部编版四年级语文下册 第八单元 习作：故事新编 优秀例文

第八单元习作
,美文展示
新龟兔赛跑
四(9)班韩欣彤
自从上次龟兔赛跑乌龟赢了之后，小兔子就开始发愤图强，起早贪黑，整天在家里锻炼身体，为的就是能在下一次比赛中战胜乌龟。

而乌龟呢？天天在家里，坐在功劳簿上，吃喝拉撒，得意扬扬，特别懒惰。

转眼间，又到了他们比赛的时间了。

小
兔子的身体锻炼得很强壮，而乌龟却吃得特
别胖，浑身圆嘟嘟的，似个圆球。

乌龟嘲笑
小兔子说：“我能赢你第一次，就能赢你第
二次，别以为你锻炼了身体，强壮了就能赢
过我。

”这次小兔子没有再轻视对手，而是
坚定地说：“我们比一场不就能分出胜负了吗！光说没用，凭运气，只能胜一时，要想成为永远的冠军，一定要有实力才行。

”一切准备就绪，只见姗姗来迟的松鼠裁判拿着小旗挥了挥，然后大声喊道：“一，二，三，比赛开始！”
乌龟快速地向前爬，而小兔子在那边慢悠悠地走。

乌龟转过头不禁嘲笑道：“你这样慢悠悠地走，什么时候才能走到啊？”小兔子笑了笑，没有回答他。

乌龟没跑一会儿就气喘吁吁了，而小兔子则越走越带劲。

不一会儿，小兔子跑到了一片萝卜地，那水灵灵的萝卜吸引着小兔子，小兔子可想吃这些萝卜呢，可是它一想到自己以前比赛输给了乌龟，便忍了忍，奋力向前奔去。

转眼间，小兔子看见了终点的红线，它飞似的撞上了红线。

等了好长时间，乌龟才爬到了终点，此时的乌龟满脸苍白，无力地躺着，已经精疲力竭了。

又隔了好长时间，乌龟才缓过神来，不服气地大叫：“你怎么能赢过我呢？这是怎么回事？难道世道变了？”小兔子诚恳地说：“我自从那次比赛以后，经常在家里锻炼身体，每日除了睡觉吃饭，其他时间都是在锻炼，我赢了你也是我自己苦练的结果。

