五带头三先行优秀党员教师事迹材料
教师优秀党员事迹材料
教师优秀党员事迹材料教师优秀党员事迹材料「篇一」教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。
十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了它终生都要像燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。
当我初中毕业报考师范学院时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。
95年毕业后，我毫不犹豫地走上了小学教育岗位。
几年的风雨磨砺，使我由教育战线上的一名新兵成长为镇、学校的骨干教师，在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。
一、拼搏在闪光的事业中一个人爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。
从教几年来，我曾多次担任班主任工作。
每送一届毕业班都像打一场战役，和学期校领导、科任老师密切配合，运筹帷幄，细心地关心体恤着学生的疾苦，商讨着一步又一步的工作方案。
每次我给自己规定的目标总是只能成功不能失败，为此我牺牲了无数个节假日和星期天的休息，辅导着我的学生，把自己全部的精力都放在教育教学上。
在一串串闪光数字的背后洒下的是辛勤的汗水和一次次艰难的拼搏。
回想着昔日的辛劳，望着家长们满意的微笑，我由衷地感到作为一位教师的骄傲与幸福，我欣慰我自豪，因为我是一名光荣的人民教师。
二、奉献在岗位，无怨无悔：作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。
这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值，教师以其博大的心胸接纳、热爱每一位学生，直到她退休离开这一岗位。
从教十年的艰辛奋斗，使我深深地领悟理解到教师的一生是奉献博爱一生的真正意义。
学生王力明，父母离异后失去母爱，得不到家庭的温暖，在班上抬不起头来，曾一度想不上学了，我多次找他谈心，告诉他老师同学都是他的亲人，鼓励他抬起头来做人，坚持读书，做生活的强者。
为了让这位失去母爱的孩子得到正常孩子应得到的温暖，我便给他以偏爱。
【大荔中学】达立中学五带头三先行优秀党员事迹(1)
【大荔中学】达立中学五带头三先行优秀党员事迹(1)【大荔中学】达立中学五带头三先行优秀党员事迹(1)【承诺书】达立中学五带头三先行优秀党员事迹z老师认为自己是一名普通的教师，也是一名普通的党员。
自从在党旗下庄严宣誓，她就为自己是一个共产党员而自豪而骄傲。
这份自豪和骄傲时刻提醒她无论在哪个岗位上都要兢兢业业、踏踏实实地工作，在平凡的岗位上努力做好每一件平凡的事情。
细节决定成败，小事成就大事，细节成就完美。
教学工作从备课、到上课、到批改作业、到个别辅导，环环相扣，要坚持认真做好每一个环节是不容易的。
正如做一天好事不难，难的是做一辈子好事，要认真一天不难，难的是始终如一的认真。
然而，在每一个孩子的身上毫无疑问地寄托了家长100%的希望。
孩子牵连着家庭，家庭影响着社会。
面对几个的100%，z老师深感作为教师肩上的责任的沉重，这份沉甸甸的责任告诉她必须认认真真地对待自己的教学工作。
自1987年走上教育教学岗位以来已有20多个春秋，z老师一直工作在教育第一线，勤勤恳恳，虚心好学，责任心强，始终保持饱满的工作热情。
认真钻研教材，研究课堂教学模式，注意培养学生的自主创新精神。
通过多种渠道的学习，使自己的教育理念不断改进、完善，并不断地在教学中探索、研究，使自己的教学水平不断得到提升，取得了一定的成绩。
她曾分别在2002年12月和xx年12月苏州市课程改革试验汇报活动中，开设了大市英语实验课，获得了与会专家和老师的一致好评。
学生在各类竞赛中取得优异的成绩。
在xx年澳大利亚的维斯帕克数学竞赛中，有32位学生获得荣誉奖。
在xx年全国中学生英语能力竞赛中，有5位学生获得一等奖，有10位学生获得二等奖。
其中陆景怡和张徐凡同学分别获得一等奖中第一和第二名。
教师本身就是一本教科书。
z老师一直认为教师的言传身教是一种无声无形的教育。
教师自身的敬业态度、自己的工作作风，自己的一言一行时时刻刻都处于学生视野之中，时时刻刻都在影响着学生，时时刻刻都在引导着学生。
优秀党员教师先进事迹材料
优秀党员教师先进事迹材料自从入党以来，崔长波同志一直坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，努力学习，不断提高自己的思想理论水平，并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合，在平时的工作中用党员的标准来要求自己，力争成为一名优秀的共产党员，优秀党员教师先进事迹材料。
选择了教师这一职业，就意味着更多地付出，作为一名党员教师，崔长波同志用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。
始终模范履行党章规定的党员义务，并积极投身科学发展观学习实践活动之中，始终保持先进性。
作为一名党员教师，就要把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入他所挚爱的教育事业上。
一、学理论，明方向。
拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策，坚持党的基本路线和党的四项基本原则，在政治思想和行动上与党中央保持一致，认真贯彻党的十七大精神，自觉执行党的各项路线方针政策，努力实践重要思想，社会主义和共产主义的理想信念、党性坚定；认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想，注重学习的计划、针对和实效性，不断提高自身政治理论素质和业务工作能力，不断增强党性，注重理论联系实际；无论在党的组织生活、学习讨论，还是在任课教学中，都结合实际发表学习心得和融会贯通思想政治教育、特别是科学发展观的内容，与同事们共同提高。
坚持大局观念，勇于自我批评，团结关心群众，注意做好身边群众的思想政治工作。
在教学工作中也取得了一些成绩，崔长波同志撰写的作文教学论文获得过自治区二等奖，全国一等奖，因为崔长波同志的敬业和奉献精神，领导也曾给予崔长波同志较多的荣誉。
在区教育局升级上档工程中被评为“三星级教师”称号。
在2014年被区政府授予“三等功”奖励。
在2014年他被中心校推荐为赤峰市骨干教师，正在培训中，事迹材料《优秀党员教师先进事迹材料》。
二、爱孩子，讲方法。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。
自参加工作以来，崔长波同志把全部的精力和心思都用在教学上。
教师优秀党员事迹材料
教师优秀党员事迹材料优秀党员在自己的工作岗位上始终牢记自己是一名共产党员，处处起到模范带头作用，党员教师有什么先进事迹呢?下面是小雅为大家收集整理的教师优秀党员事迹材料，欢迎大家阅读。
教师优秀党员事迹材料一XXX，男，现任，在工作期间，时时以一名优秀党员的标准严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业地做好每一项工作，在平凡的岗位上尽职尽责地工作着，深受领导和同事们的好评。
他“凡事都要脚踏实地去作，不驰于空想，不鹜于虚事，而惟以求真的态度作踏实的工夫。
以此态度求学，则真理可明，以此态度做事，则功业可成。
”这是李大钊的一句格言，也是同志的真实写照。
在创先争优活动中，他结合岗位实际工作，把“创先争优”作为一种激励自己奋勇向前，积极进取的动力，始终把“五带头”作为工作标准，争做“创先争优”活动的带头人。
一、努力学习理论知识，加强思想道德修养认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，按时参加党支部组织活动，在党员中起到了先锋模范作用。
在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，努力工作，积极贡献。
严格遵守党的纪律和国家的法律，认真执行党的决定，努力维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配，能较好地完成各项工作任务。
积极践行社会主义荣辱观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，时刻向着优秀党员的队伍靠拢，自觉加强政治理论学习，积极主动地宣传和贯彻党的一系列重要思想，时刻以一个共产党员的标准严格要求自己，积极参加各种有益的社会活动，并具有强烈的社会责任感，真正起到了党员模范带头作用。
二、认真搞好本职工作，协调服务部门和员工主持行政人事日常管理工作，确保政令畅通。
优秀党员教师先进事迹材料
优秀党员教师先进事迹材料引言党员教师作为一线的引领者和教育工作者，肩负着培养学生健康成长、传承社会价值观念的使命。
优秀党员教师不仅在教学工作中展现出过硬的专业素养，还在育人过程中展现出强大的党性修养和奉献精神。
下面,我将给大家介绍一位优秀党员教师的先进事迹，让我们一同学习和感受他/她的教育理念和付出精神。
个人简介姓名：张XX 性别：男年龄：40岁所在学校：XX中学党员状态：正式党员职称：高级教师所授科目：语文先进事迹教学工作上的突出表现张老师教学工作上始终以培养学生的综合素质为根本目标，创新教学方法，激发学生的学习兴趣。
他充分结合学生的实际，设计出一系列有趣且富有挑战性的教学活动，让学生在轻松愉快的氛围中快速掌握知识，提高学习效果。
在教学内容上，张老师善于挖掘和发掘课文中的内涵，引导学生深入思考，注重培养学生的批判性思维能力。
他还经常组织学生进行小组讨论和互动交流，鼓励学生表达个人观点，增强他们的口头表达能力。
同学们普遍称赞张老师的课堂生动有趣，寓教于乐，他的课堂气氛融洽，每个学生都能积极参与，充分体验到了学习的乐趣。
爱岗敬业，无私奉献的精神除了教学工作外，张老师还积极参与学校的各项教育活动和社会公益事业。
每年，他都会亲自组织学生参加社区的志愿服务活动，让学生用实际行动关爱社会、帮助他人。
在灾难面前，张老师更是义不容辞地积极投身抗灾救灾工作，用实际行动诠释着党员教师的责任与担当。
积极践行党的教育方针作为一名党员教师，张老师时刻牢记自己的党员身份，积极践行党的教育方针。
他注重学生思想道德的培养，通过开展形式多样的主题班会、读书沙龙和心理健康教育活动，帮助学生树立正确的人生观和价值观。
他还经常对学生进行党性教育和思想政治学习，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的爱国情怀和社会责任感。
结语张老师作为一名优秀党员教师，始终把党和人民的事业放在第一位，全心全意为学生奉献自己的智慧和力量。
他以身作则，用实际行动影响和感染着身边的每一个人。
教师优秀共产党员事迹材料
教师优秀共产党员事迹材料
《教师优秀共产党员事迹材料》
李老师，是一名优秀的教师，也是一名优秀的共产党员。
在教育教学工作中，她始终秉持着党的教育方针，以党的教育思想为指导，为广大学生树立了良好的榜样。
