小学语文作文评讲课应该如何上

小学语文作文评讲课应该如何上
作文一：
大家好，我是一名小学生，今天我想和大家分享一下我对小学语文作文评讲课应该如何上的看法。

首先，我觉得老师应该引导我们从具体的例子入手，才能更加生动形象地展示作文的优点和不足。

比如，可以请同学读出自己的一篇优秀作文，然后老师可以分别点评其中的语言表达、人物描写、故事情节等方面的亮点和需要改进的地方。

这样不仅能够让我们更好地理解语文知识，也可以让我们从他人的成功和失败中汲取经验，更好地提高自己的写作能力。

其次，我认为评讲课的过程中，老师应该注重互动，积极引导我们来交流和讨论。

比如，老师可以分别让不同的同学分析一下同一篇作文中的同一段落，看看大家有哪些不同的理解和看法；或者让大家围绕某个主题展开思考，然后展示自己的作品，大家可以互相学习、交流。

最后，我认为老师还可以通过一些游戏和练习来帮助我们更好地记忆和应用所学的语文知识。

比如，可以让同学通过填空、打字等方式来训练自己的词汇量和语法水平；或者让同学们参加一些故事创作、主题写作等活动，来帮助他们更好地运用语言表达自己的思想和感受。

总之，我认为小学语文作文评讲课应该注重实践、互动和趣味性，让我们在轻松愉快的氛围中学会更好的写作技巧和方法。

作文二：
大家好，我是一名小学生，今天我想和大家分享一下我对小学语文作文评讲课应该如何上的看法。

首先，我认为评讲课的过程中要以学生为主体，让我们充分参与，发言畅所欲言。

老师可以通过提出问题、让学生讲述自己的经历、分享自己的作文等方式来激发我们的话语欲和写作激情。

同时，老师还要耐心倾听学生的想法和意见，并及时给予积极的反馈和指导。

其次，我认为在课堂上应该注重分层教学，因为每个学生的语文水平和写作能力都有所不同。

老师可以针对不同层次的学生提供不同的教学方法和内容，让大家受益匪浅。

比如，对于语文基础较弱的学生可以逐步培养其语言表达和思维能力，对于语文较强的学生则可以提供更有挑战性和深度的作文练习和话题探讨。

最后，我认为小学语文作文评讲课还应该注意创新和多元化。

除了传统的点评和讲解外，老师可以考虑借助多媒体技术，提供更加丰富多彩的教学资源和方式。

比如，可以通过制作视频、音频等形式来呈现经典作品和案例分析，让学生更好地理解和运用语言知识。

总之，我认为小学语文作文评讲课应该注重学生参与、分层教学和创新多元，从而更好地提高大家的写作能力和语文水平。