立足岗位成才(PPT 64页)
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– 职业资格证书共分为5个等级 。 – 即初级/五级（国家职业资格五级），中级/四
级（国家职业资格四级），高级/三级（国家职 业资格三级），技师/二级（国家职业资格二级 ），高级技师/一级（国家职业资格一级）。
初级 中级 高级 技师 高级技 （五级） （四级） （三级）（二级）（一级）
16
2、培养良好的职业能力
思绪飞扬
看《黄顺祥故事》启示。
在浙江锻压机械集团公司装配车间，一个瘦小的身影总在忙忙碌碌，他就是装 配电工黄顺祥。“五一”前夕，他被授予“绍兴市劳动模范”称号。
今年45岁的黄顺祥进浙江锻压机床厂已整整28个年头了，先后担任过维修电工 和装配电工，在平凡的岗位上留下了深深的足迹。近年来，浙锻集团的生产形势 十分喜人，出现了供不应求的局面。为了及时完成装配任务，黄顺祥几乎放弃了 每个休息日，延迟下班更是常事。有一次，黄顺祥下班后刚回到家里，就接到公 司里打来的电话，说有2台JZ系列压力机晚上发货，要他马上赶回公司安装。黄顺 祥二话没说，在路上买了两张大饼边啃边赶到公司加班。由于长期高度紧张的工 作，黄顺祥得了关节神经痛，最近还扩散为腰痛，他依然坚持加班，有时候痛得 厉害了，就吃一粒止痛药。“因为公司生产任务忙，一些产品等着发货，作为公 司员工，理应多做些事情，为公司分忧。”据统计，黄顺祥每年完成的工作量几 乎达到了正常工作量的200%。熟悉他的人都说：“黄顺祥平时勤勤恳恳、踏踏实 实，像一头老黄牛。”
“抓周”
职业与自我发展
• 何为理想?何为职业理想?
故事:
丢弃了“理想”之后，年轻人今后的生活会是怎样？
凭着对美好生活的想象，我们会勾画出一幅最 美的蓝图。那幅蓝图就是理想。 • 理想：是人们对未来事物有根据、合理的想象和
希望。是个人对未来的向往和追求。
人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要 了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
——为人民造福，推动了中国经济建设的发展。
职业理想的实现
• 了解自己——你能做什么人，最难看清楚的 是自己。
• 了解职业——要你干什么，并非所有的职业 都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位 。
• 了解社会——让你干什么，职业的存在和发 展与社会的需求是紧密联系的。
著名寓言作家克雷洛夫曾做过一个精彩 的比喻：“实现是此岸，理想是彼岸，中 间隔着宽敞的河流。行动则是架在川上的 桥梁。”扣开职业理想的大门，重要的是 持之以恒的奋斗。我们必须认识实现职业 理想的持久性和艰巨性，珍惜在校的学习 生活，为实现未来的职业理想打好基础。
什么是职业能力
职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综 合。职业能力是人们从事某种职业活动必须具备 的，影响职业活动效率的个人心理特征。人的职 业能力是由多种能力叠加并复合而成的，它是人 们从事某项职业必须具备的多种能力的总和，是 择业的基本参照和就业的基本条件，也是胜任职
例如：一位教师只具有语言表达能力是不够的 ，还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材 的理解和使用能力，对教学问题和教学效果的分 析、判断能力等。
• 在劳动力市场上区别人的职业能力的证书
– 教育文凭证书
• 教育文凭证书指的是受教育者通过正规学业教育， 以及学业水平测试而获得的证书。
– 职业资格证书
• 职业资格证书是人们通过就业前的职业教育，或者 就业后的正规和非正规培训（包括直接在生产或工 作中学习），并且通过相应的技能水平测试而获得 的资格认证
还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材的理解和使用 能力，对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。
3、养成良好的职业态度
全国劳动模范 李素丽
