专题04文言文阅读-2023一模分类汇编(江西地区)(含解析)

专题04 文言文阅读-2023一模分类汇编（江西地
区）
阅读下面的文言文，完成下面小题。

黄鲁直德性夙成
黄鲁直得洪州解头①，赴省试。

公与乔希圣数人待榜②，相传鲁直为省元③。

同舍置．酒，有仆自门被发大呼而入，举三指，问之，乃公与同舍三人，鲁直不与。

坐上数人皆．散去，至有流涕者，鲁直饮酒自若。

饮酒罢，与公同看榜，不少见于颜色。

公尝为其妇翁④孙莘老言：“重之后妻死，作《发愿文》⑤，绝嗜欲，不御酒肉。

”至黔州命下⑥，亦不少动。

公在归州⑦日，见其容貌愈光泽。

留贬所累年，有见者，无异．仕宦时。

议者疑鲁直，其德性殆夙成⑧，非学而能之。

【注】①黄鲁直：宋代文学家、书法家黄庭坚。

洪州：今江西省南昌市。

解头：又称“解元”“举首”，指乡试第一名。

①公：此处指孙升。

待榜：等待录取名单公布。

①省元：省试第一名。

①妇翁：俗指岳父，孙莘老是黄庭坚的岳父。

①《发愿文》：见《豫章黄先生文集》卷二十一。

①黔州命下：黄庭坚曾为《神宗实录》检讨官，后有人指责《实录》有不实之处，黄庭坚就被贬为涪州（今重庆涪陵）别驾、黔州（今重庆彭水县）安置。

①不少动：不稍改变。

少，同“稍”。

①归州：地名。

①殆：大概。

夙成：长期养成。

1．解释文中加点词的含义。

（1）置．( )（2）皆．( ) （3）异．( )
2．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）问之，乃公与同舍三人，鲁直不与。

（2）饮酒罢，与公同看榜，不少见于颜色。

3．结合文章内容，说说你认为黄庭坚是一个怎样的人。

阅读下面的文言语段，完成问题。

①杨景行，字贤可，吉安太和州人。

登延祐二年进士第，授赣州路会昌州判官。

会昌民素不知井．饮，汲于河流，故多疾疠；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。

景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠火灾。

豪民十人，号十虎，干政害民，悉捕置之法。

乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛。

②调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除刬①宿弊，奸欺不容，细民赖．焉。

改任江西行省照磨，转抚州路宜黄县尹，理白冤狱之不决者数十事。

升抚州路总管府推官，发擿②奸伏，郡无冤狱。

金溪县民陶甲，厚积而凶险，尝屡诬陷其县长吏罢去之，由是
官吏畏其人，不敢诘治，陶遂暴横于一郡。

景行至，以法痛绳之，徙五百里外。

金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。

景行急按之，僧以贿动之，不听，乃赂当道者，以危语撼之，一．不顾，卒治之如法。

由是豪猾屏迹，良民获安。

景行所历州县，皆有惠政③;所去，民皆立石颂之。

以朝列大夫致仕，年七十四卒。

（选自《元史·杨景行列传》，有删节）【注】①刬（chǎn）:同“铲”。

①擿（tì）:揭发。

①惠政：爱民的政绩。

4．解释文中加点词的含义。

（1）井( )（2）赖( )（3）一( )
5．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠火灾。

（2）金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。

6．杨景行的“惠政”体现在哪些方面？请用自己的话概括说明。

阅读下面两个文言语段，完成下面小题。

壬戌秋，八月既望①，予至杭，闻西湖之上有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上。

故人周学谕与予自山之阴②而登，酌元学士黄晋卿③读书之轩④，俯瞰金湖，一碧万顷，而吴山前据，类．屏障然。

其余若凤凰、南屏之山，万松、慈云之岭，又皆蜿蜒回拱，欲趋而先。

其东则钱塘之江，弥漫浩渺，极目无际。

而西陵诸山，出没烟霏翠霭间，诚．天下之绝境也。

夕阳既没，明月在轩。

山姿水色，倏焉而变。

予情愈．著，飞觞痛饮，巡阑⑤忘寐，盖不知夜之几何，恍然若置身广寒清虚之府，乐可言耶！
（节选自都穆《月夜游宝石山记》）[注]①既望：农历十六日。

①山之阴：山的北面。

①黄晋卿：黄溍，元代人，官至侍讲学士。

①轩：小屋。

①巡阑：飞觞痛饮将要结束。

7．解释文中加点词的含义。

（1）类( )（2）诚( )（3）愈( )
8．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）闻西湖之上有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上。

