陆桥小学养根书苑写福字送春联活动

春节的活动创意方案

春节的活动创意方案春节的活动创意方案（通用21篇）为确保活动高质量高水平开展，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是活动的书面计划，具有内容条理清楚、步骤清晰的特点。

那么你有了解过活动方案吗？以下是店铺为大家整理的春节的活动创意方案（通用21篇），欢迎大家分享。

春节的活动创意方案1一、活动目标：1、通过与同伴、老师和家长的共同庆春节活动，体验亲情、友情和师生情。

2、感受过春节的快活。

3、知道春节是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快活。

二、活动预备：1、召开班级家委会、布置教室环境等。

2、音乐和制作卡片材料。

3、饺子皮、饺子馅、碗、筷子、电磁炉等。

4、新年小礼物5、幼儿自带水彩笔活动时间：20xx年x月xx日下午4:30(假如家长还未下班，可等下班后过来)三、活动过程：各位家长、小伴侣们大家好!欢迎大家今日来我们大一班和我们一起庆祝新的一年的到来。

我们送走了快快活乐的20xx年，明天我们就要迎来崭新的一年。

我在这里代表我们班的全体老师给大家拜个早年，祝大家在新的一年里身体健康、万事如意!1、团团聚圆自做餐各班级家委会小组带领幼儿做汤团、包饺子活动。

家长、老师带领孩子一起参与到包饺子、下饺子、品尝饺子的活动中，感受集体活动带来的亲情感、成就感。

2、甜甜蜜蜜送祝愿：家长和孩子共同制作贺卡，利用废旧材料和彩纸，制作新年贺卡。

和伴侣交换贺卡，送上新年祝愿语。

3、快快活乐亲子游玩耍《看谁猜的对》和学习《数九歌》。

孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子宠爱吃什么，玩什么，宠爱穿什么等等，可以说是了如指掌。

就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真的了解。

4、喜气洋洋舞起来家长和孩子在快活的乐曲中共同跳起快活的舞蹈。

5、送上新年的礼物。

春节的活动创意方案2一、慰问时间：20xx年2月4日—2月12日二、慰问目的：1、常规慰问活动,给受助孩子及家庭送温暖。

2、了解受助学生生活、学习情况及所需及受助家庭生活情况。

送福送春联文化惠民活动

送福送春联文化惠民活动
送福送春联文化惠民活动是一种富有中国传统文化特色的社区活动。

在活动
中，书法爱好者或专业书法家们会现场挥毫泼墨，书写寓意吉祥的春联和“福”字，
免费赠送给社区居民。

这样的活动不仅弘扬了中华民族的传统文化，丰富了社区居民的精神文化生活，还营造了一种喜庆祥和的节日氛围。

具体来说，送福送春联文化惠民活动具有以下意义：
1.传承和弘扬传统文化：春联和“福”字是中国传统文化的重要组成部分，通过
活动，可以让更多的人了解和接触到这些传统文化元素，从而增强对传统
文化的认同感和自豪感。

2.丰富社区文化生活：这样的活动为社区居民提供了一个文化交流的平台，
让大家在欣赏和领取春联的过程中，感受到浓浓的年味和喜庆的氛围，增
进了邻里之间的友谊和联系。

3.提升社区文化品位：通过专业的书法家现场书写春联，不仅展示了书法艺
术的魅力，也提升了社区的文化品位，让社区居民在欣赏书法作品的同
时，感受到中华文化的博大精深。

总之，送福送春联文化惠民活动是一种非常有意义的文化活动，它让人们在欢乐祥和的氛围中感受到传统文化的魅力，同时也为社区文化建设注入了新的活力。

循体裁得文法品意蕴养文心《春联》第一课时教学实录【江苏省启东市天汾小学冯践知】

循体裁得文法品意蕴养文心——《春联》第一课时教学实录江苏省启东市天汾小学冯践知【教学理念】《春联》一文用生动优美的语言，介绍了春联的作用、种类、特点及学习春联的好处。