李素丽是北京市公共汽车上的售票 员，她的工作可以说是再平凡不过的了。 她干一行，爱一行，专一行，总是能根据 乘客的不同需求，给予他们最需要的服务 。在售票台的抽屉里，李素丽总是放着一 个为抱小孩的乘客准备的小棉垫，有时车 上人多，一时找不到座位，她就拿出小棉 垫放在售票台上，让孩子坐在上面。她就 是这样，想尽一切办法把真诚的笑脸、热 情的话语、周到的服务、细致的关怀带给 乘客，被人们誉为“乘客的贴心人”。
——雨果
理想分类：
按照理想的内容来划分，理想可以分为社会理想、生活 理想、职业理想、素质理想。
• 职业理想：是个人对未来所从事的职业的向往和 追求，是职业生涯发展的动力。
职业理想就像一盏指路的明灯，它不仅照亮了我们的职业 发展之路，也照亮了我们人生之路。
——列夫托尔斯泰
有的人想当医生，有的人想当歌手，有 的人想当警察，大家的想法各不相同，三百 六十行，行行出状元。你将来想从事哪一行？ 说说你的职业理想。
白Байду номын сангаас衣 天 使
修鞋大王
岳显烈
计划5年内开 了500家连锁 店
马路天使
教 学 能 手
讨论:各行各业状元是怎样 成为状元的?他们的相同点 是什么?
干一行，爱一行，勤奋学习， 用心去做，就能成为这一行 的能手和专家。
北大毕业生陆步轩卖猪肉
——人才浪费
大学生应聘掏粪工
硕士毕业生开擦鞋店
“大学生村官”， 毕业后你想加入了 这支队伍吗？
讨论
• 1、每个劳动模范都有着催人奋进的不凡事 迹，请你说说劳动模范的共同点。
• 2、劳动模范的事迹对你有哪些启示呢？
工作岗位是一个人获取知识、积累 经验和增长才干的重要平台，一个人成才 是一个实践性很长的过程。
女 作 家
王
我年轻，但不 是没有思想。
虹 虹
22
岁 ， 中 国 动 漫 作 家
•拥有一定的职业资格 •培养良好的职业能力 •养成正确的职业态度 •树立远大的职业理想
• 申纪兰，“全国劳模”“率先举起男女同工同酬大旗第一 人”“全国惟一的一至十二届全国人大代表”……一个个 生动的故事便浮现在几代人记忆中。但，已经84岁的这位 老人至今依然脚踏平顺县西沟村越来越富庶的土地，劳动
不止，是一名地地道道的农民，名副其实的劳动者，带领 着村民奔小康。
• 27岁的刘国铭现就职南方大酒店，入厨十 年多，苦心练就了一套神速做鸡的绝活， 能在短瞬间将一只活鸡做成一盘炒鸡（熟 的）。
外国故事 ：
一个老师在课上问起同学们的理想是什么？有的同学很 爽快的说出了自己的理想，有的说想当政府要员，有的想当 医生……，也有一些同学并不确定自己的理想是什么．很多 年以后的一天，已经成为老人的这位教师在收拾屋子时，发 现了二战前自己所教的学生写的理想，现在看看他们写的理 想都很有趣，于是这位老人就想何不把作文重新发给他们让 他们看一看自己儿时的理想呢？于是就把这个消息登在报纸 上，几天后作文全被领走了。但是大多数人的理想都没有实 现，但只有一篇作文没有被领取，几天以后老人接到一个电 话，是一位白宫的领导者，他说那篇作文的作者就是自己， 老人问为什么不领走作文？这位领导者说没有必要，因为他 完成了他的理想，这么多年他一直记得自己的理想，所以他 实现了自己的理想，可见理想对人的作用有多么的大。
有的人说：“科学家、工程师需要有知识，当工人、 营业员不需要有什么文化，只要有力气就行！”看了刚 才的故事，你有什么想法？
刘翔
刘翔——中国人的骄傲
• 他在2001年先后夺得东亚运动会、 世界大学生运动会、九运会的金牌
• 2002年又摘得亚运会金牌,并在瑞 士洛桑举行的世界A级大奖赛上刷 新了保持了24年之久的世界青年记 录,同时打破亚洲纪录
教书的怎么能算是状元呢?考取重点大 学才算是状元。
种瓜的、养鸡的，在我们身边有一大片 干得再好也不能算是状元。
包大娘是个老太太，没什么可以向她 学习的。
我的职业树
案例
• 1、某大型百货公司招聘营销总监，应聘条件为硕士以上 学历，应聘者28名，最后被选中的是一名川大MBA，他 让所有考官留下深刻印象的是面试完离开时随手摆好坐过 的椅子并带走桌面的一次性纸杯。（评：老总认为一个受 过高等教育的年轻人，首先应懂得尊重别人，尊重别人的 体现就在这些细节上，而不是认为自己是MBA，端水倒 茶的事是下人做的。）
4、树立远大的职业理想
前途压力
红路
黄路
黑路
• 敢问路在何方?
