江苏省仪征市大仪中学七年级语文下学期期末考试试题 苏教版

江苏省仪征市大仪中学2012-2013学年七年级下学期期末考试语文试题
苏教版
一、积累运用（34分）
1. 下列加点字的注音，全部正确
．．．．的一组是【】（2分）
A．粗犷．（ guǎng）框．（kuāng）架歼． (jiān) 灭叱咤．（chà）风云
B．参．（cēn）错炫．（xuàn）耀斑斓．（lán）鲜．（xiǎn）为人知
C．憎．（zèng）恶挑衅．(xìn) 濒．（bīng）危饶．（ráo）有风味D．伫．（zhù）立慰藉．（jí）角．（jué）斗自怨自艾．（ài）
2. 下面各句中，表述没有错误
．．．．的一句是【】（2分）
A．莫言获得诺贝尔文学奖之后，又默默地写了一本大约16万字左右的书。

B．随着黄浦江死猪事件的曝光，引起了人们对病死动物如何善后这个重要话题的热议。

C．生活有多广阔，语文就有多广阔，不仅要在生活中学语文，更要在课堂上学语文。

D．饱经百年沧桑，中国迎来民族复兴的曙光，我们有坚定的信心和足够的耐心在世界上得到更多的理解和尊重。

3．下列各句中，加点的成语使用正确
．．的一项是【】（2分）
A．凡是来到扬州的游客逢人便会津津乐道
．．．．地说：“烟花三月下扬州，不虚此行！”
B．“高富帅”、“真奇葩”等不规范的网络词语出现在中学生作文中，真令人叹为观止
．．．．。

C. 电影《少年派的奇幻漂流》的画面与声音相得益彰
．．．．，真是达到了较高的艺术水准。

D. 在城市的繁华路段，行色匆匆的人们异曲同工
．．．．，常凑齐一小撮人便集体穿越马路，这种“中国式过马路”的现象为道路交通带来极大的安全隐患。

4.下列有关文学常识及课文内容的表述，有错误
．．．的一项是【】（3分）
A．《松鼠》的作者布丰，是法国著名博物学家、作家，著有《自然史》。

课文从总括松鼠特点入手，生动具体地分说了松鼠漂亮、驯良、乖巧的特征，最后补充说明松鼠的用途。

B．《三个太阳》是一篇以一位女画家的南极之行和我国南极考察队员的生活为内容，以歌颂“南极精神”为主题的通讯。

C．《木兰诗》选自宋朝郭茂倩编的《乐府诗集》，北朝民歌，这首长篇抒情诗，叙述的是木兰女扮男装代父从军的故事。

D．消息常采用“倒金字塔”式结构，也称“倒三角”，即把最重要的新闻事实最先写出，然后按“重要——次重要——次要”的结构形式一一写来。

5．选出下列横线上依次填入句子最恰当的一项【】（3分）
不管你是何等渺小、卑微，你同样可以谱写生活的童话，创造生命的奇迹。

也许，正是因为有了你，世界才增添了一份色彩，眼泪，；仁慈，；同情，；关怀，。

你要勇敢地对自己说：“我很重要，我就是一道风景。

”]
①要为众生的苦难而发②温暖鳏寡孤独的凄凉
③要为别人的悲伤而流④给予老弱病残的贫苦
A．③①④② B．④①③② C．③②④① D．④②③①
6.读下面一段文字，根据拼音填写汉字。

（用正楷依次写在田字格内，4分）
月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑bó( )的黑影；弯弯的杨柳的
稀shū( )的倩影，却又像是画在荷叶上。