学习《春联》，可以触摸传统文化的脉搏，丰富语言材料的积累，习得运用语言文字的方法和技巧。

进行本文的第一课时教学，我的教学理念是：循体裁得文法，得写作之法，得读书之法；品意蕴养文心，养文学之心，养文化之心。

循体裁得文法《春联》一文，属于知识小品。

确定说明性文章的教学内容，需要关注文章体裁。

整体看，全文构段严谨。

语段之内中心明确，每一自然段均有中心句加以总括；语段之间层次分明，依次介绍了春联的作用、内容、对仗、声律及诵读春联的益处。

因而，抓住中心句，既能使学生获得概括段落大意的有效方法，又能体会到作者谋篇布局的写作章法。

局部看，课文详细介绍春联的内容。

介绍内容，条理清晰。

第一自然段共用六句话具体介绍，中间四句分类举例是分写，首尾两句总起总结是总写。

品读春联后回归整体，背诵思考，引导发现课文连句成段的奥秘。

这，一方面落实了春联的积累巩固，另一方面也是对写作方法的提炼指引。

介绍内容，方法多样。

作者运用了多种说明方法，通过打比方、分类别、举例子，将春联知识娓娓道来。

让学生自己去寻找、圈画出春联的类别和例子，在诵读中感受春联丰富多彩的内容，自然就能水到渠成地参透课文说明方法的奥妙。

再联系第二自然段中所举的春联，思考“把这副春联放进第一自然段，可以作为哪一种类别的例子”。

这，既将上下文有机构连，打通思维，又在语言实践中深化了对说明方法的理解。

课后，布置学生也用上说明方法有条有理地去介绍春联，将语文的触角伸向生活，真正做到“得法于课内，得益于课外”。

品意蕴养文心《春联》一文，列举了多副春联。

学习这些春联，应该引导学生在积累中理解，理解春联的意思；在朗读中品味，品味春联的意蕴。

读：读出韵味。

通过朗读、默读、自由读、个别读、学生领读、教师引读、男女分读、全班齐读等多种方式，让学生读得充分，读得透彻。

《春联》教学教案

《春联》教学教案《春联》教学教案龙街小学李艳萍第一课时：1、能够正确、流利地朗读课文。

2、学会本课生字，理解由生字组成的词语，难理解的词读出意思，读出节奏，读出画面。

3、通过对课文第一自然段的学习，熟悉四幅春联，了解春联的内容，感受春联的声律美和对仗美。

教学重点、难点：结合课文理解词义，初步了解春联内容，感受春联的声律美和对仗美。

教学过程：一、创设情境，激趣导入。

1、播放鞭炮声乐和《恭喜恭喜》歌曲师：同学们，听着轻松欢快熟悉的音乐，你有什么感觉？（像过年）。

是啊，春节的脚步起来起近了，春节是我国最隆重、最热闹的节日，因为它意味着万物复苏、草木更新的春天将要来临。

在我国，每逢新春佳节，家家户户都要张贴大红春联，给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。

2、出示一副春联，教师告诉学生读春联的方法。

3、揭题。

新春佳节，家家户户都会欢天喜地地张贴大红——春联。

家家户户都贴春联，可见春联具有非凡的魅力。

到底魅力何在呢?让我们一起走进课文，走近——（指题）春联，学习——春联，欣赏——春联。

今天，就让我们一起来走进（板书）春联，去感受祖国语言的无穷奥妙。

4、读题。

让我们高高兴兴地读一读课题，再高兴一些。

二、初读感知，学习生字新词，疏通课文。

1、用自己喜欢的方式读一遍课文，要求：遇到生字多读两遍，没见过的词语多读两遍，注意把句子读通顺。

2、出示第一组词语，（张贴、浏览、揣摩、声律、言辞、奥妙、增添、歌颂、和睦）指名读，再齐读。

要求读出意思，读出节奏，读出画面。

3、学习临摹四个生字（律、辞、增、添）要求：看（间架结构排布均匀）；想（长短避让笔画协调）；临（点顿分明笔锋清晰）。

教师范写，学生临摹。

4、出示第二组词，通过指导朗读，要求读出节奏。

5、将学习过的所有词语带进课文，逐句逐个朗读。

6、按提示给课文划分段落。

（内容和特点）三、精读第一段1、出示第一句话，伴音乐指读。

师：那么人们喜欢选择什么样的春联张贴在自家门上呢？1、默读课文1自然段，用横线画出春联，用波浪线画出春联的内容。

第八周工作安排

4、养根监督岗：五2；养根广播：六5；养根安全岗：四2。
教务处
1、语文教研课：周二第2节龚慧娟；周三第2节Байду номын сангаас秋；周四第2节陆荣芬。
2、调整好期中教学进度（各学科进度见群通知），第九周组织期中调研。
3、陆桥实验小学第一届七巧科技创意竞赛，5月4日，选拔优秀学生参加江阴市级决赛。参赛对象：3—6年级今年和去年购买七巧科技比赛器材的学生均可报名；报名表已上传至教师工作QQ群，以年级为单位填好报名表发给夏锋。报名表上交截止时间为4月20日（周五）。
第八周工作安排
（0416-0422）
部门
工作内容及要求
校长室
支部4月份统一活动日活动。主题：学习贯彻全国“两会”精神。形式：分散学习，自行搜集有关“两会”大会报告、会议公报等材料，通读学习并撰写学习体会，本周完成在专用笔记本上。
德育处
主题：争当专注学习、不断进取的养根学子。关注：心有榜样，学做主人。讲话：大队委杜婉玲，《喜迎少代会，当好小主人》。
4、周三学习，各备课组组织集体备课活动。
教科室
安监办
总务处
其他
1、2018下《儿童时代》等课外读物征订。遵循自主自愿原则，1-5年级，周三前完成，汇总表、刊款交会计处徐。
2、4月份文明办公室抽查。
1、召开陆桥实验小学养根大队第一届少代会。时间：4月19日（周四）下午2:00-3:30。地点：报告厅。
2、为保证活动顺利进行，周三中午请三四五六年级各中队的少先队员代表和辅导员老师代表薛玉华，侯艳明，华巧花，集中阶梯教室开个短会。
3、班主任做好家庭经济困难学生生活补助金申请工作。排摸情况后下载群内文档填写后周三前上交朱。

