鲁科版高中物理选修3-2课件 三相交变电流课件2
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教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
LK ·物理 选修3-2
教 学
第 1 节 三相交变电流
课
堂
教
互
法 分 析
教师用书独具演示
动 探 究
●课标要求
教
当
学
(一)知识与技能
方
堂 双
案 设
1.知道三相交变电流是如何产生的.
教
当
学
点.
方
式.(重点)
堂 双
案 设
3.知道三相交变电源与负载的连接 2.三相交变电动势、周期和电动势
基 达
计
方式,线电压与相电压的关系. 最大值的特点.(重点)
标
4.了解三相交变电流在生产、生活 3.三相交流电的连接方式.(难点)
中的广泛应用.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
基
设
达
计
A.I=15 A,U=440 V
标
B.I=45 A,U=380 V
课
前 自
C.I=0,U=440 V
课 时
主
导
D.I=0,U=380 V
图 4-1-3
作 业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教 法
【审题指导】
P、Q 两点间的电压为线电压,知道星形
互 动
分
析 接法中线电压与相电压的关系,即可解决此类问题.
法 分 析
每一个都相当于一个独立的电源可以单独供电,只是它们到
动 探 究
达最大值的时间依次相差三分之一周期,故 A 错,D 正确;
教 三个线圈发出交流电的有效值任何时刻都相同,B 错;由三 当
学
堂
方 案
相交变电动势的图象(如图)可知:选项 C 错误.
双 基
设
达
计
标
课
前 自
【答案】 D
课 时
主
作
导
业
学
平面互成 120°角放置在同一磁场中.以旋转磁极式发电机为
教
当
学 方
例,当转子磁场匀速转动时,等效于定子线圈做切割磁感线
堂 双
案
基
设 计
运动,由于定子的三个线圈相同,三个线圈平面在空间互成
达 标
120°角.故能产生三相交变电流.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学 教
2.三相电流的异同
探 究
2.会用电表判定火线和零线,同时培养学生理论联系实
教 学
际、应用物理知识解决实际问题的能力.
当 堂
方
双
案 设
(三)情感、态度与价值观
基 达
计
标
1.培养学生理论联系实际的科学素质.
2.使学生体会科技对社会发展的巨大推动.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教
互
法 分
●课标解读
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
菜单
LK ·物理 选修3-2
教 学
综合解题方略——三相交变电路的连接
课 堂
教
互
法
动
分 析
在三相交流电源上按星形接法连接相同的负载
探 究
1、2、3,如图 4-1-3 所示,NN′是中性线.已知负载 1
教 学
上的电压为 220 V,电流为 15 A.现以 I 表示中性线上的电
当 堂
方
双
案 流,U 表示 P、Q 两点间的电压,则( )
探 究
【规范解答】 负载使用的星形接法,相电压与线电压
教
当
学 方
的关系是 U 线= 3U 相,因为相电压为 220 V,所以线电压为
堂 双
案 设
380 V,P、Q 间的电压为线电压;由于三相负载对称,所以
基 达
计
标
中性线上电流为 0.
【答案】 D
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
用星形连接.(×)
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教
互
法 分
3.探究交流
析
动 探 究
你知道你们家乡的照明电压是多少吗?它是什么电压?
教
【提示】 生活中的照明电压是 220 V,它是相电压.
当
学
堂
方
双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教
互
法
教 学
B.三个线圈发出交流电的有效值的时间依次相差 T/3
当 堂
方
双
案 设
C.三个线圈发出交流电的瞬时值的时间依次相差 T/3
基 达
计
标
D.三个线圈发出交流电的最大值的时间依次相差 T/3
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学 教
【解析】 产生三相交变电流的三个线圈是相互独立的, 堂 互
分
三相交变电流的产生及特点
析
动 探 究
【问题导思】
教 学
1.三相交变电流是怎样产生的?
当 堂
方
双
案 设
2.三相电流有什么异同?
基 达
计
标
3.如何用函数表示三相电流的瞬时值表达式?
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教
互
法 分
1.三相交变电流的产生
析
动 探 究
三相交流发电机内装有三个完全相同的线圈,三个线圈
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
互 动 探 究
生 感应电动势 ,且感应电动势的最大值、周期和频率
教 学 方
都 相同 .由于三个线圈平面在空间互成 120°角,所以它们
当 堂 双
案 设 计
到达峰值(或零值)的时刻不同,将依次落后三分之一个周期.