李老师在教学上一丝不苟，她勤奋备课，精心设计教学方案，注重培养学生的创新能力和实践能力，深受学生喜爱。
她还带领学生积极参与社会实践活动，让学生在实践中学到更多的知识和技能，培养学生的社会责任感和爱国情怀。
在党建工作中，李老师积极投身共产党组织的建设和活动中。
她关心党员的工作和生活，热心帮助困难党员，积极组织党组织的各项活动，促进党员的团结和进步。
她还组织开展了一系列的党性教育活动，提高了党员的思想政治素质和党性修养。
作为一名优秀的共产党员，李老师在工作中充分发挥了自己的先锋模范作用，受到了学生和同事们的一致称赞。
她不仅在教学上取得了显著的成绩，更是以自己的实际行动践行了共产党员的优秀品质，为学校的教育教学事业和党建工作做出了积极的贡献。
她的事迹不仅在学校里传为佳话，也在党员群体中广为流传。
作为一名共产党员教师，李老师用自己的实际行动诠释了共产党员的优秀品质，展现了共产党员在教育教学工作中的精神风
采。
她的事迹将激励更多的教师和党员为教育事业贡献力量，为党的事业不懈奋斗。
教师优秀党员先进事迹材料
教师优秀党员先进事迹材料
推荐阅读：本文介绍一位教师优秀党员的先进事迹。
作为一名教师，他始终坚持师德，注重学风，严谨细致地对待工作中每一项任务。
他以""为行动指南，不断改造自己的思想，提
高政治觉悟，树立正确的人生观和世界观，扎实做好本职工作，积极影响和带动其他教师和学生进步。
在汶川地震时，他捐献了200余元的爱心，并注重搞好学生思想政治工作。
其次，该同志在教学中潜心钻研，精益求精。
他团结本年级的班主任和任课老师，攻难关，狠抓教学质量，使年级组的各项工作逐步升级。
他善于调查研究，积极交流经验。
为了圆满完成教育教学任务，他几乎牺牲了所有休息的时间。
他发现只做知识点的灌输难以起到良好的教学效果，因此他想尽办法，收集资料，尝试不同的教学方法。
他发现强调数学与科研、生产、生活的关系，能提高学生对这门课程的兴趣，培养学生的自学能力。
同时，他重视学生的反馈意见，尽量满足学生的各种要求。
最后，他不仅严格要求自己和学生，而且对负责的年级组和教研组的年轻老师也严要求高标准，共同探讨教学难关。
他认真严谨，谦虚谨慎，起到了优秀党员的模范带头作用。
(2020年7月整理)优秀党员教师先进事迹材料3篇.doc
优秀党员教师先进事迹材料3篇本文是关于优秀党员教师先进事迹材料3篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
自从入党以来，崔长波同志一直坚持自己的信念，始终不渝地贯彻党的各项方针政策，努力学习，不断提高自己的思想理论水平，并努力做到理论联系实际，学习与应用相结合，在平时的工作中用党员的标准来要求自己，力争成为一名优秀的共产党员，选择了教师这一职业，就意味着更多地付出，作为一名党员教师，崔长波同志用一腔热爱溶铸崇高的党员形象。
始终模范履行党章规定的党员义务，并积极投身科学发展观学习实践活动之中，始终保持先进性。
作为一名党员教师，就要把对党无限忠诚的朴素情感化作实际行动融入他所挚爱的教育事业上。
一、学理论，明方向。
拥护贯彻执行党的教育路线、方针和政策，坚持党的基本路线和党的四项基本原则，在政治思想和行动上与党中央保持一致，认真贯彻党的xx大精神，自觉执行党的各项路线方针政策，努力实践"三个代表"重要思想，社会主义和共产主义的理想信念、党性坚定;认真学习马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想，注重学习的计划、针对和实效性，不断提高自身政治理论素质和业务工作能力，不断增强党性，注重理论联系实际;无论在党的组织生活、学习讨论，还是在任课教学中，都结合实际发表学习心得和融会贯通思想政治教育、特别是科学发展观的内容，与同事们共同提高。
坚持大局观念，勇于自我批评，团结关心群众，注意做好身边群众的思想政治工作。
在教学工作中也取得了一些成绩，崔长波同志撰写的作文教学论文获得过自治区二等奖，全国一等奖，因为崔长波同志的敬业和奉献精神，领导也曾给予崔长波同志较多的荣誉。
在区教育局升级上档工程中被评为“三星级教师”称号。
在XX年被区政府授予“三等功”奖励。
在XX年他被中心校推荐为赤峰市骨干教师，正在培训中。
二、爱孩子，讲方法。
做一名好老师就要一心一意地爱孩子，而作为党员教师，这种爱更应该无私、执着。
优秀党员教师先进事迹材料
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------优秀党员教师先进事迹材料春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。
下面是先进事迹材料，希望对你有帮助。
优秀党员教师先进事迹材料【篇一】劳xx老师毕业于浙江师范大学物理系，是杭州市教坛新秀，现任杭州市瓶窑中学副校长。
他先后担任过教研组长、团委书记、教务主任、教科室主任、副校长等工作。
无论在哪项工作中，劳谊杰老师都投入百分百的努力，以一个共产党员的身份要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业。
在担任校团委书记期间，校团委被评为区先进团组织;在担任校教科室主任期间，学校被评为区优秀教科研单位;在担任副校长期间，分管的教学工作有较大提升。
劳谊杰老师认真学习教育教学理论，准确把握课程改革方向，善于钻研教材，正确理解和处理教材，并能抓住重点，突破难点，解决疑点和关键，准确把握教材蕴涵的思想，把学生放在教学第一位，善于营造宽松愉悦的教学氛围，深受学生的喜爱。
近6年中，劳谊杰老师连续任教高三年级，取得了优异的教学成绩，受到同行的认可。
