北师版八年级生物上册第19章 生物的生殖和发育 课件
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青春期是一生中身体发育和智力发展的黄金时期。
活动一：分析男女身高增长曲线
某地男女身高增长曲线
思考、讨论：
1.男性与女性身高迅速增长的年 龄阶段，男性和女性身高开始突 增的年龄有没有差别？
2.促进青春期身高增长的有效措 施有哪些？
建议：
1. 做适当的有助于长高的训练。如摸高练习、爬杆或爬绳 梯、上体前引、交叉伸展、跳绳、跳皮筋、踢毽子、单杠 悬垂、游泳等。 2. 远离影响长高的不良情绪——忧伤和郁闷。 3. 保证充足的睡眠。 4. 补充全面、合理的营养，尤其是蛋白质。
活动三：
人生长过程中身体比例的变化示意图
思考、讨论：男性与女性形体的差异，这些差异是什么时间产 生的？为什么会产生？
外形上无法 区分男女
外形上可以 区分男女
活动四：分析青春期男孩和女孩的体型差异
男孩和女孩的形体变化 与生殖腺(器官)有关， 激素作用的结果。
男孩和女孩的体型对比示意图
男性主要表现为长胡须、喉结 突出，声音变粗等；
2.下列各组器官中，均属于男性生殖系统的是（ B ）。 A.卵巢、输卵管、子宫、阴道、阴囊 B.睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊 C.睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、膀胱 D.睾丸、附睾、输精管、阴茎、尿道、阴囊
3.卵巢的生理作用包括（ D ）。
①分泌雌性激素 ②是卵细胞受精的地方 ③是胚胎发育的地
2.右图为男性生殖系统结构简图，说出7的两项功能。
7为睾丸，主要功能是产生精子， 分泌雄性激素。
3. 17世纪，由于显微镜的发明，人们看到了精子和卵细胞。精 子和卵细胞在生殖中到底起什么作用呢？有人认为，“一个小 人藏在精子里面”；有人认为，“胎儿已经在卵中形成了，受 精只是把他唤醒罢了”。你认为这些观点正确吗？为什么？
青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识，遇 到挫折又有依赖性，渴望得 到家长和老师的关怀。
2.内心世界逐渐复杂，有些 事情不想跟家长交流。
3.性意识开始萌动。逐渐愿 意与异性接近，或对异性产 生朦胧的依恋。生活中心就 开始转变。
如何健康的度过青春期
青春期是人一生中重要的时期，这个时期正是学知识、长才 干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此： 1.同学们应该正确看待自身出现的身心变化，要肯于向家长、 老师敞开心扉，主动征得帮助和指导，健康度过青春期； 2.集中精力，努力学习，积极参加各种文娱活动和社会活动。 3.正确认识男女同学之间的关系，团结互助、自尊自爱。
产生卵细胞，分泌雌性激素。 (2)受精作用发生在哪个结构中？ 画出精子的运动路线。
B，运动路线略。
思考与练习 【教材P77-78】
1.下图为女性生殖系统结构简图。 (3)如果某女性B堵塞，自然状态 下，她能否怀孕？为什么？
不能，因为精子与卵细胞不 能结合成受精卵。 (4)C的生理功能是什么？ 胚胎发育的场所。
不同种类的生物的生殖和发育有所不同！
例1 下列现象属于生殖的是（ C ）。 A.一株幼苗长成一棵大树 B.蜜蜂在花丛中采蜜 C.老虎产下幼崽 D.含羞草展开的叶片受到触动会自然下垂
新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的
我从哪里来 的呢？
猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？ 男女最本质的区别是生殖系统不一样！
男性生殖系统
男性生殖系统各器官及其功能
睾丸——产生精子，分泌雄激素
睾丸即性腺，是男性的主要生殖器官
