2019届高考语文大二轮复习突破训练题型组合练16语言文字运用名篇名句默写论述类文本阅读

地地道道的达到
组合练十六
语言文字运用＋名篇名句默写＋阐述类文本阅读
一、语言文字运用
阅读下面文字，完成1～3 题。

“绿水青山就是金山银山”这一见解从提出伊始，就众望所归。

此刻可谓是________ 的真理名言。

________，所有生命都起源于大自然；所有切合自然演化、宇宙运行规律而产
生的事物，都是 ________的事物，都是它自己存在和发展的金山银山。

简单直观地看，自然生态环境忧如用之不断，但现实生活中________的正反两个方面的事实都屡次证明：破坏了绿水青山，就要用真金白银去还债。

同时，绿水青山作为金山银山，其实不但拥有民族价值，
还包含着人类宽泛的生态价值，内含中国对人类的责任和贡献。

() 。

与此同时，在经济全球化时代，经过世界各国表现出“你中有我、我中有你”，世界的发展同各国的发展
连为一体，使一国的绿水青山拥有了全球价值和人类价值。

当前，人类共同面对生态环境恶
化和全球环境治理的重要课题，走绿色发展、可连续发展之路，是人类共同的发展大势。

中
国作为发展中大国、负责任大国，推进绿色发展，保护绿水青山，既是自己发展的内在需要，
也是为解决全球性环境危机而担当的应有责任。

1．依次填入文中横线上的成语，全都合适的一项为哪一项(3 分 )( C )
A．牢不能破不言而喻水到渠成俯拾即是
B．坚不能摧不言而喻应运而生触目皆是
C．牢不能破众所周知应运而生俯拾即是
D．坚不能摧众所周知水到渠成触目皆是
【解析】第一空，牢不能破：比喻言论或学说正确，经得起检验。

坚不能摧：特别坚
固，不能摧毁。

从使用对象来看，选“牢不能破”更合适。

第二空，众所周知：大家全都知
道。

不言而喻：指不用说就可以理解。

形容道理很简易。

语境中并没有重申道理简易的意思，
而是重申广为人知的意思，所以选“众所周知”。

第三空，应运而生：适应天数而降生，后
泛指随着某种形势而产生。

水到渠成：意指水流到之处便有渠道，比喻有条件此后，事情自
然会成功，即功到自然成。

语境中重申的是产生，而不是成功，所以选“应运而生”更合适。

第四空，俯拾即是：形容地上的某一类东西、要找的某一类例证、文章中的错别字等很多。

触目皆是：眼睛所看到的地方，各处都是。

语境中重申例证，从使用对象来看，选“俯拾即
是”更佳。

2．以下在文中括号内补写的语句，最合适的一项为哪一项(3 分 )( B )
A．人类共同生活在一个自然生态系统之中，同住一个地球，任何国家生态环境的利害
都和全球生态环境的利害有着亲近关系
B．人类同住一个地球，共同生活在一个自然生态系统之中，任何一个国家生态环境的
利害都影响着全球生态环境的利害
C．任何一个国家的生态环境状况都影响着全球的生态环境，这是由于人类同住一个地
球，共同生活在一个自然生态系统之中
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D．任何一个国家生态环境的利害都与全球生态环境的利害相关，这是由于人类共同生
活在一个自然生态系统之中，人类同住一个地球
【解析】先“同住一个地球”，才能“在一个自然生态系统之中”，据此消除A、 D 两项。

C 项，由果到因，不如 B 项由“人类”到“任何一个国家”表达自然，表达更连结，
据此消除C。

3．文中画横线的句子有语病，以下改正最合适的一项为哪一项(3 分 )( D )
A．经过世界各国表现出“你中有我、我中有你”，各国的发展同世界的发展连为一体，
一国的绿水青山拥有了全球价值和人类价值。