塘中的月色并不均匀；但光与影有着和xié( )的旋律，如梵婀玲上zòu( )着的名曲。

（朱自清《荷塘月色》）
7．默写（每空1 分。

错字、漏字、添字不得分）(10分)
①吴楚东南坼，。

（杜甫《登岳阳楼》)
②了却君王天下事，。

（辛弃疾《破阵子》）
③晨兴理荒秽，。

( 陶渊明《归园田居》)
④，花落黄陵庙里啼。

（郑谷《鹧鸪》）
⑤，引无数英雄竞折腰。

（毛泽东《沁园春雪》）
⑥力尽不知热，。

（白居易《观刈麦》）
⑦征蓬出汉塞，。

（王维《使至塞上》）
⑧？烟波江上使人愁。

（崔颢《黄鹤楼》）
⑨最近有个别贪腐官员引用“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，与之俱黑”古语，狡辩自己由清廉走向腐败是受环境影响。

对此，我们不禁要问：你为什么不能像莲那样“
，”呢？（用《爱莲说》中的名句回答）8.名著阅读（4分）
（1）《西游记》的回目名称有对称美，比如第二十三回：“三藏不忘本四圣试禅心”。

据此规律，请你补全第二十六回的回目名称“观世音甘泉活树”。

（在下列选项中选择）【】（1分）
A.半山中八戒争先
B.猪八戒义激猴王
C.孙悟空三岛求方
D.圣僧夜阻通天水
（2）《西游记》“三调芭蕉扇”的情节充分展示了孙悟空的聪明智慧，比如一开始借扇时称铁扇公主为“嫂嫂”，想借此拉近关系，借得芭蕉扇。

除此之外，孙悟空的聪明机智还表现在哪些地方？请结合“三调芭蕉扇”的全过程，用简洁的语言列举。

（至少3点，3分）
9.专题与语文实践活动。

（4分）
在自然界中，物种与物种之间存在着千丝万缕的联系，组成了生物链，无论哪一种物种的灭绝都会给其他物种带来影响。

因此，对每一个物种，不论大小、美丑，都应该保护。

我校决定进行一次保护野生动物的语文实践活动，请你参加。

（1）班级将开展一次以保护野生动物为主题的宣传活动，请你为这次活动写一则宣传标语，不超过20字。

（2分）
（2）你班的小强捉了一只青蛙当宠物，你看见后，想劝说小强把青蛙放回大自然，你应怎么说
呢？（2分）
二、阅读理解（53分）
（一）诗歌鉴赏（5分）
10.阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

（5分）
蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

咏蝉①
骆宾王
西陆②蝉声唱，南冠③客思深。

不堪玄鬓影，来对白头吟。

露重飞难进，风多响易沉。

无人信高洁，谁为表予心？
注：①这首诗作于高宗仪凤三年。

当时骆宾王任侍御史，因上疏论事触忤武后，遭诬，以贪赃罪名下狱。

②“西陆”，秋天。

③“南冠”，本指楚冠，此处作囚犯解，作者自指。

（1）这两首诗写出了蝉的共性特征。

（限一个词）（2分）
（2）两首诗都运用了比兴手法，请从下面两句中任选一句，简要分析该句所运用的比兴手法。

（3分）
①居高声自远，非是藉秋风。

②露重飞难进，风多响易沉。

我选择第【】句
我的分析：
（二）阅读下面两段文言文，完成11—14题。

（17分）
【甲】黔无驴，有好事者船载以入。

至则无可用，放之山下。

虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。

稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁；以为且噬已也，甚恐。

然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。

稍近益狎，荡倚冲冒。

驴不胜怒，蹄之。

虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大闞，断其喉，尽其肉，乃去。

【乙】南方多没人①，日与水居也，七岁而能涉，十岁而能浮，十五而能没矣。

夫没者岂苟然哉？必将有得于水之道者。

日与水居，则十五而得其道；生不识水，则虽壮，见舟而畏之。

故北方之勇者，问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未有不溺者。

故凡不学而务求其道，皆北方之学没者也。

注释：①没人：能潜水的人。

11．解释下面句中的加点词。

（4分）
⑴有好事者船．载以入（）⑵驴不胜怒，蹄．之（）
⑶日．与水居（）⑷见舟而畏．之（）
12．选出与例句“之”用法不相同的一项【】（2分）
例句：然往来视之
A．跪而拾之以归（《赵普》） B．故北方之勇者
C．主人处处款之（《于园》） D．稍出近之
13．翻译下面句子。