附睾——储存精子
男 内生殖器 输精管——输送精子
性 生
精囊腺——分泌黏液
殖
前列腺——分泌黏液
系
统
阴囊——保护睾丸和附睾 外生殖器
阴茎——内有尿道，能排出精液和尿液
睾丸和精子示意图
精 子 ： 很 小 ， 全 长 约 60 微米，只有用显微镜才 能看到。形状似蝌蚪， 有长尾，能游动。
北师版·八年级生物上册
第19章 生物的生殖和发育 第1节 人的生殖和发育
第1课时 新生命的孕育和诞生
你观察到了什么样的生命现象？
思考：什么是生物的生殖和发育？
生殖：生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界 普遍存在的一种生命现象。 生长：生物体的体积增大、体重增加的变化，就是生长。 发育：生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完 善的变化，就是发育。
多数男性在12~14岁时睾 丸开始产生精子，一个 精子就是一个雄性生殖 细胞。
男性每次排出的精液内， 约有3亿~6亿个精子。
女性生殖系统
女性生殖系统各器官及其功能
卵巢——产生卵细胞，分泌雌激素
卵巢即性腺，是女性的主要生殖器官
女 内生殖器 输卵管——输送卵细胞
性
子宫——胎儿发育的场所
生 殖
阴道——精子进入和胎儿产出的通道
85人 63.4%
初次月经时间
10岁前0.7% 1人 10～12岁62.7% 84人
男生
146人
出现遗精
43人 29.5%
初次遗精时间
10岁前2.8% 4人 10～12岁26.7% 39人
月经：女子进入青春期后，每月一次子宫内膜脱落的碎片连 同血液一起由阴道排出的现象。
• 月经初潮 • 月经周期
给女孩子们的建议：
的遗传物质
期提供营养
小，全长约60μm
大，直径0.1mm以上，是人体 最大的细胞
形状
蝌蚪形，有长尾
球形
例2 男性和女性生殖系统中，能够分泌性激素的器官分别
是（ B ）。
A.阴囊和阴道
B.睾丸和卵巢
C.输精管和输卵管
D.附睾和子宫
新生命的孕育从受精卵开始
受精：精子和卵细胞相结合的过程叫受精。
受精的过程：卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，如果此 时恰好与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成 受精卵，完成受精作用。
女性主要表现为骨盘宽大，乳 腺发达，声调较高等。
上述分析表明，青春期发育具有以下特点： 1.身高和体重突增
身高突增和体重迅速增加是青春期形态发育的显著特点。
2.脑和内脏的功能趋于完善 3.性发育和性成熟
第一性征：男女生殖器官差异。 第二性征： 男性：长胡须、喉结突出、骨骼粗大、声音低沉等。 女性：乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细等。
（2）子宫内发育所需营养：由母体通过胎盘和脐带供给。
母体
氧气和各种养料 胎盘 氧气和各种养料 二氧化碳和其他废物 和脐带 二氧化碳和其他废物
胎儿
分娩：一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟 的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。
巩固练习
基础验收 1.睾丸和卵巢分别是男女主要的性器官，是因为（ B ）。 A.它们能产生生殖细胞 B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C.它们能分泌性激素 D.它们分别分泌雄性激素和雌性激素
思考：卵子和精子在哪里相遇？受精卵最后停留在 哪里？
胚胎的发育：
（1）输卵管内的发育：受精卵在由输卵管进入子宫的过程中， 不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎（早期胚胎）。
