高中化学实验新技术教案

高中化学实验新技术教案
实验目的：通过使用新技术测定化学反应速率，培养学生探究和实践的能力，提高学生对
实验数据的分析和解释能力。

实验仪器：光电比色计、温控水浴仪、移液器、试剂瓶、比色皿、玻璃棒等
实验原理：利用光电比色计测定化学反应中的反应物浓度变化情况，从而推断出反应速率。

实验步骤：
1. 将光电比色计预热至实验所需温度，待稳定后设置波长和空白吸光度。

2. 准备两个试剂瓶，分别装入反应物A和B，测定其初始浓度并调配所需浓度的反应物溶液。

3. 使用移液器向比色皿中加入一定量反应物A和B的混合溶液，在预设温度下开始反应。

4. 按照一定时间间隔取出反应物溶液样品，测定其吸光度并记录数据。

5. 根据测得的数据，绘制反应物浓度随时间变化的曲线，分析并计算出反应速率。

实验设计：
1. 设计两种不同浓度的反应物A和B的溶液，在不同温度下进行反应，比较其反应速率
的差异。

2. 在实验过程中可以添加催化剂或改变反应条件（如温度、压力等）来观察其对反应速率
的影响。

3. 要求学生根据实验数据进行分析和讨论，总结出影响化学反应速率的因素。

实验效果评价：
1. 学生能够熟练操作光电比色计和移液器等实验仪器，掌握使用新技术测定化学反应速率
的方法。

2. 学生能够准确记录实验数据，并通过数据分析和图表绘制来推断反应速率。

3. 学生能够深入理解化学反应速率的计算方法，并能够应用于其他相关实验中。

通过这个实验，学生将能够更好地理解化学反应速率的概念，培养实验探究和数据分析能力，提升化学实验的实践性和趣味性。