语文6年级上册第7课笔记

语文六年级上册第七课《开国大典》笔记
一、文章主旨
本文记叙了开国大典的盛况，描述了中国人民在历史转折点上的重要时刻的情感和经历，展示了新中国成立的历史意义和重要性。

二、重点词语解释
1.典礼：隆重举行的仪式，形式隆重。

2.汇集：聚集。

3.瞻仰：恭敬地看。

4.肃立：恭敬地站在原地，保持安静。

5.飘拂：轻轻飘动。

6.汇集：聚集。

7.排山倒海：形容力量强大，声势浩大。

8.浮想联翩：头脑中涌现出许多想象和联想。

9.雄伟：气势雄壮，非常壮观。

10.端庄：端正庄重，不轻浮。

三、段落大意
1.第一段（1-4）：交代举行大典的时间、地点、参与人员和人数等基本信
息，描述了会场布置和人们的心情。

2.第二段（5-10）：描述毛主席出现在主席台上时，群众的热烈反应和毛主
席的言行举止。

3.第三段（11-13）：描述新中国成立的意义和重要性，以及人们的感受和心
情。

4.第四段（14-15）：描述大典结束时的情况，群众的欢声雷动和庆祝活动。

四、问题思考
1.开国大典的意义是什么？
答：开国大典标志着新中国的成立，结束了中国半殖民地半封建社会的历
史，是中国人民取得民族独立和人民解放的重要时刻。

同时，开国大典也
标志着中国共产党领导的人民革命取得了胜利，为中国的现代化建设奠定
了基础。

2.文章中使用了哪些修辞手法？
答：文章中使用了比喻、夸张、排比等修辞手法，如“排山倒海”、“雄伟壮
观”等词语形象生动地描绘了会场的氛围和人们的情感。

同时，文章还运用
了对比手法，如将国民党政府的统治与新中国的成立进行对比，突出了新
中国成立的历史意义和价值。