沧州市初中生物七年级上学期期末考试试卷

沧州市初中生物七年级上学期期末考试试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共29题；共29分)
1. （1分） (2017八下·邹平期中) 自然界中有一种叫跳舞草的植物，当它听到优美欢快的乐曲就跳起舞来，这种现象称为（）
A . 生物的生长
B . 生物的繁殖
C . 生物的运动
D . 生物对外界刺激的反应
2. （1分） (2016七上·泰兴期中) 生物和非生物的根本区别在于生物（）
A . 能运动
B . 由物质组成
C . 有生命
D . 有一定的结构
3. （1分） (2017七上·松滋期中) 下列哪项是属于生物对环境的适应（）
A . 森林可以保持水土流失
B . 旗形树的树冠像一面旗
C . 千里之堤，溃于蚁穴
D . 蚯蚓能疏松土壤
4. （1分） (2016八上·东台期末) 如图为生态系统碳循环示意图，①、②、③代表的生物成分依次是（）
A . 生产者、消费者、分解者
B . 分解者、生产者、消费者
C . 消费者、生产者、分解者
D . 生产者、分解者、消费者
5. （1分）蚯蚓在土壤中活动，可以使土壤疏松，蚯蚓的排泄物还能增加土壤肥力。

这说明（）
A . 环境影响生物的生存
B . 生物能影响环境
C . 生物与环境是相互影响的
D . 生物适应环境
6. （1分） (2018七上·云南月考) “葵花朵朵向太阳”描述了生物基本特征中的生物对（）做出反应．
A . 阳光
B . 温度
C . 水
D . 空气
7. （1分）(2017·宜兴模拟) 下列对生态系统的叙述中，不正确的是（）
A . 生态系统中，影响生物生存的因素有生物因素也有非生物因素
B . 生态系统有自我调节的能力，但是能力是有限度的
C . 生态平衡意味着生态系统内各种生物的数量恒定不变
D . 生物圈是最大的生态系统，是地球上所有生物共同的家园
8. （1分） (2017七上·腾冲期末) 下列有关生物基本特征的选项中不正确的是（）
A . 生物有遗传和变异的特性
B . 生物都是由细胞构成的
C . 生物能排除体内产生的废物
D . 生物能生长和繁殖
9. （1分）生物多样性中最基础的是（）
A . 遗传多样性
B . 物种多样性
C . 生态系统多样性
D . 生物特征多样性
10. （1分）(2016·茂名) 下面是“蚂蚁的通讯”探究实验的几个步骤，其中错误的是（）
A . 从甲、乙两蚁穴各捕10只蚂蚁进行实验
B . 实验时蚂蚁处于饥饿状态
C . 实验过程中不能直接用手移动木条
D . 木条的粗细，长短应一样
11. （1分）(2015七上·涪陵期中) 如图是显微镜使用的步骤，请选出正确的顺序：（）
A . ①②③④⑤⑥
B . ⑥⑤④③②①
C . ①④②⑥③⑤
D . ①④⑥②③⑤
12. （1分） (2017七上·衡阳期末) 在“观察人的口腔上皮细胞”的实验中，下列关于显微镜的操作方法不正确的是（）
A . 将显微镜从镜箱中取出时，应一只手握住镜臂，另一只手托住镜座
B . 转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛要看着目镜
C . 对光时，转动反光镜，使光线经过通光孔、物镜、镜筒到达目镜
D . 向左移动玻片标本，则物象向右移动
13. （1分） (2016七上·汕头期中) 如果在载玻片上写一个“p”字，用低倍镜观察，视野内所见的图像是（）
A . b
B . d
C . p
D . q
14. （1分） (2016七上·洛阳月考) 小强在显微镜下观察洋葱表皮细胞后，兴奋的向同学描述，并把显微镜轻轻挪给同学，但别人看不清图像，你认为最有可能是：（）
A . 没有调节粗准焦螺旋
B . 射入光线发生改变
C . 显微镜的物镜转换了
D . 光圈的大小改变了