请问图片中的小朋友在做什么？
宋·吴自牧《梦梁录·育子》 载：“其家罗列锦席于中堂， 烧香秉烛，金银七宝玩具、文 房书籍、道释经卷、秤尺刀剪、 升斗戥子、彩缎花朵、官楮钱 陌、女工针线、应用物件、并 儿戏物，却置得周小儿于中座， 观其先拈者何物，以为佳谶。”
• 2003年在国际田联室内赛上打破亚 洲室内记录,在第9届世界室内锦标 赛上获得第三名,实现了中国男选手 在该项赛事中18年来奖牌零的突破
。 • 2004年8月27日,在第28届奥运会上
他以12秒91获得冠军
技术高超的李斌
技术高超的李斌
一连数日，昼夜不停，李斌
设计出了新的加工工艺，并编 制了程序，还配制了相应的刀 具，终于试制成功了符合客户 要求的产品，加工精度的误差 比1／4的发丝还要细。产品鉴 定时，设计方代表喜出望外： “李斌真行！他甚至能创造性 地修改和完善我们的设计图纸， 改革加工工艺，提升产品质 量。”
所谓一般职业能力指人们从事不同职业活动都 必须具备的共有能力，它包括观察力、记忆力、想 象力、注意力、思维能力等。
所谓特殊职业能力就是从事某种具体的职业活 动必须具备的能力，如司机必须具备驾驶机动车的 能力就是特殊职业能力。
特殊职业能力是顺利地完成具体职业活动的关 键能力。例如：一位教师只具有语言表达能力是不够的，
• 时传祥，出生在一个贫苦农民家庭。14岁逃荒流落到北 京城郊宣武门一家私人粪场，受生活所迫当了掏粪工。 是一位“宁肯一人臭，换来万户香”的掏粪工人，1952 年在北京市崇文区清洁队工作。随后被评为全国著名劳 动模范。
• 全国著名劳动模范张秉贵生前是北京市百 货大楼售货员。他在平凡的售货员岗位上 练就了令人称奇的“一抓准”“一口清” 技艺和“一团火”的服务精神，成为新中 国商业战线上的一面旗帜。
1、拥有一定的职业资格
• 职业资格是从事某一职业的劳动者所必备的 学识、技术和能力的基本要求。
• 职业资格证书就是国家对达到职业资格规定的必 备的学识、技术和能力的劳动者发给的证明，这 是求职任职、独立开业和用人单位录用的主要依 据。
• 可见，在现代社会里，你要工作就必须按照标准 去做；你要达到标准，就要考取职业资格证书。 职业资格证书是求职就业的“入场券”
学历文凭制度 （以教育部门为主导） 学科分类和学科教育标准
普通学校教育、职业学校 教育和成人教育
学历文凭考试
学历文凭证书
国家职业资格制度 （以劳动部门为主导） 职业分类和职业资格标准
职业学校教育和职业培训 职业技能鉴定 职业资格证书
国家人力资源开发两大体系相互衔接与沟通14
• 职业资格证书共分几个等级?