”
乌龟羞愧得脸都红了……
由龟兔赛跑的故事导入下文，很简洁。

细致描写了乌龟的神态与语言，写出其得意、骄傲自大的样子。

情节变化起伏，一波三折，很有趣。

写小兔子的心理活动，让故事更加生动。

结尾含蓄，耐人寻味。

小兔子发愤图强乌龟得意扬扬龟兔再次比赛乌龟爬得慢，小兔
子牢记教训小兔子胜利了，乌龟羞愧
小作者展开大胆的想象，编写了情节曲折的故事。

特别是小兔子经过萝卜地时，能够牢记教训，抵制诱惑坚持到底，让故事更加生动。

另外，在细节描写上很不错，能够抓住乌龟、小兔子的语言、神态以及心理活动等进行刻画，让角色形象活灵活现。

梦想成真
——《卖火柴的小女孩》故事新编
黄子含
卖火柴的小女孩儿在街头冻晕了，可脸上还带着笑容。

她没有死，而是在做一个甜美的梦——她梦见了20年后的自己。

那时的小女孩儿仍在卖火柴，可已经不用走街串巷了，她有了一间30平方米的小店，里面摆着各式各样的火柴。

小店的生意非常好，因为不用跑来跑去，女孩儿比原来省力多了。

可是一个人忙不过来，于是女孩儿贴出了招工广告，不久就有好多人来应聘。

其中有个女孩儿名叫莎莎，她有着一头金黄的卷发，一双大大的眼睛闪闪发光，那种非凡的气质很招人喜欢，小女孩儿立刻录用了她。

这个莎莎可不简单，她很聪明，并且倾尽
全力打理火柴店。

女孩儿很信任她，慢慢地，
两人成了无话不谈的朋友。

莎莎给老板取了一
个动听的名字——爱莉儿。

于是，爱莉儿将店
名改成了“莎莎莉儿”。

她们一起设计了各式
各样的蜡烛，并添加了很多周边产品，像烛台、
香薰灯等等。

不久，这个叫“莎莎莉儿”的火柴店以连锁的形式遍布整个丹麦。

爱莉儿成了火柴女皇。

就这样，两姐妹一起过着无忧无虑、天堂般的生活……
突然，小女孩儿醒了，她眨了眨眼睛，发现自己的身边除了几根燃尽的火柴杆儿外，什么也没有。

身边不再有火柴店的温暖，只有呼啸的北风。

原来这只是个梦。

正当她想哭时，莎莎出现了。

原来，莎莎是小天使，她不忍心见小女孩儿就这样冻死街头，于是偷偷施了魔法，给了她一个美好幸福的梦。

“莎莎，真的是你吗？”卖火柴的小女孩儿惊叫起来。

“爱莉儿，是我啊！”两个女孩儿拥抱在一起，莎莎把自己的棉袄脱下来给了爱莉儿，并给了爱莉儿两个口袋，叮嘱她说：“记住，这两个口袋能够救你的性命！你一定要坚强地活下去！”说完，莎莎就飞走了。

卖火柴的小女孩儿艰难地撑起身子。

她打开第一个口袋，里面是一顿大餐，苹果、梅子、烤鹅……之前划火柴时浮现出的食物现在竟然都成真了，小女孩儿狼吞虎咽地吃了起来。

吃饱后，她打开了第二个口袋……
二十几年后，爱莉儿真的将“莎莎莉儿”火柴店开遍了全丹麦，她真的成了女富翁。

她常把钱分给贫穷的人，鼓励他们要努力，因为爱莉儿也是这样一步一步走过来的！
其实，第二个口袋里面只有四个字：不要放弃！
第1自然段改编原著结局，让悲惨的结尾有了甜美的转机。

第2～4自然段想象卖火柴的小女孩甜美的梦境，为下文创编的“美梦成真”情节做铺垫。

第5～6自然段勾连原著的故事情节，卖火柴的小女孩燃尽火柴，陷入寒冷孤独之中，她的命运又会如何呢？这一部分制造悬念，吸引读者往下读。

第7自然段揭晓故事新编的结局，卖火柴的小女孩摆脱了悲惨的命运，令人欣喜。

第8自然段结尾点题，“梦想成真”的真谛是“不要放弃”。

甜美的梦梦中的美好生活梦醒美梦成真不要放弃《卖火柴的小女孩》是丹麦作家安徒生写的一篇童话。

“小女孩儿最终冻死在街角”的悲惨结局让很多人都觉得痛惜。

小作者发挥奇思妙想，大胆改编故事，如，新增的人物——小天使莎莎，聪明善良，热心助人；新增的神秘元素——两个口袋，一个物质援助，一个精神鼓励；新颖的故事情节——借助梦境展开故事；还有令人欣慰的故事结局。

这些都体现出小作者丰富的想象力，是一篇难得的佳作。

《龟兔赛跑》续写四(9)班彭可昕
自从上次乌龟赢了兔子后，兔子很不服气，决定找乌龟再战，他心想：上次是我太轻敌了，不然赢的一定是我！
比赛场上，兔子和乌龟正做着热身运动，眼里都写满了对这场比赛的自信。

