咸宁市咸安区中考语文试卷

咸宁市咸安区中考语文试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、语言知识及其运用 (共6题；共12分)
1. （2分）(2012·鄂州) 下面各组词语字形无误的一项是（）
A . 媲美荒谬人迹罕至一泄千里
B . 联袂聒噪顾名思意孜孜不倦
C . 遒劲亵渎金榜题名苦心孤诣
D . 娴熟辍泣万恶不赦震耳欲聋
2. （2分） (2017七下·临沭期末) 下列句子中，划线的词语使用不恰当的一项是（）
A . 湖边的那棵柳树，依旧舒展着美丽的枝丫，随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。

B . 去凤凰，是在一个细雨绵绵的日子，凤凰的美便弥漫在这烟雨中。

C . 阅读课上，同学们像一只只勤奋的小蜜蜂，扑在书上，呕心沥血地吮吸着知识的营养。

D . 小草虽然是微不足道的角色，却以顽强的生命力为世人所钦佩和赞颂。

3. （2分）下列甸子没有语病的一项是（）
A . 随着城镇化进程的加快，我市农村人口大幅减少，与十年前相比，几乎减少了一倍。

B . 这次全市开展的环保征文活动，五个小学的学生获得了二等奖。

C . 这三年多来，“一带一路”建设从无到有、由点及面，进度和成果都超出了预期。

D . 海燕能否战胜暴风雨，关键在于它有着英勇善战、大智大勇的无产阶级的先驱者的精神。

4. （2分）(2017·深圳模拟) 请选出下列选项中排序正确的一项（）
①由“形符”和“声符”组合起来的字就是形声字。

②现在的汉字，大部分都是用这种方法造出来的。

③我们的祖先想到一个好办法，他们把一个字分成两部分。

④用图形构成的象形文字有很大的局限性，它无法分辨相似的事物。

⑤另一部分是一个同音(或近音)的字，用来表示事物的读音，这部分称为“声符”。

⑥一部分是一个“象形字”，表示事物的类别，这部分称为“形符”。

⑦这样，事物的形状无论多么相似，只要读音上有区别，都可造出不同的字形去表达了。

A . ②③⑤⑥⑦①④
B . ④②①⑤⑥③⑦
C . ⑦①②④③⑥⑤
D . ④③⑥⑤①⑦②
5. （2分）(2018·枣庄) 下列各句中，表达得体的一句是（）
A . 我非常渴望投身到这项惠及众多山区孩子的活动中，为山区孩子也能搭上信息时代的列车贡献自己的宝贵
力量。

B . 九年级家长会上，家长代表王丽女士的讲话抛砖引玉，希望各位家长就“如何做好家校配合”这一专题踊跃发言。

C . 班主任王老师因病请假半年，教物理的陈老师说：“一个班不能没有班主任，我愿意屈就班主任一职。

”
D . 王晓川同学到敬老院看望孤寡老人李奶奶，说道：“奶奶，您老身子真硬朗，今年高寿？”
6. （2分）下面句子表述内容错误的一项是（）
A . 课文第一段的中心句是“人生最苦的事莫若身上背着一种未了的责任。

”
B . 课文第四段中引用了孟子和曾子的话，孟子的话引作论据，曾子的话引作论点。

C . 课文第四段中“但是他日日在那里尽责任，便日日在那里得苦中真乐，所以他到底还是乐，不是苦呀！”句中的“他”指代的是仁人志士和诸圣诸佛。

D . 本文以“最苦与最乐”为题，而不以“苦与乐”为题，是因为本文是从“最苦”和“最乐”两个侧面来谈“人要尽责任”的道理，“苦与乐”与本文的主要内容“尽责任”关系不大，所以，不以“苦与乐”为题。

二、古诗文阅读与积累 (共3题；共32分)
7. （10分） (2017九上·宝鸡月考) 阅读下面诗歌，完成小题。

相见欢
（南唐）李煜
无言独上西楼，月如钩。

寂寞梧桐深院锁清秋。

剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。

（1）请赏析“月如钩”中“钩”字的妙处。

（2）“别是一般滋味在心头”中“一般滋味”具体指代什么？
8. （15分） (2017九上·南郑月考) 古文对比阅读。

甲文
侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆忠良，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。

愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。

愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

乙文
晏子为齐相，出。

其御①之妻从门间而窥。

其夫为相御，拥大盖，策驷马② ，意气扬扬，甚自得也。

既而归，其妻请去③。

夫问其故。

妻曰：“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。

今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。

今子长八尺，乃为人仆御。

然子之意，自以为足。

妾是以求去也。

”
其后夫自损抑⑦。

晏子怪而问之，御以实对⑧。

晏子荐以为大夫。

注释：①御：马夫。

②驷马：四匹马拉的车。

③去：离开，这里指离婚。

④相：担任国相。

⑤志念：志向和思
考的东西。

⑥自下：谦虚。

⑦自损抑：克制自己，保持谦卑。

⑧对：回答。

（1）
解释下列短语。

①简拔：________
②裨补阙漏：________
③优劣得所：________
④意气扬扬：________
⑤名显诸侯：________
（2）
用现代汉语写出下面两个句子的意思。

①将军向宠，性行淑均，晓畅军事。

②今者妾观其出，志念深矣，常有以自下者。

（3）
诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选段，用自己的话说说他们选用人才的标准有何不同。

9. （7分） (2019七下·宁波期中) 古诗文名句默写。

（1） ________，雌兔眼迷离；双兔傍地走，________？（《木兰诗》）
（2） ________，弹琴复长啸。

（王维《竹里馆》）
（3）故园东望路漫漫，________。

（岑参《逢入京使》）
（4） ________，何人不起故园情。

（李白《春夜洛城闻笛》）
（5）韩愈的《晚春》中写万物不舍春天的离去，在暮春时节尽情绽放的诗句是________，________。

三、现代文阅读 (共2题；共51分)
10. （26分）阅读下文，回答问题。

关中农村，总喜欢用泥巴打墙，围起一个院子，我家的小院在村子的正中。

母亲每天早早起床，将院子一遍一遍地打扫干净，不允许我们扔下一片屑，一根柴棍。

村里的人见一方小院竟收拾得这般模样，便与母亲开起玩笑来：“王妈，您这是准备在地上擀面条了吧？”说得大伙直乐。

小院是母亲用四五年攒下的鸡蛋钱，请了小工，打墙围起来的。

得之不易，母亲便格外地宠它，爱它。

冬天埋下一截葡萄枝条，春天里长起来了，嫩嫩的叶，像一只刚出壳的雏鸡，昂着头，望着这新鲜的世界；春天种下一行三，夏天里蔓爬上土墙，花便密密地排成队几，立了起来。

小院是母亲精心编织的花篮。

它盛着农家艰辛而又多彩的生活，也使我稚嫩的心成熟起来。

父亲早年在外地工作，家中无劳力，地里的活儿早早地搁在了母亲和我的肩上。

天长日久，我在外面受了气，便独自坐在院子的石头上发呆。

母亲过来了，她最知道我的心思，便_______个小凳，凑到我的眼前，东南西北地比画，仿佛一切智慧的东西都从那粗布裹着的胸口倒出，就像放飞了一只鸽子，携我振奋起来。