职业能力的含义
职业能力是人们在学习活动职业活动中发展起来的，直接影 响职业活动效率，使职业活动得以顺利完成的个性化心里特征。 它分为一般职业能力和特殊职业能力。
你有什么样的能力？
– 夸夸我自己
请在3分钟内尽可能多地写下自己所拥有的能力 。
与你的同伴分享，看看谁写得多。 大家写的一样吗？有什么不同？ 汇总大家所写的能力。可以将它们分类吗？ 可以分为几类？
职业资格证书是具有实力能胜任岗位的标志
职业资格证书是增强就业竞争力的手段
• 什么是职业资格证书制度?
– 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重 要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度 。它是指按照国家制定的职业技能标准或任 职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构 ，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观 公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授 予相应的职业资格证书。
• 2、某汽车销售公司招聘总经理，一番笔试、面试下来， 剩下3人进入最后的竞争；3人由董事会成员和人力资源部 经理组成的面试小组进行考核，最后胜出者是一个从业经 验15年的大专生，原因是他能滔滔不绝讲解当今国内汽车 竞争的业态，同时还能娓娓讲出该公司的管理从战略到执 行的一系列问题并提出让所有人满意的对策。（评：有心 的应聘者应是对应聘单位“知己知彼”的，他下功夫对将 要遇到的竞争做了周密的准备。功夫不负有心人。
职业理想对社会发展的作用
案例一：我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考， 11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景， 暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥， 15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里， 他记录了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多 高。他学成以后，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建 造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路 两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在 祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民 造福的宏愿。
级（国家职业资格四级），高级/三级（国家职 业资格三级），技师/二级（国家职业资格二级 ），高级技师/一级（国家职业资格一级）。
初级 中级 高级 技师 高级技 （五级） （四级） （三级）（二级）（一级）
16
2、培养良好的职业能力
思绪飞扬
看《黄顺祥故事》启示。
在浙江锻压机械集团公司装配车间，一个瘦小的身影总在忙忙碌碌，他就是装 配电工黄顺祥。“五一”前夕，他被授予“绍兴市劳动模范”称号。
今年45岁的黄顺祥进浙江锻压机床厂已整整28个年头了，先后担任过维修电工 和装配电工，在平凡的岗位上留下了深深的足迹。近年来，浙锻集团的生产形势 十分喜人，出现了供不应求的局面。为了及时完成装配任务，黄顺祥几乎放弃了 每个休息日，延迟下班更是常事。有一次，黄顺祥下班后刚回到家里，就接到公 司里打来的电话，说有2台JZ系列压力机晚上发货，要他马上赶回公司安装。黄顺 祥二话没说，在路上买了两张大饼边啃边赶到公司加班。由于长期高度紧张的工 作，黄顺祥得了关节神经痛，最近还扩散为腰痛，他依然坚持加班，有时候痛得 厉害了，就吃一粒止痛药。“因为公司生产任务忙，一些产品等着发货，作为公 司员工，理应多做些事情，为公司分忧。”据统计，黄顺祥每年完成的工作量几 乎达到了正常工作量的200%。熟悉他的人都说：“黄顺祥平时勤勤恳恳、踏踏实 实，像一头老黄牛。”
“抓周”
职业与自我发展
• 何为理想?何为职业理想?