2003年劳谊杰本人在杭州市高中物理青年教师解题技能竞赛中获得杭州地区第一名。
但劳谊杰老师还是时时不忘给自己充电，积极订阅各种教学书刊，不断吸收新的知识来充实自己。
近几年中主持、参加了多项市区级课题，多篇论文或在各类论文比赛中获奖。
1/ 19这么多年来，劳谊杰老师一直一心扑在教育事业上，脚踏实地，锐意进取，努力取得良好的育人成绩。
优秀党员教师先进事迹材料【篇二】从教17年的教育生涯, 就当了16年的班主任。
使他深刻悟出一个道理：学生没有好坏之分，只有成长差异;用欣赏的眼光看学生，用宽容的心态对学生。
作为年级组长的他，待人真诚友善，做事公正严明，讲课生动幽默、工作勤勤恳恳。
优秀党员老师的先进事迹
优秀党员老师的先进事迹优秀党员老师的先进事迹10篇在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写事迹的经历，对事迹都不陌生吧，事迹可以起到引导读者认识先进，学习先进的作用。
想拟事迹却不知道该请教谁？下面是店铺帮大家整理的优秀党员老师的先进事迹，欢迎阅读与收藏。
优秀党员老师的先进事迹1褚xx，中学语文高级教师，xx县外国语学校初中部德育处主任，市教坛新秀、市教学能手、市名骨干教师，曾获市教师大比武第一名、市课堂教学评比二等奖、县“银轮优秀教师奖”等荣誉。
一片冰心在玉壶从教21年来，褚xx担任毕业班语文教学10年，担任班主任14年，其中担任九年级班主任7年。
她总是说：“我首先是一名语文老师、一名班主任，我要当好语文教师、做好班主任工作！”夙兴夜寐，勤勉的“老班先生”做班主任难，做毕业班的班主任尤其难。
这些年，褚xx扛起升学带来的压力，在转化后进生、培养尖子生、促进中档生方面摸索出了一套自己的方法。
九年级有很多场模拟考，学生成绩也必然会有起伏。
在一次次的磨炼中，褚xx直面困难、分析班情，逐个和学生谈心，帮助学生找目标、找方向……在最关键的一年里，褚xx和学生一起流汗、一起收获，统考、中考成绩均在全县名列前茅。
平和、宽容、幽默、有爱，才是真正的教育智慧，这是褚xx的工作信条。
作为语文老师，她潜心钻研、博采众长，追求语文教学上的理想境界。
21年从教生涯，她已经形成质朴大气、富有生机、理趣且深刻的语文课堂教学特色。
在教学实践中，她努力将自己的教学理想转为理想教学，轻负高效、幽默风趣，深受学生喜爱。
褚xx所任教班级的语文成绩在全县领先，她个人获得台州市第六届教师教学大比武初中语文学科一等奖第一名。
待生如子，有爱的“老师妈妈”褚xx是孩子们心中的“妈妈”“老大”，孩子们总是亲切的称呼她“伟敏妈妈”“褚妈”“褚老大”。
每年的教师节，她都会收到很多已毕业的孩子寄来的卡片，她的教室后总是站着上届、上几届的孩子。
孩子们说：“伟敏妈妈，我们又回来听您的课了……”那个时候，平时就爱笑的她，就笑得更灿烂，更幸福了。
优秀党员教师先进事迹5篇
优秀党员教师先进事迹5篇优秀党员教师先进事迹篇1聂__每一个儿童身上都蕴藏着某些尚未萌芽的素质。
这些素质就像火花，要点燃它，就需要火星。
聂老师懂得孩子的心，能用自己的满腔热情去启迪学生的心灵。
从毕业踏出校门起，她就遇见了人生中第一波小天使们，故事也由此开始了正是由于热爱与坚持，她的工作受到了学生、同事和家长的一致好评。
工作中，她始终遵循爱与尊重是教育的出发点的原则。
因为有爱，所以善于用快乐的眼光去发现孩子们身上的闪光点，而且对他们充满耐心和信心。
她是孩子们眼中的孩子王，一下课最热闹的角落就是她的办公桌周围，孩子们和她开心地分享着自己的点点滴滴。
教学中，她认认真真，兢兢业业。
认真研读教材，根据学生的特点，引导学生进行数学思考，培养学生良好的数学学习习惯，掌握恰当的数学学习方法，努力打造高效课堂。
团队工作中，她热情投入，勇于承担。
因为知识渊博，被团队的小伙伴亲切地称为小百度，而且她思路清晰、想法多、行动力强，在团队中和小伙伴一起不断钻研，不断提升。
教育的艺术不在于传授的本领，而在于激发、唤醒孩子学习的内驱力，力求让每一个孩子都能成为更好的自己。
相信在她的带领下，孩子们都能成为幸福的人。
优秀党员教师先进事迹篇2我想把这个平安果送给蒋老师，我现在在高中收获的奖励都是来自于她那时对我的细心教导与鼓励。
2020年平安夜那天傍晚，已经初中毕业的学生张同学获得高中老师的奖励，奖品是一个苹果，他当时就想着要赶在平安夜给蒋老师送去平安果，他的愿望就是希望蒋老师健健康康，平平安安。
他说，原本自己数学成绩很差，是蒋老师的细心教导他中考数学以98分的优异成绩考了一个好高中，在他心里，蒋老师就是他人身路上的指路标。
今年35岁的___，研究生毕业，是岳阳市教体系统优秀共产党员，2017年通过岳阳市四海揽才工程招聘到岳阳市二中担任数学老师。
在三尺讲台，她已坚守了9年。
工作中的她，爱岗敬业，爱生如子，用爱心滋润每个学生心田。
爱生如子受到家长认可自从来到市二中以后，我感觉自己像打了鸡血一样，更加的忙碌了，每天能看到自己的学生进步一点，这让我感到特别自豪。
优秀共产党员先进事迹2012最新——五带头
XX单位优秀党员XXX同志先进事迹——“五带头先进事迹”XXX同志，女、汉族、大专文化程度，1962年9月出生，1982年10月参加工作，1992年10月加入中国共产党，现任新疆艺术剧院人民剧场党支部书记，副主任、工会主席。
她曾在2010年荣获自治区先进工作者、2010年荣获自治区五一巾帼奖，2011年被自治区评为优秀党务工作者。
一、创先争优、率先垂范；不断钻研，业务能力过硬。
该同志能认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真学习实践科学发展观，能和党中央在政治上、行动上保持高度一致。
