教学设计】《走近老师》教案

教学设计】《走近老师》教案
了解他们的教育理念和贡献。

2.讨论尊敬老师的重要性，分享自己尊敬老师的经历和感受。

小结：尊敬老师是一种美德，是我们应该具备的道德品质。

活动三：我接纳我师
1.观看老师风格不同的视频，讨论不同风格老师的特点和
优缺点。

2.分组讨论，设计一份适合不同风格老师的感谢信。

小结：接纳不同风格的老师是一种宽容和包容的态度，有助于建立良好的师生关系。

教学反思】
本节课通过情境教学法、启发法、问题探究法、多媒体辅助教学等多种教学方法，让学生在自主、合作、探究的研究过程中，深入了解教师职业特点，学会尊敬老师、接纳不同风格的老师，培养良好的师生关系，达到了情感、态度与价值观、能力和知识目标。

同时，本课程也有待改进的地方，比如教学内容可以更加丰富多样，教学方法可以更加灵活多样化，以满足不同学生的研究需求和兴趣爱好。