16-17第二学期工作计划

云山小学2016--2017年度第一学期学校工作计划
一、指导思想
2016年是我国十三五开局之年，也是我校强化内涵发展的起始之年，全面提升办学品质的关键之年。

学校将以党的十八大精神为指导，坚持立德树人，加强社会主义核心价值观教育，扎实推进有效德育；坚持教育创新，努力探索生命课堂教育模式，积极建构服务于学生核心素养的高效课堂；坚持依法治校，规范办学，强化课程管理，切实提高课程的实施水平；坚持做优“本草”文化，依托中草药种植基地，将之全面融合于我校校本课程开发的体系中来，服务师生，彰显课程效能；秉持尊重、呵护生命成长之教育理念，旗帜鲜明地抓好生命成长质量；少谈多做，沉下心来教书育人，做负责任的教育者，努力办好百姓满意的学校。

二、任务目标
1、健全支部组织，强化支部主体领导职能，抓实党建工作，进一步抓好中层干部、班子队伍建设，打造先进的云小党员干部团队。

2、制定云山小学十三五发展规划。

3、完善、落实云山小学绩效考核方案。

4、加强安全管理，制定云山小学安全工作考核方案，确保校园平安。

5、制定、落实云山小学班主任专业成长目标方案以及班级管理考核方案。

6、制定、落实云山小学教师专业成长目标方案。

7、建立并运行较为科学的云山小学教学质量监控实施方案以及教学常规管理考核方案。

8、依托小神山中草药基地，启动中草药特色文化全面建设与深入实施工程，全力服务师生。

9、精心构建家长委员会以及家长学校建设、管理工作。

10、确保学校网站正常运转，注意突出“中草药”网站的管理与建设工作。

11、强化档案管理，建立档案管理机制。

12、建立至少3个共建单位。

（法院、街道、中药学校、康缘制药、连云港师专、淮海工学院。

）
13、引进1—2名美术专业教师，充实美术教学力量。

14、继续认真研究落实“连云区中小学综合素质评价工作实施意见讨论稿”、“连云区义务教育教学质量评估方案征求意见稿”、“连云区小学教学视导工作规范和实施方案征求意见稿”、做好教师培训等前瞻性应对工作。

加强生命课堂内涵、模式建构的积极探索与研究工作。

15、法制校本教材编写及申报工作；经典诵读基地校申报等可行性研究工作。

16、组建校园足球运动队。

三、主要措施
1、坚持以德立校，建设文明、和谐、幸福校园。

我校德育工作以社会主义核心价值体系教育为核心，以养成教育为重点，以立德树人为根本宗旨，积极探索德育工作新方法、新途径，努力建设文明、和谐、幸福的校园。

(1)坚持依法治校。

有计划、有针对性的认真学习省市“五严”、“六严’规定；中小学教师行为规范“十要”“十不准”；连云区中小学教职工管理暂行规定；“三严三实”；“两个条例”等，全面加强师德修养，塑造正向教师形象，打造身正为范，百姓满意的教师团队。

(2)进行社会主义核心价值观教育。

通过解读、宣传、主题教育等帮助教师深刻领会其真正内涵，提高师德水平。

(3)严格考勤管理。

以人为本，建立严格的上下班、会议、公开课、主题活动等考勤管理制度。

(4)本学期将结合日常教学、班务、服务管理、敬业态度、荣誉贡献、优秀团队、社会评价等，树立一批受学生爱戴、受家长欢迎、受同事钦佩、让领导放心的先进典型，并予以表彰。

(5)分年级开好家长会，授好家长课，发放并收集信息反馈表。

制定较详细的“家长学校”的工作计划，并建立了一支相对稳定的“家长学校”的师资队伍。

建立较完整的“家长学校”考勤制度，要求家长学员能自始至终
参加学习，出勤率达100%。

科学地指导家庭教育，主动地与家长联系，鼓励教师进行家访。

充分发挥“家长委员会”和“家长义工”的协调督促作用。

2、建立常规管理新常态。

平安、绿色、和谐是我校常规管理新的建设要求，必须成为我校今后的新常态，全体教师要切实树立生命意识，全员育人、全程育人、全方位育人的理念，积极参与到学校常规管理中。

