四、六：27课《乌塔》ppt(2018、12、17)

B、日本家长乘车走了，只把鼓励留给发高烧的孙子。中国家长来了，在艰 难路段把儿子拉上车。
下午，风雨交加，草原变得更难走了，踩下去便是一脚泥水。当晚7点，队 伍抵达了目的地——大井梁。孩子们支起了十几顶帐篷，准备就地野炊和宿营。 内蒙古的孩子生起了篝火。日本孩子将黄瓜、香肠、柿子椒混在一起炒，又熬了 米粥，这就是晚餐了。日本孩子先礼貌地请大人们吃，紧接着自己也狼吞虎咽起 来。倒霉的是中国孩子，他们以为会有人把饭送到自己面前，至少也该保证人人 有份吧，可那只是童话。于是，有些饿着肚子的中国孩子向中国领队哭冤叫屈。 饭没了，屈有何用？ 第二天早饭后，为了锻炼寻路本领，探险队伍分成10个小组，从不同方向朝 大本营狼宿海前进。在茫茫草原上，根本没有现成的路，他们只能凭着指南针和 地图探索前进。如果哪一组孩子迷失了方向，他们将离大队人马越来越远，后果 难以预料。 出发之前，日本宫崎市议员乡田实先生驱车赶来，看望了两国的孩子。这时， 他的孙子已经发高烧一天多，许多人以为他会将孙子接走。谁知，他只鼓励了孙 子几句，毫不犹豫地乘车离去。这让人想起昨天发生的一件事：当发现道路被洪 水冲垮时，某地一位少工委干部马上把自己的孩子叫上车，风驰电掣地冲出艰难 地带。
sāi（塞住）(塞子)
塞
sà i（边塞） sè (堵塞)（语塞）
课文主要写了一件什么事？
这篇课文写的是14岁的德国女孩乌塔独 自一人游欧洲的事情。
如果让你一个人去外国旅游，你敢 去吗?乌塔怎么就有这么大的胆子呢?
现在，我们来进行一次采访， 老师当记者，你们当乌塔，准备 回答我的一些问题。比一比，看 谁这个乌塔当得好！
（5）有责任感。

再给家里拨个电 话或寄张明信片。
⑹做事有条理、有计 划，有主见。

乌塔对我这番解释很不 满意，马上反驳说：“我 也是家里的宝贝.......我不 明白。你的话不合逻辑。” 但她还坚持：“光从 电视和书本中认识世界总 不完美。我从电视上经常 看见意大利，但只有亲自 来到这里，它的美丽才深 深感动了我。”
我用了三年的时间准备这次 旅行，阅读了很多与这些国家有 关的书籍。
问题4：乌塔，旅游要花很多钱，
你的钱是向父母要的吗?
不是，是我自己打工挣的。
问题5：乌塔，你是怎么挣钱
的?
为了挣旅费，每个周末去帮 餐馆或超级市场分发广告单；假 期还到别人家里陪小孩玩。
问题6：乌塔，你年龄这么小，独
自在外，你是怎么安排自己的生 活的呢? 我带了闹钟……
写话： 从《乌塔》想到的
第一次争论的内容： 我认为
“在中国，像你这样年纪的孩子都是家里的宝贝，爸
爸妈妈、爷爷奶奶很爱他们，会带他们一起出去玩，但一 般不放心让他们一个人出远门。”
而乌塔则认为
“我也是家里的宝贝，爸爸妈妈、爷爷奶奶也很爱我。 不过我们兴趣不同，所以我们有时候一起出去玩，有时候 单独出去玩。爱孩子，为什么就不能让他们单独出门？”
（2）生活经验丰富。
这次趁暑假 游历欧洲，已经 去了法国、瑞士、 奥地利，在意大 利去了威尼斯、 米兰、佛罗伦萨， 最后还要去希腊。
（3）热情、活泼。
她一见我， 立即坐起来打招 呼，问我玩得怎 样，又问我从哪 里来。
（4）生存能力强。

