结晶现象()

• 溶质从溶液中结晶出来，有两 种方法：
• 1.恒温蒸发，使溶剂的量减少；
• 2.保持溶剂的量不变，使溶液 的温度降低。
（冷却热饱和溶液）
怎样分离混合物？
• 一、结晶法(蒸发溶剂结晶法、冷却结晶法)
• 对于含有杂质的可溶性固体混合物，一般 采用结晶法 进行分离。
• 例如：将少量食盐从硝酸钾固体中除去。
• 实验操作 1.在烧杯里注入100ml水，加热至约50℃。
2.向烧杯里加入硫酸铜粉末，边加边搅拌， 直至溶液饱和，不再溶解硫酸铜粉末为止。
3.把上述热溶液自然冷却数分钟后，再过 滤，滤液收集在一个洁净的烧杯中。 4.选一颗形状和大小都较好的硫酸铜晶体 作为晶种，用线绑好。 5.把“晶种”浸泡在饱和溶液中央，线的 一端系在木棍上（如下图所示），留待下 次上课时观察。
一、实验仪器：量筒、烧杯、玻璃棒、漏斗、铁 架台、滤纸、蒸发皿、酒精灯
二、实验步骤：溶解、过滤、蒸发、洗涤
三、玻璃棒的作用： （1）溶解时搅拌，加快溶解。 （2）过滤时，引流。 （3）蒸发时，搅拌使受热均匀。
• 过滤操作的要点可概括为： 一贴：滤纸紧贴在漏斗内壁上。
二低：滤纸边缘低于漏斗边缘， 液面低于滤纸边缘。(否则液体会
小 • 2、两种固体混合后的分离方法：
结
• ①过滤法：一种可溶另一种不溶时采用。 • ②结晶法：
• a、蒸发溶剂结晶法(晒盐)
b、冷却热的饱和溶液(冷却结晶法)
(分离KNO3与NaCl溶液)
当堂检测
• 1、化学来源人于体生的体活液，本来留就心是0观.9%察，你
会
的NaCl溶液,,晒干后NaCl
在衣服上结晶了白色的斑
青海地区有好多盐湖生活在盐湖附青海地区有好多盐湖生活在盐湖附近的人们习惯夏天所以因为nacl溶解度受温度变化较小不容易析出需要用蒸发水的方法来得到盐而夏天温度高水蒸发快所以夏天晒盐碱溶解度随温度上升而上升所以冬天温度下溶解度受温度变化较小不容易析出需要用蒸发水的方法来得到盐而夏天温度高水蒸发快所以夏天晒盐碱溶解度随温度上升而上升所以冬天温度下降溶解度也下降就有固体析出近的人们习惯夏天晒盐冬天捞碱
的方法提纯A.
3.(2008年江西省)下图为氯化钠、碳酸钠
(俗称所纯以碱因)为在Na水Cl中溶解的度溶受解温度度变曲化线较 。
小，不容易析出，需要用蒸发水的
蒸方发法快来，得所到以盐夏，天而晒夏盐天温碱度溶高青解，度海水随地区有好多 温度上升而上升，所以盐冬湖天温，度生下活在盐湖附 降，溶解度也下降，就近有的固体人析们出习， 惯“夏天 所以冬天捞碱度来这判是断根的据晒物盐体的，溶冬解天捞碱”。
从滤纸和漏斗壁之间流下，使固体混
入滤液)。 • 三靠：盛液烧杯口紧靠在倾斜
的玻璃棒中部(让滤液沿玻璃棒缓 缓地流入漏斗)；玻璃棒末端斜靠 三层滤纸一边(避免将滤纸戳穿)； 漏斗下端紧靠接液烧杯的内壁。
1.用托盘天平称量时，应注意什么事项？
在使用托盘天平时，要注意(1)“调零防腐”，即先调节天平 平衡，潮湿的或腐蚀性药品必须放在玻璃器皿里称量，其他 固体药品应在天平两端各放一张同样大小的纸．(2)“左物右 码”即称量时左盘放被称量物，右盘放砝码．(3)“先大后小” 即取用砝码时，先取质量较大的，再取质量较小的．(4)“归 零放盒”即称量完毕，应把游码移回零处，砝码放回砝码盒 中．
