小学四年级下册作文期末辅导例文
四年级下册第二单元作文450字例文
四年级下册第二单元作文450字例文示例文章篇一：《我的奇思妙想》嘿，你知道吗？我最近总是有一些特别奇妙的想法，就像星星一样在我的脑袋里闪闪发光！比如说，我想要一双会飞的鞋子。
你想想看，要是有了这样的鞋子，那该多棒啊！每天早上上学的时候，再也不用担心堵车啦，直接飞起来，嗖的一下就到学校了。
那感觉，岂不是像小鸟一样自由自在？“哎呀，要是真有这样的鞋子，那该多好呀！”我还想发明一个能听懂动物说话的耳机。
这样，我就能和我家的小猫小狗聊天啦！我可以问问小猫，为什么它总是喜欢躲在角落里偷偷观察我；我还能问问小狗，它每天摇尾巴是不是特别开心。
“这难道不好玩吗？”还有还有，我希望能有一个神奇的书包。
这个书包呀，它可以自己整理书本和文具。
每次我把东西一股脑儿塞进去，它都能给我收拾得整整齐齐。
而且，要是我忘记带什么东西了，它还会“滴滴滴”地提醒我。
“这难道不是超级厉害吗？”我把这些想法告诉了我的好朋友小明，他眼睛瞪得大大的，惊讶地说：“哇，你这想法也太酷了吧！要是能实现，那可真是太棒啦！”我相信，在未来的某一天，这些奇思妙想说不定真的能变成现实呢！我的这些想法是不是很有趣？我真想快点长大，把它们都实现！示例文章篇二：《我的奇思妙想》嘿，朋友们！你们知道吗？我最近脑子里总是蹦出一些特别神奇的想法，就像星星在夜空里不停地闪烁。
比如说，我想发明一种超级书包。
它可不是一般的书包哦！这个书包就像一个百宝箱，你想要什么，它就能给你变出什么。
你想想，要是上数学课的时候突然发现没带尺子，那多着急呀！这时候只要你跟书包说：“书包书包，我要尺子。
”“嗖”的一下，尺子就出现在你面前啦！是不是很神奇？还有还有，我还想发明一种神奇的鞋子。
这鞋子呀，能带你去任何你想去的地方。
要是你想去看看大海，只要心里一想，鞋子就能“咻”地一下带你飞到海边。
哎呀，那感觉简直太棒啦！对啦，我还构思了一种能听懂动物语言的耳机。
这样一来，我们就能和小动物们聊天啦！想象一下，你走在路上，一只小猫跑过来跟你说它今天的冒险经历，那该多有趣啊！你们说，我的这些奇思妙想是不是特别酷？我相信，只要我们努力学习，说不定有一天这些想法真的能变成现实呢！你们有没有像我这样的奇思妙想呀？示例文章篇三：《我的奇思妙想》嘿！朋友们，你们知道吗？我呀，最近总有一些特别奇妙的想法在我的脑袋里转来转去，就像一群调皮的小精灵在玩捉迷藏！比如说，我想发明一种会飞的鞋子。
小学作文同步辅导(精选多篇)(最新)
第一篇：人教版小学四年级下册第二单元同步辅导人教版小学四年级下册第二单元同步作文辅导：《写自己成长过程中的心里话》指导课教案一、习作内容：在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话要说，却没有机会说出来？这一次，就让我们在自己的习作中一吐为快吧！例如，对老师说，为了我们的成长，您操碎了心；对妈妈说每位已经长大了，别在把我当小孩子看；对邻居叔叔说，谢谢您多年来对我们家真诚的帮助；对小伙伴说，我们不要再互相起外号了，这样不文明总之，敞开心扉，把自己心里想说的话，在习作里向对方说一说。
说心里话，就一定要真实，要说出内心的想法。
写完后可以读给对方听，再根据别人意见改一改。
现在，清楚了吧，本次习作的内容是──写自己成长过程中的心里话。
二、目标新了解本次习作指导的目标应该是：1．懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来，可以方便与他人交流思想感情。
2．认真阅读例文，明确与他人交流感情要真实，语言要得当。
3．指导学生写出自己的心里话，表达自己的真情实感。
4．训练重难点：根据不同对象和情境运用得当的语言，情感表达要真实自然5．训练学生语句通顺连贯的写作能力，培养学生写完作文后认真修改的习惯。
1．话题导入。
师：同学们，最近有几个同学找我谈心，说了自己的心里话。
有的说自己学习成绩提高不快，心里很着急；有的同学说爸爸、妈妈管得太严，一点自由都没有；还有的同学说平时作业太多，没有时间读课外书等等。
我很感谢这些同学，那么信任老师，把老师当知心朋友。
这说明老师和同学们交流得不够。
今天老师为大家创造一个机会，诚恳地希望同学们把藏在心中的话说出来。
如果是高兴的事，让同学和老师共享；如果有什么不愉快的事，说出来会痛快一些，也许大家能为你解忧；有什么困难，请大家帮你出出主意解决；你们说好不好？读范文让学生知道什么是心里话2．联系实际、点拨感悟。
师：刚才大家讨论的很热烈，今天我们就根据自己的体会，联系自己的生活和思想的实际，以“说说自己成长过程的心里话”为题目来讨论一下，好吗？谁能说说你是如何理解“成长过程”的？生：成长就是长高了。
四年级语文下册期末作文专项复习优秀作文24篇【精品】
2020四年级语文下册期末作文专项训练含范文24篇一、作文单元目标第一单元：写景题目：我家的小院梨园似画我爱田园第二单元：科幻题目：未来的房子神奇的桥新型交通工具第三单元：诗歌题目：1.我的课本 2.四季的颜色 3.夏的消息第四单元：状物题目：1.小狗豆豆 2.我家的小猫 3.可爱的小乌龟第五单元：游记题目：1.游西湖 2.游雁荡山 3.游圆明园第六单元：记事题目：1.我学会了做棉花糖 2.我学会了坚强 3. 我学会了做蛋挞第七单元：写人题目：1.我 2.爱读书的我 3.最可爱的人第八单元：故事题目：1.小白马学画画 2.比本领 3.哪个好第二部分各单元作文指导及范文参考一、点拨：1.选择你喜欢的地方来介绍给大家。
