黄沙小学2012年2月学校工作计划

黄沙小学2011--2012学年度第二学期
学
校
工
作
计
划
黄沙中心小学
2012年2月
黄沙小学2011—2012学年度第二学期
学校工作计划
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立以人为本的教育观，全面贯彻党的教育方针,强化学校管理，深化教育改革，优化师资队伍。

进一步推进落实县教育体育局教育工作会议精神，努力提高课堂教学效益，推进特色学校的建设,丰富和提升学校教育内涵.以课堂教学为主渠道，以课改为契机，全面推进新课程课标改革，促进教师和学生的共同发展,打造黄沙小学的新形象。

二、整体目标:
1、教育教学高质量.教学质量是学校发展永恒的主题，要以改革课堂教学模式为突破口，把培养学生的实践能力和创新精神，做为课堂教学的主要目标。

在县教体局“问题导学、互动探究”教学模式及“主题阅读”教学的引领下，结合本校实情，加大课改实验力度，在不断总结经验的基础上，形成适合于我校特色的课改新方法,最终实现“快乐学习、主动发展”的教学理念,从而推进我乡小学教育教学质量的稳步提高。

2、学校管理高品味。

进一步规范学校的办学行为，施行各项工作层级管理，真正实现学校管理的“和谐、精细、高效”。

坚守“五严”底线，即严格控制学生在校活动时间，严格控制学生的课业负担，严格执行国家课程计划,严格禁止乱收费，严防教师体罚等不良行为，树立新形象。

3、教师队伍高素质。

加强学校干部队伍、班主任队伍和骨干教师队伍建设，加强师德教育和业务培训,提高教科研水平，打造高素质的教师队伍。

4、常规管理高水平。

政教处、教导处、少先大队部等各部门密切配合，以培养学生养成良好行为习惯教育为重点，积极把心理健康教育、生命教育、交通安全教育、诚信教育等纳入日常教育体系.
5、特色建设高层次。

推进校本教研和校本课程的开发利用，继续开展读书、鼓号队、校舞、校操等丰富多样的体艺特色活动,为全校学生提供多样化发展的平台.
三、工作措施:
（一)抓好队伍建设，提升整体素质
1、加强班子建设.继续扎实开展深入学习科学实践发展观活动，把学习理论和研究工作结合起来,用科学发展观指导学校管理和教育教学工作,增强班子的凝聚力、战斗力和科学决策力。

2、加强师德师风建设。

将教师的职业道德建设放在教师队伍建
设的突出位置，开展“爱岗敬业"演讲、优秀教师事迹学习、每周一教师宣誓等活动，帮助全体教师正确领会和把握师德、师风要求,杜绝体罚和变相体罚现象，严肃查处各类侮辱学生人格、有损学生身心健康的人和事，保持教师队伍在社会上的良好声誉。

3、加强支部建设。

以科学发展观为指导,在学校醒目位置设立共产党员示范岗，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

充分发挥支部的政治思想引导作用、组织协调作用和服务指导作用，加强党员队伍的建设,党员教师既要保持兢兢业业、乐于奉献的孺子牛精神，又要展示善于求索，开拓创新的千里马丰采，用党性来凝聚人心，开创学校发展新局面。

4、加大名师培养力度，提高名师待遇。

在现有基础上,新评一批名师，要求名师每学期主持一个县级以上课题，且要按时结题；在市级刊物上至少发表一篇论文;每学期送教下乡一次。

从而充分发挥名师的示范引领作用，真正带动全乡教师专业发展，提升教学质量，打造学校品牌。

（二）加强学生思想道德教育,培养良好行为习惯。

1、政教处要把学生行为习惯的养成教育作为德育工作长期坚持的重点。

严格按照各项规章制度进行强化训练，以“四个一”的养成教育为德育切入口，强调四个狠抓：抓活动、促养成（通过思品课明礼导行，学科教育抓美育熏陶,班队活动抓养成训练，榜样示范抓正面引导,校园文化抓环境陶冶，家庭教育抓辅导配合等途径，从明礼入手,典型示范、训练养成、检查督促、评价表彰来提高活动实效）。

抓典型、树榜样(给学生以良好的示范，比如英雄人物事迹，教师的以身示范、文明学生的评选，礼仪规范等)。

抓重点、求突破(主要是规范语言，要求学生讲普通话，正确使用文明用语,不说脏话、粗话，规范学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架，积极参加兴趣小组活动。