书春添暖意送福到农家

书春添暖意送福到农家1月24日，“纸短情长——山西日报山西老年书画家协会书春送福到农家”活动在静乐县永安镇村和梁家村举行。

村民们扶老携幼，来到村委会大院，大红的福字，精美的春联映红了他们的脸庞。

此次活动由山西日报报业集团和山西老年书画家协会主办，由报业集团《对联》杂志社和集团书画院承办。

静乐县永安镇村和梁家村是山西日报定点扶贫点，为村民书写春送福是文化扶贫的重要内容。

春联充满对脱贫致富期望和对美好生活的向往，村民们过了一个有文化的春节。

1月22日至2月24日，“礼赞改革开放，喜迎己亥新春——趣巧对联艺术展”在太原美术馆举行，展出的几十副春联歌颂了改革开放的巨大成就，作品字体丰富多样，艺术风貌纷呈。

春节期间，吸引了众多观者品赏。

“趣巧对联艺术展”分三大部分，分别是对联七唱、山西及十一地市嵌名联和趣巧对联分类展示。

展览作品，无论是书写端庄典雅、法度严谨的篆、隶、楷书春联，还是挥洒行云流水、跌宕多姿的行、草书春联，客观上展现了春联这一传统文化的无穷魅力。

这既是一种文化普及，也是一种艺术传承，饱含着广大艺术工作者对美好生活的寄望和祝福。

太原市民参观展览开幕仪式上，山西省楹联艺术家协会主席孙满仓致辞。

山西省楹联艺术家协会名誉主席赵望进(右一）向省领导薛延忠（右二）介绍展览山西省文联党组书记郭健（中）参观艺术展趣巧对联艺术展在太原举行孙好果/文张近芳郑娜/图《对联》杂志2018年岁末组织国内联家创作了一批精品新春联，这些春联内容健康，对仗工稳，语言优美，经书法家书写后即成为联墨双馨的佳品。

山西老年书画家协会的李贵频、乔亚丁、卫琳、高鹰、杨玉翠、乔建堂、土再荣、孙于柱、郭清平、张庭祥以及70岁的陈录凡和75岁的常全福等20位书法家，为静乐县贫困山区百姓书写春联500余副。

傅海青/文李春泽/图。

天下教育一家亲

天下教育一家亲商小陆小一家人为了全面提高教师专业素质，更新教学观念，增进教师间的交流、合作及深化课堂教学改革，打造高效课堂。

我校坚持“走出去、请进来、互相学习、促进发展”的原则，积极开展校际教学研讨交流活动，力求做到扩宽渠道，博采众长，借助与兄弟学校交流的机会，尽可能提升我校教师专业素质。

2018年11月15日，江苏省苏州市***教育局范蕾科长率商口实验小学校长沈利华、副校长刘群英、德育处主任尤兰芬、商口实验第二小学校长、**小学校长**、***黄埭中心小学校长***一行莅临贵州省铜仁市***县陆桥镇小学开展为期一天的兄弟学校校际交流和捐赠活动。

特邀请到***县教育局教研室**老师作指导，学校中层干部及教师共计35人参加会议。

上午，兄弟学校组织校长论坛活动，由陆桥镇小学党支部书记、副校长**主持，首先，陆桥镇小学校长***致欢迎词和汇报学校的办学特色。

其次，由关心帮扶我校的三所学校校长介绍了我校的办学思想、管理措施。

最后，***教育人事科长范蕾和县教育局莫清洲老师分别就本次活动作指导，都希望兄弟学校架好今后互助成长的友谊桥梁，共促兄弟学校的共同发展，尤其是*老师的发言，为学校的办学指明了方向，要求学校要不断更新理念，更新思想，才能跟上时代步伐，才能走在全县前列。