2.抓住这里景物的特点。
3.写出你在这里有哪些快乐，表达出真情实感，用生动活泼的语言叙述，可以运用拟人、比喻等修辞手法。
优秀例文1：我们家的小院我家住在一个小镇上，家里有一个小院，一年四季都非常美丽，这里就是我的乐园。
春天来了，我家的校园披上了嫩绿的“衣服”。
院子里的雪化了，杨树又抽出了新芽，树上的蚕宝宝又开始辛勤地“工作”了，大地充满了生机。
在不知不觉中夏天来了，外面的天气非常炎热，可是我们家的小院充满了阴凉，因为大杨树张开了“绿伞”，我经常在树荫下乘凉，放上桌子在下面下棋、写作业等。
爸爸在树杈上给我挂上了绳子，这样我可以荡秋千啦！秋天像吃了含羞草一样，悄悄地到来，这是丰收的季节。
农民伯伯正在弯腰收割庄稼，大地上丰收的快乐带给农民伯伯无限的喜悦。
我们家的大杨树落下了金色的叶子，它在空中翩翩起舞，像一位了不起的舞蹈家，在空中舞动优雅的姿态。
冬天来了，带着刺骨的寒风，也为大地上的生物带了礼物——它给大地穿上了自己织的“毛毯”，它为我家的大杨树穿上“外衣”，它还给我们家的房子带上了“棉帽”。
看着漫天飞舞的雪花，我和小伙伴们到雪地里尽情玩耍，打雪仗、堆雪人，欢声笑语在院子里回荡。
我们家的小院就是这样一处乐园，我怎么能不喜欢这里呢？优秀例文2：梨园似画早晨，妈妈带我和弟弟去了盘古的梨园,远远地就闻到了梨花的清香,我赶紧往梨花园跑去。
小学生四年级作文例文(范文15篇)
小学生四年级作文例文（范文15篇）小学生四年级作文例文篇1我们的校园座落在滕州市市中心。
校园的大门朝北，旁边是两个像卫兵似的门柱，守在门口。
走进校园，第一个映入眼帘的就是那高大的教学楼，教学楼穿着黄、红、绿三种颜色的衣服，非常好看。
教学楼里面是宽敞明亮的教室，每天早上，都会传来朗朗的读书声，还可以透过玻璃窗，看到正在教室里勤奋学习的同学们。
教学楼西面有个小花园，里面种着各种各样的花花草草，枝繁叶茂;最引人注目的还是那假山了，上面的石头形态各异，千奇百怪。
石缝里还长了几株小花和小草，把假山点缀的异常美丽。
小花园的前面是国旗，每到星期一，我们就在操场上注目着五星红旗冉冉升起。
教学楼的两侧是操场，早上，我们在那里做操，上体育课时我们就在那里练习各种体育项目;啊!这就是我们的校园，它真是又干净、有整洁、又美丽呀! 小学生四年级作文例文篇2你见过这样的汽车吗?这种汽车可以变成飞机、轮船、房子......还是利用天气因素、二氧化碳发动的。
前面几种你可能见过，但汽车会说话你可没见过吧!这就是想像力的结晶。
最刺激的就数它的变形功能了。
堵车的时候它会自动变成直升机升入天空，高到一定程度它不再升高，它会变成喷气式飞机，像过山车一样急冲向目的地，到目的地上空时又会变成直升机降落。
它还是环保型的。
不用汽油，而利用天气情况以及二氧化碳等有毒气体化为能量。
而坐在里面却能吸到一级----优质的新鲜空气。
最特别的是，这辆车还会说话!有时抵达目的地时你还在睡觉，汽车就会说：“主人醒醒!主人醒醒!”直到叫醒你为止。
这辆汽车还有一个特殊的功能。
这就是-------这辆汽车没有驾驶员!这个高科技是相当安全的，绝不会有任何误差。
你觉得这辆多功能汽车怎么样?这是我自己设计的!你喜欢吗? 小学生四年级作文例文篇3坐火车有什么新鲜的，谁没有坐过火车？我们现在坐的都是动车和高铁。
这次我的丝路行坐了一回最古老的火车——绿皮火车。
我站在站台上，火车滚轴的声音越来越大“哐当，哐当”，“呜——呜——”一声长而低沉的汽笛长鸣后，宛如长龙的火车缓缓地驶入站台。
四年级下册期末考试最容易考到的作文
四年级下册期末考试最容易考到的作文全文共9篇示例，供读者参考四年级下册期末考试最容易考到的作文篇1今天早上，妈妈把我叫起来，她说：“今天该考试了。
”妈妈开始做饭了，吃完饭后，妈妈把我送到学校。
开始考试了，我觉得很开心，因为考完之后我就可以玩了。
监考老师来了，她拿着试卷，考试铃响了，老师发了试卷，发完试卷以后，老师让我们自己写。
我们先考的语文，第一题我觉得很简单，我做得非常快，大约用了三十秒。
第二题还是用了三十秒。
第三题有点儿难，我花了一分半才写完。
第四题呢？花了两分钟。
我很担心时间不够用，因为我做得有点儿慢。
后来我就加快了一点儿速度，结果写完试卷以后，我发现还有二十分钟呢。
我心里特别高兴。
交完卷以后，下课了。
我玩得特别开心。
一会儿又上课了，这次考数学。
老师拿着数学试卷，走进教室。
开始考数学了，铃也响了。
第一题非常非常简单，我花了二十秒钟的时间就做完了。
整张数学试卷，我做得非常快。
做好之后，还有三十分钟呢。
数学卷子开始交了，我特别开心。
过一天，我妈妈带我到学校去看我的成绩，妈妈本来看到我的语文成绩是82.5分，后来一看试卷少加了8分，这样我的语文成绩就变成了90.5分了，我有点儿小开心，因为我的成绩还不是的。
数学考了95分，妈妈说还不错，但是我有点儿伤心。
妈妈就说明天奖励给我两个汉堡包，这样我才开心起来。
四年级下册期末考试最容易考到的作文篇2我最难忘的一件事你们好,我叫小明,今年10岁了。
让我想想,我这几年发生过哪些难忘的事情呢?啊,想起来了!我最难忘的一件事,就是去年暑假,我和爸爸妈妈还有弟弟一起去海边度假。
那真是一次超级棒的旅行!暑假开始的时候,爸爸突然对我们说:"这个暑假,我们全家一起去大连玩吧!"我和弟弟简直太高兴了,因为我们从来没有去过海边。
妈妈二话不说就开始收拾行李,准备出发了。
大概一个星期以后,我们就坐上了开往大连的火车。
火车一路向东,越开越靠近大海。