（2）夕阳既没，明月在轩。

山姿水色，倏焉而变。

9．文章直接抒发了作者怎样的情感？从中可以看出作者是一个怎样的人？
10．阅读下面的文言文，完成小题。

超然台记（节选）
苏轼
余自钱塘移守胶西，释．舟楫之安，而服车马之劳；去雕墙之美，而蔽采椽之居；背湖山之观，而适桑麻之野。

始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥；而斋厨索然，日含杞菊。

人固疑余之不乐也。

处之期年，而貌加丰，发之白者，日以反黑。

予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。

……而园之北，因城以为台者旧矣，稍葺而新之。

时相与登览，放意肆志焉。

南望马耳、常山，出没隐见，若近若远，庶几有隐君子乎！而其东则庐山，秦人卢敖之所从遁也。

西望穆陵，隐然如城郭，师．尚父、齐桓公之遗烈，犹有存者。

北俯潍水，慨然太息，思淮阴之功，而吊其不终。

台高而安，深而明，夏凉而冬温。

雨雪之朝，风月之夕，予未尝不在，客未尝不从。

撷①园蔬，取池鱼，酿秫②酒，瀹③脱粟而食之，曰：“乐哉游乎！”
方是时，予弟子由适在济南，闻而赋之，且名其台曰“超然”，以见余之无所往而不乐者，盖游於物之外也。

【注释】①撷：（xié）。

①秫：（shú）。

①渝：（yuè）煮。

(1)解释文中加点的字。

①释．①师．①撷．
(2)翻译文中画线的句子。

①始至之日，岁比不登，盗贼满野，狱讼充斥。

①予既乐其风俗之淳，而其吏民亦安予之拙也。

(3)试比较本文中的“超然之乐”与《醉翁亭》中“太守之乐”内涵的异同。

阅读下面的文言文，完成小题。

岳飞，字鹏举，相州汤阴人。

世为农。

少负气节，沈厚①寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。

学射于周同，尽其术，能左右射。

七年，入见，帝从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆②数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。

介而驰，初不甚疾．，比．行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。

褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。

此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。

不幸相继以死。

今所乘者，日不过数升，而秣不择栗，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。

此其．寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。

”帝称善，曰：“卿今议论极进。

”
（节选自《宋史·岳飞传》有删减）[注]①沈厚：亦作“沉厚”，朴实稳重。

①刍豆：草和豆。

指牛马的饲料。

①褫[chǐ]：脱去，解下。

11．解释文中加点的词。

（1）疾( )（2）比( )（3）其( )
12．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。

（2）臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。

13．岳飞论马，从哪些方面对良马和驽马进行了对比？他论马的用意是什么？
阅读下面的文言文，完成下面小题。

石门阎正衡，字季蓉，少喜读书，所居僻陋，书不可得，从友人假．得《文选》并注，读之数月，皆能记。

同里某翁家有《史记》，请借不许，请就其家读之又不许。

翁所居少薪，正衡家有山场，请日馈肩薪，乃许之。

正衡朝食荷．薪携笔札往读之，且读且写，数月乃毕。

苦下县寡陋，复游学长沙，好事者闻其名而访之，皆谢．不见。

正衡喜抄书，九经、三史、老、庄、墨子、杜诗等莫不手抄。

为文章峭劲雄悍，略如半山老泉①，然不多作。

尝曰：“文以达理，理不足则气不充，修辞何为？吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。

”
（节选自《清代名人轶事》）[注]：①半山老泉：“半山”“老泉”分别是王安石、苏洵的号。

14．解释文中加点词的含义。

（1）假( )
（2）荷( )
（3）谢( )
15．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）翁所居少薪，正衡家有山场，请日馈肩薪，乃许之。