B．世界各国表现出“你中有我、我中有你”的发展趋势，世界的发展同各国的发展连
为一体，使一国的绿水青山拥有了全球价值和人类价值。

C．世界各国表现出“你中有我、我中有你”，世界的发展同各国的发展连为一体，一
国的绿水青山拥有了全球价值和人类价值。

D．世界各国表现出“你中有我、我中有你”的发展趋势，各国的发展同世界的发展连
为一体，一国的绿水青山拥有了全球价值和人类价值。

【解析】原文中“经过”淹没句子主语，应删除。

“表现”缺少宾语中心语，据
此可消除A、 C 两项。

“世界的发展同各国的发展”语序不当，可改为“各国的发展同世界
的发展”，据此消除B、C两项。

4．下面是某电信公司招聘启事正文的一部分，请找出五处表达上的错误并加以改正。

(5 分)
2018 年 4 月，由于我电信公司业务需要，拟引进重点高校计划内应届硕士毕业生，招
聘两名通信专业和人力资源专业毕业生，校内学生集体担当职务和中共党员的优秀毕业生优
先录取。

“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，各位莘莘学子，我公司希望着你们的加盟，希望着
与你们共创中国电信美好的明天，你们的到来将会使我们公司蓬荜生辉。

【答案】①“由于我电信公司业务需要”改为“我电信公司由于业务需要”；②“两名通信专业和人力资源专业毕业生”改为“通信专业和人力资源专业毕业生各一名”( 通信
专业和人力资源专业毕业生共两名，或通信专业和人力资源专业毕业生各两名) ；③“校内学生集体担当职务和中共党员”改为“在校内学生集体担当职务或中共党员”；④“各位莘莘学子”改为“各位学子”；⑤“蓬荜生辉”改为“增添重生力量”。

【解析】①缺少主语，所以要把“由于”放在“业务”前；②简单引起歧义，所以要
把两名改为“各一名”也许“各两名”；③缺少介词，故要在“校内”前，加“在”，把
“和”改成“或”，是或然关系；④成分赘余，去掉莘莘；⑤语意不当，要改为“增添重生
力量”。

5．下面是嘉禾公司财务审批的构思框架，请把这个构思写成一段话，要求内容完满，
表述正确，语言连结，不高出80 个字。

(6 分)
地地道道的达到
【答案】嘉禾公司实行总经理审批制，账单交总经理审批，若是审批但是关，填写付
款申请单后，交总经理处。

若是审批过关，交财务部审察，审察过关，就付款，尔后进行资
料归档。

【解析】明确流程图的主体是总经理审批，尔后分为两种路径：赞成和不同样意。

不同样意需要填写付款申请单，若是赞成，到财务部审察等。

描述时，注意先后序次，明确字数要
求即可。

二、名篇名句默写
6．补写出以下句子中的空缺部分。

(6 分 )
(1)杜甫《望岳》中“ __造化钟神秀 __，__阴阳割昏晓 __”，写近望中所见泰山的奇异明
丽和宏伟高大的形象，诗人此用笔使静止的泰山即刻充满了雄浑的力量。

(2) 荀子在《劝学》中重申“__君子博学而日参省乎己__， __则知明而行无过矣 __”，
只有每天省察自己，才会智慧畅达，行为没有过错。

(3)《记承天寺夜游》中的苏轼正当“解衣欲睡”，后因“ __月色入户__， __欣然起行
__”，从而寻友一同夜游承天寺。

三、阐述类文本阅读
(2018 ·莆田 3 月模拟 ) 阅读下面的文章，完成后边题目。

传统手工技艺是民众在长久的生产生活实践中发明、积累和传承下来的，拥有丰富的历
史、科技、人文内涵和独到的价值。

它一般以天然原资料为主，有完满的工艺流程，采用传
统的手工，有鲜亮的地域特色和传统审盛意味。

它不但为人们简单的生活所需，更包含了人
类的聪颖才干和感情追求。

木雕、雕像、剪纸、皮影、年画等不但给人以美的欢喜，更拥有
丰富的文化内涵和艺术价值。

传统手工技艺是当前非物质文化遗产生产性保护的核心。

非物质文化遗产生产性保护是
指在拥有生产性质的实践过程中，以保持非物质文化遗产的真实性、整体性和传承性为核心，
以有效传承非物质文化遗产技艺为前提，借助生产、流通、销售等手段，将非物质文化遗产
及其资源转变成文化产品的保护方式。