从窗户望出去,看到了无边无际的田野,还有成群的小羊羔在吃草。
2024年小学期末语文复习计划例文（4篇）
2024年小学期末语文复习计划例文（一）知识积累部分：1. 词汇量的积累；2. 课内外著名句段的积累；3. 理解性记忆：依据教材要求必须背诵的课文（包含现代文学作品）；4. 教育部门《课程标准》规定的必须背诵的古诗词篇目。
（二）知识运用部分：着重考察学生运用语文知识解决实际问题的能力。
（三）综合性学习部分：包括活动方案设计，以及根据给定材料进行探究、专题研究，和对名著《西游记》的深入学习。
（四）阅读理解部分：涵盖以下内容：1. 课内文学段的阅读理解；2. 课外短文或片段的阅读理解；3. 课内文言文阅读；4. 课外文言文的阅读理解。
（五）作文部分：按照教材要求，撰写一篇具有开放性的命题作文。
以“我好想____”为题，完成创作。
具体要求如下：1. 完善题目，例如：“有个知心朋友”、“有个好老师”、“拥有自己的小天地”、“快速成长”、“再看一眼”或“美梦成真”、“成为一名作家”、“遨游月球”等；2. 以记叙文为基础，适当融入议论和抒情元素；3. 文章篇幅控制在600字左右。
二、复习计划：1. 结合单元练习与综合训练，适时开展，确保单元学习要点、难点的有效掌握；2. 按题型进行单项训练，主要分为三大模块：① 知识积累与应用：通过日常积累与补充资料，增强学生知识储备，如对名言警句、名段落的阅读和理解。
针对学生的薄弱环节，进行探究、纠错以及专项训练，以减少不必要的失分；② 阅读理解：涉及课内现代文及文言文阅读材料，注重不同题型答题技巧的训练与指导，提醒学生注意审题，强调答题的规范性（重点练习册的使用）；③ 作文指导：以记叙文写作为主，针对学生写作中存在的只概括不具体的弊端，加强写作训练。
充分利用日记进行片段写作训练，分为写人、叙事两大类。
七年级语文期末复习旨在精挑细选练习题目，注重方法指导，同时兼顾基础知识和能力的双重提升。
2024年小学期末语文复习计划例文（二）为全面提升学生的学习素养，特制定以下复习计划：一、复习目标：1. 学习习惯：深化对正确读书姿势、写字姿势及握笔方法的掌握，培养优良的阅读与书写习惯。
四年级语文下册期末作文范文(1)
作文我的乐园人都在寻找自己的乐园，好让所有的快乐得到释放。
我的乐园却与众不同，它不是霓虹灯闪烁的歌舞厅，也不是热闹非凡的娱乐园，而是我的书房兼卧室的小房间。
小房间里，有着普通的白色墙壁，那粉绿蓝相间的窗帘被风轻拂着，窗下的书桌上整齐地排列着各种书籍。
书桌的中央摆着一台复读机，旁边放了一个书架。
小床、桃木小斧、书桌，构成了我的乐园。
乐园，伴我一天天地长大。
在这里，我有了自己的憧憬、梦想和思索；在这里，我读懂了许多人生的道理；在这里，我可以尽情高歌，心血来潮时躺在床上听着许嵩的歌，喝着老爸泡的茶，更是我少不了的乐趣。
乐园给我自信，催我努力。
记得上三年级时，班里按成绩排座位，多少个夜晚，乐园里灯火通明，大堆数学试卷上留下了我的笔迹。
面对难题，我毫不畏惧，因为乐园借给我一把神兵利器，帮我在题海中杀出一条血路。
功夫不负有心人。
我取得了全班第四名的好成绩。
我欣喜若狂地跑回乐园，看看我做的堆积如山的卷纸，看一看钟爱的乐园，想一想所有的努力得到了回报，我笑了。
乐园仿佛在告诉我：成功和努力是成正比的。
小房间，谢谢你，你是我人生道路上永远的乐园！（我的奇思妙想）未来的书包未来的科技可发达了,有高科技电视、电脑、汽车……数不胜数,但我最喜欢的是高科技书包。
未来的书包有一颖仁爱之心。
它可不像现在的书包圆鼓酸的,像一个大西瓜,都快要撑破了,未来的书包可以被轻松背起；它还可以变成一个智能机器人,和你息息相通,心心相连,你想去哪里就去哪里。
未来的书包有一颖防盗之心。
如果有人要愉你的高科技书包,那他可不敢下手,他一碰到书包,书包就会自动识别。
如果不是主人,书包会开启防盗模式，出现一些“闪电”,电得小偷失去意识。
未来的书包不仅是这样,还可以当你的“家教老师”。
当你不知道那道题怎么做时,它会自动教你,也可以开启“回放模式”,回放老师讲的内容,让你轻松解开谜题,真是“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”！最方便的就是再也不用妈妈来送忘带的东西了,直接交给“临时妈妈”,开启飞行模式,飞出校门,飞进家里,然后三秒钟之内就能把东西顺利地送到学校了。
【作文】人教版小学语文四年级下册作文例文汇编全套【精华】
第一篇：选自人教版教材四年级下（上、下册）第一单元。
在课本15 页。
教材中的习作版块的具体描述：（将教材内容抄下来）我们都爱自己的校园：它也许像一座美丽的花园，绿草如茵，花团锦簇；它也许仅有几座平房，几棵老树，一个小操场。
不管怎样，在可爱的校园里，我们都度过了许许多多欢乐的日子。
让我们到校园里走一走，看一看，，选一处景物，仔细观察一下，再把观察到的按一定的顺序写下来。
注意把内容写具体，语句写通顺。
如果不想写校园里的景物，也可以写别处的景物，或者写写发生在校园里的难忘的事。
下水文：校园一角我们学校有个紫藤架，上面爬满了紫藤，春夏时节这里有“绿色长廊”的美誉。
春姑娘披着生机的薄纱悄悄地来到了人间，到处是生气勃勃的景象。
小草睁开朦胧的睡眼，小花绽开灿烂的笑脸，紫藤花也伸了伸懒腰，钻出了枝头。
紫藤花只有小西红柿那么大，两片紫色的花瓣里夹着黄色的花蕊，组成长长的一串，像沾满露珠的紫葡萄。
紫色给我的感觉永远是浪漫、高雅，紫藤花也是如此。
在安静的花架下，紫藤花花瓣悄悄地，慢慢地落下，带着一丝幽香，一丝典雅落下来。
