、写出我校的校风和校训，并简述其意义。
2、举例说明赋、比、兴。
3、简述词在艺术形式上的特点。
3、《哀郢》的主题
4、《天道》的主题
5、《送孟东野序》的主题
6、会议通知
表现手法：
烘托（衬托）、对比、对照、借景（物）抒情、托物言志、欲扬先抑。
（联想、想象）寓情于景、融情入景、讽刺、象征、联想、想象、以小见大、类比。
《大学语文》复习学习材料、试题与参考答案
《大学语文》习题答案复习学习材料、试题与参考答案一、单选题1.《牡丹亭》的女主人公是（A）。
A.杜丽娘B.崔莺莺C.赵盼儿D.刘倩英2.元曲中只有单个曲子的叫做（A）。
A.小令B.散套C.诸宫调D.大曲3.中国第一部历史散文集是（B）。
A.《春秋》B.《左传》C.《战国策》D.《史记》4.关汉卿的喜剧代表作是（B）。
A.《调风月》B.《救风尘》C.《窦娥冤》D.《单刀会》5.明清传奇是在（B）的基础上发展而成的。
A.元杂剧B.南戏C.唐传奇D.诸宫调6.《荀子》是（C）家的著作。
A.法B.道C.儒D.纵横7.文艺复兴时期，西班牙最杰出的小说家是（B）。
A.拉伯雷B.塞万提斯C.布鲁诺D.伽利略8.明代章回小说中，神魔小说的代表是（D）。
A.《三国演义》B.《水浒传》C.“三言二拍”D.《西游记》9.“秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜”一语出自《燕歌行》，作者是（C）。
A.欧阳修B.曹植C.曹丕D.曹操10.关汉卿在民间传说和前人笔记基础上写成的著名悲剧是（D）。
A.《汉宫秋》B.《赵氏孤儿》C.《梧桐雨》D.《窦娥冤》11.李白诗歌的主要风格是（B）A.沉郁顿挫B.豪放飘逸C.形神兼备D.风骨遒劲12.“初唐四杰”不包括以下哪位（A）。
A.王维B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王13.杜甫的诗歌风格是（A）。
A.沉郁顿挫B.慷慨激昂C.豪迈奔放D.柔美婉转14.北宋晏殊的传世作品是（A）。
A.《珠玉词》B.《花间词》C.《小山词》D.《漱玉词》15.中国文学史上第一位伟大的浪漫主义诗人是（C）。
A.李白B.王维C.屈原D.庄子16.“明眸皓齿今何在？血污游魂归不得”出自诗歌（C）。
A.《长恨歌》B.《短歌行》C.《哀江头》D.《石壕吏》17.《诗经﹒氓》是一首（B）。
A.爱情诗B.弃妇诗C.抒情诗D.闺怨诗18.以下哪个不是南宋时期的爱国诗人（C）。
A.陆游B.张孝祥C.曾巩D.辛弃疾19.《诗经》的成书时间大约是（A）。
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《大学语文》期末考试复习资料一、单项选择题1.先秦时期最能代表儒家思想的语录体散文集是（）A.《庄子》B.《论语》C.《孟子》D.《战国策》2.在《诗经》中，保存民歌最多的部分是（）A.风B.大雅C.颂D.小雅3.下列作品中，通过标题点明主题思想的是（）A．郭沫若的《炉中煤》B．高尔基的《鹰之歌》C．屠格涅夫的《门槛》D．契诃夫的《苦恼》4.“既来之，则安之”这句古语出自（）A.《庄子》B.《孟子》 C《论语》 D.《史记》5.《红楼梦》的体裁是（）A.长篇章回白话小说B.长篇文言小说C.诗体韵文小说D.小说集6.《西厢记》是一部（）A.元杂剧B.明杂剧C.说唱文学D.传奇7.我国诗歌史上被称为”诗仙”的是（）A.屈原B.李白C.杜甫D.陶渊明8.在《史记》中，用来记叙帝王事迹的是（）A.列传B.世家C.表D.本纪9.《李将军列传》中，李广和李蔡的对比描写，主要是为了表现李广的（）A.骁勇善战B.爱护士卒C.负能使气D.不幸遭遇10.在思想和艺术上都堪称中国古代长篇小说高峰的作品是（）A.《三国演义》B.《红楼梦》C.《水浒传》D.《儒林外史》11.“红装素裹，分外妖娆”二句运用的修辞手法是( )A.象征B.比喻C.比拟D.用典12.李白《登金陵凤凰台》，在“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流”之后感叹人事变迁的诗句是（）A.旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家B.南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中C.吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘D.总为浮云能蔽日，长安不见使人愁13.陆游《书愤》中高度概括历史事实与自身经历的名句是（）A.早岁那知世事艰，中原北望气如山B.楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关C.塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑D.