故事:
丢弃了“理想”之后，年轻人今后的生活会是怎样？
凭着对美好生活的想象，我们会勾画出一幅最 美的蓝图。那幅蓝图就是理想。 • 理想：是人们对未来事物有根据、合理的想象和
希望。是个人对未来的向往和追求。
人有了物质才能生存，人有了理想才谈得上生活。你要 了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。
——为人民造福，推动了中国经济建设的发展。
职业理想的实现
• 了解自己——你能做什么人，最难看清楚的 是自己。
• 了解职业——要你干什么，并非所有的职业 都适合你，也并非你能胜任所有的职业岗位 。
• 了解社会——让你干什么，职业的存在和发 展与社会的需求是紧密联系的。
著名寓言作家克雷洛夫曾做过一个精彩 的比喻：“实现是此岸，理想是彼岸，中 间隔着宽敞的河流。行动则是架在川上的 桥梁。”扣开职业理想的大门，重要的是 持之以恒的奋斗。我们必须认识实现职业 理想的持久性和艰巨性，珍惜在校的学习 生活，为实现未来的职业理想打好基础。
什么是职业能力
职业能力是人们从事某种职业的多种能力的综 合。职业能力是人们从事某种职业活动必须具备 的，影响职业活动效率的个人心理特征。人的职 业能力是由多种能力叠加并复合而成的，它是人 们从事某项职业必须具备的多种能力的总和，是 择业的基本参照和就业的基本条件，也是胜任职
例如：一位教师只具有语言表达能力是不够的 ，还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材 的理解和使用能力，对教学问题和教学效果的分 析、判断能力等。
• 在劳动力市场上区别人的职业能力的证书
– 教育文凭证书
• 教育文凭证书指的是受教育者通过正规学业教育， 以及学业水平测试而获得的证书。
– 职业资格证书
• 职业资格证书是人们通过就业前的职业教育，或者 就业后的正规和非正规培训（包括直接在生产或工 作中学习），并且通过相应的技能水平测试而获得 的资格认证
还必须具有对教学的组织和管理能力，对教材的理解和使用 能力，对教学问题和教学效果的分析、判断能力等。
3、养成良好的职业态度
全国劳动模范 李素丽
李素丽是北京市公共汽车上的售票 员，她的工作可以说是再平凡不过的了。 她干一行，爱一行，专一行，总是能根据 乘客的不同需求，给予他们最需要的服务 。在售票台的抽屉里，李素丽总是放着一 个为抱小孩的乘客准备的小棉垫，有时车 上人多，一时找不到座位，她就拿出小棉 垫放在售票台上，让孩子坐在上面。她就 是这样，想尽一切办法把真诚的笑脸、热 情的话语、周到的服务、细致的关怀带给 乘客，被人们誉为“乘客的贴心人”。
——雨果
理想分类：
按照理想的内容来划分，理想可以分为社会理想、生活 理想、职业理想、素质理想。
• 职业理想：是个人对未来所从事的职业的向往和 追求，是职业生涯发展的动力。
职业理想就像一盏指路的明灯，它不仅照亮了我们的职业 发展之路，也照亮了我们人生之路。
——列夫托尔斯泰
有的人想当医生，有的人想当歌手，有 的人想当警察，大家的想法各不相同，三百 六十行，行行出状元。你将来想从事哪一行？ 说说你的职业理想。
白Байду номын сангаас衣 天 使
修鞋大王
岳显烈
计划5年内开 了500家连锁 店
马路天使
教 学 能 手
讨论:各行各业状元是怎样 成为状元的?他们的相同点 是什么?