过不了多久，紫藤的花架上爬满了翠绿的新叶，鲜花因为有了绿叶的衬托更加美丽，此时的紫藤花是那么的自然饱满，美不胜收！夏娃娃咬着春的尾巴来到了。
紫藤花挥别小豆荚走了。
一阵微风吹过，小豆荚像一串串挂在枝头的铃铛，发出优美的“沙沙”交响曲。
偶尔有豆荚掉在地上，里面的豆豆露出来，像胖娃娃露出一排牙齿在傻笑。
秋带着丰收的果实来了。
果园里结满了果子，田野里金灿灿一片，一阵风吹过，麦田像起伏不平的汪洋。
秋风让紫藤架脱下了绿衣裳，伸出厚实的肩膀，像一位强壮的父亲，托起顽皮的小朋友，让大家快乐地嬉戏玩耍。
冬是一曲催眠曲，世间万物沉睡在甜美之中。
紫藤，校园美丽的象征！第二篇：选自人教版教材四年级下（上、下册）第八单元。
在课本160 页。
教材中的习作版块的具体描述：（将教材内容抄下来）这个学期很快就要过去了。
除了我们在习作中已经写的那些内容，大家心里可能还有很多想写而没写的内容。
2021年四年级下学期期末复习计划作文
四年级下学期期末复习计划作文四年级下学期期末复习计划作文在平时的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是为大家的四年级下学期期末复习计划作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
经过一阶段的紧张学习，我们将迎来六年级第二学期的期末考试。
俗话说：工欲善其事，必先利其器，期末考试也是一样。
我觉得要想取得好成绩，除了平时努力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。
复习方法多种多样，我应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。
复习计划如下：要珍惜时间，合理安排时间。
时间是宝贵的，合理安排时间，把应该复习的复习好，适当的给自己休息时间。
根据具体的时间情况和各门功课的实际情况，合理安排好复习计划。
上复习课时要认真听讲，勤于思考，勤于动脑。
复习时要强化记忆，使学习的成果牢固地贮存在大脑里，以便随时取用；查漏补缺，保证知识的完整性；融会贯通，使知识系统化。
到了最后阶段，不宜再复习所有知识点，把重点要深入掌握，争取不让自己会的东西再丢分，保证拿到基础分的前提下，细化知识点。
应该把做过的练习进行总结和归类，对于自己不明白并且是考点的要积极的课后问老师。
在考前复习时，要总结一些技巧，并要一下做题的思路。
对于老师没画重点的科目，自己要对知识点系统总结，把握规律，找出认为是重点的地方深度记忆。
希望我可以考一个不错的成绩。
第一我每天放学回家以后，认真的阅读学过的课文，让背会的我一定背会，不能马虎。
第二把不会写的生字和我每次考试爱出错的字，多写几遍，让它和我永远是好朋友，争取不再写错它们。
第三我要把学的古诗全部会背会写，不出错。
第四把每一篇课文的好词好句会背，把所有的语文园地多复习几遍。
数学复习计划：第一多背多写乘法口诀，多练习加减乘除运算，特别是乘加，我要多练习。
部编版语文四年级下册 期末专项复习—习作(含答案)
统编版小学语文四年级下册期末专项复习—习作1．作文作文开头：“路边有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边最近新栽了一棵小树。
”请你续写下文，自拟题目，编写一个精彩的故事，不少于400字。
______________________路边有一棵大树，它站在那儿很多年了，树皮在渐渐脱落，它的身边最近新栽了一棵小树。
2．习作。
你一定知道很多故事，比如寓言故事《狐假虎威》《坐井观天》，比如童话故事《白雪公主》（三只小猪》，比如……选择你最熟悉的来创编一个新故事吧。
先设想一下故事的结局，再想象新的故事情节。
一定要注意把故事的起因、经过、结果写清楚，大胆想象，看谁的故事最新奇，最有趣。
3．快乐习作。
题目：我学会了提示：1．把题目补充完整；2．选取让你最有成就感的那件事来写；3．语句要通顺，叙事要具体，中心要明确；4．字数在400字左右。
4．妙笔生花，抒情感。
你的身边一定发生过很多让你印象深刻的事，也许温暖了人心，也许体现了公正，也许证明了勇敢，请补充题目“_____________在我身边”完成习作。
可通过人物语言、动作等描写为文章添色，不少于350字。
5．习作题目：_________，我能行我们正慢慢长大，尝试并学习着去做很多事情。
你做过的哪件事情让你最有成就感？把它填在横线上，并围绕这件事完成一篇习作。
要求：1．先把题目补充完整。
2．要把这件事的过程和自己的体会写清楚。
3．文中不要出现真实的姓名和校名。
6．作文。
题目：我真喜欢______________提示与要求：1．先将题目补充完整，横线上可以填某个人物（包括自己），可以填某种小动物，还可以填某处风景……2．围绕所填词语写一篇习作，要求内容具体，语句通顺，写出特点，表达出真情实感，350字左右。
7．习作。
游__________同学们，你们游览过哪些地方？那个地方给你留下的印象最深？选择一处写下来吧。
要求：把上面的题目补充完整，按照一定的顺序写，并将游览的过程写清楚，字数不少于350字。
四年级下册期末作文
四年级下册期末作文我的学习生活我是一个四年级的小学生，正处于成长的黄金时期。
四年级下册即将结束，回顾过去的一学期，我经历了许多有趣且有意义的事情。
首先，我在这学期里取得了很好的学习成绩。
每天我都认真完成老师布置的作业和课堂任务，努力听讲，积极回答问题。