（6分）
⑴虎因喜，计之曰：“技止此耳！”
译文：
⑵日与水居，则十五而得其道。

译文：
③尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。

（《黄鹤楼》）
译文：
14．回答下面两个问题：（5分）
（1）【乙】文中北人“以其言试之河，未有不溺者”的原因是______________________。

（请用原文语句回答，2分）
（2）【甲】文告诉人们，不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。

【乙】文告诉人们：
（3分）。

（三）阅读下面一篇文章，完成15—19题。

（共13分）
危害人类健康的大气污染
【环保资料】
①大气污染通常是指由于人类活动或自然过程引起某些物质进入大气中，呈现出足够的浓度，达到足够的时间，并因此危害人体健康和自然环境的现象。

②大气污染危害人体健康的途径有三条，即吸入污染空气、表面皮肤接触污染空气和食入含大气污染物的食物。

大气污染除可引起呼吸道和肺部疾病外，还可对心血管系统、肝等产生危害，严重的可夺去人的生命。

③人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。

科学家们发现，至少有一百种大气污染物对环境造成危害，包括许多有毒、有害物质。

据统计，全世界每年排放二氧化硫1．5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。

（摘自《环境与人类健康》）利用空气质量指数（简称AQI）可以直观地评价大气环境的质量状况，指导空气污染的控制和管理，指导人们工作、生活。

空气质量指数为0-100时，普通人群的健康不受影响。

）【媒体信息】
①近日，京城再次遭遇昏黄的雾霾天气。

空气中的污染物不能及时扩散，浓度迅速上升，东城东四、朝阳奥体中心、海淀万柳等地区的空气质量已达到六级污染。

整个城区笼罩在一片灰蒙之中，能见度仅1公里左右。

市环保监测中心发布提醒，建议人们在今、明两天减少户外活动，重体力劳动者、老人、儿童以及心肺疾病患者应采取一定的防护措施。

（摘自中国新闻网）
②尽管中国有巨大商机，但北京等大城市空气污染问题今后如得不到有效治理，终将会让一些外国人望而却步，使社会经济的发展受到影响。

在京居住超过10年的新西兰来华员工丹尼夫妇，越来越意识到空气污染对孩子健康的影响，最终决定离开北京。

（摘自百度快照）
③英国的汤普森有很多到北京出差的机会，他告诉《环球时报》记者，伦敦能除掉“雾都”的恶名，关键在于公众的自我环保意识，大家共同来维护一个更好的自然环境。

如果伦敦的空气
污染问题重现，那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力，会被严惩。

而在中国，目前大家还是抱怨的多，尽管政府公布不少政策，但自觉自愿执行的人还是相对太少。

（摘自《环球时报》）
15．综合上述文本，简要概括主要内容。

（2分）
16．【环保资料】第三段中划波浪线的句子运用何种说明方法，有何作用？（3分）据统计，全世界每年排放二氧化硫1．5亿多吨、二氧化碳2亿多吨、悬浮颗粒物23亿多吨和氮氧化物6900多万吨。