15. （1分） (2018七上·始兴期末) 制作人体口腔上皮细胞装片的正确顺序是（）
①先将口漱净
②用消毒牙签在口腔侧壁上轻轻的刮几下，均匀涂抹在生理盐水中
③在载玻片中央加一滴生理盐水
④染色
⑤加盖玻片
A . ①②③④⑤
B . ③①②④⑤
C . ①③②④⑤
D . ③①②⑤④
16. （1分） (2016七上·东明期中) 生物体结构与功能的基本单位是（）
A . 组织
B . 细胞
C . 系统
D . 器官
17. （1分） (2015八上·罗湖月考) 下列可食部分为营养器官的一项是（）
A . 马铃薯
B . 黄花菜
C . 大米
D . 苹果
18. （1分） (2019七上·昆明期末) 组织的形成是（）
A . 细胞分裂的结果
B . 细胞生长的结果
C . 吸收营养物质的结果
D . 细胞分化的结果
19. （1分） (2019七上·海口期中) 植物与动物相比没有的结构层次是（）
A . 组织
B . 系统
C . 器官
D . 细胞
20. （1分） (2017七上·望谟期末) 小明在夏天出了很多汗水，出汗属于（）
A . 对外界刺激做出反应
B . 排出身体内的废物
C . 生物能生长和繁殖
D . 生物能进行呼吸
21. （1分） (2015七上·南市月考) 在现在的温室大棚中，为了提高植物的光合作用的强度，常会为植物施“气肥”，这种”气肥“是指（）
A . 氧气
B . 水
C . 有机物
D . 二氧化碳
22. （1分）关于水循环的描述不正确的是（）
A . 植物的蒸腾作用能提高大气湿度，增加降水
B . 植物蒸腾作用散失的水分是由植物体内的筛管运输的
C . 植物体内水往高处流，这是蒸腾作用拉动的
D . 气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口
23. （1分）(2018·江城模拟) 绿色植物之所以是生物圈中最基本.最重要的成分，原因在于（）
A . 绿色植物是生产者
B . 绿色植物能维持大气中氧和二氧化碳平衡
C . 绿色植物能促进生物圈中水循环
D . 以上三者都是
24. （1分） (2015七上·江苏期中) 下列光合作用的文字表达式，正确的是（）
A .
B .
C .
D .
25. （1分） (2016八下·莒县月考) 阳光下，一株绿色植物所能进行的生理活动有（）
A . 吸收作用、光合作用和呼吸作用
B . 吸收作用、光合作用和蒸腾作用
C . 吸收作用、呼吸作用和蒸腾作用
D . 吸收作用、光合作用、呼吸作用和蒸腾作用
26. （1分） (2017七上·腾冲期末) 下列有关植物呼吸作用的叙述正确的是（）
A . 植物只在白天进行呼吸作用
B . 植物只在黑夜进行呼吸作用
C . 植物呼吸作用吸收二氧化碳，放出氧气
D . 植物白天和黑夜都进行呼吸作用
27. （1分）(2016·呼和浩特) 农民伯伯采取的下列措施与其依据（或目的）不一致的是（）
A . 播种前要对土壤进行耕和耙﹣﹣种子萌芽需要充足的空气
B . 播种后地膜覆盖﹣﹣保温保湿促进种子的萌发
C . 适时给农作物施肥﹣﹣主要为植物生长提供有机物
D . 适时给农作物松土﹣﹣有利于根的呼吸作用
28. （1分） (2017八下·丰县月考) 植物体内促进水分和无机盐向上运输的动力是（）
A . 运输作用
B . 光合作用
C . 呼吸作用
D . 蒸腾作用
29. （1分）(2015·资阳模拟) 如图的植物应该属于（）植物．在阳光下，有4种物质进出叶片．其中人类生命活动不需要的是（），能储存在果实里并能提供能量的是（）
A . 被子植物，物质1，物质4
B . 裸子植物，物质1，物质4
C . 被子植物，物质3，物质2
D . 蕨类植物，物质l，物质3
二、填空题 (共2题；共2分)
30. （1分）降水量分布不均匀将影响到植物的________和植物的________类型。

