2015届高考历史一轮复习单元检测：近代西方的资本主义政治制度含解析

近代西方的资本主义政治制度
一、选择题（本大题共12小题，每小题4分，共48分。

在每小题给出的四个选项中，只
有一个选项是符合题目要求的）
1. (2013汕头一模)1937年,罗斯福以压倒性优势连任美国总统。

他乘胜而进,提出改组法院以便在最高法院增加自己的同盟军,但令人意外的是超过50%的人民表示反对。

这说明( )
A.经济危机迟迟未能解决
B.国家干预经济不得人心
C.分权制衡理念深入人心
D.美国人民缺乏宪政精神
2. (2014·郑州模拟)有人说“德意志帝国的君主立宪制是一种不彻底和不完善的代议制”。

如果你也赞同此观点，最充分的依据是德意志帝国宪法规定( ) A．行政机构权力大，立法机构权力小
B．行政机构控制了立法机构
C．皇帝和帝国首相掌握行政大权
D．联邦议会权力较大，帝国议会权力较小
3. (2014·山东滨州模拟)“如果美国继续维持当时‘权力首先是地域性的’政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。

”上述材料反映的核心问题是要求( )
A．维护各州的权力B．争取民族独立
C．加强中央政府权力D．建立民主制度
4. (2013榆林模拟)“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物。

它虽然承认了共和制,但君主制的阴影处处可见……这样一部不伦不类、伸缩性很大的宪法既能适应君主制也能适应共和制。

”“它”是指( )
A.英国《权利法案》
B.美国1787年宪法
C.法兰西第三共和国宪法
D.《德意志帝国宪法》
5. (2013淄博一模)乾隆帝和华盛顿是同一时期东西方世界的杰出人物。

1796年两者同时选择了让出权力,乾隆帝禅位于嘉庆帝,而华盛顿则留下了《告别辞》,谢绝被再次列为总统候选人,飘然远去。

下列关于两人行为的说法正确的是( )
A.为政治民主化做出典范
B.让位有着本质的不同
C.对君主专制体制的否定
D.让位都是无奈之举
6. (2013青岛模拟)1689年《权利法案》第11条规定:“陪审官应予正式记名列表并陈报之,凡审理叛国犯案件之陪审官应为自由世袭地领有人。

”这一规定体现了( )
A.对君主司法权的限制
B.对资产阶级利益的维护
C.《权利法案》的保守性
D.维护司法公正的要求
7. (2014·江苏四市模拟)根据1871年《德意志帝国宪法》，普鲁士虽然有能力否决不利于它的议案，但其他中小邦也可以联合起来以多数票制服普鲁士，确保自己的权力不受侵犯，甚至只要巴伐利亚、萨克森和符滕堡三个邦联合起来就可以否决对其不利的议案。

这反映了德意志帝国( )
A．分裂割据的局面未完全消除
B．由各邦分享军事、外交大权
C．组织形式呈现联邦主义性质
D．体现普鲁士的专制主义传统
8. (2014·鹤壁模拟)“英国也许因为温和渐进，容易被人批评为不深刻。

但是，社会发展该做的事人家都做了，该跨的坎人家都跨了，该具备的观念也一一具备了，你还能说什么呢？”从材料的观点来看，“容易被人批评为不深刻”的事件是( ) A．1688年的光荣革命
B．1689年《权利法案》的颁布
C．1832年议会选举改革
D．责任制内阁的形成
9. (2014·江苏南京调研)学者任东来指出：“美国宪法的目的是规范和限制政府的权力，以保护人民免受恶政之苦。

换句话说，它要防的是治者之恶，而非被治者之恶。

”这一观点体现了美国1787年宪法( )
A．符合美国大多数人的利益
B．各州获得充分自治的权利
C．人民获得广泛的民主自由
D．使美国政府处于无权地位
10. (2014·河北重点高中模拟)法国思想家托克维尔对美国的体制称赞不已，说“既像一个小国那样自由和幸福，又像一个大国那样光荣和强大”。

其称赞的是( ) A．三权分立B．联邦制
C．中央集权制D．两党制
11. (2013年北京文综,22)1871年德意志帝国成立时,有人讽刺说,这个帝国是由一只大猛兽、半打狐狸和十几只耗子组成的。

这个比喻形象地说明了当时帝国各邦实力的差距。

但在这个帝国中( )
A.各邦代表组成立法机构中的联邦议会
B.各邦代表组成立法机构中的帝国议会
C.帝国政府向帝国议会负责
D.各邦共同推举帝国首相
12. (2014·湖北武汉调研)下面是1884年中法战争期间法德两国的政体情况。