同时，她具备很强的事业心和政治敏锐性，通过不断加强党性修养，以新时期共产党员先进性严格要求自己，规范自己的行为。
凡事能从大局出发，以文化厅和剧场的整体利益为重；以新时期共产党员先进性严格要求自己，树立奋发向上的精神状态，发挥个人特长和潜能，积极主动的工作，创建了一流的工作业绩。
为进一步熟悉钻研业务，她在中国文化干部学校及北京交通大学经济管理学院等加强学习，不断提高自己的素质修养及贯彻落实科学发展观的能力，并且在工作中发挥出色。
在剧场实际工作中，她提出并坚持的“以人为本”的科学发展和正确的政绩观，重视班子自身和人剧队伍建设，重视员工的学习和培训工作，率先垂范，与班子成员之间团结和谐，善于听取各方面的意见和建议。
在开展创先争优活动中，XXX同志，立足剧场实际，坚持以人为本、实事求是，将活动的开展与“标准化”党支部创建工作、学习型党组织创建工作有机结合起来。
同时通过“五佳员工评比”、“员工培训心得演讲比赛”等，并将优质服务情况与岗位工资挂钩形成考核机制的管理模式，有效提高了工作效能。
近年来，她先后组织在剧场内举办了“争先创优”、“热爱伟大祖国、建设美好家园”、“新疆精神”大讨论，“十七届六中全会”及自治区“第八次党代会”精神，“奋斗改变命运”草根人物精神学习等主题教育活动。
为宣传活动造声势，起到更广泛教育作用，这些主题教育活动剧场共悬挂标语86条，出板报72块。
优秀党员先进事迹(教师)
优秀党员先进事迹（教师）作为一名教师，李老师以他的优秀党员先进事迹展现了他对党和人民的忠诚，为学生的成长和社会的进步做出了巨大的贡献。
首先，李老师始终保持着高度的责任感和良好的职业道德。
无论是备课、讲课还是批改作业，他从不马虎敷衍，而是以严谨的态度对待每一堂课，确保每个学生都能得到最好的教学质量。
同时，他主动承担起学生的成长教育工作，努力培养学生的综合素质，为他们的未来发展打下坚实基础。
其次，李老师积极参与并组织各种教研活动和培训。
他始终紧跟教育改革的步伐，不断提高自己的教学水平和教育理念。
他不仅参加学校组织的各类培训，还积极争取机会参加省市级的学术研讨会和教师培训班，学习最新的教学方法和理论，将其运用到实际教学中，使学生受益匪浅。
此外，李老师始终牢记教育是一项深受党和人民赋予的神圣使命。
他深入了解学生的家庭背景和需求，耐心倾听他们的困惑和问题，积极帮助他们解决困难。
他通过个别辅导和家访等方式，与家长保持良好的沟通，形成家校共同育人的良好氛围，使学生的家庭教育得到有效补充。
最后，李老师还积极参与社区志愿服务活动。
他带领学生参加社区义工活动，并以身作则，激励学生践行社会主义核心价值观，传递正能量。
他组织学生参观红色教育基地和革命纪念地，引导学生爱党爱国，崇尚英雄，传承优良的革命传统。
李老师的先进事迹在学校和社会上产生了广泛的影响。
他以自身的行动诠释了党员的责任与担当，发挥教育工作者的先锋模范作用。
他的教育故事激励和感动着身边的每一个人，催人奋进，推动着我们党的事业取得更加辉煌的成就。
李老师作为一名优秀党员教师，立足岗位，兢兢业业，将教育事业作为自己的人生追求。
无论是平凡的课堂教学还是丰富多彩的课外活动，他始终保持着对教学的热情和追求卓越的精神。
在课堂教学中，李老师注重培养学生的独立思考和创新能力。
他运用生动形象的教学方法，引导学生主动思考、积极探索，让他们在自主学习的过程中发现问题、解决问题。
他善于将生活中的实际问题与课程内容结合起来，使学生能够理解和应用所学知识。
教师优秀党员先进事迹材料
教师优秀党员先进事迹材料作为一名教师，我深知教育事业的重要性和责任重大。
在教书育人的道路上，我始终坚守初心，不断努力，不断进取，努力做一名优秀的党员教师。
首先，作为一名党员教师，我始终保持着对党的忠诚。
无论是在课堂上还是在日常工作中，我始终以党的理论武装自己的头脑，坚定不移地践行党的教育方针，努力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
我时刻铭记着党员的身份，时刻以党员标准要求自己，努力做一名合格的共产党员。
其次，我始终以学生的需求为中心，努力提高自身的教学水平。
在教学过程中，我注重激发学生的学习兴趣，注重培养学生的创新意识和实践能力，注重引导学生树立正确的人生观和价值观。
我不断学习教育教学理论知识，努力提高自己的专业素养，不断探索教学方法和手段，努力提高教学质量，努力让每一位学生都能得到全面发展。
再次，我积极参与学校的各项教育教学活动，努力为学校的发展贡献自己的力量。
我积极参加学校组织的各类培训和研讨活动，不断充实自己的专业知识，积极参与学校的教研活动，与同事们共同探讨教学方法，共同提高教学水平。
同时，我还积极参与学校的各项义务劳动，为学校的各项活动提供支持和帮助，努力为学校营造良好的教育教学环境。
最后，我还积极参与社会公益活动，传递正能量，努力为社会贡献自己的一份力量。
我积极参与学校组织的各类社会实践活动，带领学生走进社会，了解社会，传递正能量，树立正确的社会观。
同时，我还积极参与学校组织的各类志愿者活动，帮助需要帮助的人，传递爱心，传递温暖，努力为社会和谐稳定贡献自己的一份力量。
总而言之，作为一名教师，我始终坚持以党员标准要求自己，努力做一名优秀的党员教师。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己，不断进取，为教育事业的发展贡献自己的力量。
优秀党员教师先进事迹
优秀党员教师先进事迹xx同志是教学部医药卫生教研室的一名普通教师，从事护理专业的教学工作。
进入工作岗位以来能够做到积极学习、宣传、实践“三个代表”重要思想，贯彻落实科学发展观，努力做到以党的先进理论为指导在政治上、思想上、行动上严格要求自己，认真做人，踏实做事。