这种保护方式使传统手工技艺回归民众平常生活，在
生产实践中创新和发展，实现传统手工技艺的长久传承。

传统手工技艺类非物质文化遗产生产性保护( 以下简称“生产性保护”) 的根本是保持
其核心技艺和核心价值。

相较于处于濒危状态的非物质文化遗产抢救性保护和文化积淀深
厚、非遗项目较为集中的整体性保护，生产性保护是贴近百姓生活、在生产中能产生经济效
地地道道的达到
益和社会效益的保护方式，这种活态保护方式的目的是使传统手工技艺长久传承下去。

这需要三个条件：一是作为生产性保护核心的传统手工技艺不能够中断。

传统手工技艺不能是是一种生产技术，还包含了丰富的文化内涵，是地域文化的象征，是文脉连续的保证。

二是传承人要有主动性、能动性。

传承人是将技艺代代传承下去的活的载体，优秀的传承人不但从先辈那处继承技艺，还能够依照生活的变化予以创
新，这样才能使传统手工技艺代代相传。

这里不能忽略的一个因素是，要让传承人拥有高于最最少是等同于同龄人的收入，使他们能以某项技艺生活，以拥有某项技艺为荣，能获取经济效益，这样他们才能有将某项技艺传承下去
的动力。

一项再好的传统手工技艺，若是生产的产品没有市场，传承人没有收入本源，只让他们在贫困中死死等待，那这项技艺也不会长久。

三是传统手工技艺不是孤立存在的，它源于生活，有合适它存在的土壤，有较显然的地域特色。

那种仅在博物馆或旅游景区显现的传
统手工技艺只能是作为人们对传统文化的一种记忆。

尽可能多地保留传统手工技艺存在的文
化空间，创建合适传统手工技艺生计的文化环境，在生产和生活的互动中保护，是使传统手工技艺连续下去的良策。

( 摘编自朱以青《传统技艺的生产保护与生活传承》) 7．以下关于原文内容的理解和解析，正确的一项为哪
一项(3 分)( C )
A．传统手工技艺拥有地域特色，陶艺、刺绣、油画等表现了中国人的智慧及审盛意味。

B．生产性保护的任务不在于对其文化产品的保护，而是要保持其核心技艺和核心价值。

C．生产性保护的目的就是经过将传统手工技艺及其资源转变成文化产品从而实现有效
传承。

D．将传统手工技艺展此刻博物馆或旅游景区中，对传统手工技艺的保护和传承没有意
义。

【解析】依照原文“木雕、雕像、剪纸、皮影、年画等不但给人以美的欢喜，更拥有丰
富的文化内涵和艺术价值”， A 项，“油画“不是。

依照原文“借助生产、流通、销售等
手段，将非物质文化遗产及其资源转变成文化产品的保护方式”， B 项，“对其文化产品的
保护”也是任务之一。

依照原文“那种仅在博物馆或旅游景区显现的传统手工技艺只能是作
为人们对传统文化的一种记忆”，D项，“没有意义”误会原意。

8．以下对原文论证的相关解析，不正确的一项为哪一项(3 分 )( B )
A．传统手工技艺富含民众的审雅见解、感情追求等，这是阐述生产性保护方式的前提。

B．文章第二段围绕“传统手工技艺是当前非物质文化遗产生产性保护的核心”张开论
证。

C．文章第三段从三个方面阐述如何实现生产性保护，这三个方面是相互依存的关系。

D．关于传统手工技艺，文章先指出特色，接着提出保护方式，最后阐述长久传承的条
件。

【解析】并未围绕“传统手工技艺是当前非物质文化遗产生产性保护的核心”张开论
证，本段论证的是“非物质文化遗产生产性保护”问题。

9．依照原文内容，以下说法不正确的一项为哪一项(3 分 )( D )
地地道道的达到
A．生产性保护其实不排斥传统手工技艺走向市场，适当的开发与利用也是保护的一种方式。

B．不着重生计土壤、文化空间的保留和文化环境的创建，传统手工技艺就无法生计延
续。

C．传统手工技艺的保护与传承是个复杂的问题，生产性保护可是解决这个问题的一种
方式。

D．传统手工技艺只要回归百姓生活，在生产中不断创新和发展，就能获取长久的生命力。

【解析】依照原文“生产性保护是贴近百姓生活、在生产中能产生经济效益和社会效益的保护方式，这种活态保护方式的目的是使传统手工技艺长久传承下去。

”“只要
就”说法过于绝对。