小学英语绘本教案

小学英语绘本教案
一、教学目标
通过本节课的教学，学生能够：
1. 听懂、读懂和朗读绘本中的英文单词和短语；
2. 能够正确地运用所学的单词和短语进行表达；
3. 理解和讲述绘本的故事情节，并能够进行简单的问答；
4. 培养学生的阅读兴趣，培养他们对英语学习的积极态度。

二、教学重点
1. 掌握绘本中的关键词汇和短语；
2. 理解和讲述绘本的故事情节。

三、教学准备
1. 绘本：《The Very Hungry Caterpillar》；
2. PPT或投影仪。

四、教学过程
步骤一：导入（5分钟）
1. 教师打开PPT或投影仪，展示绘本《The Very Hungry Caterpillar》的封面，并引导学生观察图片。

2. 教师问学生：“What can you see in the picture? Can you guess what the story is about？”（以简单的问句引发学生的思考和回答）步骤二：讲述故事（10分钟）
1. 教师通过幻灯片或手持绘本，讲述绘本中的故事。

教师要注意语速和语调的控制，使学生能够听懂并理解。

2. 教师重点介绍故事中的关键词汇和短语，如caterpillar, fruit, butterfly等。

并通过图片演示或举例的方式帮助学生理解和记忆。

步骤三：师生互动（15分钟）
1. 教师引导学生进行师生互动。

教师提问故事中的重要环节或关键词汇，并让学生回答。

例如：“What did the caterpillar eat on Monday?”学生回答：“He ate one apple.” 教师适时地表扬学生的回答。

2. 教师可以设计一些简单的问答题目，通过师生互动的方式，检查学生对故事情节和词汇的理解。

步骤四：学生表演（15分钟）
1. 将学生分为小组，每组选择一个故事情节进行表演。

2. 学生可以自由发挥，展示自己的表演才能，并使用所学的词汇和短语进行表达。

3. 教师和其他学生可以给予表演者一定的点评和鼓励。

步骤五：拓展活动（10分钟）
1. 教师与学生一起制作绘本角色面具或手偶，让学生参与其中并用英语描述角色。

2. 教师可以用幻灯片或图片展示其他绘本故事，让学生预测故事情节并进行简单的讨论。

五、课堂总结（5分钟）
教师概括教学内容，复习本节课所学的关键词汇和短语，并鼓励学生多读英语绘本，提高英语阅读能力。

六、作业布置
1. 让学生写一篇关于自己喜欢的绘本故事的短文，并包括自己喜欢的角色和故事情节。

2. 布置学生在家阅读英语绘本，并组织学生在下节课分享自己的阅读体验。

以上为一份小学英语绘本教案，在教学中，可以根据学生的实际情况和教学进度进行适当的调整和改进。

希望能够帮助你顺利完成教学任务。