高考作文复习让语言文采飞扬

（二）化虚为实，以暗喻组成排比句
欣赏与感悟 1、 爱心是阳光，爱心是露珠，爱心是问候。 爱心
是白鸽，爱心是胡杨，爱心是古筝。 2、 爱心是一片阳光，爱心是一掬露珠，爱心是一
句问候。 爱心是一只白鸽，爱心是一棵胡杨，爱 心是一曲古筝。 3、爱心是一片照射在冬日的阳光， 爱心是一掬洒 落在花萼的露珠， 爱心是一句飘荡在寒晨的问候。 爱心是一只飞舞在天空的白鸽， 爱心是一棵屹立 在沙漠的胡杨， 爱心是一曲鸣响在脑海的古筝
方法归纳总结
绝招之二：引用诗文，让语言充满文学味 内容+引用诗文+诗人 内容+诗人+引用诗文
仿写练习 请以“幸福”为题目，引用古诗文，运用上面的方法， 仿写一段话。（100字以内）
示例1.幸福是“临行密密缝，意恐迟迟归”的牵挂；幸福 是“春种一粒粟，秋收千颗子”的收获。幸福是“采菊东 篱下，悠然见南山”的闲适，幸福是“零落成泥碾作尘， 只有香如故”的圣洁。幸福是“先天下之忧而忧，后天下 之乐而乐”的胸怀。幸福是“人生自古谁无死，留取丹心 照汗青”的气节。
身体健康，学习进步！ 人生道路虽很曲折，却很美丽。只要你细心观看，就能饱尝沿途美景。
不过，一切纪律都当小心地施用，除了诱导学生去把他们的工作完全作好以外，没有别种目的。——夸美纽斯 所谓的失言其实就是一不小心说了实话，人不要讲谎话，因为讲一句谎话要用十句甚至更多的谎话来圆谎，但有时候，人不能净说实话，如果 说实话效果不好，你可以用模棱两可的外交辞令代替！ 世界原本就不是属于你，因此你用不着抛弃，要抛弃的是一切的执着。万物皆为我所用，但非我所属。 用最多的梦想面对未来。
4、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫 的人感到温暖； 爱心是一掬洒落在花萼的露珠， 使心田久涸的人得到滋润； 爱心是一句飘荡在 寒晨的问候，使奔波劳累的人感到温暖。
方法归纳总结
绝招之一：化虚为实，以暗喻组成排比句 ,丰富 语言内容和意蕴。
仿写练习 请从善良、成熟、青春中任选一个题目，运用上面的方 法，仿写一段话。（100字以内）
方法归纳总结
绝招之三：长短结合、整散结合，
使句式灵活文采斐然
灵活运用句式是指使文章能融合各种各样的句式，从 而表达丰富多彩的内容。如使文章能融合长句、短句、整 句、散句、常式句、变式句、肯定句、否定句、反问句、 假设句、引用句、呼应句等等。 在文章中各种句式灵活 搭配，交替使用，会收到互衬互补.善良是风雨中为你撑开的伞，善良是黑暗中为你点 亮的灯。善良是危难时，向你伸出的扶助的手；善良是走 投无路时，向你敞开的收客的门。 2.成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的 音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止 了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种 洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭 的高度。 3.青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆，历久弥 香；青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹，绚丽 辉煌；青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙 铁壁，固若金汤。
课堂小结
使语言文采飞扬方法归纳总结
绝招之一：化虚为实，以暗喻组成排比句 。 绝招之二：引用诗文，让语言充满文学味。 绝招之三：长短结合、整散结合、句式灵活多变
板书设计
文采飞扬
化虚为实，暗喻 排比句 。 引用诗文，文学味。 长短结合、整散结合、 句式灵活多变