表中
A.
C．首相、选举、总理D．皇帝、选举、总统
二、材料阅读（本大题共2小题，共52分）
13.阅读材料，回答下列问题。

材料1：18世纪末，英国爆发了要求选举权的民主运动，参加者除新兴的工业资产阶级外，还有小资产阶级民主派和工人阶级……1830年，法国爆发了推翻复辟王朝的七月革命，整个欧洲的民主运动出现了高潮，这就进一步推动了英国选举改革运动的发展，议会中的改革派和保守派经过反复的斗争和较量之后……在1832年6月4日通过了议会改革法案。

——《西方政治制度史》材料2：1881年11月17日，俾斯麦向帝国议会宣读了由他起草的《皇帝诏书》，开始实施他的社会立法计划。

1883年6月公布《疾病保险法》……1884年7月通过了《事故保险法》……1889年6月公布《老年人与伤残者保险法》……进入90年代后，威廉二世先后颁布了《工商管理条例》等一系列劳动立法：实行每周6天工作和8小时工作日制等。

——《德国史》材料3：不用说，理想上最好的政府形式，并不是指在一切文明状态都是实际可行的或适当的政府形式说的，而是指这样一种政府形式，在它是实际可行和适当的情况下，它伴随有最大数量有益后果，直接的和将来的。

……一个完善政府的理想类型一定是代议制政府了。

——(英)密尔《代议制政府》
(1)依据材料1，结合所学知识概括1832年英国议会改革的原因有哪些？改革产生了什么影响？
(2)材料2中俾斯麦立法体现了什么特点？有何作用？
(3)从文明史观角度，分析材料3中的“代议制政府”的实质。

(4)结合材料1、2及所学知识，分析评价材料3的观点。

14. (2014·合肥模拟)阅读下列材料，回答问题。

材料1：从美利坚合众国形成的过程和背景来看，美国的立国经验是独特的。

首先，和西方大多数国家不一样，美利坚合众国的建立不是自上而下，而是自下而上完成的，国家体系的形成是先有州而后才有国家。

其次，“州”的地位的演变，一直是这个国家形成过程中的关键，州先由殖民地上升为独立之“邦”，后又降格为从属于联邦的成员，不管其地位如何演变，但始终都保持着相当的独立性。

再次，由于合众国直接脱胎于“联合殖民地”，因此这种联合的程度和方式作为一种标志，不仅划分了这个国家形成过程中的不同阶段，也在一定程度上决定了这个国家组织和结构的形式，而与其他任何国家不同。

——何顺果《美国史通论》材料2：进入19世纪后，德意志各地的资本主义逐步发展。

1815年起，德意志人民要求实现国家统一的斗争不断高涨。

俾斯麦出任普鲁士首相后，认为“当代的重大问题不是议论和多数人投票能够解决的，有时候不可避免的，要通过一场斗争来解决，一场铁与血的斗争。

”以统一为名限制自由，调和君权与资产阶级间的矛盾，利用普鲁士的经济优势，于1864年击败丹麦，1866年击败奥地利(见普奥战争)，成立北德意志联邦。

1870－1871年在普法战争中击败法国，兼并南德诸邦。

1871年1月18日，普鲁士国王威廉一世在法国的凡尔赛宫加冕为德意志帝国皇帝，俾斯麦任宰相，普鲁士通过王朝战争最终实现德意志的统一。

——摘编自《世界近现代史》(上册)
(1)根据材料1并结合所学知识，指出独立后的美国实行“联邦制”的原因，并分析该制度的特点。

(2)依据材料2，概括1871年德意志实现统一的因素，结合所学知识分析统一的影响。

(3)依据材料和所学知识，论证国家统一与民族兴亡的关系。

2009-2010届xxx中学高三第一次月考答案解析
一、选择题
15.解析:C 材料说明美国人民支持罗斯福担任总统,但是,反对罗斯福控制最高法院,这说明美国分权制衡理念深入人心。

A、B、D三项与史实相悖。

16.解析：选B。

A、C、D三项从内容上看都是正确的，但都缺乏对“不彻底和不完善的代议制”的考虑。

“完善的代议制”即是比较健全的民主制，立法机构具有独立性；而德意志帝国的立法机构是受行政机构控制的，因而它的民主制是“不彻底和不完善”的。

17.解析：选C。

独立之初的美国实行邦联制，邦联制下的美国是松散联盟，中央政府没有权力，体现材料中“‘权力首先是地域性的’政治结构”。

在这种体制下，美国面临严峻形势。

为维护美国独立战争的成果，加强中央政府权力成为需求，故C项正确。

18.解析:C 依据材料“(它)是共和主义与君主主义妥协的产物”可以判断这部宪法是在共和派和君主派的妥协下确立的共和制,这符合法国政体的特点。

故选C项。

19.解析:B 乾隆帝禅位于嘉庆帝是封建帝王的帝位传承,是为了巩固封建君主制度;华盛顿留下《告别辞》,谢绝被再次列为总统候选人是为了打破专制独裁,巩固民主政治,因此两者的让位在本质属性上是不同的,由此可知B正确。