（2）吾学未至，十年内方当读书，四十后乃谋著作耳。

16．结合选文内容说说你的感悟。

参考答案：
1．置办，布置（补充：“设置，摆设”亦可全，都不同2．（1）问他（仆人），（回答）是孙升跟同住旅舍的其他两人（共三人高中），黄庭坚不在其中。

（2）（黄庭坚）喝完酒，跟孙升一同看榜，脸上看不出一点沮丧的神色。

3．从黄庭坚在放榜后未中仍饮酒自若，看榜时脸色不变，妻子死后、遭受贬谪仍坚持“绝嗜欲，不御酒肉”可以看出，他是一个沉着冷静，内心坚定、从容的人。

（补充：从被贬多年“容貌愈光泽”可见其性格乐观豁达。

）
【解析】1．本题考查对文言词语含义的理解。

理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等。

（1）“同舍置酒”的句意是：一起住在旅馆的同学置办了酒席。

置：置办，摆设。

（2）“坐上数人皆散去”的句意是：坐在一起喝酒没有中榜的人纷纷散去。

皆：全，都。

（3）“无异仕宦时”的句意是：与做官时没有什么两样。

异：不同。

2．本题考查翻译文言语句的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式。

尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象，重点实词必须翻译到位。

翻译时要做到“信、达、雅”。

（1）句中的“乃（是）、与（同）、不与（不在其中）”几个词是重点词语。

（2）句中的“罢（完成，结束）、于（在）、颜色（脸色）”几个词是重点词语。

3．本题考查人物评价。

在理解文意的基础上，结合人物的言行举止分析作答。

从“鲁直饮酒自若。

饮酒罢，与公同看榜，不少见于颜色”可见其性格沉稳；从“重之后妻死，作《发愿文》，绝嗜欲，不御酒肉”“公在归州日，见其容貌愈光泽。

留贬所累年，有见者，无异仕宦时”可见其淡泊名利、内心坚定、乐观豁达。

据此概括作答。

【点睛】参考译文：
黄庭坚参加洪州乡试得了第一名，赶赴省城参加省试。

考完后孙升与乔希圣等数人等待公布录取名单，大家都在互相转告说黄庭坚得了第一名，一起住在旅馆的同学置办了酒席设宴庆贺他。

有童仆从外面披着头发大叫着进入旅馆，举起了三根指头(有三个人中了)，大家问他是哪三人中榜了，竟是孙升与同住在旅馆的其他两个人，黄庭坚不在其中。

坐在一起喝酒没有中榜的人纷纷散去，有些还痛哭流泪，只有黄庭坚自饮其酒，饮罢，又与大家一同看榜，毫无沮丧的神色。

孙升曾经对黄庭坚的岳父孙莘老说起这件事，都认为他性格十分沉稳。

后来黄庭坚的妻子死了，他写了《发愿文》，戒除一切嗜好欲望，不沾酒肉，就是被贬谪到
黔州，也没有改变。

孙升在归州的时候，看见黄庭坚容颜相貌更加光彩。

被流放那么多年，有见到他的，都说他与做官时没有什么两样。

当时议论的人怀疑黄庭坚的道德品性大概是长期养成的，不是学学就能够达到的。

4．挖井仰赖全、一概5．（1）杨景行教当地百姓凿井饮水，以陶瓦代替茅草建屋，民众才免受疾病、火灾之害。

（2）金溪有一个有钱有势的僧人名叫云住，挖掘人家的坟墓盗取财物，事情败露之后，官吏收受他的贿赂，拖延对他的审讯。

6．①改善百姓生活。

①严惩豪民恶人（依法办案）。

①重视教育（尊重有文化的人）。

【解析】4．本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）“会昌民素不知井饮”句意为：会昌百姓历年来不知挖井饮水。

井：名词动用，挖井；（2）“细民赖焉”句意为：贫穷孤弱的百姓得以仰赖。

赖：仰赖；
（3）“一不顾”句意为：杨景行一概置之不理。

一：全、一概。

5．本题考查文言翻译。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅。

（1）重点词语：穿：挖。

以：第一个“以”，相当于“而”，表修饰；第一个“以”，来。

陶瓦：名词作状语，用陶瓦。

代：代替。

茅茨：茅草。

始：才。

免于：不被某种事物所涉及。

疾疠：瘟疫。

（2）重点词语：豪僧：有钱有势的和尚。

发：挖掘，打开。

觉：被发觉。

缓：拖延。

狱：案件。

6．本题考查内容理解与概括。

根据“会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾疠；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。

景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠火灾”可知，杨景行改善百姓生活；
根据“金溪县民陶甲，厚积而凶险，尝屡诬陷其县长吏罢去之，由是官吏畏其人，不敢诘治，陶遂暴横于一郡。

景行至，以法痛绳之，徙五百里外”“金溪豪僧云住，发人冢墓取财物，事觉，官吏受贿，缓其狱。

景行急按之，僧以贿动之，不听，乃赂当道者，以危语撼之，一不顾，卒治之如法”可知，杨景行严惩豪民恶人（依法办案）；
根据“乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛”可知，杨景行重视教育（尊重有文化的人）。