基 达 标
课
前
课
自
时
主 导
图 4-1-1
作 业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教 法
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
课 前 自 主 导 学
菜单
连接方式及特点
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
(3)电源与负载的连接方式
互 动
分 析
①常用的两种连接方式:三相四线制 星形接法 、三相
探 究
三线制 星形接法 .
教 学
②线电压和相电压
当 堂
方
双
案 设
a.线电压:火线与 火线 之间的电压,一般为 380 V.
基 达
计
标
b.相电压:火线与 中线 之间的电压,一般为 220 V.
c.两者关系:在星形接法中 U 线= 3U 相.
动 探
究
转轴上,并使它们在匀强磁场中转动,这三个线圈是否产生
感应电动势?为什么?
教
当
学 方
[生答]因穿过每个线圈的磁通量都发生变化,故产生 E 感.
堂 双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
教
●教学流程设计
学
教
法
分
析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
析
动 探 究
1.通过学习,知道三相交变电流的产生原理和三相交流
发电机的构造.
教
当
学 方
2.知道三相交流发电机中三个线圈中产生的交变电流的
堂 双
案
基
设 计
特点.
达 标
3.对三相交流电的电源和负载的接法有一个初步的了
课 解.
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法 分
●教学地位
析
动 探 究
[师问]交变电流是如何产生的?
当 堂
方
双
案 设
[生答]一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生.
基 达
计
标
[师问]矩形线圈转到什么位置时线圈中的电流最大?
[生答]线圈平面平行磁感线时最大,而线圈平面垂直磁
课
前 自
感线时 I=0.
课 时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教
互
法 分 析
[师问]三个完全相同的矩形线圈成一定夹角固定在同一
所以每个绕组产生的电动势最大值相同,周期频率相同,但
达 标
瞬时值不同,到达最大值的时间依次落后 T/3,B 对,A、C、
课 D 错.
前
课
自 主
【答案】 B
时 作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
Байду номын сангаас
学
堂
教
互
法
动
分 析
下列关于三相交流发电机的说法中,正确的是( )
探 究
A.三个线圈都不可以单独向外供电
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教 法
2.思考判断
互 动
分 析
探
(1)三相交流发电机的三个线圈的每一个线圈都可以单 究
独向外供电.(√)
教 学
(2)三相交流发电机的三个线圈产生的电动势不同时达
当 堂
方
双
案 设
到最大值.(√)
基 达
计
标
(3)三相交流发电机线圈采用星形接法时,负载也必须采
本节内容与现实生活联系密切,通过学习可以让学生体
教 会物理知识在实际生活中的应用,本节知识也是本章知识的 当
学
堂
方 案
基础.但在高考中很少考查,因此本节知识只需学生了解即
双 基
设
达
计 可.
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法
动
分
析
●新课导入建议
探 究
师生交流引入新课
教 学
基 达
计
标
2.知道产生三相交变电流的三个线圈中的电动势最大值
课 和周期都相同,但它们不是同时达到最大值(或零).
前
课
自 主
3.知道什么是星形连接、三角形连接、零线、火线、线
时 作
导 学
电压及相电压.
业
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教 法
(二)过程与方法
互 动
分
析
1.理解三相交变电流的产生及其规律.
析 成 120° 角.
课 堂 互
,互 动 探 究
(2)三相交变电流的产生
教
当
学 方
①旋转磁极式发电机
堂 双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教 学
②三相交流电的产生原理
课 堂
教 法 分 析
旋转磁极式发电机的三个线圈按如图 4-1-1 所示的方 式排列,当此转子在磁场中转动时,三个线圈都会产
学
堂
教
互
法
动
分 析
三相交变电流
探 究
1.基本知识
教 学
(1)三相交流发电机
当 堂
方
双
案
①发电机组成、分类
基
设
达
计
概念 同时产生出 三相独立的交变电流的发电机
标
组成 电枢线圈 和磁极
课
前
旋转磁极式
自 主
分类
旋转 电枢式
课 时 作
导
输出功率大
输出功率小
业
学
菜单
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教
学
教
法 分
②绕组特点:三个绕组具有相同的匝数、 绕向
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
LK ·物理 选修3-2
教 学
第 1 节 三相交变电流
课
堂
教
互
法 分 析
教师用书独具演示
动 探 究
●课标要求
教
当
学
(一)知识与技能
方
堂 双
案 设
1.知道三相交变电流是如何产生的.
教
当
学
点.