20.解析:C 解答本题的关键是理解“自由世袭地领有人”的含义。

“自由世袭地领有人”就是指英国贵族,上述材料的规定保护了贵族在司法方面的特权,体现了《权利法案》的保守性。

21.解析：选C。

A表述不符合史实，到1871年德意志已经完成统一；B、D两项材料没有涉及，排除；材料体现普鲁士在各邦中占据独特地位，但是其权力受到其他邦国的制约，反映了联邦制的制衡原则。

22.解析：选A。

抓住问题关键信息“不深刻”，结合所学知识，采用排除法。

A项虽然资产阶级掌握政权，但是保留君主制和贵族制；B项《权利法案》限制国王权力，确立了议会至上原则；C项扩大选举权，使得工业资产阶级获得选举权；D项责任制内阁的形成，剥夺国王行政权，国王统而不治。

故选A项。

23.解析：选A。

本题考查学生对历史材料的理解能力。

根据材料中信息“以保护人民免受恶政之苦”分析A项正确。

B项说法不准确，该宪法体现了中央集权，各州有一定的自主权；C项不是材料强调的主要内容；D项说法错误，1787年宪法是要实现中央集权。

24.解析：选B。

由材料中“既像一个小国……又像一个大国……”可分析出他称赞的是地方分权与中央集权的有机结合。

据此可知，只有B符合题意。

25.解析:A 本题考查学生基础知识的识记能力。

1871年《德意志帝国宪法》规定:各邦代表组成立法机构中的联邦议会,帝国议会由选民选举产生;帝国政府对皇帝负责,帝国首相由皇帝任免。

故A项正确,B、C、D三项说法错误。

26.解析：选D。

19世纪80年代法国实行共和制，由选举产生的总统是国家元首；德国实行的是君主立宪制，德皇是德国的国家元首，由世袭产生，实行终身制，故D项正确。

二、材料阅读
27.解析：第(1)问先从材料中总结出民主斗争、两派斗争和七月革命，再结合所学知识，分析出根本原因是工业革命；“影响”要从阶级和经济方面分析。

第(2)问结合材料分析出社会福利制度及对经济发展产生的影响。

第(3)问要注意题干限定“文明史观”，重点分析出民主发展进程。

第(4)问要从积极和消极方面回答出政治、经济等方面即可。

答案：(1)原因：英国工业革命、民主运动、改革派和保守派斗争的推动，法国七月革命的影响。

影响：工业资产阶级加强了在议会中的作用，为工业资本主义的进一步发展提供了保障。

(2)特点：注重社会福利、立法全面、适应时代需要。

作用：促进了德国新兴资本主义经济的发展，也一定程度上改善了工人的劳动条件和生活水平。

(3)否定君主专制，推动世界民主化进程。

(4)积极方面：民主化、法律化、制度化，缓和社会矛盾，稳定经济发展。

消极方面：维护资产阶级利益，是相对的民主。

28.解析：第(1)问，由材料信息可知，独立后的美国各州具有较大的自主性，不利于加强中央权力，而松散的邦联制无法应对诸多困难，联系启蒙思想对美洲大陆的影响回答“原因”。

回忆教材知识可知联邦制具有中央集权与地方分权相结合的特点。

第(2)问，直接从材料中提取信息解答“因素”。

“德意志各地的资本主义逐步发展”“德意志人民要求实现国家统一”“铁血政策”“王朝战争”等。

回忆教材知识回答“影响”。

第(3)问，属于开放性试题，可以从国家统一对民族发展的影响角度论证。

注意论从史出，史论结合。

答案：(1)原因：美国脱胎于“联合殖民地”，州有相当大的独立性；松散的联盟难以应付危机；启蒙思想的影响。

特点：中央集权与地方分权相结合。

(2)因素：资本主义经济发展；人民的要求；俾斯麦的“铁血政策”；普鲁士的王朝战争。

影响：确立了君主立宪制，推动了德国历史的发展，跻身于强国之列；改变了欧洲的政治格局；保留了普鲁士的专制主义及军国主义传统。

(3)①概括两者关系：分裂国衰，统一国兴。

②结合史实论述观点。

③紧扣观点，合理引用史实，逻辑严密，表述清楚。