青岛版小学数学五四制三年级上册《两、三位数除以一位数》知识点参考教案

青岛版小学数学
五四制
三年级
在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术
更为重要。

浩瀚的知识海洋伴你成长，每天都有新的进步！
让我们一起快乐的学习吧！
《两、三位数除以一位数》参考教案
教学内容：教材第35、36页
教学目标：
1、结合具体情景，让学生提出并解决有关问题，理解三位数除以一位数商是两位数的除法的道理，掌握两位数除以一位数商是两位数的笔算方法。

2、在经历探索三位数除以一位数商是两位数的过程中，培养创新意识及合作能力。

3、经历自己提出问题、解决问题的全过程，感受数学与生活的联系，体验学数学、用数学的乐趣。

教学重点：掌握两位数除以一位数商是两位数的笔算方法。

教学难点：理解笔算两位数除以一位数商是两位数
教学策略：自主探究与小组合作结合
教具：图片
探究过程：
一、创设情境，提出问题
1、谈话：今天我们到国际果蔬博览会去参观采访。

（出示挂图）
2、学生仔细观察，问：你看到了什么？你能提出什么问题？（根据学生的问题，适时板书）。

二、自主探究，合作交流
1、列出算式：我们先来解决“平均每个品种的苹果有多少箱？”这个问题，你能列出算式吗？（生口头列式，教师板书）
2、探索算法：怎样计算184÷8= ？你能先估计一下商大约是多少吗？先自己想一想。

3、怎样计算呢？独立探索。

4、集体交流：谁来说一下你是怎么算的？（生交流做法）
5、组织交流，形成计算思路。

交流时，重点引导学生思考：为什么要看前两位？商为什么要写在十位上？
6、教学竖式计算，重点让学生讨论：“2”为什么写在商的十位上。

7、尝试练习：自主练习1。

学生独立解答，然后进行交流。

三、解决第二个问题“去年平均每个葡萄园大约产葡萄多少吨？”
1、学生口头列式：718÷9≈
2、怎样估算？把718看成多少？先自己想一想再说给同位听听。

3、集体交流。

四、自主练习
1、自主练习第1题。

学生独立完成，集体订正。

2、自主练习第2题。

（1）读题，明白题意。

（2）学生独立计算，
（3）集体交流。

3、第5题。

完成表格，重点说说如何不计算确定商的位数。

四、课堂小结
通过本节课的学习，你知道了什么？在做题时，要有哪些地方需要注意？
作业设计：自主练习3（要求验算）、4
板书设计：三位数除以一位数商是两位数的除法
184÷8=23（箱）
2 3
8 ）1 8 4
1 6
2 4
2 4
718÷9≈80（吨）
TB：小初高题库
相信自己，就能走向成功的第一步
教师不光要传授知识，还要告诉学生学会生活。

数学思维
可以让他们更理性地看待人生。