下午，商口实验小学**校长、**校长为我校贫困学生捐助100个书包和全套学习用品，商口实验小学全校师生的爱心温暖了受助孩子们的心灵，激发了孩子们的走出大山和立志考上苏州大学的人生梦想，同时，莫老师也为孩子们提出了新的希望，希望孩子们长大后，懂得感恩，回报社会，报效祖国。

此次校际交流活动，增强了两校之间的友谊，提升了我校学生的感恩意识，促进了我校教师专业化成长，促进了兄弟学校之间的交流与合作，助推着我校的不断崛起与发展。

2021送春联活动方案【十篇】

【导语】贴春联是中国⼈过年的传统习俗，红红⽕⽕、喜喜庆庆过⼤年，春联⼜叫“门对”、“春贴”、“对⼦”，它是⼏千年来的传统，它象征着喜庆，充满着吉祥话语与祝福，为⼴⼤社区居民群众所喜爱，很具吸引⼒。

以下是整理的2021送春联活动⽅案，欢迎阅读！【篇⼀】2021送春联活动⽅案⼀、活动背景和意义：新的⼀年即将开始，为了使⼴⼤业主感受到我们物业的关怀，为了丰富⼩区⽂化内涵，今举办迎春节送春联活动。

通过此活动，不但可以使⼴⼤业主感受到我们对他们的服务，⽽且可以增添春节节⽇⽓氛，还可以为我们物业收缴2021年物业费提供良好的奠定基础。

主办单位：上海⾦地物业服务有限公司承办单位：宝⼭区⾦地艺境宝⼭区⾦地艺境客服部协办单位：建设银⾏宝⼭⽀⾏⼆、活动时间： 2021年2⽉4⽇三、活动地点：宝⼭⾦地艺境307门岗⼤门四、⾯向对象：⾦地艺境⼩区全体业主五、活动要求：活动前期做好送春联活动宣传及建设银⾏卡免费代缴公共费⽤事宜，让⼴⼤业主看到我们为他们着想，替他们办事，使⼴⼤业主感受到我们对他们的关怀，充分调动居民领取春联的积极性。

活动期间维护好秩序保证活动正常进⾏并做好活动记录和拍摄。

六、⼯作⼈员安排：略七、活动总结：办完活动后整理好记录信息、拍摄照⽚、⽂档归总，总结活动中不够完善的地⽅以备下次做的更好。

【篇⼆】2021送春联活动⽅案活动主题（标语）：传递祝福，⾛进社区送春联活动对象：春联主要送给困难户、孤寡⽼⼈等弱势群体，让他们感受到节⽇的欢乐⽓氛。

活动时间：2021年2⽉5⽇活动地点：xxxx社区xxx⼩区⼤门⼝参加⼈员：社区⼯作⼈员、社区书法爱好者活动要求： 1、精⼼组织，周密安排。

切实突出此次活动的主题，传递祝福和爱⼼。

2、要及时做好此次活动的宣传⼯作，整理⽂字图⽚资料，积极上报，营造良好的'社会效应。

【篇三】2021送春联活动⽅案⼀、活动概况：临近新年佳节之际，邀请xx县知名书法家及xx书画院部分优秀获奖学⽣代表现场书写春联免费赠与市民，为即将到来的新春节⽇营造喜庆的氛围。

写福字送春联活动方案（通用11篇）

写福字送春联活动⽅案（通⽤11篇）写福字送春联活动⽅案（通⽤11篇）为保证活动⾼起点、⾼质量、⾼⽔平开展，时常需要预先制定⼀份周密的活动⽅案，活动⽅案是阐明活动时间，地点，⽬的，预期效果，预算及活动⽅法等的企划案。