同时，我还参加了许多学科竞赛，比如英语演讲比赛、数学竞赛等。
通过这些竞赛，我不仅加深了自己对知识的理解和掌握，还找到了学习上的不足，为之后的学习打下了坚实的基础。
其次，我还积极参与了各种课外活动。
学校丰富多彩的课外活动让我有机会展示自己的兴趣和才能。
我参加了学习艺术类课程，学习了绘画、舞蹈等，培养了自己的审美能力和动手能力。
此外，我还加入了学校的足球队，热爱运动的我非常享受在球场上奔跑的快乐。
这些课外活动不仅让我学到了更多的知识和技能，还培养了我的合作意识和团队精神。
除了学习和活动之外，我还积极参与社区服务。
学校组织了一次大扫除活动，我和同学们一起清理了校园的垃圾，整理了教室和图书馆。
通过这次活动，我明白了每个人都有义务为社会做出贡献，我也决心从现在开始多为他人着想，关心周围的人和环境，传递正能量。
当然，这个学期也有一些不如意的事情。
比如，有时候我会因为没有及时问老师问题而导致作业做错，同时，有时候也会因为没有专心听讲而错过重要的知识点。
这些错误让我认识到了自己的不足，并且激励我更加努力地学习。
回过头来看这个学期，无论是成功或是失败，都让我收获了很多。
这个学期，我学到了很多知识和技能，提高了自己的综合素质。
我坚信，只要我持续努力，不断挑战自己，未来的日子一定会更加美好。
四年级下学期即将结束，我充满了期待和憧憬。
我会继续努力学习，不断进步。
我相信，只要我坚持不懈，就一定能够取得更大的成就。
让我们共同期待明年的新学期，继续追寻梦想！。
四年级下册期末作文优秀9篇
四年级下册期末作文优秀9篇小学四年级期末考作文篇一说到水生植物，相信许多人都会想到“出污泥而不染”的莲花。
其实水塘里还生长着一种神秘的水生植物，那便是芡。
芡是一种睡莲科芡属的多年生草本植物，叶子圆形，浮在水面。
乍一看，你的还以为是莲花。
它的茎是深色的，花是紫色的，叶绿色似莲花。
它全身可是刺扎扎的，到处都有长刺，稍不留神，就有可能被扎伤，伤痛不言而喻，我想它特地为了保护自己才进化出了这些长刺，犹如仙人掌。
因为它状似鸡头，所以又有了一个诙谐风趣的别名--“鸡头”。
芡在水生植物中的地位几乎等同于莲花，但在一些地方它却鲜为人知。
为什么呢？因为它的分布地。
它一般只生长在温暖潮湿的水塘里，所以在我国北方是很少见到的，在北方知道芡的人也为数不多。
因为北方气候寒冷干燥，诸如芡之类的水生植物难以在北方生存；而南方则多些，因为南方气候温暖潮湿，多水塘和湿地，在长江中下游一带尤为普遍，特别是在我们老家湖南洞庭湖平原一带那才叫多，因为这一带的水塘和湿地星罗棋布，这里生活的人们一看到它，就可以认出这个刺扎扎的家伙。
芡的浆果球形，种仁可以吃，生熟皆可。
它还是一味中药，有固精防癌的功效，而且经常出现在养生食谱中。
它的根，茎和种仁同样可入药。
它的种子还可以做成粉，做菜汤时让汁变稠。
它的种子叫芡实，因为状似米，而芡也叫鸡头，因此也叫鸡头米。
不知是因为误传还是因为听起来顺口，“鸡头米”竟叫成了“鸡米头”。
别看字面上只调换了两个字的顺序，意义则完全改变了。
更有趣的是真名没有流传，倒是假名被发扬光大了。
借此机会我来科普一下大家，促进植物名字的正确使用。
这就是芡，一个刺扎扎而又可入药的家伙。
四年级期末作文篇二令我期待已久期末考试终于来临，因为考完试就能放暑假了，放完暑假就上五年级了。
当然我也对这次考试做好了充分的准备。
复习，就是对整本书的知识的总结。
我为了这次考试每天听写一个单元词语，默写一个单元的日积月累。
所以我认为我这次考试的基础知识应该没问题，但阅读题就得靠自己了。
小学四年级下册语文人教版期末作文4篇
小学四年级下册语文人教版期末作文4篇小学四年级下册语文人教版期末作文4篇小学四年级下册语文人教版期末作文1冬天刚刚离去，春天来到人间。
春天来了，小草从土地里悄悄地冒出来。
春天柔软的风吹绿了小草，吹鼓了小花的花苞，绽出洁白的花蕊。
门前小杨树长出了嫩绿的叶子，密密麻麻布满枝条。
走在小路上，我看见一棵翠绿的小草沾着晶莹的露珠在一起，鲜亮无比。
在一家院子里的墙角，生长着一颗绿色而顽强的小桑树，它的根须扎在细小的石缝里，懒懒地舒展着苏醒的枝梢，我钦佩它坚强而不屈服困难环境的精神。
我走到田野的一边，大片大片的蔬菜和庄稼，远远望去，成了绿色的地毯，装点着大地。
我陶醉了，倾心于绿色的希望与鸟儿的歌声，我想，我是一只小鸟儿，我会在天空中自由的飞翔，我多么希望有一双翅膀呀！在大自然中倾听歌声，闻着花草绽放出的清新的气味。
感谢春天，春天属于每个无忧无虑的孩子和细心感受生活的人。
小学四年级下册语文人教版期末作文2美丽的春天来了！春天的风景是四季中最美丽的风景！蓝蓝的天空中飘着朵朵白云，红红的太阳挂在天空，温暖的阳光洒向大地。
高高的山，层层叠叠，连绵起伏，一座绿，一座青，一座浓，一座淡，像一幅优美的风景画。
小草发芽了，桃花开了，柳树也绿了，梳着长长的辫子在春风中摇摆。
小动物们也出来了。
小鸟们叽叽喳喳地叫着，有的在快乐地找吃的，有的在忙着建鸟窝------鱼儿们在湖水里高兴地玩耍，青蛙在湖面上游玩。
蝴蝶在草地上翩翩起舞，蜜蜂在五彩缤纷的花丛中忙碌地采蜜。
春天真是太美了！小学四年级下册语文人教版期末作文3暖暖的春风抚摸着我的脸庞，细细的春雨沐浴着我，燕子叽叽喳喳地叫着，我才感觉到春天已经悄悄地来到了。
从公园里，已经能找到率先被春姑娘施法的小草、小花，小草把头探出土外，好象在说：“春天来了!”，小迎春花听了，也开出了淡黄色的小花，说：“春天来了!，春天来了!”，小鸟听了，告诉柳树，柳树露出了绿绿的小结，好象梳成了早春的辫子。