她在家里就设计好 旅行路线和日程。每 到一地就先查警察局 的电话号码，以便遇 到危险和困难时请求 帮助……每个周末去 帮餐馆或超级市场分 发广告单，假期还到 别人家里陪小孩玩。
法 国
瑞 士
奥 地 利
意 大 利
威尼斯：意大利东北部城市，由118个小岛组成，以 177条水道、401 座桥梁连成一体，以舟相通，有“水上都市”之称。
米兰：意大利的西北方大城，以观光、时尚、建筑闻名。
佛罗伦萨：意大利中部的一个城市，欧洲最著名的 艺术中心。
问题3：乌塔
，你怎么知道这些国 的哪些地方好玩儿呢?
说一说自己打算从哪件事做 起，克服依赖思想，培养自己 独立生活的能力。
《夏令营中的较量》
1992年8月，77名日本孩子来到内蒙古，与30名中国孩子一起举行了一个草原 探险夏令营。
A、中国孩子病了回大本营睡大觉，日本孩子病了硬挺着走到底。 在英雄小姐妹龙梅、玉荣当年放牧的乌兰察布盟草原，中日两国孩子人人负 重20千克，匆匆前进着。他们的年龄在11岁—16岁之间。根据指挥部的要求，至 少要步行50千米路，而若按日本人的计划，则应步行100千米。 说来也巧，就在中国孩子叫苦不迭时，他们的背包带子纷纷断落。产品质量 差给他们偷懒制造了极好的理由。他们争先恐后地将背包扔进马车里，揉揉勒得 酸痛的双肩，轻松得又说又笑起来。可惜，有个漂亮女孩背的是军用迷彩包，带 子结结实实，使她没有理由把包扔进马车。男孩子背自己的包没劲儿，替女孩背 包不但精神焕发，还千方百计让她开心。他们打打闹闹，落在了日本孩子的后面。 尽管有男孩子照顾，这位漂亮女孩刚走几公里的路就病倒了，蜷缩一团瑟瑟发抖， 一见医生泪如滚珠。于是，她被送回大本营，重新躺在席梦思床上，品尝着内蒙 古奶茶的清香。 日本孩子也是孩子，也照样生病。矮小的男孩子黑木雄介肚子疼，脸色苍白， 汗珠如豆。中国领队发现后，让他放下包他不放，让他坐车更是不肯。他说： “我是来锻炼的，当了逃兵是耻辱，怎么回去向教师和家长交待？我能挺得住， 我一定要走到底！”在医生的劝说下，他才在草地上仰面躺下，大口大口地喘息。
问题1：乌塔，你一个人去那么远

的地方旅游，不怕遇到危险吗? 你爸爸妈妈一定会非常担心吧?
我在家里就设计好了旅行路线 和日程，每到一地就先查警察局 的电话号码，以便遇到危险和困 难时请求帮助，再给家里拨个电 话或寄张明信片。
问题2：乌塔，你游历了欧洲的
哪些地方呢?
我已经去了法国、瑞士、奥 地利、意大利，还有希腊等一些 国家。
谈话导入
同学们，你们独自一人出过门 吗？最远到过哪儿？怎样去的？
有个了不起的小姑娘，她才14岁就 独自一人游欧洲。她的名字叫－－乌塔
筋疲力尽 蒙眬 惬意 书籍 反驳
洗漱 疲倦 号码 语塞 逻辑
筋疲力尽 洗漱（shù） 蒙 （méng ）眬（lóng） 疲倦（juàn） 惬（qiè）意
号码（ mǎ） 书籍 （jí ） 语塞（sè） 反驳（bó） 逻（luó）辑（jí ）
乌塔是这样的一个孩子 ⑴自理能力强； ⑵生活经验丰富； ⑶热情、活泼； ⑷生存能力强； ⑸有责任感； ⑹做事有条理，有计划。
我们能向乌塔学习什么？
我们应该向乌塔学习她的独立生 活能力，但并不是要我们每一个同学 去像乌塔一样独自一人外出旅游，而 是要我们从日常生活、学习各方面克 服依赖思想，逐步提高自己独立生活 的能力。
第二次争论：
孩子的乐趣问题。
“中国有电视，有儿童图书， 有游乐园，孩子们很快乐。”
“光从电视和书本中认识世界总不完美。 我从电视上经常看见意大利，但只有亲自来 到这里，它的美丽才深深感动了我。”
乌塔是一个什么样的孩子？
（1）自理能力强。
不知过了多久， “丁零丁零”的闹 钟声惊醒了我，睡 眼蒙眬地看看表， 下午两点半了。小 姑娘已经起身，正 在收拾东西，准备 外出。