胚胎的发育：
（2）植入子宫内膜：多细胞的胚胎到达子宫后，植入子宫内 壁（或子宫内膜）上。
胚胎的发育：
（3）胚胎在子宫内的 发育：
给男孩子们的建议：
1.遗精后要注意外生殖器的清洁，避免发炎。 2.不要穿过紧衣裤。
例2 下列关于青春期特点的说法，不正确的是（ D ）。 A.遗精标志着男孩初步具有了生殖能力 B.月经的出现标志着女孩初步具有生殖能力 C.遗精和月经是男孩、女孩生殖器官发育过程中出现的 自然现象 D.遗精和月经的出现说明男孩、女孩已发育成熟
活动二：分析身体不同部位的生长速度 思考、讨论： 1.分析大脑与生殖器官 的生长发育特征。 2.促进智力增长的有效 手段。
身体不同部位的生长速度
青春期为什么是智力发展的黄金期？
青春期，大脑皮层的内部结构和功能不断分化和完善， 脑的沟回增多、加深，脑神经纤维变粗、增长，使大脑对人 体的调节功能大大增强，兴奋过程和抑制过程逐步平衡，分 析、理解和判断问题的能力有了很大的提高。在这一时期， 孩子的好奇心、求知欲、记忆力大大增强，容易接受新事物， 所以青春期是学习知识、发展智力的“黄金时期”。
不正确，精子与卵细胞结 合成受精卵后，最终在子 宫内发育成新个体。
北师版·八年级生物上册
胚胎在子宫内的 发 育 时 间 一 般 为 280d （天）即40周左右， 这段时间称为妊娠 （也叫怀孕）。
例3 “十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的。胚胎在母
体内的发育场所是（ A ）。
A.子宫
B.卵巢
C.输精管 D.输卵管
胚胎的发育的营养：
（1）早期营养：受精卵分裂和胚胎发育初期所需营养由卵细 胞的卵黄提供。
三、节育和避孕可以控制生育
原理：阻止 精子与卵细胞的 结合或阻止受精 卵着床。
巩固练习
基础验收 1.青春期发育最突出的特点是（ B ）。 A.身高、体重迅速增加 B.性发育和性成熟 C.神经系统的调节功能大大增强 D.心肌收缩力显著增加
2.计划生育是我国的一项基本国策，在这项工作中，常采用 结扎输卵管的措施以达到避孕的目的，其原理是（ D ）。 A.使卵细胞不能形成 B.使雌性激素不能分泌 C.使受精卵不能进入子宫 D.使卵细胞不能受精
1.注意经期清洁卫生。 2.保持经期情绪稳定。 3.做适当运动，可促使盆腔血液循环，避免重体力劳动和 剧烈运动。 4.注意营养，少食生冷。 5.注意冷暖，不要着凉，尤其是下肢不要着凉。
遗精：遗精就是在无性交状态下的一种射精活动。在睡眠做 梦时遗精，称为梦遗；在清醒时遗精，称为滑精。俗话说： “精满自溢。”精液时刻产生，贮满时，就通过遗精的方式 排出体外。
系
统 外生殖器
卵巢排卵入输卵管及卵细胞示意图
卵细胞：呈球形，直 径在0.1毫米以上，是 人体内最大的细胞。 卵细胞的细胞质里含 有丰富的卵黄，卵黄 中含有胚胎发育初期 所需要的营养物质。 一个卵细胞就是一个 雌性生殖细胞。
精子与卵细胞比较
图示
结构及 功能
大小
分为头部和尾部，头部含男性 含丰富的卵黄，为胚胎发育初
课堂小结
身高和体重突增
脑和内脏的功能趋于完善
青春期发育
性器官迅速发育
人 的 发
男孩出现遗精，女孩出
性发育和性成熟 现月经
育
出现第二性征
节育和避孕
性意识开始萌动
计划生育是我国的一项基本国策，目的是控制生育
课后作业 完成练习册本课时的习题。
思考与练习 【教材P77-78】
1.下图为女性生殖系统结构简图。 (1)说出A的两项主要功能。
女性生殖系统
课堂小结
2.生殖过程
精子 卵细胞
受精
分裂
受精卵
胚胎
输卵管
进入子宫
分娩
胎儿
婴儿
二氧化碳等废物
胎盘和脐带
氧气、养料
母体
课后作业 完成练习册本课时的习题。
北师版·八年级生物上册
第2课时 人的发育
成长的历程
人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
我长大是什么样子?
