课堂新坐标2013届高考数学一轮复习课件:第三章第八节 正弦定理、余弦定理的应用举例(广东专用)
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一轮复习 ·新课标 ·数学(理)(广东专用)
典
例
探
究
·
提
知
又∠DBC=∠DBA+∠ABC=60°,BC=20 3(海里).
能
自
在△DBC 中,由余弦定理得
主 落
CD2=BD2+BC2-2BD·BC·cos∠DBC
高 考
实 · 固
=300+1200-2×10 3×20 3×12=900.
体 验 ·
基
课
时
知
能
训
练
菜单
第十五页,编辑于星期日:二十点 十四分。
一轮复习 ·新课标 ·数学(理)(广东专用)
典
例
探
究
·
提
知
能
1.测量高度时,要准确理解仰、俯角的概念,这是实际问题数学化
自 主
的关键.
高
落 实 · 固
考
2.分清已知和待求,分析(画出)示意图,明确在哪个三角形内应用正、
体
余弦定理.应特别注意竖直线垂直于地面构成的直角三角形的应用.
固
考 体 验 ·
基
的仰角为30°,求塔高AB.
础
【思路点拨】 在△BCD中,求CB;在△ACB
明 考 情
中,求AB.
课 时 知 能 训 练
菜单
第十四页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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典
例
探
究
·
【尝试解答】 在△BCD 中,∠CBD=180°-75°-60°=45°,
典
例
探
究
·
提
知
如何用方位角、方向角确定一点的位置?
能
自
【提示】 利用方位角或方向角和目标与观测点的距离即可唯一
主
高
落
确定一点的位置.
实
·
考 体 验
固
·
基
明
础
考 情
课 时 知 能 训 练
菜单
第四页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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典
例
探
究
1.(教材改编题)如图 3-8-2 所示,
时
∴h2-5h-50=0,解得 h=10,或 h=-5(舍).
知 能
因此该塔的高度为 10 米.
训 练
菜单
第十七页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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典
测量距离问题
例 探
究
·
如图 3-8-7 所示,A,B 是
提 知
海面上位于东西方向相距 5(3+ 3)
能
自
海里的两个观测点.现位于 A 点北
· 提
知
能
自
主
高
落 实
【解析】 在△ABC 中,∠CAB=75°,∠CBA=60°,
· 固
∴∠ACB=180°-75°-60°=45°,
考 体 验 ·
基 础
又 AB=2,由正弦定理,得sinAC60°=sinAB45°,故 AC= 6.
明 考 情
【答案】 6
课
时
知
能
训
练
菜单
第七页,编辑于星期日:二十点 十四分。
菜单
第十三页,编辑于星期日:二十点 十四分。
一轮复习 ·新课标 ·数学(理)(广东专用)
典
例
测量高度问题
探 究
·
提
知
(2012·韶关质检)如图3-8-6所示,测量
能
自
河对岸的塔高AB时,可选取与塔底B在同一水
主
高
落
平面内的两个测点C与D,现测得∠BCD=75°,
实
·
∠BDC=60°,CD=s,并在点C处测得塔顶A
验 ·
基
明
础
考 情
课 时 知 能 训 练
菜单
第十六页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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典
某人在C点测得某塔在南偏西80°,塔顶A仰角为45°,
例 探
此人沿南偏东40°方向前进10米到D,测得塔顶A的仰角为30°,求
究
·
该塔的高度.
提
知
能
自
主
【解】 如图所示,设塔高为 h,
典 例
P在南偏东60°,向北航行40分钟后到达B点,测得油井P在南偏东30°,
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典 例 探 究
· 提 知 能
自 主 落
由上述结果,知
sin
C=sin(A+B)=
2 2(
23+12).
实 · 固
设边 BC 上的高为 h,则 h=bsin C=
3+1 2.
高 考 体 验
·
基 础
所以边 BC 上的高为
3+1 2.
明 考 情
课 时 知 能 训 练
实
·
可回到出发点,那么x=________.