• 方法与步骤：
1.加热溶解
2.趁热过滤
3.冷却结晶
4.再过滤
5.干燥晶体 （冷却热饱和溶液）
二、过滤：把不溶于液体的固态物质跟 液体分离的一种方法。 粗盐提纯：除去粗盐中难溶性杂质
用托盘天平取粗盐一定量放入烧杯中，加适量水，用玻 璃棒搅拌，待粗盐充分溶解后，把浑浊的食盐水沿玻璃 棒倒入已安装好的过滤器中，再将得到的滤液在Biblioteka Baidu发皿 中加热，一直到滤液出现多量固体，停止加热。
发现生活中有许多迹实现际象就是蕴氯含化钠着化学知识。
（1）汗水浸湿的衣服晾干后会出现白
色的斑迹；
（2）若将咸菜放置在空气中，过一段 时间发现咸菜表面在溶有空剂气减一中少层水，分咸白的菜色蒸里发的晶, 体析
出；
盐以晶体的形式析出,
你能解释其中的原主还因要有成少吗分量？为其它Na盐Cl晶晶体体。,
所以会有白色晶体。
你知道为什么吗？
• 4、下列混合物，可以按溶解、过滤、 蒸发、结晶顺序进行分离的是（D ） A、硝酸钾（氯化钠） B、硫粉（铁粉） C、碳酸钙（氯化钠） D、食盐（泥沙）
• 晶体通常都有规则的形 状。形成晶体的过程称 为结晶。
• 晶体可由饱和溶液形成 • 实验现象
：明矾饱和溶液冷却后，析出无色的晶 体;硫酸铜的饱和溶液冷却后，析出蓝色 的硫酸铜晶体；硫酸钠的饱和溶液冷却 后，析出无色的硫酸钠晶体。
怎样制造较大的晶体？
• 晶体不是生物，可它 也能生长。将一颗小 的现成的硫酸铜晶体 悬着浸入其饱和溶液 中,晶体会缓慢地“生 长”。如果在烧杯中 继续倒入饱和硫酸铜 溶液，则结晶体的增 长会持续几周甚至几 个月。你将会得到一 颗美丽的大晶体。
2.实验过程中，进行过滤和蒸发应掌握什么要领？
过滤操作的要点可概括为：一贴、二低、三靠 蒸发中的注意要点：玻璃棒搅拌，余热蒸干滤液。
3.通过本实验制取的精盐是否为纯净物？为什么？
不是，因为经过过滤操作后虽然把不溶性的砂石等杂 质除去，但食盐中还可能存在少量可溶性杂质。
• 1、有规则形状的固体称为晶体，形成晶 体的过程称为结晶。晶体是名词、结晶 是动词。
7.4 结晶现象
• 学习目标： • 1、认识晶体与结晶的区别。 • 2、了解结晶现象。 • 4、初步学习分离混合物的方法。 • 学习重点： • 晶体与结晶、混合物的分离。 • 学习难点： • 结晶法分离混合物的原理和操作。
金刚石
硫酸铜
石英
方解石
明矾
雪花
硝酸钾
白云石
蓝晶
水晶
晶体可由饱和溶液形成
• 2、根据右图所示的溶解度曲线，回答问题： （1）随温度的升高溶解度明显增 大的物质是_A__，这类物质常用 冷却__（_降__温_）__结_晶__法从溶液中获得晶体；
（2）随温度的变化溶解度变化很 小的物质是__B_，这类物质常用_蒸__发__溶__剂____ 方法从溶液中获得晶体； （3）A中含少量B时，可用_冷__却__（__降__温__）__结__晶__