【点睛】参考译文
杨景行，字贤可，吉安太和州人。

延佑二年进士及第，授官为赣州路会昌州判官。

会昌百姓历年来不知挖井饮水，都汲取河水食用，所以多患疾病；不知道使用陶瓦，而是以茅草盖屋顶，因而多发生火灾。

杨景行教当地百姓凿井饮水，以陶瓦代替茅草建屋，民众才免受疾病、火灾之害。

当地有十个豪民，号称“十虎”，干扰政事，危害百姓，杨景行将他们全部拘捕，绳之以法。

于是创办学舍，礼敬儒生并以他们为师，劝导百姓开拓良田来供养，学校教育兴盛起来。

杨景行调任为永新州判官，奉郡府之命，核实百姓田地，铲除了多年的积弊，奸邪欺骗之事都无处隐瞒，贫穷孤弱的百姓得以仰赖。

改任为江西行省照磨，转任抚州路宜黄县尹，处理解决了长久得不到解决的冤狱数十件。

升任为抚州路总管府推官，揭发惩治许多奸邪之事，郡中因而没有冤狱。

金溪县刁民陶甲，家财雄厚而为人凶恶阴险，曾多次诬陷本县官吏，使他们被罢官离职，从此官吏们都畏惧他，不敢将其治罪，陶甲因而在一郡横行不法。

杨景行到任后，依法严惩陶甲，将其流徙五百里之外。

金溪有一个有钱有势的僧人名叫云住，挖掘人家的坟墓盗取财物，事物败露之后，官吏收受他的贿赂，拖延对他的审讯。

杨景行却严格审理，云住也想以贿赂打动杨景行，杨景行却不为所动，云住于是又贿赂主持政务的官员，以强横的言辞相威胁，杨景行一概置之不理，终于将其绳之以法。

从此豪猾之民收敛劣迹，善良百姓得以安宁。

杨景行所经州县，都有良好政绩，离去的时候，百姓立碑刻石颂扬他。

在任朝列大夫时退休，七十四岁时去世。

7．像确实更加8．（1）听说西湖之上有座宝石山（风景）非常优美，（我）准备今天晚上在宝石山上赏月。

（2）夕阳已经下山了，明月照进了小屋。

山的（优美）姿态、水的（动人）色彩，极快地变化着。

9．文章直接抒发了作者月夜游宝石山、饱览湖光山色后的快乐之情。

这体现了他是一个热爱自然、志趣高雅之人。

【解析】7．本题考查重点文言词语在文中的含义。

解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。

（1）“类屏障然”句意为：像道屏障。

类：像。

（2）“诚天下之绝境也”句意为：确实是天下绝美的胜境啊。

诚：确实。

（3）“予情愈著”句意为：我的心情更加舒畅。

愈：更加。

8．本题考查的是理解并翻译句子的能力。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子
的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点。

重点的词有：
（1）闻，听说；胜，优美；斯，这个。

（2）既，已经；姿，姿态；倏焉，极快地。

9．本题考查理解作者情感及分析人物形象。

第一问。

“夕阳既没，明月在轩，山姿水色，倏焉而变”，写阳西下，明月照在轩廊上，山容水色，变幻多姿；“予情愈著，飞觞痛饮，巡阑忘寐，盖不知夜之几何，恍然若置身广寒清虚之府，乐可言耶”，写作者沉浸于眼前的景致之中，举杯痛饮，闲庭信步，忘记入睡，忘记到了什么时辰。

作者借景抒情，通过写月下之景的美好，表现作者赏月时愉悦陶醉之情。

第二问。

“闻西湖之上有宝石山甚胜，将以斯夕玩月其上”，作者听说西湖岸上有一座宝石山风景很优美，便打算在这个晚上到（在）这宝石山上赏玩月亮；“其东则钱塘之江，弥漫浩渺，极目无际。

而西陵诸山，出没烟霏翠霭间，诚天下之绝境也”写作者尽情领略天下绝美的胜境；“予情愈著，飞觞痛饮，巡阑①忘寐，盖不知夜之几何，恍然若置身广寒清虚之府，乐可言耶！”写作者沉浸于眼前的景致之中，举杯痛饮，闲庭信步，忘记入睡，忘记到了什么时辰。