在最平凡的工作岗位上始终以一名党员的标准来要求自己做到模范履行岗位职责，爱岗敬业，乐于奉献。
做为教学部的专业课老师，她深知自己责任大，担子重，丝毫不敢怠慢，她所执教的《外科护理》专业课程是整个护理专业的核心课程，要通过教学使学生掌握外科护理工作必需的专业知识与技能。
而中职学生普遍存在基础知识薄弱，学习主动性差的这一现状，凭着对护理教育事业的强烈责任感，把自己的愿望和抱负都倾注在自己所热爱的护理教育事业上；对党的教育事业的忠诚，热爱本职工作，用自己的现实行动认真践行三个代表，努力发挥党员的先锋带头作用：一、为人师表，做好表率“教师是一面旗帜”，她深知教师的一言一行都将影响学生的发展和成长，所以她始终对自己严格要求，从自身做起为学生树立好的学习榜样。
不论是理论授课还是实训操作，始终以最严谨的态度对待教学工作，做到认真备课，认真批改作业，注重培养学生良好的学习习惯。
教学部班级多，多媒体教室有限，不能利用多媒体给学生授课。
她就自己想办法，通过图片展示帮助学生记忆各种疾病的临床表现，有时还自制教学模型使理解教学内容。
她不但在学习上严格要求，而且在思想上也特别注意对学生进行培养。
在教学过程中始终贯穿对学生人文精神和职业道德的培养，帮助学生树立正确的人生观、价值观，引导学生学会辨别社会上的种种现象背后的是非曲直，引导他们学会认真做人、认真做事，做一个有责任心的对社会有用的人。
通过在教学中渗透情感教学和人文精神，使自己成为学生健康成长的指导者和帮助者并得到教学团队和学生一致好评。
二自我学习，提升能力她深刻认识到只有不断加强自我学习，加深自己的技术能力的锻炼，在专业理论和技术能力上能为学生树立典范，才能成为让学生从心里佩服老师，才能把更好的知识传授给学生。
五带头三先行优秀党员教师事迹材料（二）
五带头三先行优秀党员教师事迹材料（二）第一篇：五带头三先行优秀党员教师事迹材料(二)五带头三先行优秀党员教师事迹材料(二)五带头三先行优秀党员教师事迹材料z老师认为自己是一名普通的教师，也是一名普通的党员。
自从在党旗下庄严宣誓，她就为自己是一个共产党员而自豪而骄傲。
这份自豪和骄傲时刻提醒她无论在哪个岗位上都要兢兢业业、踏踏实实地工作，在平凡的岗位上努力做好每一件平凡的事情。
细节决定成败，小事成就大事，细节成就完美。
教学工作从备课、到上课、到批改作业、到个别辅导，环环相扣，要坚持认真做好每一个环节是不容易的。
正如做一天好事不难，难的是做一辈子好事，要认真一天不难，难的是始终如一的认真。
然而，在每一个孩子的身上毫无疑问地寄托了家长100%的希望。
孩子牵连着家庭，家庭影响着社会。
面对几十个的100%，z老师深感作为教师肩上的责任的沉重，这份沉甸甸的责任告诉她必须认认真真地对待自己的教学工作。
自1987年走上教育教学岗位以来已有20多个春秋，z老师一直工作在教育第一线，勤勤恳恳，虚心好学，责任心强，始终保持饱满的工作热情。
认真钻研教材，研究课堂教学模式，注意培养学生的自主创新精神。
通过多种渠道的学习，使自己的教育理念不断改进、完善，并不断地在教学中探索、研究，使自己的教学水平不断得到提升，取得了一定的成绩。
她曾分别在2002年12月和2008年12月苏州市课程改革试验汇报活动中，开设了大市英语实验课，获得了与会专家和老师的一致好评。
学生在各类竞赛中取得优异的成绩。
在2005年澳大利亚的维斯帕克数学竞赛中，有32位学生获得荣誉奖。
在2005年全国中学生英语能力竞赛中，有5位学生获得一等奖，有10位学生获得二等奖。
其中陆景怡和张徐凡同学分别获得一等奖中第一和第二名。
教师本身就是一本教科书。
z老师一直认为教师的言传身教是一种无声无形的教育。
教师自身的敬业态度、自己的工作作风，自己的一言一行时时刻刻都处于学生视野之中，时时刻刻都在影响着学生，时时刻刻都在引导着学生。
五带头三先行优秀党员教师事迹材料
五带头三先行优秀党员教师事迹材料五带头三先行教师材料z老师是苏州达立的一名普通教师。
作为一名80后教师，z老师开朗乐观，将年轻的热情和活力全部投入到了教育工作中。
作为一名党员，在工作和生活中能以高标准严格要求自己，不断提升工作服务能力，逐步成长为一名学校肯定、家长信任、学生喜爱的。
一、教学中钻研求新xxxx年南京师范大学毕业的z来到达立学校，成为了一名初二物理教师。
随后的三年里，作为第一个教学循环，她努力钻研教材，为了更好了解和把握中考出题规律，几乎将市面上有的物理教辅材料全数买回，逐一翻阅、精简、整理，提取出最具有针对性的课堂讲解，提升学生的课堂效率。
在第一个教学循环中，要求自己每个教案都必须听课后再上，听课也不局限于物理学科。
她认为“听课学习到的不只是上课的内容和编排，更主要的是学习各个老师独特的教学方式与对学生、课堂的掌控”。
为了弥补与90后学生的代沟，她积极关注学生们喜爱的各类歌曲动漫小说游戏资讯，并将一些流行语、娱乐形式加入了教学中，改变了物理课在学生们心中枯燥繁琐的印象。
在摸索中前行，靠的是坚持不懈。
在三年的努力后，z老师迎来了第一届学生的中考。
最终两个毕业班均分89.1和90.2，优秀率84.6%和92.3%，合格率100%的分数单是对她努力的最好肯定。
接下来的第二、第三轮教学中，z老师并没有自满于曾经的成绩。
她清楚地了解“每一届学生都有自己的年龄特点，如果就躺在现有的经验上不更新，是无法获得学生们的认同的。
”要走在学生的前面，就必须提升自己的教学形式和方法。
所以，在备课的同时，她增加了备学生的内容。
在教学形式上，也开始不断尝试新的方式。
以《望远镜与显微镜》参加达立学校举办的“现代化教学能手”比赛荣获二等奖，开设市级双语公开课《TheApplicationofRay（光的折射）》，积极参与继续教育《教学媒体视觉传达设计》和《教学电子白板的使用》。