活动：小组交流自己的成长相册。 思考：对照书上P71的表格，自己已 经经历哪些阶段？目前所处的阶段？ 还将经历哪些阶段？
分期 婴儿期 幼儿前期 幼儿期 童年期
青春前期
青春中期
青春后期
人出生后的发育分期及其主要特征
年龄
出生后~1岁
1~3岁
3~6岁
女性6~10岁 男性6~12岁
女性10~12岁 男性12~14岁
女性12~14岁 男性14~16岁
女性14~18岁 男性16~20岁
主要特征 生长发育迅速 生长减缓；步行和随意运动发展 生长慢，神经调节发展，学习发展 以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展
方 ④是产生卵细胞的地方
A.①②③ B.②③
C.①②
D.①④
能力测评 4.摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫（ C ）。 A.能产生卵细胞并分泌雌性激素 B.是形成受精卵的场所 C.是孕育胎儿的场所 D.能分泌营养物质，有利于胚胎发育
课堂小结
1.人的生殖系统
男性生殖系统
课堂小结
1.人的生殖系统
例1 青春期是人一生中的黄金时期，人的身体和心理都会 发生显著的变化。下列有关青春期的叙述，正确的是 （ D ）。 A.开始出现第一性征 B.生殖器官的生长发育几乎停滞 C.身高突增，代谢速度缓慢 D.男女相处有礼有节，建立真诚的友谊
月经和遗精的出现是性成熟的标志
调查结果：
女生
134人
出现月经初潮
生长速度加快；体重增加快；内分泌初期分化
出生后最大生长期；第二性征出现 生长降速或停止，肌肉增长；生殖器官迅速发育， 性成熟
青春期是人生中最重要的生长发育时期
青春期是从童年到成年的过渡阶段，是指生殖器官从开始发 育到成熟的阶段。
文学家称之为“人生的花季”； 社会学家称之为“多事之秋”； 犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”； 心理学家称之为：再生期、危机期、反抗期、心理断乳期。
活动一：分析男女身高增长曲线
某地男女身高增长曲线
思考、讨论：
1.男性与女性身高迅速增长的年 龄阶段，男性和女性身高开始突 增的年龄有没有差别？
2.促进青春期身高增长的有效措 施有哪些？
建议：
1. 做适当的有助于长高的训练。如摸高练习、爬杆或爬绳 梯、上体前引、交叉伸展、跳绳、跳皮筋、踢毽子、单杠 悬垂、游泳等。 2. 远离影响长高的不良情绪——忧伤和郁闷。 3. 保证充足的睡眠。 4. 补充全面、合理的营养，尤其是蛋白质。
活动三：
人生长过程中身体比例的变化示意图
思考、讨论：男性与女性形体的差异，这些差异是什么时间产 生的？为什么会产生？
外形上无法 区分男女
外形上可以 区分男女
活动四：分析青春期男孩和女孩的体型差异
男孩和女孩的形体变化 与生殖腺(器官)有关， 激素作用的结果。
男孩和女孩的体型对比示意图
男性主要表现为长胡须、喉结 突出，声音变粗等；
2.下列各组器官中，均属于男性生殖系统的是（ B ）。 A.卵巢、输卵管、子宫、阴道、阴囊 B.睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、阴囊 C.睾丸、附睾、输精管、精囊腺、阴茎、膀胱 D.睾丸、附睾、输精管、阴茎、尿道、阴囊
3.卵巢的生理作用包括（ D ）。
①分泌雌性激素 ②是卵细胞受精的地方 ③是胚胎发育的地
2.右图为男性生殖系统结构简图，说出7的两项功能。
7为睾丸，主要功能是产生精子， 分泌雄性激素。