考 体 验
固
·
基
明
础
考 情
【解析】 依题意,在△AOB 中,β=45°,A=60°,OB=
10,由正弦定理,sinx45°=sin1060°,故 x=130 6.
课 时 知
能
【答案】
10 3
6
训 练
菜单
第八页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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·
已知两座灯塔 A 和 B 与海洋观察站 C 的
提 知
距离都等于 a km,灯塔 A 在观察站 C
能
自 的北偏东 20°,灯塔 B 在观察站 C 的南
主 落
偏东 40°,则灯塔 A 与灯塔 B 的距离为
实 ()
· 固
A.a km
B. 3a km
高 考 体 验
·
基 础
C. 2a km
D.2a km
明 考 情
提
角为α(如图3-8-1②).
知 能
自
(2)方向角:相对于某正方向的水平角,如南偏东30°等.
主
高
落
3.坡度与坡比
实
·
坡度:坡面与水平面所成的二面角的度数.
固
考 体 验 ·
基 础
坡比:坡面的铅直高度与水平长度之比.
明 考 情
课 时 知 能 训 练
菜单
第三页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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典
例
探
究
·
提
1.已知量与未知量集中在一个三角形中,可用正弦定理或余弦定
知 能
自
理求解.
主 落 实 ·
高
2.已知量与未知量涉及到两个(或两个以上)三角形时,先解
考
体
够条件的三角形,然后逐步求出其它三角形中的解;当每个பைடு நூலகம்角形
验
固 基
·
都不能直接解时,可设置一个辅助元素,把分散的已知条件联系起
明
础
来,列出方程求解.
一轮复习 ·新课标 ·数学(理)(广东专用)
典
第八节 正弦定理、余弦定理的应用举例
例 探
究
·
提
知
能
自
主
高
落 实 ·
考 体 验
固
·
基
明
础
考 情
课 时 知 能 训 练
菜单
第一页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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典
例
探
1.仰角和俯角
究
·
在视线和水平线所成的角中,视线在水平线_____的角叫上仰方角,在水平
提
知
线____的角叫俯角(如下图方3-8-1①).
能
自
主
高
落 实 ·
考 体 验
固
·
基
明
础
考 情
课 时 知 能 训 练
菜单
第二页,编辑于星期日:二十点 十四分。
一轮复习 ·新课标 ·数学(理)(广东专用)
典
例
2.方位角和方向角
探 究
·
(1)方位角:从指北方向______顺__时转到针目标方向线的水平角,如B点的方位
考 情
课 时 知 能 训 练
菜单
第十一页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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典
例
(2011·安徽高考)在△ABC 中,a,b,c 分别为内角 A,
探 究
B,C 所对的边长,a= 3,b= 2,1+2cos(B+C)=0,求边 BC
· 提
上的高.
知
能
自 主
【解】 由 1+2cos(B+C)=0 和 B+C=π-A,
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典
例
【思路点拨】 (1)在△BCD中,利用等腰三角形的性质求∠CBE;(2)在
探 究
ABE中,利用正弦定理求AE.
· 提
知
能
自
【尝试解答】 (1)因为∠BCD=90°+60°=150°,
主 落
CB=AC=CD,所以∠CBE=15°,
实 · 固
所以 cos∠CBE=cos(45°-30°)=
高
落 实 ·
得 1-2cos A=0,所以 cos A=21,
考 体 验
固 基 础
所以
sin
A=
3 2.
再由正弦定理,得
sin
B=bsian
A=
2 2.
· 明 考 情
由 b<a 知 B<A,所以 B 不是最大角,B<π2,
课 时 知
从而 cos B=
1-sin2B=
2 2.
能 训 练
菜单
第十二页,编辑于星期日:二十点 十四分。
落 实
在 Rt△AOC 中,∠ACO=45°,
·
则 OC=OA=h.
固 基
在 Rt△AOD 中,∠ADO=30°,
高 考 体 验
· 明
础
∴OD= 3·OA= 3h.
