小学数学说课稿：小学数学五年级下册《分数与小数的互化》说课稿范文

小学数学说课稿：小学数学五年级下册《分数与小数
的互化》说课稿范文
一、教材分析：1、知识内容：分数与小数的互化
 2、教材的地位和作用：本课教学是学生在学习了分数的加减乘除混合运算后，而对于分数与小数的混合运算该如何做呢？因而必须要全都是小数或全都是分数这样才能进行计算。

这节课就在这基础上进行的，目的是使学生掌握分数化成小数的方法以及小数化成分数的方法，也让学生总结并掌握能化成有限小数的最简分数的特点，能判断一个最简分数能不能化成有限小数。

这样就为今后学习分数与小数的混合运算打下良好的基础。

在本节课的教学中，体现了数学知识的内在联系，让学生从已有的知识背景出发，通过习题练习、自主探索、合作交流等方式积极探索分数与小数互化的规律。

 3、教学目标：
 （1）知识目标：
 ①使学生理解分数化成小数的方法，能根据分数与除法的关系把分数化成小数。

 ②使学生认识能化成有限小数的最简分数的特点，能判断一个最简分数能不能化成有限小数。