“嘟——”随着大象裁判发出的一声哨响，兔子像脱缰的野马冲了出去，仿佛离胜利只有一步之遥。

而乌龟却背着自己沉重的壳，奋力向前冲，依旧步履蹒跚，缓缓而行，头上的汗水如同大雨一般滴落下来，眨眼间就被兔子远远地甩在身后了。

兔子骄傲地向身后看了看，早已看不到乌龟的踪影，心里暗暗窃喜，冠军非我莫属了。

就在兔子非常得意的时
候，眼前一条波涛汹涌的河流挡住了他的
去路，他的心里如同热锅上的蚂蚁——团
团转啊！时间一分一秒地过去了，乌龟已
经追上兔子了，可兔子却还在原地来回挪
步。

他看着乌龟，苦苦地恳求道：“乌龟
大哥，求求您背我过河吧，不然，我下河会淹死的。

”乌龟看着兔子可怜兮兮的样子，心想：上次比赛是我赢了，这次冠军不如就让给他吧！乌龟善意地点了点头，兔子急忙跳上了乌龟的背，乌龟在湍急的河流中奋力向前游，冰凉的河水多次像魔鬼一样拍打着乌龟，但他还是咬紧牙关，坚持了下来。

上岸后，乌龟大汗淋漓，气喘吁吁，早已动弹不得。

而兔子一跃而起，顺利地到达终点。

就在大象裁判要宣布兔子是冠军时，兔子立即抢过话筒，大喊道：“这次比赛真正的冠军是乌龟，如果不是他中途帮助我，我不可能这么顺利到达终点，他是真正的幕后英雄！”赛场上顿时响起了雷鸣般的掌声。

从那以后，兔子和乌龟成了一对好朋友。

通过写兔子的心理活动，引出下文。

将乌龟与兔子比较着写，写出其不同的特点。

妙用比喻的修辞手法，将汗水比喻成大雨，准确、传神。

妙用歇后语，锦上添花。

情节变化一波三折，让人回味无穷。

交代事情的结果，结局美好。

龟兔再次比赛兔子被河挡住了兔子恳求乌龟乌龟背兔子过河
兔子到达终点兔子感谢乌龟成为好朋友
这篇作文有如下特色：一是新编的龟兔赛跑情节曲折，一波三折。

二是能够抓住乌龟、兔子的动作、语言以及神态等进行细致描写，人物形象逼真。

三是含义深刻，让人回味无穷。

新编狐假虎威四(6)班丁晓茹
自从狐狸假借老虎的威风震慑万兽后，老虎就对天发誓：今生今世不抓住狐狸，誓不为虎。

这一天，老虎又在森林里碰见了狐狸。

狐狸想溜之大吉，可老虎是谁啊？哪能让狐狸从他眼皮子底下逃脱呢？于是老虎跟在后面紧追。

突然，前面有一条小溪挡住了狐狸的去路。

狐狸无可奈何，被老虎捉住了。

老虎大笑道：“哈哈！怎么样，你今天还是落在我的手里了吧？”狐狸笑眯眯地说：“老虎大王，我是因为前面有一条小溪才被您抓住的，我觉得很不公平！如果让其他小动物知道您是这样抓住我的，很有可能会损坏您的名声啊！”
老虎转念一想：对呀，狐狸说的很有道理，若是让其他小动物知道了，一定会损坏我的名声的，让我这森林之王的面子往哪儿放呢？
老虎想也没想，就对狐狸说：“那你说该怎么办呢？”狐狸想了想说：“咱们就在这里比建桥吧，如果我输了，就心甘情愿被你吃掉；如果我赢了，你就必须放了我。