考 情
在△OCD 中,CD=10,且∠OCD=120°,
由余弦定理得:OD2=OC2+CD2-2OC·CDcos∠OCD,
课
即( 3h)2=h2+102-2h×10×cos 120°.
主 落
偏东 45°,B 点北偏西 60°的 D 点有
实
一艘轮船发出求救信号,位于 B 点
· 固
南偏西 60°且与 B 点相距 20 3海里
高 考 体 验
·
基 础
的 C 点的救援船立即前往营救,其
航行速度为 30 海里/小时,该救援船
明 考 情
到达 D 点需要多长时间?
课 时 知 能 训 练
菜单
第十八页,编辑于星期日:二十点 十四分。
典
例
探
究
·
提
三角形中的几何计算问题
知
能
自
主
高
落
如图3-8-5所示,△ACD是等边
实
·
三 角 形 , △ ABC 是 等 腰 直 角 三 角 形 ,
考 体 验
固 基
∠ACB=90°,BD交AC于E,AB=2.
· 明
础
(1)求cos∠CBE的值;
考 情
(2)求AE.
课 时 知 能 训 练
菜单
第九页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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典
4.2010年10月21日超强风暴“鲇鱼”导致台湾
例 探
“苏花高速”坍塌,在灾区的搜救现场(如
究 ·
图3-8-4所示),一条搜救狗从A处沿正北
提 知
方向行进x m到达B处发现一个生命迹象,
能
自 主
然后向右转105°,行进10 m到达O处发现
高
落
另一生命迹象,这时它向右转135°后继续前进
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典
例
探
究
·
【尝试解答】 由题意知 AB=5(3+ 3)海里,
提
∠DBA=90°-60°=30°,∠DAB=90°-45°=45°,
知 能
∴∠ADB=180°-(45°+30°)=105°,
自
主 落
在△DAB 中,由正弦定理,得sin∠DBDAB=sin∠ABADB,
提 知
自
由正弦定理,得sin∠BCBDC=sin∠CDCBD,
能
主 落 实
所以
BC=CDsi·nsi∠n∠CBBDDC=ss·sinin4650°°=
6 2 s.
· 固
在 Rt△ABC 中,
高 考 体 验
·
基 础
AB=BC·tan∠ACB=
6 2 s·tan
30°=
2 2 s.
明 考 情
因此塔高为
2 2 s.
实
· 固 基
∴DB=ABsi·nsi∠n∠ADDBAB=53+sin310·s5i°n 45°
高 考 体 验
· 明
础
= sin
53+ 3·sin 45°cos 60°+cos
45° 45°sin
=5 60°
3 3+1 3+1
考 情
2
课
=10 3(海里).
时
知
能
训
练
菜单
第十九页,编辑于星期日:二十点 十四分。
考 体
2.借助方位角,画出表示实际问题的图形,并在图中标注有关的
验 ·
基
角与距离,构建三角形的模型,然后合理选用正(余)弦定理求解.
明
础
考 情
课 时 知 能 训 练
菜单
第二十一页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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某海轮以30海里/时的速度航行,在A点测得海面上油井
· 提
个等腰三角形,及其底边构成的正方形所组
知 能
自
成.该八边形的面积为________.
主
高
落
考
实
体
·
验
固 基
【解析】 三角形的底边长为 x= 1+1-2×1×1×cos α=
· 明
础
2-2cos α,
考 情
∴S=4S△+S 正方形=4×12×1×1×sin α+x2=2sin α+2-2cos
α=2sin α-2cos α+2.
课
时
知
【答案】 2sin α-2cos α+2
能
训
练
菜单
第六页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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典
例
3.(2011·上海高考)在相距2千米的A、B两点处测量目标点C,若∠CAB=
探 究
75°,∠CBA=60°,则A、C两点之间的距离为________千米.
【解析】 在△ABC 中,AC=BC=a,∠ACB=120°,
∴AB2=a2+a2-2a2cos 120°=3a2,AB= 3a.
课 时
知
能
【答案】 B
训
练
菜单
第五页,编辑于星期日:二十点 十四分。
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