方
式.(重点)
堂 双
案 设
3.知道三相交变电源与负载的连接 2.三相交变电动势、周期和电动势
基 达
计
方式,线电压与相电压的关系. 最大值的特点.(重点)
标
4.了解三相交变电流在生产、生活 3.三相交流电的连接方式.(难点)
中的广泛应用.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
基
设
达
计
A.I=15 A,U=440 V
标
B.I=45 A,U=380 V
课
前 自
C.I=0,U=440 V
课 时
主
导
D.I=0,U=380 V
图 4-1-3
作 业
学
菜单
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教
课
学
堂
教 法
【审题指导】
P、Q 两点间的电压为线电压,知道星形
互 动
分
析 接法中线电压与相电压的关系,即可解决此类问题.
法 分 析
每一个都相当于一个独立的电源可以单独供电,只是它们到
动 探 究
达最大值的时间依次相差三分之一周期,故 A 错,D 正确;
教 三个线圈发出交流电的有效值任何时刻都相同,B 错;由三 当
学
堂
方 案
相交变电动势的图象(如图)可知:选项 C 错误.
双 基
设
达
计
标
课
前 自
【答案】 D
课 时
主
作
导
业
学
平面互成 120°角放置在同一磁场中.以旋转磁极式发电机为
教
当
学 方
例,当转子磁场匀速转动时,等效于定子线圈做切割磁感线
堂 双
案
基
设 计
运动,由于定子的三个线圈相同,三个线圈平面在空间互成
达 标
120°角.故能产生三相交变电流.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
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教
课
学 教
2.三相电流的异同
探 究
2.会用电表判定火线和零线,同时培养学生理论联系实
教 学
际、应用物理知识解决实际问题的能力.
当 堂
方
双
案 设
(三)情感、态度与价值观
基 达
计
标
1.培养学生理论联系实际的科学素质.
2.使学生体会科技对社会发展的巨大推动.
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
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教
课
学
堂
教
互
法 分
●课标解读
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
菜单
LK ·物理 选修3-2
教 学
综合解题方略——三相交变电路的连接
课 堂
教
互
法
动
分 析
在三相交流电源上按星形接法连接相同的负载
探 究
1、2、3,如图 4-1-3 所示,NN′是中性线.已知负载 1
教 学
上的电压为 220 V,电流为 15 A.现以 I 表示中性线上的电
当 堂
方
双
案 流,U 表示 P、Q 两点间的电压,则( )
探 究
【规范解答】 负载使用的星形接法,相电压与线电压
教
当
学 方
的关系是 U 线= 3U 相,因为相电压为 220 V,所以线电压为
堂 双
案 设
380 V,P、Q 间的电压为线电压;由于三相负载对称,所以
基 达
计
标
中性线上电流为 0.
【答案】 D
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
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教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
用星形连接.(×)
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
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教
课
学
堂
教
互
法 分
3.探究交流
析
动 探 究
你知道你们家乡的照明电压是多少吗?它是什么电压?
教
【提示】 生活中的照明电压是 220 V,它是相电压.
当
学
堂
方
双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
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教
课
学
堂
教
互
法
教 学
B.三个线圈发出交流电的有效值的时间依次相差 T/3
当 堂
方
双
案 设
C.三个线圈发出交流电的瞬时值的时间依次相差 T/3
基 达
计
标
D.三个线圈发出交流电的最大值的时间依次相差 T/3
课
前
课
自
时
主
作
导
业
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教
课
学 教
【解析】 产生三相交变电流的三个线圈是相互独立的, 堂 互
分
三相交变电流的产生及特点
析
动 探 究
【问题导思】
教 学
1.三相交变电流是怎样产生的?
当 堂
方
双
案 设
2.三相电流有什么异同?
基 达
计
标
3.如何用函数表示三相电流的瞬时值表达式?
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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堂
教
互
法 分
1.三相交变电流的产生
析
动 探 究
三相交流发电机内装有三个完全相同的线圈,三个线圈
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
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当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
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LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
互 动 探 究
生 感应电动势 ,且感应电动势的最大值、周期和频率
教 学 方
都 相同 .由于三个线圈平面在空间互成 120°角,所以它们
当 堂 双
案 设 计
到达峰值(或零值)的时刻不同,将依次落后三分之一个周期.
