关于普通话考试的发音练习技巧

关于普通话考试的发音练习技巧普通话考试对于很多人来说是一项重要的语言能力测试。

想要在普通话考试中取得好成绩，发音的准确性至关重要。

下面就为大家分享一些实用的发音练习技巧。

一、了解普通话的语音特点
普通话以北京语音为标准音，具有四个声调：阴平、阳平、上声、去声。

其声母、韵母和声调的组合有一定的规律。

在练习发音之前，我们要先熟悉这些基本的语音特点。

例如，声母中有清音和浊音之分，韵母有单韵母、复韵母和鼻韵母等。

了解这些分类和特点，可以帮助我们更有针对性地进行练习。

二、练习声母的发音
1、双唇音（b、p、m）
练习“b”音时，双唇紧闭，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短，如“播报”“奔波”。

“p”的发音与“b”相似，但气流较强，如“爬坡”“批判”。

“m”是鼻音，双唇紧闭，气流从鼻腔通过，声带振动，如“埋没”“美妙”。

2、唇齿音（f）
上齿轻触下唇，形成窄缝，让气流从缝中挤出，摩擦成声，例如“方法”“丰富”。

3、舌尖音（d、t、n、l）
“d”发音时，舌尖抵住上齿龈，挡住气流，然后舌尖突然离开，气流冲出，爆发成音，像“到达”“大胆”。

“t”的发音方式与“d”类似，但气流较强，比如“贪图”“团体”。

“n”是鼻音，舌尖抵住上齿龈，气流从鼻腔通过，声带振动，如“牛奶”“能耐”。

“l”是边音，舌尖抵住上齿龈，气流从舌头两边通过，如“浏览”“理论”。

4、舌根音（g、k、h）
“g”发音时，舌根抵住软腭，阻碍气流，然后舌根突然放开，气流冲出，读音轻短，如“巩固”“改革”。

“k”的发音与“g”相似，但气流较强，像“宽阔”“刻苦”。

“h”发音时，舌根接近软腭，留出窄缝，气流从缝中挤出，摩擦成声，例如“辉煌”“欢呼”。

三、练习韵母的发音
1、单韵母（a、o、e、i、u、ü）
“a”发音时，嘴巴张大，舌位最低，声音响亮，如“发达”“喇叭”。

“o”嘴巴半开，嘴唇圆拢，舌尖向后缩，舌面后部隆起，如“薄
膜”“泼墨”。

“e”嘴巴半开，嘴角向两边展开，如“合格”“特色”。

“i”嘴巴微张，唇形扁平，舌尖抵住下齿背，如“笔记”“集体”。

“u”嘴巴拢圆，突出成小孔，舌面后部隆起，如“图书”“互助”。

“ü”发音时，嘴唇撮成圆形，接近闭拢，舌尖抵住下齿背，如“区
域”“语序”。

2、复韵母（ai、ei、ui、ao、ou、iu、ie、üe、er）
“ai”先发“a”的音，然后滑向“i”，气流不中断，读音轻短，如“白
菜”“爱戴”。

“ei”先发“e”的音，然后滑向“i”，如“肥美”“配备”。

“ui”先发“u”的音，然后滑向“i”，如“退回”“摧毁”。

“ao”先发“a”的音，然后舌尖后缩，舌根向上抬，嘴形拢成圆形，
轻轻滑向“o”，如“号召”“糟糕”。

“ou”先发“o”的音，然后嘴唇逐渐收拢，舌根抬高，口型由大圆到
小圆，如“守候”“口头”。

“iu”先发“i”的音，然后向“u”滑动，口型由扁到圆，如“优秀”“求救”。

“ie”先发“i”的音，再发“e”，舌尖抵住下齿背，如“结业”“贴切”。

“üe”先发“ü”的音，然后向“e”滑动，读音轻短，如“雀跃”“绝学”。

“er”发音时，舌位居中发“e”的音，然后舌尖向硬腭卷起，两个字母同时发音，如“而且”“耳朵”。

3、鼻韵母（an、en、in、un、ün、ang、eng、ing、ong）
“an”先发“a”的音，然后舌尖逐渐抬起，抵住上齿龈，形成鼻音“n”，如“安然”“灿烂”。

“en”先发“e”的音，然后舌尖抬起抵住上齿龈，形成鼻音“n”，如“根本”“认真”。

“in”先发“i”的音，然后舌尖抵住下齿背，舌面渐至硬腭，形成鼻音“n”，如“拼音”“亲近”。

“un”先发“u”的音，然后舌尖抵住上齿龈，形成鼻音“n”，如“温
顺”“昆仑”。

“ün”先发“ü”的音，然后舌尖抵住上齿龈，形成鼻音“n”，如“军
训”“均匀”。

“ang”先发“a”的音，然后舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过，形成鼻音，如“厂房”“帮忙”。

“eng”先发“e”的音，然后舌根抵住软腭，气流从鼻腔通过，形成鼻音，如“风筝”“更正”。

“ing”先发“i”的音，然后舌尖抵住下齿背，舌根后缩抵住软腭，气
流从鼻腔通过，如“明星”“倾听”。

“ong”先发“o”的音，然后舌根后缩抵住软腭，气流从鼻腔通过，如“公众”“通红”。

四、声调的练习
普通话的四个声调分别是阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）和去声（四声）。

1、阴平（55）
发音时，声音高而平，调值稳定在 5 度，如“妈”“飞”。

2、阳平（35）
发音时，声音由中到高，调值从 3 度升到 5 度，如“麻”“回”。

3、上声（214）
发音时，声音先降后升，调值从 2 度降到 1 度再升到 4 度，如“马”“毁”。

4、去声（51）
发音时，声音由高到低，调值从 5 度降到 1 度，如“骂”“会”。

练习声调时，可以通过朗读单音节字、双音节词和多音节词来感受声调的变化。

同时，可以结合一些绕口令来加强练习，比如“妈麻马骂”“辉回悔会”等。

五、朗读练习
选择一些优秀的普通话朗读材料，如散文、诗歌、新闻等，进行大声朗读。

在朗读过程中，注意每个字的发音、声调以及语句的停顿和连贯。

可以模仿标准的普通话朗读音频，对照自己的读音，找出不足之处并加以改正。

六、口语交流练习
在日常生活中，尽量使用普通话与人交流。

可以和同学、朋友、家人进行普通话对话，提高口语表达能力和发音的准确性。

同时，要注意倾听他人的发音，学习他人的优点，不断改进自己的发音。

七、借助工具辅助练习
1、利用普通话学习软件
现在有很多手机应用和电脑软件可以帮助我们练习普通话发音，这些软件通常会提供发音示范、跟读练习、测试评估等功能。

2、观看普通话教学视频
在网上可以找到很多优质的普通话教学视频，通过观看视频，我们可以更直观地学习发音技巧和方法。

八、注意事项
1、练习要持之以恒
发音练习不是一蹴而就的，需要长期坚持。

每天安排一定的时间进行练习，保持语感。

2、注重细节
注意发音的口型、舌位和气息等细节，力求准确无误。

3、及时纠正错误
发现自己的发音错误后，要及时纠正，反复练习，避免形成错误的发音习惯。

总之，要想在普通话考试中取得好成绩，就需要认真练习发音。

通过以上的方法和技巧，相信大家的普通话发音水平会不断提高，在考试中取得优异的成绩。