小学选树“最美少年”活动方案

小学选树“最美少年”活动方案
活动名称：小学选树“最美少年”活动方案
一、活动目的：
1. 倡导和弘扬优秀少年的美德品质，培养小学生正确的价值观和人生观。

2. 提升小学生的自信心和自尊心，激发他们对美的追求和创造力的发展。

3. 发掘和选拔出具有良好素质和潜质的优秀少年，为他们提供展示自己才华的平台。

二、活动流程：
1. 报名阶段：
教师宣传活动，并提供相关报名表格。

参赛者填写个人基本信息和自荐理由，并附上一张近照。

2.初选阶段：
根据报名表格和照片，由活动筹备组成员初步筛选，确定初选名单。

初选名单将在校内公示，公示期间接受校内师生的意见和评议。

3. 宣讲和培训阶段：
在初选名单公示结束后，组织选拔工作室的专家和相关老师进行宣讲和培训。

内容包括美丽少年的标准和评选要素，如品德、学业成绩、社会实践、艺术特长等。

4. 实地考察和个人陈述：
在培训结束后，组织选拔工作室的专家和老师对初选名单的小学生进行实地考察，并让他们进行个人的陈述，介绍自己的特长和未来的志愿。

5. 决赛筛选：
根据实地考察和个人陈述的结果，再次筛选出最终的决赛名单。

决赛名单将在校内公示，公示期间接受校内师生的意见和评议。

6. 决赛展示：
在决赛阶段，组织所有决赛选手参加一天的展示活动。

展示内容包括个人才艺表演、小组合作等。

同时，组织评委对选手进行评分。

7. 颁奖典礼：
在决赛展示完成后的一个周末，举行颁奖典礼。

颁奖典礼上，校长和相关领导为获奖的小学生颁发奖状和奖品。

同时，对所有参赛选手颁发参与证书。

三、评选标准：
1. 品德：重点考察小学生的道德品质、责任感和助人精神等。

2. 学业成绩：综合考察小学生的学习成绩和学习态度。

3. 社会实践：综合考察小学生在社会实践中的表现和参与度。

4. 艺术特长：综合考察小学生的绘画、音乐、舞蹈等方面的表现和成就。

5. 个人陈述：考察小学生对自己的认识和理想的陈述能力。

四、奖项设置：
1. 最美少年奖：1名，奖励3000元奖金，并颁发特别奖杯和荣誉证书。

2. 优秀少年奖：3名，每人奖励1000元奖金，并颁发奖杯和荣誉证书。

3. 优秀组织奖：授予最出色的团队（应试队）或学校，以表彰他们在活动中的协作和组织能力。

4. 参与奖：颁发参与证书并给予鼓励和奖励。

五、活动宣传：
1. 在校内悬挂宣传海报，将活动信息发布在学校网站和班级微信群中。

2. 组织开展各种形式的宣传活动，如班会宣讲、主题演讲比赛等。

3. 利用校内广播、电视屏幕等媒体进行轮播宣传视频。

4. 将活动情况向家长传达，鼓励他们积极参与和支持。

六、活动效果评估：
1. 在活动结束后，组织全体教师对活动进行总结和评估，收集小学生和家长的意见和反馈。

2. 对参与活动的小学生进行跟踪调查，并了解他们在活动中的成长和收获。

3. 通过问卷调查等方式，了解活动对学校美化和建设的影响和效果。