基 达 标
课
前
课
自
时
主 导
图 4-1-1
作 业
学
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教
课
学
堂
教 法
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
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LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
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课 堂 互 动 探 究
课 前 自 主 导 学
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连接方式及特点
LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
教 学 教 法 分 析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
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LK ·物理 选修3-2
课 堂 互 动 探 究
当 堂 双 基 达 标
(3)电源与负载的连接方式
互 动
分 析
①常用的两种连接方式:三相四线制 星形接法 、三相
探 究
三线制 星形接法 .
教 学
②线电压和相电压
当 堂
方
双
案 设
a.线电压:火线与 火线 之间的电压,一般为 380 V.
基 达
计
标
b.相电压:火线与 中线 之间的电压,一般为 220 V.
c.两者关系:在星形接法中 U 线= 3U 相.
动 探
究
转轴上,并使它们在匀强磁场中转动,这三个线圈是否产生
感应电动势?为什么?
教
当
学 方
[生答]因穿过每个线圈的磁通量都发生变化,故产生 E 感.
堂 双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
教
●教学流程设计
学
教
法
分
析
教 学 方 案 设 计
课 前 自 主 导 学
菜单
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课 堂 互 动 探 究
析
动 探 究
1.通过学习,知道三相交变电流的产生原理和三相交流
发电机的构造.
教
当
学 方
2.知道三相交流发电机中三个线圈中产生的交变电流的
堂 双
案
基
设 计
特点.
达 标
3.对三相交流电的电源和负载的接法有一个初步的了
课 解.
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
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教
课
学
堂
教
互
法 分
●教学地位
析
动 探 究
[师问]交变电流是如何产生的?
当 堂
方
双
案 设
[生答]一个矩形线圈在匀强磁场中匀速转动产生.
基 达
计
标
[师问]矩形线圈转到什么位置时线圈中的电流最大?
[生答]线圈平面平行磁感线时最大,而线圈平面垂直磁
课
前 自
感线时 I=0.
课 时
主
作
导
业
学
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堂
教
互
法 分 析
[师问]三个完全相同的矩形线圈成一定夹角固定在同一
所以每个绕组产生的电动势最大值相同,周期频率相同,但
达 标
瞬时值不同,到达最大值的时间依次落后 T/3,B 对,A、C、
课 D 错.
前
课
自 主
【答案】 B
时 作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
Байду номын сангаас
学
堂
教
互
法
动
分 析
下列关于三相交流发电机的说法中,正确的是( )
探 究
A.三个线圈都不可以单独向外供电
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教 法
2.思考判断
互 动
分 析
探
(1)三相交流发电机的三个线圈的每一个线圈都可以单 究
独向外供电.(√)
教 学
(2)三相交流发电机的三个线圈产生的电动势不同时达
当 堂
方
双
案 设
到最大值.(√)
基 达
计
标
(3)三相交流发电机线圈采用星形接法时,负载也必须采
本节内容与现实生活联系密切,通过学习可以让学生体
教 会物理知识在实际生活中的应用,本节知识也是本章知识的 当
学
堂
方 案
基础.但在高考中很少考查,因此本节知识只需学生了解即
双 基
设
达
计 可.
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教
互
法
动
分
析
●新课导入建议
探 究
师生交流引入新课
教 学
基 达
计
标
2.知道产生三相交变电流的三个线圈中的电动势最大值
课 和周期都相同,但它们不是同时达到最大值(或零).
前
课
自 主
3.知道什么是星形连接、三角形连接、零线、火线、线
时 作
导 学
电压及相电压.
业
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
课
学
堂
教 法
(二)过程与方法
互 动
分
析
1.理解三相交变电流的产生及其规律.
析 成 120° 角.
课 堂 互
,互 动 探 究
(2)三相交变电流的产生
教
当
学 方
①旋转磁极式发电机
堂 双
案
基
设
达
计
标
课
前
课
自
时
主
作
导
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教 学
②三相交流电的产生原理
课 堂
教 法 分 析
旋转磁极式发电机的三个线圈按如图 4-1-1 所示的方 式排列,当此转子在磁场中转动时,三个线圈都会产
学
堂
教
互
法
动
分 析
三相交变电流
探 究
1.基本知识
教 学
(1)三相交流发电机
当 堂
方
双
案
①发电机组成、分类
基
设
达
计
概念 同时产生出 三相独立的交变电流的发电机
标
组成 电枢线圈 和磁极
课
前
旋转磁极式
自 主
分类
旋转 电枢式
课 时 作
导
输出功率大
输出功率小
业
学
菜单
LK ·物理 选修3-2
教
学
教
法 分
②绕组特点:三个绕组具有相同的匝数、 绕向