《出师》一表真名世，千载谁堪伯仲间14.所写的山水田园诗具有“诗中有画”特点的诗人是( )A.王维B.刘禹锡C.张继D.杜牧15.原始歌谣最突出的特点是（）A.华丽B.质朴C.讲究修辞D.多有润色16.以下属于春秋时代的历史散文有（）A.《尚书》B.《左传》C.《国语》D.《战国策》17.被称为是“史家之绝唱，无韵之离骚”的作品是（）A.《汉书》B.《史记》C.《战国策》D.《红楼梦》18.北朝民歌的代表作是（）A.《西洲曲》B.《木兰辞》C.《别赋》D.《孔雀东南飞》19.我国古典小说的最高峰是（）A.《水浒传》B.《三国演义》C.《儒林外史》D.《红楼梦》20.汤显祖的代表作是（）A.《邯郸记》B.《牡丹亭》C.《南柯记》D.《宝剑记》21.《统筹方法平话引子》：“比如，想泡壶茶喝。
当时的情况是：开水没有。
开水壶要洗，茶壶茶杯要洗；火已升了，茶叶也有了。
怎么办？”这里采用的修辞手法是( )A.比喻B.设问C.排比D.反诘22.下列各句中，综合运用两种说明方法的是( )A.古书里最早提到菊花的，恐怕要算《礼记·月令》的“菊有黄华”和《离骚》里的“夕餐秋菊之落英”了B.只要沙漠面部的沙子是细沙而干燥，含有大部分石英，被太阳晒得火热后，经风的吹拂或人马的走动，沙粒移动磨擦起来便会发出声音，这便是鸣沙C.《史记·苏秦列传》里有段故事：“信如尾生，与女子期于梁下，女子不来，水至不去，抱柱而死”D.在母亲的乳汁中混进来的食客，以“乳枝杆菌”一族为最多，占百分之九十九23.运用准确、简要的语言，揭示说明对象的本质特征的说明方法是( )A.定义说明方法B.诠解说明方法C.比较说明方法D.比喻说明方法24.下列叠字中描绘河水清澈状态的是( )A.迢迢B.纤纤C.盈盈D.脉脉25.先秦诸子中，激烈抨击“窃钩者诛，窃国者侯”黑暗社会现实的是（）A.孔子B.孟子C.庄子D.荀子26.《种树郭橐驼传》中用种树的道理来说明治民的道理，这种表现方法是 ( )A.类比B.对比C.象征D.暗示27.认为“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想家是( )A.孔子B.孟子C.庄子D.左丘明28.王昌龄的《从军行》是一首( )A.边塞诗B.爱情诗C.山水诗D.田园诗29.《诗经·氓》中“淇则有岸，隰则有泮”两句是( )A.反喻氓当初誓言滔滔不绝B.描写出嫁时渡淇水的情景C.描写被弃后渡淇水的情景D.反喻自己的愁思无穷无尽30.《往事》中说，“海是神秘而有容”，这里“有容”的意思是（）A．容貌美丽B．胸怀宽广 C．从容自得D．充实丰富31.盛唐山水田园诗派中，与王维齐名并称的著名诗人是（）A．王昌龄B．岑参 C．孟浩然D．高适32.《长亭送别》中，体现莺莺执着爱情、鄙弃功名的语句是( )A.虽然久后成佳配，奈时间怎不悲啼B.眼底空留意，寻思起就里，险化做望夫石C.青霄有路终须到，金榜无名誓不归D.蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里33.刘义庆的《世说新语》是一部（）A.讽刺小说集B.传奇小说集C.笔记小说集D.志怪小说集34.《古诗十九首》产生在（）A.东汉末年B.南朝梁代C.唐代D.宋代35.下列作品中，属于人物传记的是（）A.柳宗元《种树郭囊驼传》B.侯方域《马伶传》C.《战国策·冯谖客盂尝君》D.韩愈《张中丞传后叙》36.下列句子用典的是（）A.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中B.遗民忍死望恢复，几处今宵垂泪痕C.春蚕到死丝方尽，蜡矩成灰泪始干D.“求田问舍，怕应羞见，刘郎才气”37.杜甫诗歌的风格是（）A．沉郁顿挫 B．飘逸奔放 C．清新淡雅 D．通俗易懂38.宋代作家中，在诗词文赋以及书画等方面都有很高造诣的是 ( )A.欧阳修B.苏轼C.陆游D.辛弃疾39.《迢迢牵牛星》最主要运用的手法是（）A.比喻B.比较C.比兴D.象征40.王维山水诗的艺术特点是（）A.旷达飘逸B.慷慨雄壮C.沉郁顿挫D.诗中有画二、多项选择题1.以下作品属于诸子散文的有（）A.《荀子》B.《韩非子》C.《春秋》D.《庄子》2.《孟子》一书的特色是（）A.观点鲜明，气势磅礴B.词锋犀利，极具雄辩力C.多有虚构的寓言D.论辩技巧灵活3.汉代文学的创作成就主要体现在（）A.小说B.散文C.辞赋D.诗歌4.以下属于汉代赋体文学的代表的有（）A.司马相如B.枚乘C.司马迁D.扬雄5.以下有关汉代乐府民歌的说法正确的是（）A.汉乐府民歌大多是经汉代乐府官署采集和整理而得以保存下来的B.《古诗十九首》是一人所作C.乐府民歌“质而不俚，浅而能深”D.乐府民歌既有句式灵活的杂言体，又创造出整齐的五言体6.以下属于“初唐四杰”的有（）A.王勃B.杨炯C.卢照邻D.骆宾王7.以下属于盛唐诗人的有（）A.白居易B.杜甫C.李白D.贾岛8.被称作明代“四大奇书”的是（）A.《三国演义》B.《金瓶梅》C.《西游记》D.《红楼梦》9.以下唐传奇中表现豪士侠客题材的是（）A.《虬髯客传》B.《红线女》C.《李娃传》D.《聂隐娘》10.代表唐代散文最高成就的作家是（）A.陈子昂B.皮日休C.韩愈D.柳宗元11.下列作家属于唐代的有( )A.六一居士B.香山居士C.易安居士D.东坡居士E.青莲居士12.下列作家常被后人并称的有 ( )A.老子庄子B.韩愈柳宗元C.李白杜甫D.王安石苏轼E.元稹白居易13.下列作品中，属于老舍创作的有（）A.《倪焕之》B.《月牙儿》C.《茶馆》D.《边城》E.《骆驼祥子》14.下列诗句中，借景抒情的有( )A.开荒南野际，守拙归园田。