平安的主要内涵是：
（1）遵章守纪。

建立严明的纪律习惯，校园的平安才能有所保障。

将充分把《小学生日常行为规范》、《小学生守则》以及学校相关安全规章制度结合起来，作为师生教育的基本指针，进行学习与遵守。

（2）教学活动的安全，要在保证环境设施安全的前提下，注重师生教学活动的安全，特别是体育课、综合实践课、专用室课以及校外社团主题活动课等，相关教师要针对性的开展安全教育，培养学生自我保护的意识和能力。

学校将严格执行教育教学安全责任制和追究制。

（3）教师要严肃履行师德六条，规范自身的教育教学行为，关爱学生，严禁体罚、侮辱学生等有违师德行为，杜绝伤害学生行为的发生。

（4）校园安全保卫工作。

总务、安全责任人要细致做好校舍安全检查，特别是防火、防毒、放盗、防溺水、防雷电、以及学生集体活动、饮食、交通等安全教育。

健全突发事件应急处理机制，经常对全体师生进行防震、防火演练，形成对突发事件的应对能力。

严格门卫安保工作，加强教师值班管理，切实落实禁止车辆进校、人员来校电话预约签名登记、学生准出审核、公物出校登记等制度，突出严肃性，确保校园平安。

绿色的主要内涵是：
（1）校园活动有序。

这是学校面貌与形象呈现的基本要求，必须抓实抓好。

要增强学生的卫生意识、守时意识、集体活动意识、爱护公物意识、节俭意识、友爱意识等，以《小学生日常行为规范》内容为准绳，努力使学生的习惯养成更进一步。

（2）加强班务管理，建立量化目标考核，突出班级卫生区、公物保护、两操、路队、教室卫生、晨读等日常检查工作，要达到整洁、美观、
有序。

（3）绿化。

突出生命理念，对学生加强爱护绿化教育、强调班级中草药植物布置、管理到位，突出班级特色，做到美观而富有创意。

（4）工会要积极开展教师办公室的绿色创建评比工作。

宗旨是整洁、大方、职业而富有特点。

和谐的主要内容是：
（1）学校政令的畅通与高效执行。

令出必行，有责必负，有规必循，人人都要正确对待集体利益与个人利益之间的矛盾，保证学校工作的畅行无阻。

（2）人际关系的和睦。

同事之间、师生之间、生生之间、与家长之间都要以和为贵，平等相处，相互谦让、多包容，不计小节、友爱互助，维护学校、同事荣誉，时刻张扬正气、处处传递正能量。

（3）确保家校互联互通。

要牢固树立教育服务意识，除了定期组织家长会外，本学期学校、班级要认真组建好家长委员会工作，利用各种互动平台增加与广大家长的情感沟通与交流。

对于学困生与习惯困难生，班主任和任课老师要采用面见家长、上门走访等形式寻求家庭教育合力。

（4）积极开展广大教师的专业活动与业余生活，内容要丰富多样，与时俱进、服务教师成长、努力让大家满意。

（5）走出校园，积极构建共建工作，依托共建单位资源，寻求社会支持，营造学校、家庭、社会教育的叠加效应，全面服务师生，努力创设和谐美好的教育环境。

3、“核心素养”引领校园文化活动
（1）科学筹划，精心组织主题活动，充分利用升旗、节日、竞赛、军训、校外实践等活动，体现人素养发展的需求.。

（2）进行“八礼”教育—仪表之礼、餐饮之礼、言谈之礼、待人之礼、行走之礼、观赏之礼、游览之礼、仪式之礼。

细致策划方案，达成教育效果，以尊重生命过程之理念细心呵护孩子的成长。

（3）对广大师生进行社会主义核心价值观教育，精心组织，能动创新开展活动。

（4）切实安排好社团活动、共建活动、师生体育健身活动，放松身心、陶冶情操、培养特长、发展个性、丰富多彩，科学落实。

二、坚守质量意识，抓实教学常规管理。

1、定位校情，哲学理解，树立正确质量观
以“连云区义务教育教学质量评估方案”的精神为内容，指导我校教育教学“三个维度”的工作实施，树立正确的质量观，坚定不移的实施素质教育。