干一行，爱一行，勤奋学习， 用心去做，就能成为这一行 的能手和专家。
北大毕业生陆步轩卖猪肉
——人才浪费
大学生应聘掏粪工
硕士毕业生开擦鞋店
“大学生村官”， 毕业后你想加入了 这支队伍吗？
讨论
• 1、每个劳动模范都有着催人奋进的不凡事 迹，请你说说劳动模范的共同点。
• 2、劳动模范的事迹对你有哪些启示呢？
工作岗位是一个人获取知识、积累 经验和增长才干的重要平台，一个人成才 是一个实践性很长的过程。
女 作 家
王
我年轻，但不 是没有思想。
虹 虹
22
岁 ， 中 国 动 漫 作 家
•拥有一定的职业资格 •培养良好的职业能力 •养成正确的职业态度 •树立远大的职业理想
• 申纪兰，“全国劳模”“率先举起男女同工同酬大旗第一 人”“全国惟一的一至十二届全国人大代表”……一个个 生动的故事便浮现在几代人记忆中。但，已经84岁的这位 老人至今依然脚踏平顺县西沟村越来越富庶的土地，劳动
不止，是一名地地道道的农民，名副其实的劳动者，带领 着村民奔小康。
• 27岁的刘国铭现就职南方大酒店，入厨十 年多，苦心练就了一套神速做鸡的绝活， 能在短瞬间将一只活鸡做成一盘炒鸡（熟 的）。
外国故事 ：
一个老师在课上问起同学们的理想是什么？有的同学很 爽快的说出了自己的理想，有的说想当政府要员，有的想当 医生……，也有一些同学并不确定自己的理想是什么．很多 年以后的一天，已经成为老人的这位教师在收拾屋子时，发 现了二战前自己所教的学生写的理想，现在看看他们写的理 想都很有趣，于是这位老人就想何不把作文重新发给他们让 他们看一看自己儿时的理想呢？于是就把这个消息登在报纸 上，几天后作文全被领走了。但是大多数人的理想都没有实 现，但只有一篇作文没有被领取，几天以后老人接到一个电 话，是一位白宫的领导者，他说那篇作文的作者就是自己， 老人问为什么不领走作文？这位领导者说没有必要，因为他 完成了他的理想，这么多年他一直记得自己的理想，所以他 实现了自己的理想，可见理想对人的作用有多么的大。
有的人说：“科学家、工程师需要有知识，当工人、 营业员不需要有什么文化，只要有力气就行！”看了刚 才的故事，你有什么想法？
刘翔
刘翔——中国人的骄傲
• 他在2001年先后夺得东亚运动会、 世界大学生运动会、九运会的金牌
• 2002年又摘得亚运会金牌,并在瑞 士洛桑举行的世界A级大奖赛上刷 新了保持了24年之久的世界青年记 录,同时打破亚洲纪录
教书的怎么能算是状元呢?考取重点大 学才算是状元。
种瓜的、养鸡的，在我们身边有一大片 干得再好也不能算是状元。
包大娘是个老太太，没什么可以向她 学习的。
我的职业树
案例
• 1、某大型百货公司招聘营销总监，应聘条件为硕士以上 学历，应聘者28名，最后被选中的是一名川大MBA，他 让所有考官留下深刻印象的是面试完离开时随手摆好坐过 的椅子并带走桌面的一次性纸杯。（评：老总认为一个受 过高等教育的年轻人，首先应懂得尊重别人，尊重别人的 体现就在这些细节上，而不是认为自己是MBA，端水倒 茶的事是下人做的。）
4、树立远大的职业理想
前途压力
红路
黄路
黑路
• 敢问路在何方?
请问图片中的小朋友在做什么？
宋·吴自牧《梦梁录·育子》 载：“其家罗列锦席于中堂， 烧香秉烛，金银七宝玩具、文 房书籍、道释经卷、秤尺刀剪、 升斗戥子、彩缎花朵、官楮钱 陌、女工针线、应用物件、并 儿戏物，却置得周小儿于中座， 观其先拈者何物，以为佳谶。”
• 2003年在国际田联室内赛上打破亚 洲室内记录,在第9届世界室内锦标 赛上获得第三名,实现了中国男选手 在该项赛事中18年来奖牌零的突破
。 • 2004年8月27日,在第28届奥运会上
他以12秒91获得冠军
技术高超的李斌
技术高超的李斌
一连数日，昼夜不停，李斌