3. 17世纪，由于显微镜的发明，人们看到了精子和卵细胞。精 子和卵细胞在生殖中到底起什么作用呢？有人认为，“一个小 人藏在精子里面”；有人认为，“胎儿已经在卵中形成了，受 精只是把他唤醒罢了”。你认为这些观点正确吗？为什么？
青春期的心理变化
1.有了强烈的独立意识，遇 到挫折又有依赖性，渴望得 到家长和老师的关怀。
2.内心世界逐渐复杂，有些 事情不想跟家长交流。
3.性意识开始萌动。逐渐愿 意与异性接近，或对异性产 生朦胧的依恋。生活中心就 开始转变。
如何健康的度过青春期
青春期是人一生中重要的时期，这个时期正是学知识、长才 干、树立远大理想、塑造美好心灵的关键时期。因此： 1.同学们应该正确看待自身出现的身心变化，要肯于向家长、 老师敞开心扉，主动征得帮助和指导，健康度过青春期； 2.集中精力，努力学习，积极参加各种文娱活动和社会活动。 3.正确认识男女同学之间的关系，团结互助、自尊自爱。
产生卵细胞，分泌雌性激素。 (2)受精作用发生在哪个结构中？ 画出精子的运动路线。
B，运动路线略。
思考与练习 【教材P77-78】
1.下图为女性生殖系统结构简图。 (3)如果某女性B堵塞，自然状态 下，她能否怀孕？为什么？
不能，因为精子与卵细胞不 能结合成受精卵。 (4)C的生理功能是什么？ 胚胎发育的场所。
不同种类的生物的生殖和发育有所不同！
例1 下列现象属于生殖的是（ C ）。 A.一株幼苗长成一棵大树 B.蜜蜂在花丛中采蜜 C.老虎产下幼崽 D.含羞草展开的叶片受到触动会自然下垂
新生命的孕育和诞生是由生殖系统来完成的
我从哪里来 的呢？
猜猜：哪个是男孩，哪个是女孩？ 男女最本质的区别是生殖系统不一样！
男性生殖系统
男性生殖系统各器官及其功能
睾丸——产生精子，分泌雄激素
睾丸即性腺，是男性的主要生殖器官
附睾——储存精子
男 内生殖器 输精管——输送精子
性 生
精囊腺——分泌黏液
殖
前列腺——分泌黏液
系
统
阴囊——保护睾丸和附睾 外生殖器
阴茎——内有尿道，能排出精液和尿液
睾丸和精子示意图
精 子 ： 很 小 ， 全 长 约 60 微米，只有用显微镜才 能看到。形状似蝌蚪， 有长尾，能游动。
北师版·八年级生物上册
第19章 生物的生殖和发育 第1节 人的生殖和发育
第1课时 新生命的孕育和诞生
你观察到了什么样的生命现象？
思考：什么是生物的生殖和发育？
生殖：生殖是指生物产生后代和繁衍种族的过程，是生物界 普遍存在的一种生命现象。 生长：生物体的体积增大、体重增加的变化，就是生长。 发育：生物体的结构由简单到复杂，功能活动由不完善到完 善的变化，就是发育。
多数男性在12~14岁时睾 丸开始产生精子，一个 精子就是一个雄性生殖 细胞。
男性每次排出的精液内， 约有3亿~6亿个精子。
女性生殖系统
女性生殖系统各器官及其功能
卵巢——产生卵细胞，分泌雌激素
卵巢即性腺，是女性的主要生殖器官
女 内生殖器 输卵管——输送卵细胞
性
子宫——胎儿发育的场所
生 殖
阴道——精子进入和胎儿产出的通道
85人 63.4%
初次月经时间
10岁前0.7% 1人 10～12岁62.7% 84人
男生
146人
出现遗精
43人 29.5%
初次遗精时间
10岁前2.8% 4人 10～12岁26.7% 39人
月经：女子进入青春期后，每月一次子宫内膜脱落的碎片连 同血液一起由阴道排出的现象。
• 月经初潮 • 月经周期
给女孩子们的建议：
的遗传物质
期提供营养
小，全长约60μm
大，直径0.1mm以上，是人体 最大的细胞
形状
蝌蚪形，有长尾
球形