随着教学经历的积累，她的教学理念逐步明确，“如何上一堂让学生觉得时间飞快的课，一堂让学生在愉快心境下牢固掌握知识的课，一堂让学生可以在生活中有所应用的课。
优秀共产党员教师先进事迹材料
优秀共产党员教师先进事迹材料篇一：优秀共产党员教师先进事迹材料杨xx用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，是杨老师工作的真实状态，更是她从事数学教学十几年来践行的准则。
在知识结构上，她具有渊博的专业知识和精深的教育理念，注意构建自身完善的知识结构，以扎实的专业知识为基础，广泛汲取各方面的经验教训，努力做到专与博的有机结合、学与思的贯通融合。
教学中，她不仅尊重每一位学生的真实感受，在思想上、学习上、生活上给予关心，更善于抓住每一位学生的闪光点，注重与学生的情感交流，让学生能够从心底里爱数学、学数学，建立了融洽的师生关系。
她坚信“教师的道德素质比教师的文化素质更重要”，平时十分重视自身的道德形象，重视教师职业的特质修养和个性魅力，力争树立既“德才兼备、严格负责”，又“幽默风趣、热情活泼”的教师形象。
她善于钻研，不断学习充电，积极参加各类教研活动、名师讲堂，努力钻研教学技巧，创新课堂设计，根据课程改革不断完善自身教学理念，大胆开展教学实践，取得了优异的教学成绩。
杨老师秉持“用心教书用爱育人”的理念，在“润物细无声”中践行着自己的教育初心，用心经营着学生成长的每一个瞬间，在日复一日的平凡琐碎中，用坚守书写着伟大！篇二：优秀共产党员教师先进事迹材料周xx有一种奉献，叫做无私；有一种付出，叫做忠诚；有一种行动，叫做坚守。
周老师于2010年加入建业小学，一直以来，她带着满腔的热情，凭着强烈的事业心和责任感，做着自己热爱的工作。
作为一名家校部人员，她要为学生家长提供教育咨询、帮助的服务，要及时反馈家长对学校管理、教师工作情况反映。
工作中，她严格要求自己，细致认真、任劳任怨，诚恳热情地接待每一位来访人员，做到热心、耐心、细心，一张笑脸，一声问候，一杯水，是她对自己最基本的要求。
家长都说周老师特别有耐心，温和待人，对家长作文吧的提问不厌其烦。
为了让家长看到最美的建业小学，了解学校师生最好的精神面貌，她带着家长走遍校园的每一个角落。
关于优秀党员教师先进事迹材料
关于优秀党员教师先进事迹材料导读：本文是关于关于优秀党员教师先进事迹材料，希望能帮助到您！作为一名老师，就是要为学生指引方向，下面是小编为大家整理的党员教师先进事迹材料范文，欢迎大家阅读。
党员教师先进事迹材料范文(一)爱心引领，循循善诱，学生当家开先河李xx老师有着21年的教龄、15年的班主任经历，她始终用母性的光辉、师爱的情怀、教育的智慧与孩子们一同走过美好快乐的学习岁月。
冬去春来，她用爱心引领着孩子的成长，循循善诱使学生的学习成绩一步步提高。
一、爱心引领，架设心灵沟通的桥梁近二十年的教育生涯中，李老师的教学理念是：用爱心哺育出来的学生不一定都成为行业的顶尖之才，但必定要他们成人。
她始终坚信：要用爱心尊重、信任、体贴、引领学生成长。
小颖是20xx届的一名学生，学习非常困难。
小颖妈妈哭着找到李老师，讲述了自己是在经多次流产后，又用了许多保胎药，整整在床上躺了9个多月才生下了小颖的痛苦经历。
看到她现在学的这么困难痛苦，孩子妈妈反复强调不想让小颖念了，泣不成声。
这来自一位母亲发自内心的痛，让同为母亲的李老师心里产生了强烈的共鸣。
李老师对小颖说：学习上有任何困难不可怕，怕的是不敢面对，老师就是你的帮手!从此，她随时关注小颖的校内生活，又给她安排了一位聪明友善的同座。
一个学期后，孩子成绩有了明显的进步，同学们也因此对她刮目相看。
小颖在学习上的坚持不懈，刻苦努力，也激励着其他同学，他们都变得积极上进。
李老师的言行引导，让学生们在学习好文化课的同时，也更加懂得关爱他人，扶助弱者，能带着一颗爱心去品味生活。
二、循循善诱，让学生体会学习与成功的快乐李老师的教学成就来自于她独到的教学方法，就像给学生一个知识发酵的自由空间。
李老师上课时没有太多的板书。
她的课堂，孩子们非常活跃。
课前,她的学生要做好预习，要了解讲课的内容，之后可以找自己喜欢的同桌自行调桌。
课上，李老师讲知识点时，每个学生都要集中听，之后，会有35分钟的讨论时间，这时，学生下地问、换座位、站着问、大声讨论都可以。
优秀党员教师个人先进事迹材料
优秀党员教师个人先进事迹材料XXX老师是一位教育工作者和党员，他在平凡的教育岗位上默默工作，始终以“一个党员，一面旗”的标准要求自己。
他时刻以员“三有一好”为准则，即有理想、有责任、有能力、形象好。
他身体力行，体现了员的先进性。
首先，XXX老师认为平凡的岗位同样可以干出不平凡的事业，关键在于干一行、爱一行、专一行。
他在教学工作中尤其注重细节，每节课前都会花费两个多小时钻研教材，认真备课，撰写教案，并有条不紊地设计好每一个教学环节。
在课堂上，他深入浅出地讲解每一个知识点，孜孜不倦地教导每一位学生。
课后，他会精心设计作业内容，并对学生上交的每一份作业进行精心批改，个别学生还会得到他的耐心辅导。
在他的努力下，历年来所带班级的学生中考成绩都比较理想。
此外，XXX老师对后进生也格外关注。
他坚持用心去感化，用言行作表率，用情去陶冶。
他的言行举止都体现了员的先进性，这也是他能够感化后进生的重要原因之一。
总之，XXX老师虽然没有惊人的业绩，但他在平凡的教育工作岗位上默默耕耘，以员的标准要求自己，身体力行体现了员先进性。
他的先进事迹值得我们研究和借鉴。
XX老师曾经遇到过一个学生XXX，他在家里是“小皇帝”，但在学校却无心向学，总是迟到，成绩很差。