17.请分析【媒体信息】第三段中画线句子的表达效果。

（3分）
如果伦敦的空气污染问题重现，那些排放不达标的企业一定会遭遇强大的舆论压力，会被严惩。

而在中国，目前大家还是抱怨的多，尽管政府公布不少政策，但自觉自愿执行的人还是相对太少。

18．阅读上述文本，选出下列说法正确
．．的一项【】（3分）
A．科学家们发现，对环境造成危害的大气污染物有一百种左右。

B．北京多次遭遇雾霾，整个城区空气质量已经是重度污染。

C．空气质量在Ⅰ-Ⅱ级时，大多数人群可开展正常的户外活动。

D．北京等地的雾霾天气使许多外国人望而却步，不敢来华投资兴业。

19．请就治理大气污染提出一条合理化建议。

（2分）
（四）阅读仲达明的《奔跑之梦》一文，完成20～24题。

(18分)
那个小城，因为她而著名。

她，只是一个极其普通的妇女，一个学校里不起眼的打字员。

每天，人们都会看到她骑着一辆半旧的自行车上班下班。

她的儿子已上高中，成绩优异。

这个男孩，也是从她那儿，明白一个人的成功，离不开奔跑的梦想。

上学之前，世界在他眼里，是高低起伏、不太平坦的。

因为，他看到母亲走路时，总是倾斜着身子。

那时，他还不知道，母亲生来就患有腿疾。

他上了小学时，有的同学跟在他身后，用不堪的词语侮辱他的母亲，他认为，那是母亲给他的无法弥补的缺陷。

回到家里，他沉默不语。

母亲问了多遍，他哭了，最终还是没有说。

晚上，母亲走到他的床边，抚摸着他的头，对他说：妈妈也曾觉得上天对自己不公，让我对生活彻底绝望。

但是我现在不这么想了，我有一个优秀的儿子，有一个温暖的家，还有一份较为稳定的工作。

他趴在母亲的怀里，哭得很伤心。

她告诉他，她面对的嘲笑比他多得多。

为了自食其力，她在书店买书时，营业员给她白眼；走进电脑培训学校，同一期学员对她侧目；去学校应聘，一同参加应聘的人对她不屑一顾……可她，就是在这些冷脸和鄙视中学会了坚强。

她打字比别人快，排出的版式比别人漂亮，她的缺陷，也成了一个打字员的长项——善于坐着工作。

最后，她说，当一个人有了奔跑的梦想，就没有人能阻止她前进的脚步。

他很感动，但仍然无法从被同学嘲笑的阴影里走出来。

一天晚上，吃饭时，妈妈征求全家人意见：全市要举行一个打字比赛，一等奖奖金一千块，你们说我参不参加？
参加！为什么不参加？父亲说。

倒不是因为一千块钱，而是要证明你自己。

对不对，儿子？
他看了看父亲，又看了看母亲，不说话。

他怕最后落败的母亲会受到更大的伤害。

母亲还是参加了。

决赛那天，母亲和其他各行各业20余名打字高手在电脑面前一字排开，当前面的投影上出现一篇文章，裁判哨声发出以后，各人就迅速地敲起键盘。

借着转播画面，他看到母亲第一个举起手来：一篇两千多字的文章，她打完并排好版，仅仅用了一分半钟。

母亲毫无争议地成了第一名，领回了那一千元奖金。

一下子，母亲成了小城的名人。

那个晚上，全家人沉浸在幸福之中。

吃着母亲买回的点心，忽然，他说，妈，我想看看你的手。

母亲把手伸到他的面前，他拿着那瘦削的手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着黄光的、厚厚的老茧。

他终于忍不住，抱着母亲的手哭了起来。

他当然也不知道，他母亲之所以获得那个奖项，是因为母亲说服了市残联的领导，并以赞助一千元为条件，请求在全市范围举办一届打字比赛。

母亲和父亲商量好，等他上了大学之后再告诉他。

毫不知情的他却从母亲身上得到一股神奇的力量，以优异的成绩考上北京一所名牌大学，成为那个小城几十年来唯一考上名牌大学的学生。

拿到通知书的那天晚上，父母郑重地把他叫到身边，告诉她母亲那次获奖的秘密。

并告诉他：没有人是全能的，就算是腿部有残疾的母亲，也有别人比不了的长项。

因为她有奔跑的梦想，她奔跑，不是用脚，而是用十个手指；她奔跑着的道路，是小小的键盘。

几年后，他把积攒下来的几万元捐给家乡，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名为“奔跑的梦想”，造型为在空中舞动的一双手。