例2 男性和女性生殖系统中，能够分泌性激素的器官分别
是（ B ）。
A.阴囊和阴道
B.睾丸和卵巢
C.输精管和输卵管
D.附睾和子宫
新生命的孕育从受精卵开始
受精：精子和卵细胞相结合的过程叫受精。
受精的过程：卵细胞成熟后，由卵巢排出进入输卵管，如果此 时恰好与精子相遇，卵细胞就与众多精子中的一个结合，形成 受精卵，完成受精作用。
女性主要表现为骨盘宽大，乳 腺发达，声调较高等。
上述分析表明，青春期发育具有以下特点： 1.身高和体重突增
身高突增和体重迅速增加是青春期形态发育的显著特点。
2.脑和内脏的功能趋于完善 3.性发育和性成熟
第一性征：男女生殖器官差异。 第二性征： 男性：长胡须、喉结突出、骨骼粗大、声音低沉等。 女性：乳腺发达、骨盆宽大、皮下脂肪丰富、嗓音尖细等。
（2）子宫内发育所需营养：由母体通过胎盘和脐带供给。
母体
氧气和各种养料 胎盘 氧气和各种养料 二氧化碳和其他废物 和脐带 二氧化碳和其他废物
胎儿
分娩：一般来说，怀孕到第40周时，胎儿就发育成熟了。成熟 的胎儿和胎盘从母体的阴道排出，这个过程叫分娩。
巩固练习
基础验收 1.睾丸和卵巢分别是男女主要的性器官，是因为（ B ）。 A.它们能产生生殖细胞 B.它们能产生生殖细胞和分泌性激素 C.它们能分泌性激素 D.它们分别分泌雄性激素和雌性激素
思考：卵子和精子在哪里相遇？受精卵最后停留在 哪里？
胚胎的发育：
（1）输卵管内的发育：受精卵在由输卵管进入子宫的过程中， 不断进行细胞分裂，形成多细胞的胚胎（早期胚胎）。
胚胎的发育：
（2）植入子宫内膜：多细胞的胚胎到达子宫后，植入子宫内 壁（或子宫内膜）上。
胚胎的发育：
（3）胚胎在子宫内的 发育：
给男孩子们的建议：
1.遗精后要注意外生殖器的清洁，避免发炎。 2.不要穿过紧衣裤。
例2 下列关于青春期特点的说法，不正确的是（ D ）。 A.遗精标志着男孩初步具有了生殖能力 B.月经的出现标志着女孩初步具有生殖能力 C.遗精和月经是男孩、女孩生殖器官发育过程中出现的 自然现象 D.遗精和月经的出现说明男孩、女孩已发育成熟
活动二：分析身体不同部位的生长速度 思考、讨论： 1.分析大脑与生殖器官 的生长发育特征。 2.促进智力增长的有效 手段。
身体不同部位的生长速度
青春期为什么是智力发展的黄金期？
青春期，大脑皮层的内部结构和功能不断分化和完善， 脑的沟回增多、加深，脑神经纤维变粗、增长，使大脑对人 体的调节功能大大增强，兴奋过程和抑制过程逐步平衡，分 析、理解和判断问题的能力有了很大的提高。在这一时期， 孩子的好奇心、求知欲、记忆力大大增强，容易接受新事物， 所以青春期是学习知识、发展智力的“黄金时期”。
不正确，精子与卵细胞结 合成受精卵后，最终在子 宫内发育成新个体。
北师版·八年级生物上册
胚胎在子宫内的 发 育 时 间 一 般 为 280d （天）即40周左右， 这段时间称为妊娠 （也叫怀孕）。
例3 “十月怀胎，一朝分娩”，母爱是伟大的。胚胎在母
体内的发育场所是（ A ）。
A.子宫
B.卵巢
C.输精管 D.输卵管
胚胎的发育的营养：
（1）早期营养：受精卵分裂和胚胎发育初期所需营养由卵细 胞的卵黄提供。
三、节育和避孕可以控制生育
原理：阻止 精子与卵细胞的 结合或阻止受精 卵着床。
巩固练习
基础验收 1.青春期发育最突出的特点是（ B ）。 A.身高、体重迅速增加 B.性发育和性成熟 C.神经系统的调节功能大大增强 D.心肌收缩力显著增加