老师们一提到他的名字就摇头。
为了帮助他，XX老师像一位侦探一样深入了解他的家庭情况、兴趣爱好和日常生活。
掌握了这些情况后，XX老师采用“三个坚持”的方法：每天早上对他说同一句话“老师在校门口等你上学”，每天检查他的作业，每周找他谈心不少于两次。
在一个学期的努力下，XXX变得自信、勤奋，成绩也有了明显的提高。
还有一个学生XXX，因为违反学校住宿生规定被要求停宿。
XXX老师及时与家长取得联系，但得知该学生没有回家后，他决定自己去找。
在寒冷的夜晚，XX老师一个人在家长不肯出来的情况下，一直寻找，直到深夜在网吧里找到了该学生。
XXX老师安排好学生后，回到家已经是凌晨一点多了。
正是由于XX老师的这份爱心和责任心，他带的班级在学校的各类检查和考核中表现突出。
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五带头三先行优秀党员教师事迹材
料
五带头三先行优秀党员教师事迹材料
z老师是苏州达立学校的一名普通物理教师。
作为一名80后教师，z老师开朗乐观，将年轻的热情和活力全部投入到了教育教学工作中。
作为一名党员，在工作和生活中能以高标准严格要求自己，不断提升工作服务能力，逐步成长为一名学校肯定、家长信任、学生喜爱的优秀教师。
一、教学中钻研求新
2004年南京师范大学毕业的z来到达立学校，成为了一名初二物理教师。
随后的三年里，作为第一个教学循环，
她努力钻研教材，为了更好了解和把握中考出题规律，几乎将市面上有的物理教辅材料全数买回，逐一翻阅、精简、整理，提取出最具有针对性的课堂讲解，提升学生的课堂学习效率。
在第一个教学循环中，要求自己每个教案都必须听课后再上，听课也不局限于物理学科。
她认为“听课学习到的不只是上课的内容和编排，更主要的是学习各个老师独特的教学方式与对学生、课堂的掌控”。
为了弥补与90后学生的代沟，她积极关注学生们喜爱的各类歌曲动漫小说游戏资讯，并将一些流行语、娱乐形式加入了教学中，改变了物理课在学生们心中枯燥繁琐的印象。
在摸索中前行，靠的是坚持不懈。
在三年的努力后，z老师迎来了第一届学生的中考。
最终两个毕业班均分和，优秀率%和%，合格率100%的分数单是对她努力的最好肯定。
接下来的第二、第三轮教学中，z 老师并没有自满于曾经的成绩。
她清楚
地了解“每一届学生都有自己的年龄特点，如果就躺在现有的经验上不更新，是无法获得学生们的认同的。
”要走在学生的前面，就必须提升自己的教学形式和方法。
所以，在备课的同时，她增加了备学生的内容。
在教学形式上，也开始不断尝试新的方式。
以《望远镜与显微镜》参加达立学校举办的“现代化教学能手”比赛荣获二等奖，开设市级双语公开课《TheApplicationofRay（光的折射）》，积极参与继续教育《教学媒体视觉传达设计》和《教学电子白板的使用》。
随着教学经历的积累，她的教学理念逐步明确，“如何上一堂让学生觉得时间飞快的课，一堂让学生在愉快心境下牢固掌握知识的课，一堂让学生可以在生活中有所应用的课。
”是每次备课时都必须反复思考的问题。
在这样的自我要求下，z 老师逐步形成了自己的教学风格，第二轮教学也取得了合格率100%，优秀率92%的中考成果。
在教学外，z老师还积极参加各项教
学赛事。
2009年获苏州市教师教育技术能力竞赛暨十佳网络教学团队评比初中组一等奖。
《光的色彩》教案获得2009年苏州市教育学会优秀教案二等奖。
2010年获得苏州市中小学教师把握学科能力竞赛物理学科市区一等奖。
论文《物理概念的有效化理解》获江苏省“教师专业素质提高与教学有效性研究”优秀论文二等奖。
二、德育中真诚得法
从2007年起至今，z老师一直担任班主任工作。
从任课老师到班主任的转换，多的是一份责任感。
但做好班主任则需要更多的真诚和热情来面对学生和家长。
经验缺乏，那就多观察其他班主任的做法来取长补短，将别人的好方法变成自己的好方法，再进一步变成具有自己特色的好方法，在不断提升带班能力同时，“想他人想不到，做他人完不成”的拼劲也是顺利实现班主任身份定位的好助力。
担任班主任的四年间，每日撰写班
级博客累积30余万字，将学生、家长和班主任通过网络构成一个有机整体。
很多其他班级的家长也通过班级博客来关注子女动态，交流教育方法。
现在的班级博客已经稳定于每天200人的点击率，家长们也将关注班级博客作为日常教育的一个必要组成部分。
对于班级中的每一位学生，都有针对性地进行教育，不将成绩作为衡量学生的唯一标准，充分考虑学生的身心发展要求，来制定班级管理方案。
积分兑换制引入班级管理后，班级的常规管理完全形成学生积极自主管理模式。
每位学生都能从周五收到的“一周反馈单”上看到班主任对他一周表现的点评和鼓励。
将单一的成绩管理转变为品德教育为主，成绩教育为辅的德育模式。
从小事入手，每天做到“成为最后一个离开班级的人。
”，关注学生们的言语和细微变化，拉近了与班级学生的关系。
由于在班级博客方面的实践探究，z 老师参与了苏州市中小学德育“十一五”
课题《教师在父母教养方式转变中的作用与方法研究》。
所带的09届班级德智体多方面在年级中领跑，荣获四次校级优秀班主任。
并于09年接手初一时问题多多的新班级。
接手班级后，她并没有抱怨消极，而是以极大的热情投入到新的挑战中，经过一年多的努力，现在的班级已经可以稳定于年级中游水平，班级精神面貌积极向上，学习风气良好。
七年的教育教学中的努力和坚持，让z老师获得了学生、家长和学校的认可，并于2009年被评为苏州市教育局直属学校首批“六认真”优秀教师。
这是对已有成绩的肯定，但也是更高的要求和起点。
不断的追求和挑战自我是前进的动力，踏实勤奋是实践的方法，每一天都是新的起点，每一天z老师都将以饱满的热情来迎接新的挑战。