就这样，像接力赛似的，春天传出了草地，传出了公园。
四年级期末考试语文作文范文下册：神奇的泉水
四年级期末考试语文作文范文下册：神奇的泉水
转眼间，一个学期即将过去，期末考试就要来了，大家一定要做好心理准备，考出好成绩。
四年级期末考试语文范文下册带给大家，希望大家认真阅读。
四年级期末考试语文作文范文下册：神奇的泉水
这天晚上，我带上了幻想飞形器，飞向a星球，去寻找。
这个星球还真是奇怪，到处都是像水泥粉一样的松土，除了这，连一粒沙都没有。
这里的气温相差太大，早上和下午很适宜活动，中午的温度最高能达到130℃以上。
晚上，气温竟能达到零下200℃以下，天哪，我只能在上午用工具挖地下洞，希望能有新奇的发现。
一天，我非常疲劳，拿起一根飞行器上掉落的铁棍支撑着，继续进行探索。
突然发现有一块面积约10平方米的圆地，一点土都没有，一走上去，“哇!”我从那块地上，掉进了这个星球的中心，这里就像是人的肚子。
我被装了进去，我又发现，在中心部位，有一股泉水，我把铁棍的一头放入水中，放入水中的那头棍子神秘得不见了，于是我把手放在棍子消失的那头，竟摸到了棍子，“原来铁棍隐形了。
”
我喊道，我把铁棍消失的那头放在水里，说：“我想让铁棍现形。
”顿时，铁棍发出刺眼的金色光芒，拿出来一看，铁棍真的现形了。
我从口袋里掏出了一张废纸，放在水里，我大声喊道：“我想要鸡腿，把泉水里的东西一拿出来真的是鸡腿了，解决了我的饥饿。
我用特制的容器装了一大桶泉水，停止了我的探索，我回到地球上，为地球上那些有困难需要帮助的人排忧解难。
2021年四年级第二学期期末作文
2021年四年级第二学期期末作文2021年四年级第二学期期末作文1生活中发生许许多多的事情，就像海滩上的贝壳。
现在我就捡一颗贝壳给你讲讲吧!在暑假里，有一次我在乡下看着风景时，哥哥悄无声息的走在我旁边说道：“在干嘛呢!走，我们去家对面的小河边捉鱼去!”“好呀!”我欣然同意了。
哥哥带着我下楼，没直奔目的地，而是向墙角走去，他去墙角干嘛呢?我的心里十分疑惑。
“你在干嘛呢!想什么，这么入神?讲给我听听呗!”哥哥出现在我的面前说。
突然响起的话语声吓我一大跳，我拍了拍胸口，心想：哥哥真是神出鬼没啊!差点把我的魂都给吓掉了。
我正想说哥哥时，眼睛瞥到哥哥的手，呀!哥哥的手上竟然是捕鱼的，我高兴地一蹦三尺高。
我和哥哥哼着小曲儿来到了河旁，只见河水清澈见底，阳光照射在水面，波光粼粼。
开始钓鱼了，首先哥哥拿出鱼竿，再拿出一小盒蚯蚓，打开瓶盖，拿出一只小蚯蚓，挂在了鱼竿上。
哥哥重重地把鱼线丢在水里。
过了20分钟，鱼竿还是纹丝不动，我心急如焚地问道：“哥哥!鱼怎么还不来呢?”“不急不急，听话，再过几分钟就好了!”哥哥心平气和的说道。
过了十分钟，鱼线动了起来，哥哥使劲一拉!哈哈哈!我们钓到鱼啦!果然心急吃不了热豆腐。
不知不觉，太阳像一个害羞的小姑娘，已经把半边脸掩在山后。
我和哥哥看着桶里满满的战利品，自豪感油然而生。
过了一会儿，稍微收拾了一下工具，我们就高高兴兴地回家了!童年发生的事情真是许许多多，数也数不清，你们说呢?人生万花筒中看世界，起承转合窥自己。
我们总说生活单调，可是何不拿起画笔把它进行色彩改造。
2021年四年级第二学期期末作文2在青山基地，我的收获是学会了做国结。
一进入教室，首先映入眼帘的是黑板上得八个红色的大字“民族的才是世界的”。
黑板上、吊灯上都挂满了中国结，增添了喜气洋洋的气氛，又精致又漂亮!讲台上摆放着做中国结用的布板、大头针、红丝绳等工具。
我们在桌子旁坐了下来，在我们的面前分别有一块布板，9颗大头钉和一根红绳子。
统编版四下语文期末作文复习优秀例文
丢沙包清脆的下课铃声响了，我们几个同学像脱缰的野马一样，冲到了操场上。
安静的操场一下子沸腾了，变成了欢乐的海洋。
我们几个人聚在一起玩扔沙包的游戏。
首先我们要选扔沙包的投手，杨溢自告奋勇地举手了，刘泽宇也举起手来，他们虎视眈眈地盯着我们。
我们躲包人也不甘示弱，只见徐佳恩手叉腰，摩拳擦掌，准备大显身手。
我们所有躲包人都严阵以待。
一场紧张的“沙包战”打响了。
杨溢气势汹汹，拿起沙包就扔，那气势，像手榴弹一样，那速度，像离弦的箭一般向我们砸来。
我们沉着应战，左躲右闪，巧妙地躲开了所有攻击。
我们心里暗暗得意。
刘泽宇气急败坏，抓起沙包，猛地扔来。
徐佳恩像机灵的猴子一样闪到一边，毛安妮躲闪不及，不幸中弹，只能垂头丧气地下场了。
我们剩下的人则提高警惕，紧紧盯着他们手中的沙包。
刘泽宇欢呼雀跃，把沙包举过头顶，不停地扫描着我们每一个人，随后以迅雷不及掩耳之势砸向黄一晗，黄一晗像一只小袋鼠般腾空跃起，躲到我的背后，沙包狠狠地砸在了我的头上，我“壮烈牺牲”了。
杨溢乘胜追击，拿起沙包，铆足了劲，用力一扔，可我们呢，却手忙脚乱，慌得像一窝蜂似的，金涵瑶像只笨拙的鸭子一样左躲右闪，沙包砸到了她的屁股上，她“英勇就义”。
杨溢猛烈攻击，而徐佳恩却弓着腰，小嘴微微翘着，神气极了！沙包向徐佳恩的头飞来，她唰地蹲下，躲过了攻击。
沙包向黄一晗的脚砸来，她像小燕子一样轻巧一跳，也躲过攻击。
沙包又向徐佳恩的腰砸去，她赶紧闪到一边，沙包又与她擦身而过。
刘泽宇眼明手快，捡起沙包，猛砸过去，真是一石二鸟啊！徐佳恩和黄一晗来不及躲闪，“一命呜呼”，我们全军覆没。
刘泽宇和杨溢眉飞色舞，像两只骄傲的孔雀，好不得意。
不知不觉，上课铃声响了，这场有趣而激烈的扔沙包比赛告一段落，操场上久久回荡着我们的欢声笑语。
偷喝酒那是一个夏天的中午，爷爷独自坐在小院里的小圆桌旁喝酒。