2.计划生育是我国的一项基本国策，在这项工作中，常采用 结扎输卵管的措施以达到避孕的目的，其原理是（ D ）。 A.使卵细胞不能形成 B.使雌性激素不能分泌 C.使受精卵不能进入子宫 D.使卵细胞不能受精
1.注意经期清洁卫生。 2.保持经期情绪稳定。 3.做适当运动，可促使盆腔血液循环，避免重体力劳动和 剧烈运动。 4.注意营养，少食生冷。 5.注意冷暖，不要着凉，尤其是下肢不要着凉。
遗精：遗精就是在无性交状态下的一种射精活动。在睡眠做 梦时遗精，称为梦遗；在清醒时遗精，称为滑精。俗话说： “精满自溢。”精液时刻产生，贮满时，就通过遗精的方式 排出体外。
系
统 外生殖器
卵巢排卵入输卵管及卵细胞示意图
卵细胞：呈球形，直 径在0.1毫米以上，是 人体内最大的细胞。 卵细胞的细胞质里含 有丰富的卵黄，卵黄 中含有胚胎发育初期 所需要的营养物质。 一个卵细胞就是一个 雌性生殖细胞。
精子与卵细胞比较
图示
结构及 功能
大小
分为头部和尾部，头部含男性 含丰富的卵黄，为胚胎发育初
课堂小结
身高和体重突增
脑和内脏的功能趋于完善
青春期发育
性器官迅速发育
人 的 发
男孩出现遗精，女孩出
性发育和性成熟 现月经
育
出现第二性征
节育和避孕
性意识开始萌动
计划生育是我国的一项基本国策，目的是控制生育
课后作业 完成练习册本课时的习题。
思考与练习 【教材P77-78】
1.下图为女性生殖系统结构简图。 (1)说出A的两项主要功能。
女性生殖系统
课堂小结
2.生殖过程
精子 卵细胞
受精
分裂
受精卵
胚胎
输卵管
进入子宫
分娩
胎儿
婴儿
二氧化碳等废物
胎盘和脐带
氧气、养料
母体
课后作业 完成练习册本课时的习题。
北师版·八年级生物上册
第2课时 人的发育
成长的历程
人出生后要经历从婴儿到性成熟的发育阶段
我长大是什么样子?
活动：小组交流自己的成长相册。 思考：对照书上P71的表格，自己已 经经历哪些阶段？目前所处的阶段？ 还将经历哪些阶段？
分期 婴儿期 幼儿前期 幼儿期 童年期
青春前期
青春中期
青春后期
人出生后的发育分期及其主要特征
年龄
出生后~1岁
1~3岁
3~6岁
女性6~10岁 男性6~12岁
女性10~12岁 男性12~14岁
女性12~14岁 男性14~16岁
女性14~18岁 男性16~20岁
主要特征 生长发育迅速 生长减缓；步行和随意运动发展 生长慢，神经调节发展，学习发展 以一定速度生长；动作技能熟练；智能发展
方 ④是产生卵细胞的地方
A.①②③ B.②③
C.①②
D.①④
能力测评 4.摘除子宫的女性不能再生育，是因为子宫（ C ）。 A.能产生卵细胞并分泌雌性激素 B.是形成受精卵的场所 C.是孕育胎儿的场所 D.能分泌营养物质，有利于胚胎发育
课堂小结
1.人的生殖系统
男性生殖系统
课堂小结
1.人的生殖系统
例1 青春期是人一生中的黄金时期，人的身体和心理都会 发生显著的变化。下列有关青春期的叙述，正确的是 （ D ）。 A.开始出现第一性征 B.生殖器官的生长发育几乎停滞 C.身高突增，代谢速度缓慢 D.男女相处有礼有节，建立真诚的友谊
月经和遗精的出现是性成熟的标志
调查结果：
女生
134人
出现月经初潮
生长速度加快；体重增加快；内分泌初期分化
出生后最大生长期；第二性征出现 生长降速或停止，肌肉增长；生殖器官迅速发育， 性成熟
青春期是人生中最重要的生长发育时期
青春期是从童年到成年的过渡阶段，是指生殖器官从开始发 育到成熟的阶段。
文学家称之为“人生的花季”； 社会学家称之为“多事之秋”； 犯罪心理学家称之为“最危险的年龄”； 心理学家称之为：再生期、危机期、反抗期、心理断乳期。