”老虎为了保住自己的名声，就爽快地答应了。

比赛开始了，老虎一巴掌就劈了一棵
树去建木桥。

老虎历经辛苦，终于把桥建
好了。

而狐狸伸了伸懒腰，笑着说：“老
虎大王，万一你建的是一座破桥呢。

”老
虎生气地说：“怎么可能，我从上面走一
趟不就行了吗！”当老虎走到桥中间时，
狐狸用脚一踹，“扑通”一声，老虎如炸弹一样掉进了小溪里。

狐狸趁老虎掉进了小溪的时候，匆匆忙忙逃进森林里不见了。

这一次老虎又上了狐狸的当！
由故事狐假虎威，自然引出下文。

细致描写狐狸的动作、神态和语言等，将狐狸的狡猾刻画得很传神。

细腻地描写了老虎的心理活动，为下文埋下伏笔。

情节一波三折，很有趣。

运用比喻的修辞手法，写出了老虎落到小溪时的情景。

结尾很简洁，让人回味不已！
老虎发誓老虎遇见狐狸，抓住狐狸狐狸与老虎比搭桥老虎试桥，
被狐狸一踹老虎掉进小溪里，狐狸逃走
小作者根据《狐假虎威》的故事编写了一个新奇有趣的故事。

首先，情节变化曲折，扣人心弦。

其次，能够抓住老虎和狐狸的动作、语言以及心理活动等进行细致描写，让角色形象活灵活现。

再次，结尾简洁，让人回味。

皇帝又穿新装了
沈璐奇
自从上次皇帝被骗子骗了以后，他觉得很没面子。

为了挽回自己的面子，他决定再穿新装游行一次。

这个消息一传开，商家们纷纷想为皇帝制作新装。

这次，皇帝经过精心挑选，选了其中的一位。

皇帝问商人：“你要给我做一件什么样的衣服？”商人眼珠子一转，胸有成竹地答道：“尊敬的陛下，我要给您做一件又薄又轻的衣服，而且是世界上独一无二的金丝衣。

如果在冬天穿上它，您会感到很暖和；在夏天穿上它，您会感到很凉爽。

”皇帝听了很高兴，
第1自然段顺承原故事结局，展开新的故事情节。

第2自然段秉承原故事中商人能言善辩的特点，仍旧花言巧语哄骗皇帝。

告诉商人要什么材料尽管开口。

商人说：“这金丝衣是金子做的，您只要给我几袋金子就行了。

”皇帝想起了自己以前的丑事，厉声说道：“你如果敢骗我，格杀勿论！”商人连忙屈膝下跪，保证说：“我怎么敢欺骗陛
下您呢？”
皇帝吸取上次的教训，决定要将商人留
在皇宫里做衣服，并由自己亲自监督。

商人
在皇帝的督促下夜以继日地工作着，不出几
天衣服便有了雏形。

皇帝看着自己心爱的新
装快要做成了，非常高兴。

但是狡猾的商人
却在家里做了一件纸质的衣服，外面镀了一层金箔，几乎可以以假乱真。

到了衣服做成的那天，商人偷偷地把那件真的金丝衣换成了那件纸衣服。

他让皇帝穿上试一下，皇帝穿上后，顿时金光四射，吸引了众臣的眼球，大臣们都拍手称好。

皇帝看着这件漂亮的衣裳不禁大喜，马上吩咐下人赏商人金子三袋。

商人背起金子，吹起口哨，溜之大吉。

第二天，皇帝穿着新装高高兴兴地进行第二次游街。

不料，天公不作美，天空突然乌云密布，雷声隆隆，不一会儿就下起了倾盆大雨，衣服上的金箔被雨水一点点地冲掉了，露出了一件皱巴巴的纸衣服。

百姓们看了都哈哈大笑，什么金丝衣，原来是一些破纸头呀！皇帝听到了百姓们的嘲笑，羞得无地自容，一个劲儿地在心里骂“上当了，上当了”。

他派大臣去抓商人，可是狡猾的商人早已不知去向……
第3自然段改编原故事情节，写皇帝吸取教训，亲自监督，但狡猾的商人却在衣服做成那天，偷换真衣，溜之大吉。

第4自然段模仿原故事结局，写第二次游街，倾盆大雨，金丝衣变成皱纸衣，皇帝再次出丑。

再做新衣商人许诺皇帝监督，商人暗做手脚再次出丑《皇帝的新装》通过一个怪诞的故事揭露了人贪慕虚荣的本性，而这篇作文作为故事的续篇，讽刺的却是人们只看表面，不重内在的缺点，虽然仍然是拿皇帝的新装做文章，但主题却是新颖的，是一篇优秀的作文。

