2018-2019-班主任培训管理总结-精选word文档 (5页)

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班主任培训管理总结
大家都知道总结，是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，下面是小编给大家介绍的班主任培训管理
总结，欢迎阅读。

篇1：班主任培训管理总结
时间过得真快，为期一个星期的班主任培训很快就要结束了。

回顾自开班
以来的培训管理过程，真是收获多多！为自己作个总结，以期自己能在班主任
工作中能取得更有成效的教育效果。

首先让我感触很深的是老师们的负责与平易近人。

古人说：身教胜于言教，他们不就给我们做了一次身教的典范吗。

通过这次培训，让我更加明白一句话：“让爱心的阳光洒满教室的每一个
角落，让耐心的甘泉滋润每一处干渴的心田，让信心的大旗飘扬在每一个心灵
的上空。

”它让我明白教育是植根于爱的。

作为班主任应怀揣“爱与责任”，
责任越大，爱就越深；然而爱学生并不是一件容易的事，让学生体会到教师的
爱更困难，教师要掌握高超的沟通和表达技巧，精通一点爱的艺术。

教师要做
学生的心理关怀者，善于倾听学生的心声，了解疏导学生的心理，让他们自信
的抬起头来走路。

参加这次培训，正好满足像我这样的班主任的需求，确实帮助找到解决班
级管理中的实际问题的途径和方法，提高实施自身的管理能力和水平。

在这次
培训活动中，每次学习我都认真学习每一个模块的知识，从教学目标到课程讲
稿等，认真完成作业和讨论题目。

因为我深知这是一次难得的学习机会，对自
身的思想政治素质、教好书、育好人的能力和水平都将得到提高和进步。

本次培训，以一种崭新的方式让教师接受教育，这次培训收获很大。

这次
培训使我的思想到了一次磨练和升华，为我的工作提供了坚强的理论支持。

使
我懂得要使，要成为一个专业的班主任，使自己的工作游刃有余，必须做好下
面几个方面的工作：
1、要热爱每一个学生，尊重每一个学生，深入了解每个学生的情况，使优秀生全面发展，让优秀成为一种过程，关注弱势群体，包括民工子弟，留守儿童，寄宿生等，经常与家长联系，经常找学生谈心、关心、爱护学生，加强师
生沟通，用人格影响学生，努力让学生亲近我，信任我，这样才能顺利开展工作。

2、班主任要协调好各方面的工作，包括学生与学生之间的关系，学生与学
校之间的关系，学生与任课老师之间的关系，挚友各反面的关系协调发展了，
班级管理才能奏出和谐的乐章。

3、班主任要重视班级的文化建设，因为在比较浓郁的文化氛围中，学生会
受到更好的熏陶，学生将会更加热爱学习。

4、班主任要重视包括广播操、艺术节、运动会拔河比赛在内的每一次活动，培养学生的班集体荣誉感，形成班级凝聚力，发挥学生的积极主动性，重视班
干部的培养，把学生力所能及的事情交给他们去做，这样即可以减轻班主任的
工作，又可以培养学生的能力。

5、班主任的工作应该具有计划性，从每一天到每一学期、每一年，只有计
划到位，才会忙而不乱。

培训即将结束，真舍不得和它说“再见”；虽是如此，却不得已，就像告
别一个挚友。

真希望这次的网站能永久保留下来，以便我重温，更让这次没有
参加培训的同仁也有学习的机会。

在以后的工作中我会不断实践，将这次学习的东西创造性地加以利用，努
力做一名成功的班主任，全身心地投入到工作中，用自己的光和热去照亮和温
暖着每一个学生的心灵。

我希望这样的活动能够经常开展。

在工作中的确遇到过很多困惑，在这里，可以找到答案。

在工作中会遇到很多疑难，在这里可以找到解决的方法。

这里
有理论有实践，有条文有案例，让人看来觉得不枯燥，在教学之余读书来却总
有所悟。

在今后的班主任工作中更加努力，争取把自己的工作做得更好。

的确，教育是一个“悟”的过程，更是一个学习的过程。

学习虽然结束了，但我们的学习不会结束。

希望领导、专家们在今后的日子里能够多开办一些像
这样的学习，经常对学员们进行指导，让我们对班主任工作更加得心应手。

篇2：班主任培训管理总结
四月的蓉城洋溢着热情的芬芳，这次四川之行让我真实的体验到成都的魅力，武侯的暖意。

这次班主任培训基地定在四川成都武侯实验中学，将“快乐
的班主任”理念带到了我们身边。

班主任培训的日子里，我遇到了一群和我一
起追梦的人，班主任培训的日子里让我们的灵魂又一次得到了升华；班主任培
训的日子里让我们重温了作为班主任的幸福。

这里不仅有特级教师、齐鲁名师
郑立平老师亲授面讲，。