教育实习每周工作计划

教育实习每周工作计划
一、实习目的
教育实习是师范专业教学计划中的一个重要组成部分。

是师范专业学生在校学习期间理论联系实际、提高综合素质的重要手段之一。

学生通过教育实习，可以树立献身教育事业的信念，进一步明确教育工作肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业建设者和接班人的光荣使命。

通过实际教学工作，进一步提高学生的思想政治觉悟，做到既教书又育人。

通过实习，使学生掌握各项基本技能，为将来成为优秀的人民教师奠定基础，同时也为各专业学生从事有关教育教学科研活动打下基础。

二、实习任务和要求
(一)教学任务
1. 认真备课。

在备课中，要认真钻研教材，严格按照教学大纲的要求，准确把握难重点，难点，并在备课中突出重点难点。

要钻研教材，领会教材内涵，精心地设计教学过程，并注意设计课堂上的音乐活动，发展学生的想象力、创造力，发展学生的审美能力。

2. 认真讲课。

要提前一周备课，并制作课件。

上课时要有教案，上课时要明确目标，重点突出，难点分散，以教师为主导，以学生为主体，兼顾全体学生。

注意调动学生的积极性，课堂秩序要管理良好。

上课要熟练操作电教设备，能够运用投影仪、录像、录音机等进行教学。

3. 认真布置作业。

作业的布置要符合教学大纲要求，数量要适当，难易要适度，并注意结合学生的实际情况。

(二)要求
1. 实习生必须服从指导教师的统一安排和指导，充分发挥实习生在教学中的积极性、主动性和创造性。

2. 实习生必须按时上下课(包括预备和下课前)，不迟到、不早退、不旷课。

上课前要做好充分的准备，包括写好教案、备好课等。

3. 实习生必须尊重教育规律和学生的身心发展规律，有严密的课堂组织教学能力，严格要求学生遵守课堂纪律。

4. 实习生必须虚心学习老教师的经验，结合实际情况运用到教学实践中去。

5. 实习生之间要互相学习、互相帮助、互相配合，共同搞好实习工作。

三、实习时间安排
从第9周开始到第14周为止共6周时间。

具体时间安排如下：
第9周(星期六、日休息)——第10周(星期四休息一天)：见习周(听课)。

第10周：备课——第11周：上汇报课(准备时间：可申请延长至第12周)。

第12——13周：上课及评议——第14周：总结及返校。

四、实习的具体组织和安排
(一)组织领导：实习工作由系部领导负责，并由系部选派责任心强、教学经验丰富的教师担任指导教师。

(二)各系部选派两名教师担任本次实习的指导教师，具体负责实习的有关工作安排、落实和实习期间有关问题的处理。

各系部要充分重视教育实习工作，为参加实习的学生选配好指导教师，并尽可能安排两位指导教师分别指导不同年级的学生。

同时要积极创造条件，争取多数的同学能参加教育实习活动。

(三)实习动员及安排会议：在实习前三周系部组织全体实习生进行实习动员
并安排实习的具体事宜(包括作息时间、实习工作的具体落实等)，同时由指导教师向学生交代有关事项(如实习的注意事项、实习期间的要求等)。

五、总结评比与表彰
在第14周组织对全体实习生进行全面总结评比(包括教学工作、班主任工作等方面)，具体内容包括：教案、听课笔记、班主任工作总结等上交评比(由各系部指导教师上交)，并对在实习中表现突出的同学进行表彰。

在总结评比的基础上选出优秀实习生若干名予以表彰。

同时将优秀实习生的名单于XX月XX日前报院教务处备案。

六、其他事项：
(一)各系部在组织实习工作时要注意安全教育并加强管理，确保实习安全。

实习生在实习期间必须严格遵守实习单位的规章制度，服从指导教师的管理，如有违反者按情节轻重给予纪律处分。

各系部指导教师要经常与实习单位及实习生保持联系与沟通，确保实习工作的顺利进行及实习效果。

(二)各系部在组织实习生参加教育实习的同时要加强与当地教育部门的联系与沟通，争取当地教育部门对我系教育实习工作的支持与配合。

系部应主动向当地教育局领导介绍我系师范专业教育教学情况及教育实习工作安排情况等并请他们对我系的实习工作提出意见和建议。

争取他们的支持和帮助以确保我系的教育实习工作顺利进行并提高教育实习。