续写《小木偶的故事》
蓝鼻子小女巫给了小木偶人类所有的表情后，小木偶高兴得不得了。

他见到谁都会开心地点头，并告诉人们自己有了人类所有的表情。

他决定回家，让爸爸——老木匠见识见识他的表情。

在回家的路上，他遇见了上次抢他红背包
的小红狐。

“哈哈，这一次我可以要回我的红
背包啦！”小木偶心里想。

他高兴地跑到小红
狐面前，却发现小红狐一副垂头丧气的样子。

小木偶的心一下子就软了。

他亲切地问：“小
红狐，你怎么了？”小红狐告诉小木偶说：“森林里的小动物都不愿意和我做朋友了。

”
小木偶决定帮助小红狐找朋友。

可是森林里的小动物对小红狐以往的恶劣行径深恶痛绝。

大家都不愿意再相信他了。

小红狐更伤心了。

小木偶想：用什么办法可以让小红狐快乐起来呢？对了，用自己丰富的表情逗他开心吧。

于是，小木偶站在小红狐面前，做着搞笑的鬼脸：学狮子龇牙咧嘴，学老虎发怒咆哮，学小绵羊温柔地“咩咩”叫……逗得小红狐哈哈大笑。

慢慢的，小红狐的心情越来越好，脸上恢复了往日灿烂的笑容。

开门见山，直奔主题。

巧设转折，为下文做铺垫。

小木偶展示了丰富多样的表情，帮小红狐找回了快乐。

小红狐把红背包还给了小木偶，他低下头，不好意思地说：“亲爱的
小木偶，对不起……你愿意做我的朋友吗？”说完，他用期待的目光看向
小木偶。

小木偶用一双有力的大手抱住了小红狐。

他微笑地望着小红狐，
真诚地说：“你一直是我的好朋友呀！”
“哦，哦，我有朋友啦！我有朋友啦！”小红狐激动地拉着小木偶的
手又蹦又跳，他们快乐的笑声传到很远很远的地方……
故事结局圆满。

开篇点题小木偶想尽办法帮助小红狐小木偶和小红狐成为好朋友这篇童话写的是拥有丰富表情后的小木偶不计前嫌，热心地帮助抢他背包的小红狐，使小红狐知错就改，最后两人成了好朋友的故事。

文章构思新奇，立意深刻，让读者耳目一新。

出奇制胜
四(9)班何海洋
龟兔赛跑，让小乌龟变得名声大振，森林里几乎无人不晓。

而兔子呢？脸可丢大了！不过兔子很自信，心里想：只要我不骄傲，胜利一定属于我。

小乌龟回到家里，心想：下一次比赛，兔子可不会再犯同样的错误了。

上一次我靠投机取巧赢得了比赛，这次恐怕不会这么幸运了。

它决定在家中精心策划，研制出一批先进的装备来武装自己，以便下次获胜。

小乌龟不分昼夜，辛勤地研制着，它终于发明了许多精良的装备，有“平衡板”“飞天机”和“降落伞”“定位仪”等
等，这是兔子始料不及的。

比赛开始了，小乌龟的装备派上用场了。

它先用“飞天机”让自己飞起来，接着，用
“平衡板”让自己平衡，疾驰而去。

任凭兔
子使出九牛二虎之力，依然追不上，只能眼
睁睁地看着小乌龟绝尘而去，兔子看着这一切，感到很疑惑，心里想：何方神仙助小乌龟再次成功呢？兔子百思不得其解。

一眨眼的工夫，小乌龟便快要到终点了。

它先用“定位仪”锁定终点，然后不慌不忙启动“降落伞”，准确无误地到达了终点。

而兔子呢？还在路上飞快地奔跑着，它上气不接下气，大汗淋漓，终于到达了终点。

兔子发自内心地佩服乌龟，问：“乌龟大哥，你怎么跑得这么快呢？就像飞一样啊！”乌龟指了指那些宝贝说：“这是我最近研制的一些装备，它们让我变得神通广大！告诉你，科学是能改变一切的！”
“哦，原来是这样！看来我以后也要刻苦学习科学文化知识了！”兔子恍然大悟地说。