那么什么样的活动⽅案才是好的呢？以下是⼩编帮⼤家整理的写福字送春联活动⽅案，欢迎阅读与收藏。

写福字送春联活动⽅案篇1 ⼀、前⾔ “福送万家赠春联活动”是⼤学⽣书法协会开展的⼀项具有中国传统⽂化特⾊的校园活动。

活动主要是通过⼤学⽣书法协会以及⼀些校园书法爱好者通过现场书写春联并且以赠送的⽅式，表达对全校师⽣的新年祝福。

春联是⼀种独特的⽂学形式。

它以⼯整、对偶、简洁、精巧的⽂字描绘时代背景，抒发美好愿望。

⼤学⽣书法协会则希望⽤这种⽅式对春联这⼀独特的⽂学起到继承与发展的作⽤。

⼆、⼤学⽣书法协会“福送万家”活动策划⽅案为表达对全校师⽣的新年祝福，以及宣传书法⽂化，继承与发展春联这⼀独特的⽂学形式。

⼤学⽣书法协会决定开展“福送万家”赠春联活动。

1、活动宗旨本次活动宗旨为继承并发扬书法⽂化，并且以赠春联形式表达对全校师⽣的祝福。

且提⾼同学们的传统⽂化修养，增强同学们对书法博⼤精深的底蕴的理解和认识，增进同学们团结互助，相互勉励的情感。

2、活动时间 20xx年12⽉27⽇ 3、活动地点北苑五四⼴场 4、主要⼯作 1.“福送万家赠春联活动”启动仪式活动预计在12⽉末于北苑五四⼴场举办。

届时，活动⾯向全校师⽣。

仪式⽬的在于对此次活动进⾏⼀系列的宣传，让同学们更加了解此次活动的⽬的，并动员同学们积极参加此次活动。

2.活动流程 20xx年12⽉27⽇早上七点准备（包括桌⼦、⽔、帐篷等），⼋点正式开始，活动⼀直持续到16：30。

最后，协会组织⼈员清理现场卫⽣，做好结尾⼯作。

3、活动要求 1.活动前做充分的宣传准备。

2.活动期间维持好会场内的秩序，为书写成员提供⼀定的帮助。

3.周期性的检查⼴场场内的卫⽣情况，尽量保持⼴场内的卫⽣。

记一次实践活动作文(15篇)

记一次实践活动作文(15篇)记一次实践活动作文1已经是中学生的我，怀念起小学，心里也有一丝喜悦!记得有一次，我们要参加一次实践活动，要去的地点是猕猴桃园。

上课铃一打，我们都安静的坐在座位上，等着老师来教室。

老师来到了教室，看见我们没有讲话，脸上露出了笑容。

接着，我们在教室外面排队，不一会儿，我们来到操场上，接着上了车。

我心里想：那儿猕猴桃一定想花朵一样绚丽夺目，它的味道一定鲜美无比。

我越想越高兴，仿佛我一边吃猕猴桃一边快乐得唱着跳着，像个活神仙。

过了一会儿，到了猕猴桃园，我们先听了哪儿的人介绍了猕猴桃。

听完，我才知道猕猴桃以前不属于农民的，而是在树林里的一种果子。

有一次，美国的科学家到了树林发现一种动物是猕猴。

它面部红色无毛，有颊囊，短尾，臀疣显著。

产于亚洲南部和我国西南等地。

这种动物喜欢吃一种果子，那就是我们现在吃的猕猴桃。

我们走了一会儿，看见大家一窝蜂得去抢猕猴桃。

但我想，我还是最后一个拿吧，反正每人都有。

最后我拿了一个猕猴桃，仔细观察了一下，知道了它的皮是棕色的，还带毛，象穿了一件棕色、毛茸茸的外衣。

剥皮后，发出阵阵清香味，甜甜得，忍不住要再咬一口。

最后我们每人拿了一袋猕猴桃，有的七个;有的八个;有的九个……我们又去了一个地方，那儿也很美，有平静的湖，茂盛的花草树木，但地上却是一块一块石头。

然后，我们带着猕猴桃回到了学校。

我觉得这次实践活动非常有意义。

记一次实践活动作文2太好了！我们学校就要组织一场有趣的实践活动了。

一想到这次实践活动，我的心里就美滋滋的，开心极了。

清晨，我早早的起了床来到学校，和同学们一起开开心心的坐上了旅游车。

一路上，大家载歌载舞，有唱歌的、有背古诗的，还有讲笑话的，不知不觉中我们就到了这次秋游的目的地了。

导游带着我们下了车，来到了一个充满欢笑声的游乐场。

这里的游戏项目可真多啊！有转转杯、跳楼机、旋转木马……其中，最令我心潮澎湃的就是那惊险、刺激的过山车了。

远看那过山车风驰电掣，光是看着就毛骨悚然，更别说坐上去了。

小学送春联_活动总结(3篇)

第1篇一、活动背景春节是我国传统的重要节日，送春联是其中一项富有文化内涵的习俗。

为了弘扬中华民族优秀传统文化，营造喜庆祥和的节日氛围，提高小学生对传统文化的认识，我校于春节期间开展了一场别开生面的“小学送春联”活动。

二、活动目的1. 让小学生了解春联的起源、演变和意义，传承中华民族优秀传统文化。

2. 培养小学生动手能力、审美情趣和创意思维。

3. 增强师生之间的互动，增进家校联系。

4. 营造喜庆祥和的节日氛围，让学生度过一个难忘的春节。

三、活动时间2022年1月15日至2022年1月25日四、活动内容1. 春联知识讲座邀请书法老师为同学们讲解春联的起源、演变和意义，让学生了解春联的历史和文化内涵。

