新人教版三年级上册语文第六单元试卷及答案

新人教版三年级上册语文第六单元试卷及答案班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟
一、我是小小书法家，能看拼音把词语写正确、写漂亮。

zīshìyuān yāng xīn shǎng ōu zhōu sūxǐng （________）（________）（________）（________）（________）
mìfēng nuòruòmógu móxíng wēi wǔ（________）（________）（________）（________）（________）
二、比一比，再组词。

酒（_______）异（_______）佳（_______）符（_______）换（_______）
洒（_______）导（_______）住（_______）附（_______）唤（_______）
三、诗句连线。

朝辞白帝彩云间闻歌始觉有人来
乱入池中看不见千里江陵一日还
萧萧梧叶送寒声潭面无风镜未磨
湖光秋月两相和江上秋风动客情
四、把词语补充完整，并选择合适的词语填空。

提（___）吊（___）天（___）云（___）百（___）百（___）
（___）红（___）赤春（___）秋（___）（___）（___）缤纷
1．为了一点小事，他们俩争得（______________）。

2．（______________），没有平日里辛勤的付出，哪能有今天的累累硕果？
五、请你给下面的形近字组词，并填入括号里。

波涛滔滔
（1）大风骤起，（______）的江水向岸边涌来。

（2）微风吹拂，水面上的（_____）缓缓的向岸边移动。

巨幅全副
（3）草原上点缀着几朵小花，就像一张（______）画卷。

（4）全运会的安保人员（______）武装，给人一种威武的感觉。

六、按要求完成句子。

1．给下面的句子加上合适的标点符号。

__不要紧___小公鸡说道___第一次能这样就很不错了__
2．海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。

改为“把”字句：_____________________
改为“被”字句：_____________________
3．修改句子。

①教室里骤然间响起了激烈的掌声。

_____________________
②春天来了，花园里开满了五颜六色的红花。

_____________________
七、课文精彩回顾。

1．《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴，火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景，表达了她对温暖和幸福的渴望。

2．我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈却以为我们在吵架，我对妈妈说：“妈妈您不懂，这叫‘________________，________________’。

”
3．我们无论做什么事情，都要以理服人，正所谓“___________，
_________”。

4．凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利，但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持，也就是人们常说的“_______________，_____________”。

八、阅读下面的文段，然后完成练习。

这时，列宁看见一个小男孩，就问：“孩子，你看见过一只深红色胸脯的
灰雀吗？”
①男孩说：“没……我没看见。

”
列宁说：“一定是飞走了或者是冻死了。

天气严寒，它怕冷。

”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死，_______又不敢讲。

②列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了。

”
男孩看看列宁，说：“会飞回来的，一定会飞回来的。

它还活着。

”
列宁问：“会飞回来？”
③“一定会飞回来！”男孩肯定地说。

第二天，列宁来到白桦树下，_______又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。

⑤那个男孩站在白桦树旁，低着头。

④列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。

列宁也没再问那个男孩，
_______他已经知道，男孩是诚实的。

1．在文中横线上填上恰当的词语。

（填序号）
A．因为 B．但 C．果然
2．品读文中画横线的四个句子，想一想：列宁和小男孩在对话时，他们心里想的是什么？（填序号）
第①句：男孩在想____。

第②句：列宁在想____。

第③句：男孩在想____。

第④句：列宁在想____。

A．我明天就把灰雀送回来
B．我不能说我把灰雀捉走了
C．男孩已经把灰雀送回来了，我不能问男孩，那样会伤害他的自尊心
D．灰雀是男孩捉走的，我要用我的担心与惋惜感染男孩，让他主动送回灰雀3．读文中画线的句子⑤，想一想，男孩为什么会“低着头”？
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4．为什么说男孩是诚实的？请说说你的理由。

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九、按要求写作。

题目：______________的笑声
提示：在横线上填写表示地方的词语，如餐桌上、教室里、义卖会上公交车上……再想一想，是什么事儿让这里充满了笑声？
要求：1．把一件高兴的事儿
．．．．．．．写清楚，写具体。

．．．．．或一项妙趣横生的活动
2．语句通顺，不写错别字，正确使用标点符号。

字数不少于250字。

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答案
1、姿势鸳鸯欣赏欧洲苏醒蜜蜂懦弱蘑菇模型威武
2、喝酒异乡佳节符号交换洒水领导住所附近呼唤
3、
4、心胆高淡发中面耳华实五彩面红耳赤春华秋实
5、滔滔波涛巨幅全副
6、“，”，“。

”海上掀起了大浪，把东海龙王的水晶宫震得东摇西晃。

海上掀起了大浪，东海龙王的水晶宫被震得东摇西晃。

教室里骤然间响起了热烈的掌声。

春天来了，花园里开满了五颜六色的花。

7、五大火炉奶奶灯不拨不亮理不辩不明有理走遍天下无理寸步难行一时强弱在于力万古胜负在于理
8、
1．B C A
2．B D A C
3．他仍在为自己的错误感到惭愧。

4．男孩承认灰雀“还活着”，承诺它“一定会飞回来”，最终放鸟归还，所以说男孩是诚实的。

9、范文：
课堂上的笑声
在语文课上，老师正在给我们传授知识，同学们在认真地听课。

这幅安宁、和谐的景象是我们所有人都向往的课堂。

“现在我们来学习习作，请大家翻开书本。

”话刚落音，一位不速之客闯入教室。

它是不应有的，还是欢乐的呢？呵呵，当然是欢乐的哦！课堂上的笑
声
“唧唧喳喳”只见一只身披灰兰色“外套”的麻雀飞进教室里，站在讲台上，眼睛还不停打着转儿，好象在想：这里是什么地方，怎么这么多人类聚集在一起，还有一位女士怎么站在前方？“哈哈，这只小麻雀怎么飞进教室里啦？”几位女同学惊讶地问。

话音一落，教室里恢复了宁静。

麻雀不懂人类的话语，又摆了个造型，走起“时装秀”来。

“哈哈哈哈，真搞笑！”全班同学七嘴八舌地说着、笑着，声音此起彼伏，差点把值班老师吸引过来。

麻雀一会儿飞到黑板上，一会儿飞到同学的桌子上，渐渐地，它胆子大了，竟然落到同学的肩膀上，还不时地叫着。

就这样，欢笑声持续了一堂课。

这真是一堂有趣的“欢笑”课！。