鼠标跟随教研课教案

“FLASH鼠标跟随”教案
【课题】鼠标跟随
【课时】1课时（45分钟）
【教学目标】
1.认知目标：理解ActionScript的概念，掌握帧动作和按钮动作的应用。

2.能力目标：通过简单Action的掌握，引导学生制作更复杂的Action动画。

3.情感目标：利用上机分组操作,培养学生的协作精神。

【重点难点】
重点：影片剪辑的制作方法
难点：Action动作代码
【教学方法】
1.采用案例、情境、启发式教学法。

2.采取了由浅入深、循序渐进的教学策略，以实例讲解－>综合练习－>引发学生思考为流程。

3.运用“引——激——拓”的课堂教学模式。

【教具】
机房、投影仪、多媒体教育平台
【教学过程】
一、复习旧知，为新课作铺垫
1、要求学生在自己的电脑上制作小球从上往下坠落的动画；
2、然后要求他们在此基础上对下落的过程进行变形、旋转、透明度的变化；
3、请同学们回忆按钮Action的基本格式，并请一学生上讲台书写：
on( ){
}
二、导入新课
展示上届一学生制作的FlashMTV，其中有一个漂亮的鼠标跟随的效果。

激发同学们的兴趣和求知欲；
三、分析实例
1、展示一个简单的鼠标跟随动画，让同学们分析讨论，做这个动画可能要用到我们所学过的哪
些知识？
2、根据学生讨论的结果，在黑板上板书：（其实这就是制作步骤）
①透明按钮；
②影片剪辑元件；
③帧动作、按钮动作。

四、讲解动画制作步骤
1、制作透明按钮元件（可请一学生上台制作）；
2、新建影片剪辑，在第一帧放入透明按钮；然后在第2——10帧制作一个小球下落的动画；
3、回到场景，把做好的影片剪辑拖入到场景，并复制使其布满场景；
4、在第一帧设置帧动作：stop();
5、在透明按钮上设置Action：
on ( rollOver ) {
play ( ) ;
}
6、第2到10帧设置小球的下落、变形、透明。

五、分组合作（分8小组）
分8个小组，看哪2个小组合作做得最快。

要求小组中的每个成员都能在自己的机子上完成，才算这个小组成功。

六、拓展创造性思维
可否对小球下落的动作进行某些调整，或改成其他动画？怎么样做得更美更有特色？
七、课后实践与思考
如何利用本节课所学，做一个FlashMTV的片头。