队列、间操、各种集会做到快、静、齐）。

抓检查、求深化（开展优胜班级评选活动，学校加强对学生养成教育专项检查评价，每周一评，每月一小结）。

2、每周各班评出星级学生，在本班门口张贴照片.每月学校评出星级星期学生，并在校刊上张贴照片，起到示范榜样作用。

3、提高少先队员思想素质。

认真贯彻执行《公民道德建设实施纲要》，切实加强少年儿童思想道德教育。

以爱国主义为龙头,继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育,纪律法制教育,中华民族传统美德教育，通过落实《小学生行为规范》、《小学生守则》，努力把基本的做人与做事的道理转化为少年儿童的内在品质，培养学生爱自然、爱集体、爱他人、
爱自己的情感，从小做个好公民。

学校的德育常规教育，要倡导引导式教育,突出训练对象参与的主动性,变教师的单方灌输为师的双边互动，变规范教育重传授知识为重学生实践。

4 、充分利用各大节日，开展形式多样的少先队主题教育活动。

各中队充分利用重大节日、纪念日,如教师节、中秋节、国庆节、重阳节、“10•13"建队节等节日，有计划地组织开展形式多样的系列主题教育活动，对广大队员进行爱国主义、集体主义和革命传统教育，帮助他们牢固树立中国特色社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。

在建队节期间通过新老队员手拉手，广泛开展少先队员光荣感教育，帮助少先队员了解并不断加深对少先队队章的理解,明确自己的权利和义务，了解少先队组织的基本性质和使命，明确少先队员在组织中的地位和作用，熟悉少先队的组织生活，引导少先队员以是少先队员为自豪,愿意为少先队添光彩。

5、加强对学生的法制教育，感恩教育，科普教育,交通安全知识教育，毒品知识教育的主题活动，通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式，把这些知识灌输到孩子们心中，培养他们遵纪守法的良好习惯。

（三）加强教学管理,提高教育教学质量
1、抓好教学管理工作
今年，学校教育教学质量总目标是：学校在全县综合考评中,力争“五A”学校，在全县综合质量考核中争取进入全县前十位。

①着力于管理制度建设。

要结合教育局精细化管理的要求，针对校情，进一步建立健全修订完善教学管理制度，确保教学管理工作有章可循，避免管理工作的随意性和盲目性.
②着力于教育教学视导.学校管理人员听评课节次按教育局原规定执行,指导、帮助一批新教师备课、上合格课，培养帮助一批青年教师逐步成为骨干教师、学科带头人.
③着力于课堂教学改革。

在县教体局“问题导学、互动探究”教学模式的引领下，结合学校实情，继续探索提炼适合本校学生的有效学习方法。

④加强教学反思。

对教学质量不高、长期徘徊不前的教师要认真查找原因，限期整改。

⑤完善教师激励机制,重奖课改工作突出者以及在各级各项竞赛中取得佳绩的教师.
2、抓好教研教改工作
①不断强化常规教研。

一是要组织教师加强新教育理论、新教材和新课标的学习，通过“请进来、走出去”的办法多让教师见识成功的课堂教学案例,从中吸取先进的理念、方法和手段,为我所用；二是
要根据学校实际,教学上存在什么问题，就重点解决什么问题。

各教研组每学期活动不少于8次，每次活动力争解决1—2个实际问题。

联片教研活动每期不少于4次；三是认真进行教学反思,积极总结经验，撰写经验论文，交流和推广最新教研成果；四是增大教研经费预算投入，过硬考核，对教研计划,上公开课、示范课、多媒体教学、听课评课、学习心得、教学案例、论文等一并纳入教研组教导处量化考核.
②开展优质课比赛、备课过关、精品教学反思评比、教师“三字一画一话”基本功大赛、经典诵读等丰富多彩的竞赛活动，为教师搭建广阔的展示交流平台,促进教师专业成长。

3、抓好体卫艺工作
一是学校要开齐开足音乐、美术、体育等技能课，安排好专(兼）职教师上好课。

二是要持之以恒的落实“两操一课”.三是组织开展好重要节日的庆祝活动。

四是组织好体育运动会。

五是根据学生特长成立合唱、书法、美术、腰鼓等兴趣小组，定时训练和表演。

4、抓好民办幼儿教育管理
一是对办学条件要认真审查,对校舍安全要经常检查。

二是民办、幼儿教育要坚持“三个原则”、服从“九个统一”.对教学质量低劣、社会反响差、无教师资格又不参培、办学思想不端正、不服从管理、不按规定统一征订教材的不得参与年审，并取缔办学资格。