2. 春联创作比赛同学们分组进行春联创作，要求内容健康向上，富有创意，字体工整美观。

3. 春联书写比赛同学们现场书写春联，展示自己的书法功底。

4. 春联赠送活动同学们将亲手书写的春联赠送给亲朋好友，表达新年的祝福。

5. 家校互动活动家长参与活动，与孩子共同创作春联，增进亲子关系。

五、活动成果1. 学生参与度高本次活动得到了全校师生的积极响应，同学们积极参与春联创作和书写，充分展示了我国传统文化的魅力。

2. 春联作品丰富多彩同学们创作的春联内容丰富，形式多样，既有传统的祝福语，也有新颖的创意，展现了小学生的想象力和创造力。

3. 家校互动良好家长参与活动，与孩子共同创作春联，增进了亲子关系，提高了家庭教育的质量。

4. 社会反响热烈活动结束后，许多家长和亲朋好友纷纷表示赞赏，认为此次活动不仅让孩子们度过了一个有意义的春节，也让他们对传统文化有了更深的了解。

六、活动总结1. 活动组织有序，内容丰富，达到了预期效果。

2. 同学们积极参与，提高了对传统文化的认识，培养了动手能力、审美情趣和创意思维。

3. 家校互动良好，增进了亲子关系，提高了家庭教育的质量。

4. 活动得到了社会各界的广泛认可，为弘扬中华民族优秀传统文化做出了贡献。

墨宝飘香暖人心书写春联送温暖

先说说谦虚吧，记得两年前，我因一次小测试打了高分就骄傲起来到处和别人吹嘘。后来的一次测试，我既没有好好复习，也没有认真做试卷，考了一个差点晕过去的分数。我的老师—— —韩老师把我叫到办公室，先是安慰了我，接着便语重心长地说：" 你既聪明又努力，本应考一个好分数，可因为你的粗心和骄傲而没有考好，这就告诉你要学会谦虚“ ! 虚受益，满招损。 ”只有谦虚才能使人进步，至今，老师的话时常在耳边响起。
来了一阵赞叹声。
接下来我们到了大厅。在这里，进行
了一场神奇的演示，你一定想不到！我画
在纸上的鱼，通过机器的扫描出现在旁边
的显示屏上，竟然“活了”！它游动起来啦，
真牛！这就是有趣的虚拟画！科技真神奇
呀，简直让人不敢想象！
在随后的 3D 全息扫描实训课堂上，
又出现了让我大吃一惊的场面，通过简单
渊，我开始害怕了。抬头望了望妈妈，妈妈
也有点害怕，我紧紧地牵着妈妈的手，相
互搀扶着，小心翼翼地走到了桥头，心里
扑通扑通的，手心里全是汗。回头一望，好
多人都和我们一样，甚至还有的人吓得满
脸惨白，趴在桥上一步也不敢走。
今天的游玩虽然很疲惫，但我很开
心！
（指导老师：姜永菊）
旺财
小记者符瞰楚天学校四（2）班
战胜胆怯
小记者李劲宇石化三小六（3）班
在我的记忆里，我遇到了很多事，这些事让我在大家面前出过丑。但通过多次的实践活动，我终于战胜了胆怯，战胜了前进道路上的“拦路虎”。
以前，我遇到大场面总是畏畏缩缩。有一次，老师让我上台给同学们讲故事，我走上讲台，看到下面全是观众，浑身直冒冷汗。当故事讲到一半时卡住了，我非常紧张，可越是紧张，就越是想不起来。最后，只好下台了。

中小学2021年度寒假实践活动方案(范本)

记录方式：
采取网上研学的形式。从学科的角度出发，全方位多角度的去探索生活中或课本中你感兴趣的知识点并形成一份网上研学报告，可以以个人或小组的形式完成。
2.享阅读
阅读能力决定未来高度，为鼓励学生阅读，丰富学生假期生活，提升其文学素养，通过经典阅读，开阔视野，汲取精华，同时以读带写，以写促读，力争读写结合，双获丰收教学活动，形成社会实践、实习实训、创新创业等多种形式的社会实践活动机制，引导师生走出课堂、走进企业，迈出家庭、融入社会，充分锻炼和提高实践能力和动手能力，深入了解国情省情，增强师生社会责任感，实现个性化培养，提高人才培养质量。
三、活动内容
1.乐研学
研学旅行促成长，最美课堂在路上。出于防疫需要，我们虽然不能走出家门用脚去丈量世界，但是可以用眼睛去看，用心去感受世界，让网上研学帮助我们开拓视野，感悟生活。
四、活动要求
1.活动一律采取线上的方式进行，不聚集、不出门，完成作品后线上上交。
2.活动以班级为单位进行，每班每个板块至少上交三份作品，班主任收齐后交给学年负责人。
XXX学校
中小学2021年度寒假实践活动方案（范本）
为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践活动”在学校“育人工作”中的作用，学校决定本着以“受教育、长才干、作贡献”的原则，以“参与社会实践，增强服务意识”为主题，组织我院高职教师和学生深入开展社会实践活动，特制定本实施方案。
一、指导思想
按照“教书与育人、理论与实践、学生全面发展与个性发展、课内教学与课外教学、校内教学与校外教学”紧密结合的工作思路和“实践育人”理念，坚持以学校为主导，以学生为主体，培养学生的社会责任感、自主学习能力及实践创新能力。
记录方式：
利用寒假时间，从以下书单中精选好书阅读，每天不少于30分钟并任选一书完成500字的读书心得。