他往茶杯里倒满酒，把嘴贴在杯边，“吱”的一声，把杯子里的酒吸进了肚子里，美滋滋地感叹道：“好香的酒哇！”我站在屋里的床边，注视着爷爷的一举一动，看着他喝酒的样子，我不禁咽了口唾沫，心想：酒一定比牛奶更香，比汉堡更好吃。
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难忘的小伙伴(难忘的一件事)我有一个小伙伴，叫陈凯思。
他活泼可爱，有一双炯炯有神的眼睛，一张能说会到的嘴巴。
那时他是班上的学习委员，我的数学不太好，他就主动帮我复习，这样我们就成了形影不离的好朋友。
有一天下午，我正准备出去打球，陈凯思推门进来了。
他说：“我知道你要去玩，可你的数学基础不太好。
我们就来玩数学游戏吧。
”他可真会说话，明明是要我学数学，还说是做游戏。
就这样，我们学了一下午，我也忘了玩了。
陈凯思虽然是我的朋友，但他对我也公正无私。
有一次老师布置了作业，我把它抛在了脑后，只顾看电视。
第二天到学校，陈凯思站到我桌前问：“你的作业做起没有？”我说：“呀，通融一下嘛！”他一本正经的说：“不行，我一定要报告老师。
”下午时，老师把我喊到办公室，狠狠批评了我一顿。
放学了，我生气极了，没等陈凯思，一人回家了。
我走到半路时，陈凯思跑来，拉住我的肩膀，我一甩，把他甩到了路边，他又拍拍土把我拉住，这下我没甩了，我叉着腰说：“我再也不理你了！我和你这么好，你还要告状。
”他把我的手放下，心平气和地说：“吴庚宇，你还在生我的气？可是，你没听过‘严是爱，宽是害’这句话吗？”我听了这句话，内心一震：是啊，人家对我那么好，帮我学数学，我连老师布置的作业都做不起，他还不伤心吗？若不是他去报告老师，我能学好数学吗？想到这，我脸顿时像火烧一样，我对陈凯思道了歉，一起搭着肩回去。
从那以后，我和陈思凯更加要好了。
是他让我明白了“严是爱，宽是害”的道理，是他是我让我认识到了：对待学习要一丝不苟，来不得半点马虎和虚假。
我永远忘不了我的这位好伙伴，好同学！我最敬佩的老师她，中等身材，有一头美丽的长发，洁白的瓜子脸上，有一双深沉漂亮的眼睛。
还有一张能说会道、幽默风趣的嘴以及一对灵敏的耳朵。
她就是我的数学老师——吴老师小荷作文网她平易近人，对学生关爱有加，说她幽默吧，她上课讲课认真，还把她学习的经验告诉我们;说她认真吧，她又十分幽默，总是说一些有趣的话语，使同学们哈哈大笑。
像这样既认真又幽默的老师，同学们怎能不喜欢，不敬佩呢？吴老师上课很是严肃认真。
她身上充满了无限智慧，无论什么难题到她那儿就不难了，让我们学得非常轻松。
在教育我们方面，只要同学们一犯错误，她就会讲出许多道理，让同学们及时纠正。
她每讲一个道理，我们就能改正一个错误。
还对每个学生都一视同仁，不管他的学习成绩好与坏。
她相信我们都是可塑之才，也正是她对我们的信心和对我们孜孜不倦的教诲，才使得我们班的数学成绩突飞猛进。
吴老师不但讲课认真，还风趣幽默。
记得有一次：我们学习平行与相交时，老师在黑板上写题，我们正在认真读着：两条直线不平行就相交。
只见老师突然回过头来，看着教室里沉闷的气氛，她缓缓抬头，似乎想了想，然后说：“嗯？香蕉，能吃吗？怎么还有焦点访谈？我们这又没有电视。
“哈哈哈”班里立刻哄堂大笑。
那节课我们上得轻松有趣，学得十分好。
吴老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康的成长，她不但教我们知识，还教育我们怎样做人。
说她伟大吧！她却实没有什么惊天动地之举。
说她平凡吧！她却把她的青春和爱都献给了我们。
此时此刻，我默默地想：吴老师不像白求恩、居里夫人那样有荣誉，但她永远是我最敬佩的人，最敬佩的老师。
我最敬佩的人说起我最敬佩的人，我会毫不犹豫的回答：老师！我想问大家几个问题：是谁用那雪白的粉笔为我们铺开了知识的道路？是谁为了我们每日每夜备课、查找资料？是谁让我们在学习、生活中逐渐成长？又是谁照亮了我们，却燃烧了自己？是老师，是老师我们铺开了知识的道路，是老师栽培了我们，给了我们信心和勇气。
我的班主任老师是一位非常严格的老师。
也许是因为她希望我们能表现的更好。
她刚来教我们时，我觉得她好凶！不过，跟她相处了一段时间之后，我和她很快就成为了好朋友，同时，我也明白了一个道理：严师出高徒。
虽然她对我们十分严格，但是，她也有慈祥的一面。
每当下课时，她时常跟我开几个小玩笑，逗的我哈哈大笑。
我也知道，天底下所有的老师都是这样的。
我的班主任老师对工作十分负责。
原来，我们班的差生有很多，而我的班主任老师对他们并没有不离不弃，在班里举行了一对一互帮活动。
终于，功夫不负有心人。
我们班很多同学的成绩都有了很大提高，原来只能考及格的现在能考80分，原来只考80分的，现在正向90分进军，原来不能考及格的，现在好多都能考及格了。
所有的这些进步，都离不开老师的苦心教导，是老师使我们一步步走向辉煌。
有人说：“老师就像园丁，培育我们茁壮成长。
”确实，老师们在知识的海洋中孜孜不倦，只求尽量占有更多的知识。
然而老师，又毫无保留的把他们一生所学的传授给我们。
如果有人问我谁是你最敬佩的人，我当然要回答：老师！我最敬佩的老师（难忘的一件事）吴老师是我们班的语文老师。
吴老师不高不矮，中等身材。
方形的脸上长着细长的眉毛，水灵灵的大眼睛。
高粱鼻下有一双大大的嘴巴。
吴老师上课总是带着微笑，是那么亲切和蔼。
一次，在上语文课时，我随便吹了一声口哨，扰乱了课堂的纪律，顿时全班同学都沸腾起来。
吴老师目睹了一切后，并没有批评我反而微笑着说：“那位吹口哨的同学既然这么喜欢吹口哨，不如你给全班吹一声你吹得最好听的口哨，好吗？”我听后，脸立刻红了。