总结上一次的龟兔赛跑，自然引出下文。

细致描写小乌龟的心理活动，为下文埋下伏笔。

具体描写比赛的过程，写出小乌龟的聪明、刻苦。

通过对话，点出科学的神奇，揭示深刻的道理。

结尾中兔子说的话发人深省，含义深刻。

龟兔赛跑的背后小乌龟发愤图强龟兔再次比赛小乌龟运用科学，
稳操胜券兔子佩服小乌龟，决心苦学科学文化知识
小作者大胆想象，将龟兔比赛与科学知识融合到一起，不仅写出小乌龟的勤奋，还阐释了一个深刻的道理：“科学是能改变一切的！”另外，故事情节发展有变化，引人入胜。

猛虎雄风
人们一提到虎，就会想到它那健壮的身体、锋利的爪牙和威风的样子。

的确，虎被称为“百兽之王”，它是胜利和力量的象征。

在生活中，虎的数量很少。

在九种虎中，有四种已经灭绝了。

在仅剩的五种虎中，也有几种数量仅剩两位数了。

但美洲虎、东北虎的踪迹，还是可以在森林中找到，它们还是一样的威风。

东北虎的毛色非常美丽，额前有一个“王”字形的斑纹，一身淡黄色的长毛上夹杂着黑色条纹，显得十分漂亮；它那强健、粗壮的四肢和一对炯炯有神的眼睛，又使它显得威风凛凛。

东北虎是肉食性动物，它身上最厉害的武器就是锋利的爪和犬齿。

它的爪长达十多厘米，伸缩自如，比钢刀还利，就是牛皮也禁不住它一抓；犬齿长6厘米，是撕碎猎物不可缺少的“餐刀”；虎的舌头上有很多尖锐的刺，适于撕咬；趾垫和掌心的肉垫，像海绵似的柔软，使东北虎走起路来像猫一样，无声无息。

老虎几乎都有这些特点，这是它们身体条件上的优势，而它们的捕食本领也比狮子高明，常采取静伏、潜行，好搞突然袭击，它的一声长啸，会吓得许多动物伏地不动，然后使用扑、掀和剪等方法来捕捉。

虎的一扑很厉害，能远扑7米之外，跃高2米，一掌可以击倒一只鹿。

它的尾巴就像一条铁棍，“一剪”可以打断动物的腰和腿。

它还有尖牙利爪，遇上牛这样的大家伙，就从后面跃上牛背，抓住头颈，
前顶后扯；如果从正面袭击，就会抓住咽喉，连咬带撕，再壮的牛也只能任它宰割了。

它耐寒超过耐热，喜欢洗澡，常常出没在离水较近的草丛之间，在饱餐之后，它们一般都比较喜欢在安静的地方休息。

虎与狮不同，一般都在晨昏时才出来觅食，但是行动却十分隐蔽。

除母虎带仔外，绝大多数的虎都是单独栖居，并有明显的巢域。

母虎一般两三年一胎，一胎一般二仔。

由于森林日趋减少，素有“森林的保护者”美誉的老虎不但保护不了被人类不断吞噬的森林，连自身的生存也受到环境问题的严重威胁。

目前，我国虎类总共只有3000多只。

由于虎的价值大，数量又少，这“森林之王”的雄姿已很难见到。

目前东北虎和华南虎均已被列为我们国家的一类保护动物，相信经过社会各界人士不懈的努力，一定会使子孙后代们可以永远见到这“百兽之王”的雄姿。