高中生物综合练习第二章光合作用与生物固氮 旧人教 选修

高中生物综合练习第二章光合作用与生物固氮旧人教选修
光合作用（光能转换、C3C4植物、提高光能利用率）——生物固氮
一、选择题
2．（2005·北京·2）下列能鉴别野牛草是否为C4植物的简便方法是（B ）
A、制作叶表皮临时装片，观察气孔大小
B、制作叶横切临时装片，观察叶脉结构
C、分离、测定叶片中各种色素的含量
D、用碘液测定叶片中淀粉的含量
2．（2005·全国卷Ⅰ·2）在光照下，供给玉米离体叶片少量的14CO2，随着光合作用时间的延续，在光合作用固定CO2形成的C3化合物和C4化合物中，14C含量变化示意图正确的是（B ）
命题意图：本题考查的知识点是C4植物中，C的转移途径。

解析：玉米是C4植物，光合作用中固定CO2的途径是先进行C4途经后进行C3途经。

C4途经：在C4植物叶肉细胞的叶绿体中在相关酶的作用下，一个CO2被一个PEP所固定，形成一个C4；C3途经：C4化合物进入维管束鞘细胞的叶绿体中，释放出一个CO2和一个丙酮酸，CO2被一个C5化合物固定后形成两个C3化合物。

在C4途经中，开始时随CO2的增多，所形成的C4随之增多，同时C4释放的丙酮酸也会增多，丙酮酸在相关酶作用下，通过ATP供能，转化成PEP，最后达到一定时保持动态平衡，C4化合物维持在一定的含量；随后在C3途经中，随着C4化合物释放的CO2的增多，被C5固定后形成的C3化合物不断增多积累。

2．（2005·全国卷Ⅲ·2）右图表示在适宜的温度、水分和CO2条件下，两种植物光合作用强度的变化情况。

下列说法错误的是（D）
A、当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度不再增加，即达到饱和
B、C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和
C、C4植物比C3植物光能利用率高
D、水稻是阴生植物，玉米是阳生植物
命题意图：本题考查了C3植物和C4植物进行光合作用的区别。

解析：C4植物进行光合作用最大的特点是能利用较低浓度的CO2，即在较低浓度CO2的情况下也能正常进行光合作用。

右图可知当光照强度增加到一定程度时，光合作用强度均不再增加。

而在较强光照下，CO2
成为限制光合作用强度的因素，所以C3植物比C4植物光合作用强度更容易达到饱和，由图中水稻曲线也可知；所以C4植物比C3植物光能利用率高。

但并不意味水稻是阴生植物，水稻也是阳生植物。

21．（2005·广东生物·21）下列关于C3植物和C4植物代谢和结构特点的描述，正确的是（D）
A、CO2都是先与五碳化合物结合，形成三碳化合物
B、CO2都是先与三碳化合物结合，形成四碳化合物
C、C3植物的叶肉细胞和维管束鞘细胞部具有叶绿体
D、C4植物维管束鞘细胞中叶绿体没有基粒
命题意图:本题考查的知识点是C3植物和C4植物代谢和结构特点。

解析：C3植物的叶肉细胞具有叶绿体，而维管束鞘细胞不含叶绿体，C4植物维管束鞘细胞中含有没有基粒的叶绿体。

在C3途径中，CO2先与C5化合物结合，形成C3化合物，而C4途径中，CO2先与C3化合物结合，形成C4化合物，C4进入维管束鞘细胞的叶绿体中，释放一个CO2，是并形成C3化合物。

3．（2005·江苏生物·3）夏季中午强烈的阳光会导致植物气孔关闭。

此时．下列植物中光合作用强度最高的是（A）
A、高粱
B、水稻
C、大豆
D、小麦
命题意图：本题考查的知识点是C3与C4植物在固定CO2方面的不同。

解析：C4植物具有“C4途经”，固定CO2的能力比C3植物强，在高温、光照强烈和干旱的情况下，虽然植物气孔关闭，C4植物能够利用叶片内细胞间隙中含量很低的CO2进行光合作用。

四个选项中只有A高粱为C4植物。

2．（2005·天津理综·2）下列有关根瘤菌及其生物固氮方面的叙述，正确的是（D）
A、制备根瘤菌DNA时需用纤维素酶处理细胞壁
B、根瘤菌的固氮基因编码区含有内含子和外显子
C、大豆种子用其破碎的根瘤拌种，不能提高固氮量
D、根瘤菌固氮量与其侵入植物的生长状况有关
命题意图：本题考查的知识点有基因工程中制备目的基因的方法、原核细胞中基因编码区的结构、根瘤菌拌种及根瘤菌与侵入植物间的关系等。

解析：基因工程中制备根瘤菌DNA（即目的基因）的方法有“鸟枪法”、反转录法、“根据已知蛋白质的氨基酸序列推测基因的核苷酸序列后合成”等，通过DNA合成仪和DNA扩增仪等进行制备，无需用纤维素酶
处理细胞壁；根瘤菌属于原核细胞生物，其基因结构由编码区和非编码区组成，编码区不含有内含子和外显子，是连续的不间隔的；大豆种子用其破碎的根瘤拌种，使根瘤中的根瘤菌能沾上种子，从而有利于大豆结瘤固氮，提高固氮量和大豆作物产量。

根瘤菌与其侵入的植物间是互利共生的关系，侵入植物的生长状况将影响到根瘤菌的生活状况，从而影响到到根瘤菌的固氮量的多少。