围绕学业维度、过程维度和改革维度的三个层面，秉持尊重生命成长的教育理念，正确理解素质教育与学业测试二者关系，明白学业测试质量的高低是影响社会与家庭对学校满意度的重要指标之一，必须要高度树立教学质量是学校生命线的意识，必须要清晰教学质量是我们每个人的立身之本，全面营造齐抓共管、团结拼搏的教学氛围。

2、切实加强教学常规管理
从备课（提高有效性）、上课（体现时代性）、作业（加强精选性）、辅导（注重及时性）、科研（突出高度性）、践行、测试等环节入手，突出提前候课、课前五分钟、滞后拖堂、多媒体运用、提优辅差、集体备课等过程管理。

建立完善云山小学教学常规管理实施方案，规范常态，建设高效课堂，提高教学质量。

3、建立云山小学质量监控实施方案，深入解读连云区中小学综合素质评价工作实施意见，领会区教学质量评估方案中关于学业测试的相关精神，凸显查找、反思、引领，规范、科学元素。

促进“问题班级”学科质量的转化，均衡各学科质量的提升，杜绝学业质量严重失衡。

4、切实提高六年级教学质量。

本学期将通过实时调研教情，及时把握学情，做到及时评价、及时总结。

突出毕业班教师的团队力量，依托家长、统筹安排、互联互通、形成合力、共同施教。

关注学科均衡、关注学生均衡，彰显“四总”，努力进入全区优秀行列。

5、深入实施“中草药特色文化”建设，全面加强校本课程管理。

随着省专家组对我校课程基地建设工作评估之后，我校中草药课程建设工作于今年全面实施。

自本学期起，将制定详实可操作的方案，坚决秉持尊
重生命成长的教育理念，打造校本课程实施团队，突出核心素养，促进多元发展，认真探索生命课堂模式，深入研究学科教学与中草药课程的融合，为学生成长负责。

同时要结合校情，对于教学改革的定位、创建与申报要认真研究落实，力争有所突破（课堂教学改革领行学校、书法教育领航学校、书香校园、经典诵读基地校、教学成果奖、教学改革与特色项目创新奖、..）。

三、坚持科研先导，丰厚学校发展内涵
1、制定云山小学教师专业成长目标方案，加强校本培训，珍惜多维学习，以校本研习、请进来、走出去等多种方式为途径，努力提高教师专业知识、实践运用、理论提升、教育创新的整体水平和能力。

另外，教科室要挖掘校本资源，充分发挥现有学科带头人、骨干教师等骨干力量的引领作用，责任主持开展各级各类的课堂研讨、专题讲座等教科研活动，促进教师专业化快速成长。

2、落实校本教研，践行行动研究。

以中草药特色文化建设为蓝本，以生命课堂研究为导向，在已有的理论、实践的基础上，遵循我校“尊重生命价值、尊重生命过程”的办学理念，每一位老师都要深入生命课堂教学实践的探索与研究工作。

积极倡导教师将理论学习与自己的教育实践相结合，努力开展个案研究、微课研究等各型课题研究，积极申报市区级课题并有所突破。

鼓励向核心教育刊物和主流评比活动投稿，在“三大杯”论文评比中取得更好成绩。

3、加强过程性管理，突出系统性。

要全力做好中草药特色文化建设和实施工作，重点是研究学科的融合以及理论的提炼，形成生命课堂教学模型的基本建构。

关注校本课程过程运用的基本流程以及资源开拓创新。

四、坚持科学管理，追求发展高效
1、塑造中层管理形象，加强领导干部思想、工作作风建设
管理是学校有序发展、科学发展、可持续发展的关键因素。

我校有一支素质过得硬的中层干部队伍，人人心系学校发展，富有进取精神和顽强斗志。

学校将突出党支部主体领导职能作用，要求每一位干部必须奉行“引领、示范、服务”的管理理念，勤于学习、身体力行、勤勉工作，在思想上给教师引领，在行动上给教师榜样，在工作中提高服务水平。

