苏教版二年级科学上册教学计划

苏教版二年级科学上册教学计划
一、教学目标
1.了解生物的基本概念
2.了解物体的基本性质和分类
3.掌握基本的观察、实验方法
4.掌握科学探究的基本思维方法
5.了解科学技术在日常生活中的应用
二、教学内容
第一单元生物的基本概念
1. 生命的特征和生物体的组成
•生命的特征：生命的五大特征
•生物体的组成：细胞、组织、器官、器官系统、个体等2. 生物的分类
•植物和动物的基本特征和分类
•友好、有害的动植物
3. 生物的生长发育
•生命的起源和传承
•动植物的生长发育
第二单元物体的基本性质和分类
1. 物体的基本性质
•物质与能量的区分
•物体的质量、固体、液体、气体的基本特征
2. 物体的分类
•物体的分类方法
•物质的气态、液态、固态的转变
第三单元科学探究
1. 基本的观察、实验方法
•观察、描述物体特征
•判断、分类物体
•利用简单工具开展科学实验
2. 科学探究的基本思维方法
•提出问题、定义问题
•收集资料、设计实验
•实施实验、观察实验结果
•分析实验结果、得出结论
•提出新问题、发展思路
第四单元科技在生活中的应用
1. 科技物品
•掌握科技物品的基本概念
•了解科技物品的分类及其应用
2. 科技在日常生活中的应用
•了解科技在日常生活中的应用
•了解科技给人们带来的方便和危害
三、教学安排
课时数教学内容教学方式
2 生命的特征和生物体的组成讲解、问答、组图、黑板绘画2 生物的分类讲解、组图、观察、讨论
2 物体的基本性质讲解、组图、观察、问答
2 物体的分类讲解、组图、观察、演示
3 基本的观察、实验方法讲解、实验、讨论、问答
2 科学探究的基本思维方法讲解、实验、讨论、问答
2 科技物品讲解、观察、拆解
2 科技在日常生活中的应用讲解、观察、讨论、问答
四、教学重点与难点
教学重点
1.生物的分类和生长发育的基本知识
2.基本的观察、实验方法和科学探究的基本思维方法
教学难点
1.生物的组成和生命的起源和传承
2.科技物品的分类及其应用
五、教学手段
1.观察法
2.实验法
3.演示法
4.问答法
六、教学评估
1.课堂小测验
2.实验报告评估
3.课外练习评估
七、教学资源
1.教学大纲
2.教材及相关辅导材料
3.显示设备
4.实验器材和材料
八、教学参考
1.《苏教版科学二年级上册》
2.《小学科学课程标准》
3.《教育部中小学课程确认手册》。