31. （1分）取两个大小相同的萝卜，各从顶端向下挖一个相同的洞，甲洞内装浓盐水，乙洞内装等量的清水．一段时间后，甲洞内的水________，萝卜变________；乙洞内的________，萝卜变________．这个实验证明：萝卜细胞可以吸水也可以失水．细胞的吸水和失水取决于________浓度和________浓度的大小．
三、综合题 (共4题；共16分)
32. （4分） (2015七上·藁城期末) 在学习了“种子的结构”这一部分内容后，爱动脑筋的小明又突发奇想：是不是所有双予叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如表：
种子名称种皮胚子叶胚乳
花生种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、肥厚无
小麦种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、不肥厚有
蓖麻种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶两片、不肥厚有
慈姑种子有有胚芽、胚根、胚轴和子叶一片、肥厚无
请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题：
（1）
种子的结构中都有________和________．
（2）
没有胚乳的种子子叶形态比较________，有胚乳的种子子叶形态________．
（3）
有些植物的种子有一片子叶，这样的植物称为________植物，有些植物的种子有两片子叶，这样的植物称为________植物．
（4）
小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察________的种子，以排除实验的偶然性．
33. （4分） (2017七上·临淄期中) 下图中甲表示根尖从根的尖端到长有根毛部位的一小段，乙是芽的结构示意图。

请回答下列问题：
（1）请填出图甲中序号所示结构的名称：1________；2________；3________；4________；5________。

（2）根是由种子中的________发育而来的。

图甲中[________] ________细胞的生长是根尖伸长的重要原因。

（3）请写出图乙中字母表示的相关结构的名称：A________；B________；C________。

34. （4分）(2017·福州模拟) 生物兴趣小组将一株开红花的豌豆和另一株开白花的豌豆进行杂交，并将杂交所得的豌豆全部种下，子代豌豆全开红花．图6为白花豌豆花的结构示意图，请在[]填写图中序号．
（1）
人工授粉时，须将红豌豆花的花粉涂抹在白豌豆花的[________]________上．
（2）
白豌豆花谢后，花的各个结构将继续发育．其中，将发育成豆荚的是[________]________，发育成豌豆的是[________]________．
（3）
如用A和a来表示控制豌豆花色的显、隐性基因．根据同学们的实验结果推测，亲代红花豌豆的体细胞中，控制花色的基因应为________．
（4）
若将子代豌豆与亲代白花豌豆杂交，将所得种子种下后，可推测，新植株的花色中红花与白花的比例为________．
（5）
亲代开白花而子代开红花，这属于遗传学上的________现象．
35. （4分）蚯蚓能疏松土壤，提高土壤肥力。

请你参与“土壤湿度对蚯蚓生活的影响” 的探究实验：如图5，制作一个箱子，以箱子内横轴中线为界，一边放潮湿的土壤，另一边放相同高度干燥的土壤，然后放进20条状况相同的蚯蚓，盖上纸板。

三天后检查箱子内中线两边的蚯蚓，注意作好观察记录。

（1）
请你作出假设
（2）
你确定这个实验的变量是________ 。

（3）
你的实验结果：蚯蚓在________ （请填“潮湿”或“干燥”）土壤的一边。

参考答案一、单选题 (共29题；共29分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
27-1、
28-1、
29-1、
二、填空题 (共2题；共2分) 30-1、
31-1、
三、综合题 (共4题；共16分) 32-1、
32-2、
32-3、
32-4、
33-1、
33-2、
33-3、
34-1、
34-2、
34-3、
34-4、
34-5、
35-1、
35-2、
35-3、
第11 页共11 页。