第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”

进一步完善三省六部制，明确中央机构的职权及
决策程序；
治 国 措
政 治
制度 法律
增加科举考试科目，鼓励士人报考，进士科逐渐 成为最重要的科目。
制定法律，减省刑罚。
施
吏治 严格考查各级官吏的政绩。
经济 减轻人民的劳役负担，鼓励发展农业生产。
军事 先后击败东西突厥，加强对西域的统治。
意义：唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步
【A】
A．兴盛的原因 C．衰落的过程
B．农业的发展 D．割据的结果
”。
【以诗说史】诗中描绘了什么样的情景？
忆昔（杜甫）
璟
忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。 唐玄宗统治前期，人
稻米流脂粟米白，公私仓廪俱丰实。 口众多、粮食丰盈、国
九州道路无豺虎，远行不劳吉日出。 库充实、百姓富足的景
齐纨鲁缟车班班，男耕女桑不相失。 象。
宋 姚崇
从“贞观之治”到“开元盛世”
比较唐太宗、武则天、唐玄宗三人治理国家的共同点：
第2课
从“贞观之治”到“开元盛世”
一、唐朝的建立
隋炀帝暴政
农民起义 天下大乱
李渊太原起兵反隋
【自主学习】阅读教材，指出下列内容：
618年
李渊
长安（今西安）
接着，李渊同他的次子李世民，经过七八年的征战，陆续镇压了农 民起义军并消灭了各地的割据势力，逐步统一了全国。在这期间，李世 民表现出非凡的军事才能。武德九年六月初四，李世民发动玄武门之变， 杀死李建成、李元吉， 唐高祖李渊退位，自己称帝，是为唐太宗。次 年改元贞观。
【合作探究】本课的学习能给我们什么启示？
①社会安定、国家统一是经济发展的前提条件；
②统治者要勤政爱民，心存百姓，重用人才，重视教育等
课堂小结
唐高祖
唐ห้องสมุดไป่ตู้宗
武则天
唐玄宗
建立唐朝
贞观之治
政启开元 治宏贞观
开元盛世
课堂练习
1．（2020·山东泰安·1）“以铜为镜，可以正衣冠：以史为镜，可以
知兴替：以人为镜，可以知得失”。下列皇帝最能秉持这一理念的是
高祖李渊
（566 635年）
二、贞观之治
【史料研读】阅读史料，指出分别体现了唐太宗的哪些
？
“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令不闻其过，遂至灭亡。” ——唐太宗
“舟所以比人君，水所以比黎庶， 水能载舟，亦能覆舟。为君之道,
必须先存百姓,若损百姓以奉其身,犹割股以啖腹,腹饱而身
毙。”
——《贞观政要》
贞观二年，太宗问魏征曰“何谓为明君暗君？”征曰“君之所以明
增加科举考试科目；严 大力发展科举制，创立殿试 重用贤能； 格考查各级官吏的政绩 制度，不拘一格选拔人才 重视官吏考核
局面
贞观之治
政启开元，治宏贞观
开元盛世
从“贞观之治”到“开元盛世”
【合作探究】盛世局面出现的共同原因有哪些？ 1.国家统一，统治者励精图治 2.重视发展生产 3.虚心纳谏，重用人才 4.注重减轻人民负担 5.重视教育，完善科举制度
者，兼听也；其所以暗者，偏信也。 ——《贞观政要》
吾为官择人，惟才是与。苟或不才，虽亲不用，如其有才，虽仇不
弃。
——唐太宗
谏臣
太宗李世民 (598年 649年
杜如晦
房玄龄
魏征
李靖
秦叔宝 长孙无忌 陈咬金
二、贞观之治
【自主学习】阅读教材P8相关内容，依据表格归纳贞观时期的 。
太宗李世民 (598年 649年
发展，国力强盛，文教昌盛，历史上称之为“
。
二、贞观之治
创立于隋，完善于唐
皇帝
唐太宗时期，增加科举考试科目， 鼓励士人报考，进士科逐渐成为最
重要的科目。
中书省 起草诏令
尚书省 执行诏令
门下省 审核政令
工部 户部 刑部 兵部 礼部
吏部
太宗李世民 (598年 649年
“私幸端门，见新进士缀行而出， 喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！”
A．汉武帝 C．明太祖
B．唐太宗 D．康熙帝
【B】
2．C（2020·四川广安·2）唐玄宗在位前期，整顿吏治、裁减冗员，发
展经济、改革税制，注重文教、编修经籍，唐朝进入鼎盛时期，史称
A．“文景之治”
B．“光武中兴”
C．“贞观之治” 六部制
D．“开元盛世” D．行省制
【D】
3．（2020·北京·6）下侧材料共同说明唐朝
三、女皇帝武则天
三、女皇帝武则天
【自主学习】阅读教材P9相关内容，依据表格归纳武则天的 。
打击敌对的官僚贵族； 大力发展科举制，创立殿试制度，不拘一格选拔人才； 继续推行贞观以来减轻人民负担的政策和措施，重视发展生产 经济持续发展，人口持续增长，边疆得到巩固和开拓，为 后来“开元盛世”局面的出现奠定了基础。
政治 完善三省六部制，减轻刑罚 打击敌对的官僚贵族 整顿吏治，裁剪冗员
经济 用人
减轻都人民注的重劳改役负革担内，政继，续发推展行减生轻产人；民负都担以的民政为本发，展经济， 轻鼓徭励发薄展赋农，业生减产轻农民策负和措担施；，都重视重发用展人生产才，知 改革税制 人善任；完善科举制度，重视教育的发展；
武则天统治局面称之为“贞观遗风”。 （政启开元，治宏贞观）
狄仁杰
四、开元盛世
【自主学习】自学教材P9相关内容，仿照前面所学，复述本部分重点知识。
具体内容
政 治 整顿吏治，裁减冗官
经 济 发展经济，改革税制
文 教 注重文教，编修经籍
用人
重用贤能
当时政治稳定，经济繁荣，国库充盈， 民众生活安定，唐朝的国力达到前所未有的 强大，进入了鼎盛时期，历史上称为“