统编版五年级语文上册8冀中地道战第1课时课件(共17张PPT)
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单元导思
读一读，你获得 了哪些信息？
8 . 冀中的地道战
第一课时
为了粉碎敌人的 “ 扫荡 ” ，冀中人民 在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方 式，这就是地道战。
冀中的地道战
冀中的地道是什么样的？ 冀中的地道战是怎么产生的？ 它有什么作用？
读完课题，你有 什么疑问吗？
带着问题，用较快的速度默读课文，记下 所用的时间。
侵
结构：左右 笔画：九 音序：Q 部首：亻 组词：侵犯
侵犯
lüè
略
结构：左右 笔画：十一 音序：L 部首：田 组词：策略
攻城略地
zhù
筑
结构：上下 笔画：十二 音序：Z 部首： 组词：建筑
筑路
bǎo
堡
结构：上下 笔画：十二 音序：B 部首：土 组词：堡垒
桥头堡
dǎng
党
结构：上下 笔画：十 音序：D 部首：儿 组词：党员
一瘸一拐
课堂小结
本节课我们学习了带着问题，_用__较__快__的__速__度___默读 课文的方法。学习了本课生字，同时积累了许多新学到 的词语，简单了解了作者环绕地道战写了哪些内容。
再见Biblioteka 共产党qiū丘结构：独体字 笔画：五 音序：Q 部首：丿 组词：山丘 土丘
fáng
妨
结构：左右 笔画：七 音序：F 部首：女 组词：不妨
妨碍
bì
蔽
结构：左右 笔画：十四 音序：B 部首：艹 组词：遮蔽
遮天蔽日
xiàn
陷
结构：左右 笔画：十 音序：X 部首：阝 组词：失陷
冲锋陷阵
guǎi
拐
结构：左右 笔画：八 音序：G 部首：扌 组词：拐卖
作者环绕地道战写了哪三个方面的内容？
①地道战出现的原因、背景。 ②地道如何保护群众、抗击敌人、防备破坏和传递敌 情信息。 ③对地道战在抗日战争中的特殊作用进行高度评价。
读写生字，体会汉字美
侵犯 堡垒 任丘 搁东西 陷坑 拐弯 岔道
rén（姓任）
任 rèn（任务）
爸爸在任丘执行任务。
我会写
qīn
究竟怎样带着问题阅读呢？
在阅读中可以对题目或 某个句段提出疑问。
带着问题阅读，更容易 理解课文内容。
初读课文，整体感知
下面，我们一起带着自己的问题默读课文吧。
我的问题
？ 阅读 时间
交流提问
根据课文内容，判断下列说法的正误。 1. 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人们创造了新的斗争
方式——地道战。 (√ ) 2. 地道里面光线不好，比较昏暗。 (× ) 3. 地道的出口开在隐蔽的地方，旁边堆满荆棘。(√ )
读一读，你获得 了哪些信息？
8 . 冀中的地道战
第一课时
为了粉碎敌人的 “ 扫荡 ” ，冀中人民 在中国共产党的领导下，创造了新的斗争方 式，这就是地道战。
冀中的地道战
冀中的地道是什么样的？ 冀中的地道战是怎么产生的？ 它有什么作用？
读完课题，你有 什么疑问吗？
带着问题，用较快的速度默读课文，记下 所用的时间。
侵
结构：左右 笔画：九 音序：Q 部首：亻 组词：侵犯
侵犯
lüè
略
结构：左右 笔画：十一 音序：L 部首：田 组词：策略
攻城略地
zhù
筑
结构：上下 笔画：十二 音序：Z 部首： 组词：建筑
筑路
bǎo
堡
结构：上下 笔画：十二 音序：B 部首：土 组词：堡垒
桥头堡
dǎng
党
结构：上下 笔画：十 音序：D 部首：儿 组词：党员
一瘸一拐
课堂小结
本节课我们学习了带着问题，_用__较__快__的__速__度___默读 课文的方法。学习了本课生字，同时积累了许多新学到 的词语，简单了解了作者环绕地道战写了哪些内容。
再见Biblioteka 共产党qiū丘结构：独体字 笔画：五 音序：Q 部首：丿 组词：山丘 土丘
fáng
妨
结构：左右 笔画：七 音序：F 部首：女 组词：不妨
妨碍
bì
蔽
结构：左右 笔画：十四 音序：B 部首：艹 组词：遮蔽
遮天蔽日
xiàn
陷
结构：左右 笔画：十 音序：X 部首：阝 组词：失陷
冲锋陷阵
guǎi
拐
结构：左右 笔画：八 音序：G 部首：扌 组词：拐卖
作者环绕地道战写了哪三个方面的内容？
①地道战出现的原因、背景。 ②地道如何保护群众、抗击敌人、防备破坏和传递敌 情信息。 ③对地道战在抗日战争中的特殊作用进行高度评价。
读写生字，体会汉字美
侵犯 堡垒 任丘 搁东西 陷坑 拐弯 岔道
rén（姓任）
任 rèn（任务）
爸爸在任丘执行任务。
我会写
qīn
究竟怎样带着问题阅读呢？
在阅读中可以对题目或 某个句段提出疑问。
带着问题阅读，更容易 理解课文内容。
初读课文，整体感知
下面，我们一起带着自己的问题默读课文吧。
我的问题
？ 阅读 时间
交流提问
根据课文内容，判断下列说法的正误。 1. 为了粉碎敌人的“扫荡”，冀中人们创造了新的斗争
方式——地道战。 (√ ) 2. 地道里面光线不好，比较昏暗。 (× ) 3. 地道的出口开在隐蔽的地方，旁边堆满荆棘。(√ )