基于新课改下高中物理的教学探究

基于新课改下高中物理的教学探究

刘新涛

【期刊名称】《学苑教育》

【年(卷),期】2014(000)022

【摘要】自新课改实施以来,教学改革在各方面取得一系列成效。为了帮助高中物理教师更加深入地了解新课程改革,促进高中生发展,教师需在教学方面进一步探究。新课改下的高中物理教学,应突出高中生的主体地位,提高高中生的学习热情和积极性,增强高中生的参与热情,让物理学习与高中生自身发展结合起来,促进高中生的全面发展。

【总页数】1页(P86-86)

【作者】刘新涛

【作者单位】江苏省丰县中学

【正文语种】中文

【中图分类】G633.7

【相关文献】

1.新课改下高中物理教学探究 [J], 凌维欧

2.新课改下高中物理实验教学探究 [J], 王玫瑰;

3.基于新课改下的初中生物教学探究 [J], 邵辉;

4.新课改下基于培养学生自主学习能力的小学数学教学探究 [J], 郭焕绒

5.基于新课改下的小学语文创新教学探究 [J], 杨会仙

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