从此，那个城市也被人们称为“梦想之都”。

20
21．品味文中划波浪线的句子的表达效果，注意加点词语。

(4分)，
母亲把手伸到他的面前，他拿着那瘦削的
．．．手，发现她的手指头很特别，指尖上有一个个发着
黄光的、厚厚的
．．．老茧。

22．请结合内容简析母亲的人物形象。

（至少答两点，4分）
23. 文中倒数第二段：“几年后，他把积攒下来的几万元捐给家乡，在他家附近的十字路口，建起一座雕塑，名为“奔跑的梦想”，造型为在空中舞动的一双手。

”这句话在文中有何作用？（3分）
24. 文中“他”以“奔跑的梦想”来命名雕塑，结合文章内容谈谈标题“奔跑之梦”的含义。

(4分）
三、作文（63分，其中3分为书写分）
25. 拥抱，对我们来说是那么的熟悉。

她伴随我们渐渐地成长。

拥抱，有时候又那么陌生，似乎距离我们很遥远。

这无言的拥抱，我们可以从中读出温暖，希望，歉疚，包容----拥抱中所包含的内涵，需要我们用心体会。

请以“拥抱”为题写一篇记叙文
．．．。

要求：
①表达真情实感，不得套写、抄袭。

②不少于600字。

文题：________________
（二）阅读下面两段文言文，完成11—14题。

（17分）
11、（1）用船（2）用蹄子踢（3）每天，天天（4）畏惧、害怕 12、B（2分）13、翻译下面句子。

（6分，每小题2分，译出大意，语句通顺即可）
（1）老虎因此而高兴，盘算着驴的本领，心想：它的本领只不过如此罢了！
（2）（南方人）天天与水为伴，十五岁就学会了潜水的方法。

（3）曾经骑着黄鹤返回到这里休息，于是就用‘黄鹤’命名这座楼。

14、（2分）乙文：生不识水。

（或“不学而务求其道”）
（3分，表述完整、意对即可）要想学会一项技能，就得多操练。

（三）阅读下面一篇文章，完成15—19题。

（共13分）
15.人类不合理的生产和生活活动造成大气污染，（1分）大气污染严重危害自然环境、人类健康和社会经济的发展。

（1分）
16.列数字（1分），具体准确地说明了人类不合理的生产和生活活动，对大气造成的污染极为严重。

（2分）
17.运用对比（比较），（1分）鲜明地突出了我国公民的自我环保意识薄弱，希望大家共同维护一个更好的自然环境。

（2分）
18.C（3分）
19.示例：（1）提倡绿色出行，减少污染物排放量。

（2）绿化造林，使更多植物吸收污染物，减轻大气污染程度。

（答出一点、言之有理即可）
（四）阅读仲达明的《奔跑之梦》一文，完成20～24题。

(18分)
20、A伤心 B幸福、自豪 C考上大学得知秘密（每空各1分）
21．这句话主要通过细节描写（1分）刻画了母亲那双手，“瘦削的”、“厚厚的”写出了母亲“奔跑”的勤奋、艰辛，（1分）表达了儿子对母亲的感激之情。

（2分）
22．爱子、自尊自强、教子有方。

结合略。

（答出两点，每点2分，如未结合内容分析，得1分）（共4分）
23．首尾呼应，（1分）突出母亲对他的影响之大，深化中心。

（2分）
24.母亲为了自己的梦想用自己的双手在不停地奔跑着，（2分）同时也用自己的努力告诉儿子：只要心怀梦想，不懈地奋斗就能奔向成功。

（2分）
三、作文（60+3分）
（同中考，书写美观3分，基本入体2分，工整规范1分，马虎潦草0分）（以上答案仅供参考，如有错误，请及时修正。

谢谢！）。