三是要通过培训提高民办教师和幼儿教师学历和业务水平.
（四）、加强后勤管理，提高服务质量
1、加强后勤管理人员和从业人员的思想、业务培训，强化服务意识，树立廉洁自律的思想境界，加强制度建设、加强监督,消除腐败和贪占现象，将后勤列为第一风险岗位,接受全校教职工的公开监督。

2、加大薄弱学校的改造力度。

本学期将对中心小学老教学楼进行改造，对杨家小学进行改建，同时加紧大屋小学教学楼新建的施工进程,力争在2012年9月启用。

3、继续严格财务管理，认真执行财政、审计、监察部门的有关制度，加强学校收费管理工作，严格禁止乱收费。

制定各线物资,办公品耗材登记管理制度，严防浪费。

从严控制车费、招待费，严格执行物品购买制度，将有限的资金用在学校的发展上,用在教师的学习上。

4、全力经营好教师食堂和学生食堂。

食堂工作从采买、收货、保管、烹饪等一系列过程均要进一步明确工作责任和规范，严格按食堂的有关规定，保质保量完成各项工作。

做到保本经营，让家长放心，让学生满意.
5、建立完整的学校公物台账，执行学校制定的公物登记、保管、赔偿制度，严防学校财产财物的损坏和流失。

（五）加强安全工作,创建“平安校园”
1、建立安全责任“倒查"制度。

安全工作分层管理,责任到人.造成安全事故的当事人和负责人都要追究责任。

2、加大安全设施的投入，使物防工作落到实处。

时刻坚持对学校各种设施的安全检查,发现一处,整改一处，不留隐患；加强提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力的主题教育和应急演练活动；加强对监控器技防的管理，让摄像头起到监控和震慑作用。

3、建立健全安全和维稳工作责任机制、安全台账制度，每月都要对各完小的水、电、饮食卫生、交通安全进行了安全隐患大排查，及时消除安全隐患，做到小事能在校内迅速解决，大事能处理得果断有序，防止事态的扩大.
（六)开发特色教育，提升学校办学品味
学校依据县教体局“国学立品、特色达人”的发展思路和“学校发展‘规范加特色'，学生发展‘合格加特长’"的发展目标，结合本校实际，确定“国学教育”为本校的特色教育。

本学期要加大对校园墙面、教室布置的美化力度，营造一种浓厚的传统文化氛围，同时开展课前三分钟国学经典诵读、国学优质课比赛、“诵国学经典做君子少年”师生经典诵读比赛、国学讲座等一系列活动,进一步优化学校管理，丰富办学内涵,走“规范立校、文化兴校、特色强校”的特色化发展之路。

四、领导分工：
学校各项工作在党支部的统一领导下，班子成员实行分线管理，力求做到分工明确，职责分明，落实到人，分线不分家，相互协助，共同努力。

校务会成员的具体体分工如下:
郑志虎：负责学校全面工作
陈志发：分管教学教研工作
吴金江：分管教师、体、卫、艺，职称、学校保险、幼教工作
陈培金:分管德育、安全工作
叶金星：分管工会、学校支部、后勤、保管工作
郑剑英：分管办公室文件收发、网站建设等工作
程顺雷：负责教导处工作
邱元发：负责总务、校建、后勤等工作
黄时军：负责教研处工作
李淑芳：负责团队全面工作
冯荣进：负责政教处工作
叶金祺：负责财务、报账工作
俞雯雯：负责办公室文件收发,学校各项活动的月报，文件及各种材料的上传工作，协助教研处工作
林燕凤:协助教导处工作
叶畅：负责学校装备组管理工作，协助教研处工作
各完小包干人员安排如下：
陈志发副校长(程顺雷、林燕凤）包干管山、杨家、蔡家
陈培金副校长（郑剑英、冯荣进、俞雯雯）包干赤坎、中洲、源溪
吴金江副校长（李淑芳、叶畅、黄时军）包干大屋、麻墩、北岸
叶金星主席（邱元发、叶金祺）包干湖山
附：黄沙中心小学各项工作安排。