更多的时候，我同母亲一起，在小院里筹划着生活，筹划着以后的事情。

或者跟了母亲的眼神，走进一个个带着泥土味儿，又十分生动的传说之中。

什么姑家婆、王老六，什么堤埂神、杨柳女，这些故事总如钩子一般地勾着我，让我至今忘不了。

小院南侧有几棵香椿树，那是母亲赶庙会时从近百里的山里挖来的苗，三年便长得胳膊般粗细，并举起一树的叶子。

香椿虽是野村，但那香却十分细腻，风来也罢，风去也罢，香便充满了小院，香便传遍了村落。

左邻右舍的只说多了这香，整个村子也便多了些新鲜，三天两头有人带了孩子来看，小院也因此多了一种情感。

慢慢地，小院成了大伙的小院了。

（1）第四段括号里应填的一个最恰当的词是________。

（2）第二段写出“小院”具有怎样的特点？请用一个成语概括出来。

（3）第二段中，画线的“望着这新鲜的世界”一句，写出了谁的感受？请具体说明。

（4）文中统领全篇的一句话是什么？
（5）说说第三段中画线的两句话不能前后调换的原因。

（6）结合具体内容，说说本文首、尾两段在写法上的突出特点和这样写的好处。

11. （25分）阅读下文，回答相关问题。

我国传统的桥梁有三大基本形式：用梁作为桥身主要承重结构的叫“梁桥”，用拱作为桥身主要承重结构的叫“拱桥”，用悬挂的缆索作为桥身主要承重结构的叫“悬索桥”，亦称“吊桥”。

在人类有历史记载以前，就有这三种桥。

河边的大树被风吹倒，恰巧横跨河上，就成为“________”。

两山间有瀑布，中为石脊所阻，水穿石隙成孔，逐渐扩大，孔上面层，磨成圆形，就成了“________”。

一群猴子过河，一个先上树，第二个上去抱着它，第三个又上去抱着第二个。

如此一个一个上去连成一串，把地上的猴子甩过河去，尾巴上的猴子抱住对岸一棵树，这就成为一串“猴桥”，形式上就是现代的“________”。

所有千变万化的各种桥，都由此脱胎而来。

（1）
三处横线上依次应填入的词语是：________、________、________。

（2）
第一段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。

（3）
第二段说明的主要内容是________，说明方法是________和________。

（4）
文中划线词“脱胎”一词指什么？
（5）
两段文字的说明顺序一样，为什么这样安排？
四、综合性学习与写作 (共2题；共21分)
12. （16分）(2011·昭通) 初中三年，你在模仿、认识中吸收了丰富的文化营养；在理解、评价中增强了语文能力，请你参加“我心中的语文”综合学习活动，小结你三年的语文学习成果。

（1）
【模仿】请仿照下面的句子写一句话，形象地概括出你心中的语文。

语文是窥视心灵的窗口，语文是传承文化的载体，________。

（2）
【认识】如图是三枚鲁迅纪念邮票。

最左边一枚是毛泽东对鲁迅先生的评价，其中有这样几句：“鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。

”
请从下面几篇作品中选出最能体现鲁迅先生“最勇敢、最坚决”的一篇，写出其中的一个情节（故事）来印证这一特点，并说明理由。

《社戏》《故乡》《藤野先生》《阿长与＜山海经＞》
（3）
【理解】请仔细阅读下面几个片段，说说汤姆的性格特点。

汤姆把蛋糕分了，蓓姬吃得香极了，汤姆小口啃着他那一半。

时间一点点消磨过去，饥饿又来折磨这两个被困的孩子了。

汤姆那一半儿蛋糕还剩下一点儿；他们又分着吃了，但是觉得比先前更饿了。

他提议去探索另外一条路。

他觉得撞上印第安人乔或其他什么恐怖的事儿，在他都无所谓。

他手拿着风筝线，手脚并用地在一条通道里往前爬。

（4）
【评价】报载：2011年云南高考作文中，如使用网络语言“给力”这类广为人知的词汇，不会被扣分；但如使用“神马、浮云”这类不具有普遍性的词汇，阅卷老师将作为表达不准确或错别字来对待。

对此你有什么看法？
13. （5分）作文：
鲜嫩可口是美食的味道，清新和谐是自然的味道，絮叨爱抚是妈妈的味道，睿智哲思是佳作的味道，酸甜苦辣是生活的味道，厚重沧桑是历史的味道……只要你细细咀嚼，用心感悟，人间真味尽在其中。

请以“ 的味道”为题，写一篇文章。

要求：将题目补充完整；书写整洁字数不少于600字；体裁不限（诗歌除外），写出真情实感。

参考答案
一、语言知识及其运用 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、古诗文阅读与积累 (共3题；共32分)
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
三、现代文阅读 (共2题；共51分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
10-6、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
四、综合性学习与写作 (共2题；共21分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、。