B.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
C.不知江月照何人，但见长江送流水。
D.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
E.野火烧不尽，春风吹又生。
15.下面句子中的“以”字，可译作“用”、“拿”的是( )A.愿以十五城请易璧。
B.相如得请以颈血溅大王矣。
C.盖以律非故杀。
D.分人以财谓之惠。
E.以志见疏。
16.下面句中加点字解释正确的是（）A.来即．我谋（就）B.肖相国即．死，令谁代之（如果，假如）C.高皇帝以明圣威武即．天子位（登上）D.于是高帝即．日驾（介词，当）17.以下判断正确的是（）A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。
B.《诗经》是我国最早的一部乐歌总集。
C.《诗经》在艺术上采用赋、比、兴三种基本的表现手法。
D.《诗经》的句式结构全部用四言。
18.以下属于倒装句的是（）A.不吾知其亦已兮。
B.步余马于兰皋兮。
C.长余佩之陆离。
D.邹忌修八尺有余。
19.以下作家属于建安七子的有（）A.王粲B.孔融C.曹操D.陈琳20.以下属于唐代的散文作品有（）A.《师说》B.《祭十二郎文》C.《永州八记》D.《张中丞传后续》三、填空1.出师未捷身先死，。
2.胡马依北风，。
3. ，帘卷西风，人比黄花瘦。
4.关关雎鸠，。
窈窕淑女，。
5.知我者谓我心忧，。
6.一骑红尘妃子笑，。
7.昔我往矣，。
今我来思，。
8.江南可采莲，！9.普天之下，；率土之滨，。
10.长风破浪会有时，。
11.路漫漫其修远兮，。
12.青青子衿，。
，沉吟至今。
13.君莫舞，君不见，。
14.三顾频频天下计，15.明月松间照，。
16.枯藤老树昏鸦，，。
17.到黄昏，点点滴滴，，。
18.回眸一笑百媚生，。
19.北方有佳人，。
一顾倾人城，。
20.在天愿作比翼鸟，。
四、阅读下面的文章，回答问题。
（一）《秋夜》鲁迅枣树，他们简直落尽了叶子。
先前，还有一两个孩子来打他们别人打剩的枣子，现在是一个也不剩了，连叶子也落尽了。
他知道小粉红花的梦，秋后要有春；他也知道落叶的梦，春后还是秋。
他简直落尽叶子，单剩干子，然而脱了当初满树是果实和叶子时候的弧形，欠伸得很舒服。
但是，有几枝还低压着，护定他从打枣的竿梢所得的皮伤，而最直最长的几枝，却已默默地铁似的直刺着奇怪而高的天空，使天空闪闪地鬼睒眼；直刺着天空中圆满的月亮，使月亮窘得发白。
1.这段话用了什么修辞手法？2.作者写枣树用枝干直刺黑暗的天空，为什么还写它直刺天上的月亮？（二）《管晏列传》（节选）管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸，九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。
管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。
吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。
吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。
吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。
公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。
生我者父母，知我者鲍子也。
”……越石父贤，在缧绁中。
晏子出，遭之涂，解左骖赎之，载归。
弗谢，入闺。
久之，越石父请绝。
晏子戄然，摄衣冠谢曰：“婴虽不仁，免子于厄，何子求绝之速也？”石父曰：“不然。
吾闻君子诎于不知己而信于知己者。
方吾在缧绁中，彼不知我也。
夫子既已感寤而赎我，是知己；知己而无礼，固不如在缧绁之中。
”晏子于是延入为上客。
3、第一段主要表现了什么？表明管仲怎样的特点？4、第二段通过一件小事表现了晏婴怎样的特点和怎样的心理变化？（三）《论快乐》钱钟书“永远快乐”这句话，不但渺茫得不能实现，并且荒谬得不能成立。