最好的教育是以身作则。孩子们对谎言或虚伪非常敏感，极易察觉。如果他们尊重你依赖你他们就是在很小的时候也会同你合作。——甘地夫 人 你今天必须做别人不愿做的事，好让你明天可以拥有别人不能拥有的东西。 爬上最高的境界，你会陡然发现：那里的景色竟然是你司空见惯的。 志在峰巅的攀登者，不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 每个企业家都有自己的特色和风格，但他们还有共同的特征，那就是：有正确的判断力，有决心，敢于创新，勤奋工作。 没有不会做的事，只有不想做的事。 内外相应，言行相称。——韩非 目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一，也是成功的利器之一。没有它，天才会在矛盾无定的迷径中徒劳无功。 梯子的梯阶从来不是用来搁脚的，它只是让人们的脚放上一段时间，以便让别一只脚能够再往上登。 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。 严酷的纪律不应当用在与功课或文学练习有关曲事情上面，只能逢到道德问题感受危险的时候才施用。——夸美纽斯 大器不必晚成，趁着年轻，努力让自己的才能创造最大的价值。 合理安排时间，就等于节约时间。——培根 要想人前显贵，必得人后受罪。 敢于向黑暗宣战的人，心里必须充满光明。
（四）长短、整散结合，句式灵活文采斐然
欣赏与感悟 1 、李月久的杠上动作，那么娴熟，那么新颖，那么高雅 惊险，那么干净利落，就连他那矮墩墩的身子，也已经变 成了一种令人惊叹的美。 2、思念是愁，思念是爱，；思念使诗圣叹故乡明月，思念 使女词人瘦过黄花,思念使豪放派鼻祖幽梦还乡相顾无言泪 千行,思念使婉约派泰斗酒醒于晓风残月杨柳岸。 3、纵观古今，凡是在事业上有所成就的人，无一不具有坚 忍不拔，百折不挠，始终如一的“韧性”。明末地理学家 徐霞客，为了摸清长江源流，栉风沐雨，旅泊栖岩，风餐 露宿，历时四年，硬是凭着这般“韧性”，找到了长江的 上源…...他们之所以在事业上出类拔萃成绩卓著，原因就在 于他们具有不屈不挠、百折不回、奋然前行的韧性。
（三）引用诗文，让语言充满文学味
欣赏与感悟 1 、 坚韧是“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的谭 嗣同；是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”的屈原； 是“拼得十万头颅血，须把乾坤力挽回”的鉴湖女侠秋瑾！ 2、自信是李白“天生我才必有用，千金散尽还复来”的慨 然身许；自信是陆游“壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄” 的豪情抒发；自信是黄宗羲“死犹未肯输心去，贫亦其能 奈我何”的心灵高歌！ 3、我喜欢婉约中透出英气的李清照，虽是“人比黄花瘦”， 也高歌“不肯过江东”的项羽；我喜欢意气豪迈又沉郁冷 峭的陆游，虽只能“夜阑卧听风吹雨”，但“位卑未敢忘 忧国”才是他的初衷；我喜欢嫉恶如仇又心怀柔肠的鲁迅， 虽多是“横眉冷对千夫指”，但也有“怜子如何不丈夫” 的柔情。
仿写练习 请以“青春”为题目，灵活运用各种句式，运用上面的 方法，仿写一段话。（100字以内）
示例:青春激情飞扬,青春五彩缤纷,青春是三 月争奇斗艳的花朵，是七月缤纷的太阳雨， 是十月灼人的红叶；是喷雾的旭日，是竞发 的百舸，是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的 琴弦，是一路坎坷一路执著地奔向大海的小 溪，是挺直了躯干舒展了满怀的葱茏，是热 烈地拥抱蓝天的白杨。
针对高考、有效提升
让语言文采飞扬
学习目标
1、赏析文质兼美的文段，学习让语言有文采 的具体写作方法 2、通过仿写，训练学生在写作中自觉写出富 有文采语段能力
教学重点难点
1、学会赏析富有文采的语段，善于总结方法 规律 2、学习仿写，学以致用，培养考场中自觉写 出富有文采语段的能力
教学过程
（一）导入： 子曰：言之无文，行而未远。我告诉大家，让考 场作文语言文采飞扬，飘洒馨香，定会轻松赢取 高考，助你进入理想大学的殿堂。今天就让我们 一起学习几种让语言充满文采的方法，从而打造 考场作文的亮点，轻松赢取语文的“半壁江山”。