《漂亮的娃娃》幼儿园大班美术教案手工制作娃娃

《漂亮的娃娃》幼儿园大班美术教案手工制作娃娃
一、教学目标：
1. 培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。

2. 培养幼儿的动手能力，提高幼儿的手指灵活性。

3. 培养幼儿的审美观念，让幼儿学会欣赏美的物品。

二、教学内容：
1. 学习制作娃娃的基本步骤和技巧。

2. 学习使用剪刀、胶水等手工工具。

3. 学习如何给娃娃装饰，如头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。

三、教学准备：
1. 准备娃娃模板、剪刀、胶水、彩色纸、颜料等手工材料。

2. 准备画纸、画笔、彩色笔等绘画工具。

四、教学步骤：
1. 教师向幼儿介绍娃娃的制作步骤和技巧，展示娃娃模板，引导幼儿观察娃娃的各个部分。

2. 教师指导幼儿使用剪刀沿着娃娃模板的边缘剪下娃娃的各个部分，如身体、头发、脸蛋等。

3. 教师指导幼儿使用胶水将剪下的娃娃部分粘贴在画纸上，如身体、头发、脸蛋等。

4. 教师指导幼儿使用颜料给娃娃上色，如皮肤颜色、头发颜色等。

5. 教师指导幼儿使用绘画工具给娃娃装饰，如画上眼睛、鼻子、嘴巴等。

6. 教师鼓励幼儿发挥想象力，给娃娃设计独特的装饰，如穿戴漂亮的衣物、配
饰等。

五、教学评价：
1. 观察幼儿在制作过程中的动手能力和创造力。

2. 观察幼儿对娃娃的装饰是否符合审美观念。

3. 收集幼儿制作完成的娃娃，进行展示和评价。

六、教学拓展：
1. 邀请家长来园参观幼儿制作娃娃的过程和作品，增进家长对幼儿园教学活动的了解和支持。

2. 组织幼儿进行娃娃作品展示，让幼儿相互欣赏、交流，培养幼儿的沟通能力。

七、安全事项：
1. 教师在使用剪刀、胶水等手工工具时，要确保幼儿的安全，提醒幼儿注意操作方法。

2. 教师要检查娃娃模板的质量，避免幼儿误吞模板碎片。

3. 教师要确保制作过程中的材料安全无毒，避免幼儿接触到不安全的物品。

八、教学延伸：
1. 邀请幼儿回家后，与家长一起制作更多的娃娃作品，分享制作经验和成果。

2. 鼓励幼儿在家庭中进行手工制作活动，培养幼儿对手工制作的兴趣和爱好。

3. 开展娃娃制作比赛，鼓励幼儿积极参与，提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。

九、教学反馈：
1. 收集家长和幼儿对教学活动的反馈意见，了解幼儿对手工制作娃娃的兴趣和需求。

2. 观察幼儿在制作过程中的表现，及时发现和解决问题，提高教学效果。

3. 定期与家长沟通，了解幼儿在家庭中的手工制作活动情况，促进家园共育。

十、教学总结：
1. 总结本次教学活动的成果和不足之处，为下次教学活动提供参考。

2. 表扬在制作过程中表现优秀的幼儿，激发幼儿的自豪感和自信心。

3. 强调手工制作娃娃对幼儿发展的重要性，鼓励幼儿继续参与相关活动。

十一、教学案例分析：
1. 案例一：一名幼儿在制作娃娃时，充分发挥想象力，给娃娃设计了一个独特的发型。

教师应及时表扬该幼儿的创造力。

2. 案例二：一名幼儿在制作娃娃时，不小心将娃娃模板碎片吞入口中。

教师应立即采取措施，确保幼儿安全，并提醒其他幼儿注意安全事项。

十二、教学建议：
1. 针对不同幼儿的制作水平，教师应提供不同难度的娃娃模板，以满足幼儿的需求。

2. 在制作过程中，教师应关注幼儿的操作方法，及时给予指导和帮助。

3. 教师应定期组织幼儿进行手工制作比赛，提高幼儿的竞争意识和团队协作能力。

十三、教学反思：
1. 教师应反思本次教学活动中的组织环节，是否合理安排时间和任务，以确保教学效果。

2. 教师应反思在教学过程中，是否关注到每个幼儿的制作进度和需求，是否给予及时的指导和帮助。

3. 教师应反思教学活动的安全性，是否注意到幼儿在操作过程中的安全问题，是否有相应的应对措施。

十四、教学评价：
1. 评价幼儿在制作过程中的动手能力和创造力，以及幼儿的作品完成情况。

2. 评价幼儿在制作过程中的安全意识和合作精神，以及幼儿在团队活动中的表现。

3. 评价幼儿对娃娃制作的兴趣和爱好，以及幼儿在家庭中的手工制作活动情况。

十五、教学计划：
1. 下一节教学活动：学习制作简单的花朵，培养幼儿的审美观念和动手能力。

2. 教学活动安排：准备花朵模板、剪刀、胶水、彩色纸等手工材料。

3. 教学活动目标：让幼儿掌握制作花朵的基本步骤和技巧，提高幼儿的动手能力。

4. 教学活动过程：教师示范制作花朵的过程，引导幼儿观察和学习。

幼儿动手制作花朵，教师给予指导和帮助。

幼儿展示自己的作品，分享制作经验。

重点和难点解析
一、重点解析：
1. 教学目标：本节课旨在培养幼儿对手工制作的兴趣，提高幼儿的动手能力和创造力，培养幼儿的审美观念。

2. 教学内容：教师需要教授幼儿制作娃娃的基本步骤和技巧，包括使用剪刀、胶水等手工工具，以及如何给娃娃装饰。

3. 教学准备：教师需要准备娃娃模板、剪刀、胶水、彩色纸、颜料等手工材料，以及画纸、画笔、彩色笔等绘画工具。

二、难点解析：
1. 娃娃的制作步骤和技巧：幼儿可能不熟悉使用剪刀、胶水等手工工具，需要教师耐心教导和示范。

2. 娃娃的装饰：幼儿可能不知道如何给娃娃装饰，需要教师启发和引导，让幼儿发挥想象力。

3. 幼儿的安全：在使用剪刀、胶水等手工工具时，教师需要注意幼儿的安全，提醒幼儿注意操作方法。

4. 幼儿的审美观念：幼儿可能对美的物品有不同的理解，教师需要引导幼儿学会欣赏美的物品，并鼓励幼儿创造美。