设计出了新的加工工艺，并编 制了程序，还配制了相应的刀 具，终于试制成功了符合客户 要求的产品，加工精度的误差 比1／4的发丝还要细。产品鉴 定时，设计方代表喜出望外： “李斌真行！他甚至能创造性 地修改和完善我们的设计图纸， 改革加工工艺，提升产品质 量。”
所谓一般职业能力指人们从事不同职业活动都 必须具备的共有能力，它包括观察力、记忆力、想 象力、注意力、思维能力等。
所谓特殊职业能力就是从事某种具体的职业活 动必须具备的能力，如司机必须具备驾驶机动车的 能力就是特殊职业能力。
特殊职业能力是顺利地完成具体职业活动的关 键能力。例如：一位教师只具有语言表达能力是不够的，
• 时传祥，出生在一个贫苦农民家庭。14岁逃荒流落到北 京城郊宣武门一家私人粪场，受生活所迫当了掏粪工。 是一位“宁肯一人臭，换来万户香”的掏粪工人，1952 年在北京市崇文区清洁队工作。随后被评为全国著名劳 动模范。
• 全国著名劳动模范张秉贵生前是北京市百 货大楼售货员。他在平凡的售货员岗位上 练就了令人称奇的“一抓准”“一口清” 技艺和“一团火”的服务精神，成为新中 国商业战线上的一面旗帜。
1、拥有一定的职业资格
• 职业资格是从事某一职业的劳动者所必备的 学识、技术和能力的基本要求。
• 职业资格证书就是国家对达到职业资格规定的必 备的学识、技术和能力的劳动者发给的证明，这 是求职任职、独立开业和用人单位录用的主要依 据。
• 可见，在现代社会里，你要工作就必须按照标准 去做；你要达到标准，就要考取职业资格证书。 职业资格证书是求职就业的“入场券”
学历文凭制度 （以教育部门为主导） 学科分类和学科教育标准
普通学校教育、职业学校 教育和成人教育
学历文凭考试
学历文凭证书
国家职业资格制度 （以劳动部门为主导） 职业分类和职业资格标准
职业学校教育和职业培训 职业技能鉴定 职业资格证书
国家人力资源开发两大体系相互衔接与沟通14
• 职业资格证书共分几个等级?
职业能力的含义
职业能力是人们在学习活动职业活动中发展起来的，直接影 响职业活动效率，使职业活动得以顺利完成的个性化心里特征。 它分为一般职业能力和特殊职业能力。
你有什么样的能力？
– 夸夸我自己
请在3分钟内尽可能多地写下自己所拥有的能力 。
与你的同伴分享，看看谁写得多。 大家写的一样吗？有什么不同？ 汇总大家所写的能力。可以将它们分类吗？ 可以分为几类？
职业资格证书是具有实力能胜任岗位的标志
职业资格证书是增强就业竞争力的手段
• 什么是职业资格证书制度?
– 职业资格证书制度是劳动就业制度的一项重 要内容，也是一种特殊形式的国家考试制度 。它是指按照国家制定的职业技能标准或任 职资格条件，通过政府认定的考核鉴定机构 ，对劳动者的技能水平或职业资格进行客观 公正、科学规范的评价和鉴定，对合格者授 予相应的职业资格证书。
• 2、某汽车销售公司招聘总经理，一番笔试、面试下来， 剩下3人进入最后的竞争；3人由董事会成员和人力资源部 经理组成的面试小组进行考核，最后胜出者是一个从业经 验15年的大专生，原因是他能滔滔不绝讲解当今国内汽车 竞争的业态，同时还能娓娓讲出该公司的管理从战略到执 行的一系列问题并提出让所有人满意的对策。（评：有心 的应聘者应是对应聘单位“知己知彼”的，他下功夫对将 要遇到的竞争做了周密的准备。功夫不负有心人。
职业理想对社会发展的作用
案例一：我国著名桥梁专家茅以升从小好学上进，善于思考， 11岁时在家乡看到端午节龙舟比赛中桥塌人亡的悲惨情景， 暗下决心：长大一定学造桥。从此，他处处留心桥，观察桥， 15岁时，以优异的成绩考入唐山路矿学堂学习。在五年里， 他记录了二百本笔记，约900万字，摞在一起，足有一人多 高。他学成以后，就为人民造桥。1937年，他主持设计和建 造了中国桥梁建筑史第一座现代化大桥——钱塘江铁路公路 两用桥。茅以升的名字和我国许多新建大桥一起，永远留在 祖国大江南北。他实现了个人的职业理想，也实现了为人民 造福的宏愿。