养根以竢立学向实——江苏省无锡市连元街小学的教育之美

连元气质而遥相呼应。经１２０年的时光沉淀，学校铸就了 “根 ”之
灵魂、“实”之底色。在新的历史时期，连小越来越显现出其强大的生命力—— 穿越世纪风云的 “埃实学堂”现已发展成一所拥有两个校区，近四千名学生及两百多位教职工的规模化、集团化、现代化的地方名校，傲然而成一棵 “枝繁叶团团，根连立深深”的参天大树！
这自然让人联想到少年时期同样就读于连小，后享誉世界的机电专家顾毓瑗。学生时代的顾毓绣喜欢数学，一生又钟情于戏剧音乐诗歌。晚年的顾毓瑗动情地说，“是 ‘埃实学堂 ’（现连元街小学）和钱基博老师给了我
最早的启蒙教育 ”。两个不同时代的学子，却因一脉相承的
军。侯佩嘉、张书袜、张书恺同学在全国无线中的线条与色彩，而像泥塑作为一种造型艺 Fra bibliotek５８
基，这是连小薪火相传的情怀。国学大师梁启力将为孩子的一生奠定厚实的发展基础。连
超在和青年们谈到为什么要进学校时，就给小深知其重，率先开启双语学习并长期致力
出这样的答案：进学校，求学问，学做人。
于此，为使每一位连小毕业生具备出色的语
那做什么样的人呢？孔子日：“智、仁、勇言表达能力不断提供发展之源。
三者，天下之达德也。”冰心说：“花有色香
三棋指的是围棋、中国象棋和国际象棋。
味，人有才情趣，三者不可缺一。 ”连小把这当然这并不是要求让每一个学生都必须学会

读经典的书,做有根的人.doc

读经典的书，做有根的人
——陆桥实验小学举行书香校园创建动员会
2月29日，陆桥实验小学全体教师聚集在报告厅内，参加书香校园创建动员会。

徐国希副校长主持会议，宣读了《读经典的书，做有根的人》活动方案，全体教师明白了创建活动的具体举措，每月工作安排。

随后，王文相校长激励教师“让读书成为我们应有的一种生活方式”，并指导学生阅读，诵读，在全校掀起读书热潮，把学校建成“学校有书香气，老师有书卷气，学生有书生气”的书香校园。

相信，美丽的陆小校园一定能充满书香，成为翰墨飘香、格调高雅、文明向上的江阴市十佳书香校园。

学校“养根”文化探源

作者：徐国希;王虹
作者机构：江苏省江阴市陆桥实验小学,214425
出版物刊名：教育研究与评论：小学教育教学
页码： 36-38页
年卷期： 2016年第5期
主题词：学校文化探源养根
摘要：学校走内涵式发展之路，是社会发展的需要。

学校应重视文化建设，使其成为引领学校发展的潜在原动力与核心竞争力。

“养根”是学校文化、精神的传承，是前人留下的最宝贵的财富。

对于学校而言，“养根”是教育的根本所在；对于学生而言，“养根”的深刻内涵是培育人才，为人的一生打下坚实的基础；对于教师而言，“养根”的根本任务是教师教书育人，落实素质教育。

文明实践站月工作安排

一、前言为深入贯彻落实党的十九大精神，进一步加强文明实践活动，提高群众文明素质，营造良好的社会风尚，根据上级文明办的要求，结合我站实际情况，特制定本月份工作安排。