严格自律，率先垂范，
与时俱进，务实工作。

努力实践四个方面的作风：
（1）加强和维护班子团结。

能容人、容言、容事，记人之功、谅人之过、容人之短、学人之长，强化一荣俱荣，一损俱损的思想共识。

（2）提高个人修养，心系学校，务实奉献。

努力实践知难而进、勇于创新的精神，艰苦奋斗、务实求效的精神，淡泊名利、无私奉献的精神，工作面前讲原则，利益面前讲风格，少当评论员，争当战斗员。

（3）带头弘扬学习之风。

自觉加强管理理论学习，努力成为现代学校管理者，勇于实践，积极创新、谦逊学习，使自身尽早成熟起来；加强现代教育思想、前沿课改理念与实践的学习，成为课程改革、课堂教学实践的引领者；加强领导方法、领导艺术的学习、努力提高驾驭分管工作的水平，做到客观分析新情况、灵活研究新问题，大胆开拓新思路、努力达成新成效。

（4）狠抓工作计划、任务的落实，扎实高效。

计划写的再好，如果得不到落实，那只是一纸空文。

落实是一个人的态度和能力，是忠诚敬业、恪尽职守的表现；落实是一种责任，是言行一致、脚踏实地的行事作风；落实又是一种技巧与智慧，它需要较高的素质，要跨越种种障碍，创造条件，克服诸多困难，才能将计划乃至梦想转变成真实的存在。

2、明晰各自管理目标，建立和完善量化考核制度。

认真研读上级主管部门的相关文件精神、学校的工作计划、绩效考核方案框架等，各部门要立足校情、稳步推进、本着扬弃宗旨，要有针对性的制定本学期工作计划与目标，并细化、分解到人、时间、地点。

突出高度和前瞻性、指标性、导向性、可操作性和精细化管理的要求，各个层面工作要有品牌意识和争先创优意识。

各类计划方案目标的审定、上交要及时，跟踪督查、阶段评析，材料积累要创新、准确、有效，加强逐级监控力度，追求落实过程的时效性和实效性。

每月、学期末，部门要组织力量进行量化考核，建设绩效公开、效率优先、努力达成合情合理、公平公正的工作和管理局面。

3、优化后勤管理措施，强化服务意识、提高服务质量。

进一步明确校产管理职责，做到室室有人管，物物有人管，建立物产保管使用责任制，尤其是一些教学损耗品的领取、使用管理、登记与核销要科学规范；努力消除水、电、物的浪费现象，要使财尽其效、物尽其用。

要认
真研究、规划办公经费运行成效，严格执行财经制度。

实时高效高质进行中草药基础实施的建设，全力快速服务教学。

认真服务好教师生活，继续积极改善办公条件。

逐步建立科学的后勤管理体系，增强服务意识，胸盈人文情怀，低调做人、高标做事，提高服务质量。

五、坚持与时俱进，促进各项工作迈上新台阶。

1、提升教育信息化载体使用水平。

本学期重点做到三点：（1）学校网站正常运行，部门的过程性管理要在网站显现，定期总结考核。

（2）确保课堂教学多媒体使用率，制定相关要求，加强过程监督，形成长效。

（3）加强多媒体使用的培训、学习、研讨活动，树立示范和典型，全面提高教师使用水平。

2、继续加强外宣工作，塑造学校在家庭、社会、系统内的正向形象。

3、积极协调与教育局、地方街道等相关部门的的关系，努力为学校的发展创设一个宽松、和谐的环境，保持和争创各个条线的先进。

4、做好文档、工会、计生、离退休等各项工作，要真切关心教师生活，努力解决教师的后顾之忧，要以家的情怀，关注老师们的工作、学习和生活。

努力建设幸福家园。

做实常规，凸显特色，强化内涵，提升质量。

连云港市云山小学
2017年2月20日。