这体现了他是一个热爱自然、志趣高雅之人。

【点睛】参考译文：
壬戌年的秋天，八月十六日，我到了杭州，听说西湖岸上有一座宝石山风景很优美，我打算在这个晚上到（在）这宝石山上赏玩月亮。

老朋友周学谕和我从山北攀登而上，在元代黄晋卿学土读书的屋子里饮酒，俯瞰全湖，万顷碧水，吴山在湖东南像道屏障。

其余如凤凰山、南屏山，万松岭、慈云岭等，又都蜿蜒回环，像是想要争先往前。

东面是钱塘江，浩浩渺渺，一望无际，而西陵的群山出没于水烟之间，确实是天下绝美的胜境啊。

夕阳西下，明月照在轩廊上，山容水色，变幻多姿。

我的心情十分舒畅，举杯痛饮，在廊间闲步而忘记入睡，竟不知夜深到了什么时辰，仿佛置身在月宫中，快乐得无话可说了！
10．(1) 放弃学习采摘
(2)①刚到之时，连年收成不好，盗贼到处都有，案件也多不胜数。

①我已经喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。

(3)苏、欧两者都追求人生乐趣；但又有不同：苏轼的乐趣超然物外，无论外物如何变化都不影响他“无往而不乐”，这是一种世间万物皆可为乐的胸怀气度；欧阳修的乐趣建立在现实之上—以民为乐，与民同乐。

【详解】（1）本题考查文言词语的理解。

作答本题，重点在于文言词语的积累，同时也可以借助整个句子的意思来判断。

①句意：放弃了乘船的舒适快乐。

释：放弃。

①句意：学习姜太公、齐桓公的英雄业绩。

师：学习。

①句意：采摘园子里的蔬菜。

撷：采摘。

（2）本题考查句子翻译。

解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留”“删”“调”“换”“补”的方法，直译为主，意译为辅。

并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

①重点词：始，刚；狱讼，案件。

①重点词：乐，喜欢；安，习惯。

（3）本题考查比较阅读。

选文中“撷园蔬，取池鱼，酿秫酒，渝脱粟而食之，曰：‘乐哉游乎’”表现了苏轼超然物外的旷达之乐。

苏轼到了生活境况恶劣的胶西，却能保持乐观豁达的态度，自得其乐，是他超然达观人生态度的体现。

《醉翁亭记》中“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也”，欧阳修寄情山水（热爱自然），与民同乐。

欧阳修和百姓一起享自然之乐、游玩宴饮之乐，并为百姓生活的富足安适快乐，正体现他的民本思想。

【点睛】参考译文：
我从杭州调移到密州任知州，放弃了乘船的舒适快乐，而承受坐车骑马的劳累；放弃墙壁雕绘的华美漂亮的住宅，而蔽身在粗木造的屋舍里；远离杭州湖光山色的美景，来到桑麻丛生的荒野。

刚到之时，连年收成不好，盗贼到处都有，案件也多不胜数；而厨房里空荡无物，每天都以野菜充饥。

人们当然都怀疑我会不快乐。

可我在这里住了一年后，面腴体丰，头发白的地方，也一天天变黑了。

我已经喜欢这里风俗的淳朴，这里的官吏百姓也习惯了我的愚拙无能。

……在园子的北面，靠着城墙筑起的高台已经很旧了，稍加整修，让它焕然一新。

我不时和大家一起登台观览，在那儿尽情游玩。

从台上向南望去，马耳、常山时隐时现，有时似乎很近，有时又似乎很远，或许有隐士住在那里吧？台的东面就是卢山，秦人卢敖就是在那里隐遁的。

向西望去是穆陵关，隐隐约约象一道城墙，学习姜太公、齐桓公的英雄业绩，尚有留存。

向北俯视潍水，不禁慨叹万分，想起了淮阴侯韩信的赫赫战功，又哀叹他不得善终。

这台虽然高，但却非常安稳；这台上居室幽深，却又明亮，夏凉冬暖。

雨落雪飞的早晨，风清月明的夜晚，
我没有不在那里的，朋友们也没有不在那里跟随着我的。

我们采摘园子里的蔬菜，钓取池塘里的游鱼，酿高粱酒，煮糙米，大家一边吃一边赞叹：“多么快活的游乐啊！”
这个时候，我的弟弟苏辙恰好在济南做官，听说了这件事，写了一篇文章，并且给这个台子取名“超然”，以说明我之所以到哪儿都快乐的原因，大概就是在于我的心能超乎事物之外啊！11．快等到代词，代今日所乘之马12．（1）年少时的岳飞就有气节，朴实稳重，很少言语，家里虽穷但他勤奋好学，特别喜欢读《左氏春秋》、孙膑吴起的兵法。