顿时教室鸦雀无声，接着老师又绘声绘色地给我们讲课，我心想：我怎么会做出这种事呢，这是我自己吗？下了课，我独自一人踏着沉重的脚步来到吴老师的办公室，低着头红着脸小声地对吴老师说：“老师！对不起，那声口哨是我吹的，我向您认错了，请原谅我？”吴老师听了，和蔼可亲地对我说：“你能认错就好，证明你还是一个诚实的学生。
只要你能改，我还认为你是一个好学生。
”那次，老师维护了我的自尊心，从此，我喜欢上了吴老师。
（如是难忘的是事，要在此处加上：也正是这件事，使我深深地体会到了吴老师是多么地爱护我。
我不应该在课堂上捣乱，我为我的那次行为感到十分的后悔。
我永远忘不了这件事！）吴老师不但对同学亲切、和蔼，在课后还常常帮较差的同学补习。
有些同学有不懂的问题，吴老师会耐心地讲解给他们听。
还常常鼓励他们认真学习，一些差生经过老师的辅导，终于有了进步，使他们对学习产生了兴趣和信心。
吴老师是培育祖国花朵的辛勤园丁，像养育我们茁壮成长的慈母，像一根在燃烧自己，照亮别人的蜡烛。
我赞美她，我敬佩她，我喜欢她。
我最喜欢的老师我最喜欢的老师，是我的数学老师吴老师，她非常严厉，同学们在学习只要一不认真，她就会给予相应的处罚。
记得有一次数学小测验，老师在黑板上抄了几道我们以前做过的题目让我们做，大家一看特简单，就不耐烦的做了起来，心想自己一定可以的满分。
结果试卷发下来后，只有两个同学得了满分，而几个同学不及格，大家顿时傻了眼，“不可能呀，明明仔细检查过的呀，怎么会这样呢？”同学们满脸疑惑，当老师将试卷发下来时，同学们都不支声了，露出不解的神情，窃窃私语道：“这位老师也太严厉了吧，错一小处就要扣分，这…………”就拿我做范例吧，这次测验，我只得了84分，原因是因为有一道题目的运算顺序打乱了而扣掉8分，还有一道是因为小数点的错位而被狠狠地扣掉了8分，怎么样，狠吧，严厉吧！虽然我们当时有多么的不高兴，但我们明白老师是要借此引起同学们的注意，在学习上不能马马虎虎，要仔仔细细。
怎么样，这位老师够严厉吧，但我们大家都喜欢她，因为她抓住了我们学习中的一点小马虎，让同学们都变得仔细了。
爸爸使我懂得了珍惜时间以前，我不懂得人生短暂，除了学习之外只是一味地玩。
那一天，爸爸使我懂得了珍惜时间，让我知道了时间是多么得宝贵。
一个星期六下午，我在房里看书、写作业。
才做了十五分钟，我就开始玩了。
被爸爸看见了，爸爸严厉地对我说：“你怎么又开始玩了呀！”而我却满不在乎地说：“今天是星期六，明天还可以做的呀！有什么关系呢？”于是爸爸就语重心长地对我说：“你今天的事放在明天做，就等于浪费了一天的时间。
”爸爸抬头望了望远方，又埋下头来郑重对我说：“假如你一天浪费十分钟，一年要浪费多少分钟，两年又要浪费多少分钟，三年、四年、五年呢？”我想了想，这样一年要浪费３６５０分钟，两年就要浪费７３００分钟，三年、四年、五年……天哪，我不敢再想下去了。
于是我羞愧对爸爸说∶“爸爸，您放心吧！我一定会抓紧时间做作业的，不会再浪费时间了。
”爸爸听了我的话就笑着对我说∶“这就对了，珍惜时间就等于延长一个人的生命。
”“我知道了，我以后一定会珍惜时间的。
”我也笑着对爸爸说。
爸爸使我懂得了珍惜时间，你呢？是不是也和我一样懂了呢？同学们，让我们珍惜时间，热爱生活，好好学习吧！我懂得了珍爱生命“珍爱生命，注意安全”这几个字写起来容易，但是做起来却很难。
是啊！人的生命只有一次，哪个人不愿笑口常开？哪个家庭不愿幸福、平安？哪个国家不愿繁荣昌盛？安全就如一根七彩的丝线把我们这一个个美好的愿望连接起来，构成一个稳定、祥和、五彩缤纷的美好世界。
但是，车祸、触电、溺水等意外事故还是不断的发生。
我们虽然不能消除事故的发生，但是可以尽量消除事故的隐患。
国家的安全是国泰，民众的安全是民安。
有了安全，我们才能坐在教室里安静地学习；有了安全，我们的父母才能安心地工作；有了安全，我们的家庭才会幸福、平安；有了安全，我们的国家才会繁荣富强。
安全犹如一根长长的纽带，联系着我们的生死存亡。
我们人类为了人民的安居乐业，为了社会的稳定发展制定了一系列的安全制度、法规，但是有些人偏偏不遵守这些法规，酿成了一起起的悲剧。
记得有一次，我在电视上看到一个案例：两个人一起过马路时，一个人看见红灯停下来了，另一个人却像没有看见似的继续横穿马路。
结果被汽车撞倒了，当场死亡！还有一次，有一个小孩爬墙，不小心碰到了高压电线，把他电死了，孩子的父母悲痛欲绝……就在今年的前不久，我们三都县县城里的几个小学生去河里游泳，有一名同学不幸溺水身亡。
耳闻目睹那一桩桩令人悲痛的残酷事实，我想：如果那个人遵守交通法规，就不会死于非命；如果那个小孩不去爬墙，悲剧也就不会发生；如果那些小学生遵守学校的规章制度，不去逃学，他们现在一定生活的很幸福。
朋友们，这么多用鲜血和生命换来的教训，难道不使我们警惕吗？难道不让我们痛心吗？？难道还不能让我们把珍爱生命，注意安全铭刻在心吗？？？愚者用鲜血换取教训，智者用教训避免流血。
朋友们，假如我们每个人都能以他们为戒，重视安全，珍惜生命，那么我们就能拒事故于千里之外。
朋友们，为了我们家庭幸福，为了我们国家昌盛，更为了整个世界少一点悲哀，多一份欢笑。
来吧！让我们时刻记住：珍爱生命，注意安全。
老师我想对你说您辛苦了光阴似箭，岁月如梭，转眼间，四年的小学生活已画上了一个圆满的句号。
这一个圆满的句号是老师们付出多少心血和汗水才得来的啊！我们都知道老师和我们的父母一样，同样日夜为我们操劳着。
在这里我想对老师说声：谢谢！以表达我们对老师的无限爱意。