二、工作目标1. 深入推进文明实践活动，提高群众文明素质。

2. 加强文明实践站自身建设，提升服务水平。

3. 营造浓厚的社会氛围，推动文明城市建设。

三、工作内容1. 开展“我们的节日”主题活动（1）春节：组织志愿者开展走访慰问、送春联、写福字等活动，营造喜庆祥和的节日氛围。

（2）清明节：开展祭扫革命烈士陵园、缅怀革命先烈活动，弘扬爱国主义精神。

（3）端午节：举办包粽子、赛龙舟等传统民俗活动，传承中华民族优秀传统文化。

（4）中秋节：开展团圆饭、赏月等活动，增进邻里和谐。

2. 深入开展志愿服务活动（1）开展关爱老人、留守儿童、残疾人等特殊群体志愿服务活动，关注民生，传递温暖。

（2）组织志愿者参与城市环境整治、交通秩序维护等志愿服务活动，提升城市文明程度。

（3）开展“文明交通劝导”活动，倡导文明出行。

3. 加强文明实践活动宣传（1）利用宣传栏、电子显示屏等宣传平台，广泛宣传文明实践活动。

（2）开展“文明实践活动进社区、进学校、进企业”活动，扩大文明实践活动覆盖面。

（3）组织志愿者开展文明实践活动宣传，提高群众参与度。

4. 开展文明实践活动培训（1）邀请专家学者举办文明实践活动专题讲座，提升志愿者服务能力。

（2）组织志愿者参加文明实践活动培训，提高志愿者服务水平。

5. 加强文明实践站自身建设（1）完善文明实践站管理制度，确保各项工作有序开展。

（2）加强文明实践站硬件设施建设，提升服务能力。

（3）加强文明实践站队伍建设，提高队伍整体素质。

四、工作要求1. 各部门要高度重视，加强组织领导，确保各项工作落到实处。

2. 各部门要密切配合，形成工作合力，共同推进文明实践活动。

3. 要加大宣传力度，营造浓厚的文明实践活动氛围。

4. 要加强督导检查，确保各项工作取得实效。

2019年“山东省非物质文化遗产月”系列活动表 .doc

1.30
长清
传统剧目
36
“山东省非物质文化遗产月”济南市系列活动—我们的中国梦·文化进万家
2.15
2.16
国粹交流中心
折子戏
37
“山东省非物质文化遗产月”济南市系列活动—我们的中国梦·文化进万家
2.18
2.19
北洋大戏院
折子戏
38
关爱康乃馨公益敬老行
2.19
祝甸敬老院
折子戏
39
“山东省非物质文化遗产月”济南市系列活动—我们的中国梦·文化进万家
英雄山路93号济南鲁艺书画装裱艺术博物馆
荆贵家书画作品展
47
迎新春市中区剪纸艺术节
待定
待定
市中区优秀剪纸作品展
48
“山东省非物质文化遗产月”济南市系列活动—秀文社区传统艺术传习活动
待定
市中区十六里河街道秀文社区
剪纸传习、叶雕传习
49
“山东省非物质文化遗产月”济南市系列活动—舜雅社区传统文化传习活动
待定
2019年1月8至30日
各镇街道、社区
编排优秀戏曲节目，深入各镇（街道）基层农村，为百姓送戏上门，
75
“山东省非物质文化遗产月”济南市系列活动—济阳区优秀民间文艺节目展演
2019年2月13日至2月15日
文体广场/安大广场
为弘扬中华民族传统文化，挖掘展现本土民间艺术表现形式，基层优秀文艺节目展演活动。
43
“山东省非物质文化遗产月”济南市系列活动—皮影艺术展
1-2月
百花洲历下区非遗展览馆
展示济南皮影制作、雕刻艺术
44
“山东省非物质文化遗产月”济南市系列活动—知名非遗传承人单孟渤刻瓷培训班成果展
3-4月

家风化雨滋润成长

我校开展“三家”活动的精彩瞬间
活动现场热闹的氛围
“良好家风美好家庭”向我们迈步走来
我校开展“三家”活动的精彩瞬间
“良好家风美好家庭”合影
乔校长为“良好家风美好家庭”颁奖来自二年级一班“三家”活动风采
“良好家风美好家庭”代表走向颁奖台
“良好家风美好家庭” 与老师合影
二年级一班辛勤的园丁与快乐的同学们
刘老师和同学们互动
欢快而踊跃的课间氛围
周老师和同学们互动
二年级一班同学在“三家”精神熏陶下的精彩瞬间
健康快乐的小伙伴们
杨洋同学践行“三家”活动精神
结束语
正所谓“少年智则中国智，少年强则中国强”，愿同学们在“三家”活动精神的指引中，不断的发现自我、完善自我、超越自我，健康并快乐地成长，做仁义礼智信兼备的新时代接班人，为创造人生价值而努力，为实现祖国伟大复兴做贡献！
家风化雨滋润成长
——立家规、传家训、树家风
九江小学二年级一班
九江小学开展的系列“立家规传家训树家风”活动让学生们讲道德、守规矩、重家风，学会感恩、懂得孝敬长辈。愿每个孩子都有和谐美好的家庭，愿每个孩子都在优良家风的浸润中健康成长，愿每个孩子都能将绵延中华五千年的尊老爱幼、勤俭节约、仁义礼智信等传统美德继续传承发扬！