（2）我本来有两匹良马，它们每天要吃洁净的草料小豆数斗，要喝清澈的泉水一斛，若不是干净良好的食料或饮料，它们宁可挨饿也不接受。

13．从饮食、奔跑及奔跑后的状态进行了对比用意：表面上论马，实则讽劝皇帝要识别人才、善待人才。

【解析】11．本题考查文言实词。

（1）初不甚疾．：初时并不是很快。

疾：快；
（2）比．行百里始奋迅：等到跑上百里，才奔驰奋进。

比：等到；
（3）此其．寡取易盈：这是因为它度量小，所以摄取的食物虽少却容易饱和。

其：代词，代今日所乘之马。

12．本题考查文言文句子翻译。

（1）重点字词：负：具有；寡：少；力学：勤奋好学；尤：特别；好：喜爱；
（2）重点字词：日：每天；啖：吃；精洁：精细的饲料和清洁的饮水；则：就；受：接受。

13．本题考查文言文内容理解。

根据文章“日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。

介而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅，自午至酉，犹可二百里。

褫鞍甲而不息不汗，若无事然”“日不过数升，而秣不择栗，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然”可知，岳飞在比较良马和驽马时主要从饮食、奔跑和奔跑后的状态方面进行了比较；
根据“此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也”“此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也”可知，岳飞以马喻人，说明良马需要更加优越的条件，并且他们不急于表现自己，不爱逞能，所以告诫统治者要善待人才，善于识别人才。

【点睛】参考译文：
岳飞，字鹏举，相州汤阴人，世代务农。

年少时的岳飞就有节，沉默忠厚，很少言语，家里虽穷但他勤奋好学，特别喜欢读《左氏春秋》、孙膑吴起的兵法。

他向名师周同学习射箭，学到了周同的所有本领，可以左右开弓。

绍兴七年，岳飞面君，宋高宗从容地问：“你是否
得到良马？”岳飞答复说：“我本来有两匹良马，它们每天要吃洁净的草料小豆数斗，要喝清澈的泉水一斛，若不是干净良好的食料或饮料，它们宁可挨饿而不接受。

装上鞍甲，骑着它起跑，初时并不是很快，等到跑上百里，才奔驰奋进。

从中午跑到黄昏，还可以多跑两百里。

此时卸下鞍甲，它既不喘气，也不出汗，展现一副若无其事的样子。

这是因为它们度量大却不贪随便之食，精力充沛却不逞一时之勇。

它们是跑远路的良驹啊！可是，不幸的是，它们在历次战役中已相继死了。

目前我所骑的马就差多了，它每天吃的粮食只有数升，对食料从不挑剔，对饮用的水也不作选择。

拉住细绳还未坐稳，就跳跃起来迅速奔跑，刚刚百里，就力气用尽流汗喘息，几乎像要死了一样。

这是因为它度量小，所以摄取的食物虽少却容易饱和，喜爱逞强但却外强而中干。

它只是平庸低劣的马而已！”宋高宗听了称好，说：“你今天说的话非常好。

”
14．借背负、担谢绝15．（1）那个老年人生活上缺少柴草，正好阎正衡家有山场，他就请求那个老年人允许他每天馈赠一担柴草（以换取《史记》的借阅权），老年人才答应他。

（2）我学问未达到，十年之内应当多读书，四十年后才打算写作罢了。

16．（1）写好文章必备条件：道理充足，文气充实。

从阎正衡的话“文以达理，理不足则气不充，修辞何为？”中可感知。

（2）要多读书。

从“少喜读书”“读之数月，皆能记”“且读且写”“吾学未至，十年内方当读书”等句理解可知，要达到“道理充足，文气充实”，应该像阎正衡那样多读书。

【解析】14．本题考查理解重点文言词语的意思。

解释词语要注意理解文言词语在具体语境中的用法，如通假字、词类活用、古今异义等现象。

（1）句意：（他就）从朋友那里借到《文选》和及其注解。

假：借。

（2）句意：阎正衡就吃完早饭担着柴草携带着笔墨前往阅读。

荷：背负、担。

（3）句意：他都谢绝接见。

谢：谢绝。

15．本题考查文言翻译能力。

翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

重点词语有：
（1）少：缺少；日：每天；馈：馈赠；许：答应。

（2）至：达到；乃：才；谋：考虑；著：写。

16．本题考查阅读感悟的能力。

结合文章“文以达理，理不足则气不充，修辞何为”可知，阎正衡认为文章用来传达道理的，。