领导讲话稿之讲话稿写作要点

讲话稿写作要点【篇一：讲话稿写作要点】讲话稿写作要点给想提高公文写作水平同行的两个建议：1、多看多记。

看报纸，掌握大政方针、舆论导向，丰富公文写作词汇量。

看范文：选定一个文章全面、质量高、更新及时的公文网站如大秘书网，按自己所在部门或按文章类型多看多琢磨，记住各类公文结构、措辞等，尤其是一些套话，掌握各种文体开头与结尾处的不同等。

对于初写公文者，最简单的方式就是照着原来的文件来，他怎样你就怎样。

2、多抄多写。

公文语言讲求严谨、简洁，多写多练习会进步很快。

真正的写作天才并不多见，所谓天下文章一大抄！抄其实不难，但是要会抄就不那么容易了。

我的经验是：先根据写作主旨拟出一个公文提纲，再根据每部分的需要，抄一些内容来充实。

借鉴与整合的过程就是很好的学习过程，相信你的写作水平会快速提高！正文：领导讲话写作要点讲话稿是领导在各种会议上讲话时所用的文稿，往往带有表态性、指导性、宣传性和鼓动性等特点。

一般讲话稿的内容要经过领导集体讨论决定，是代表领导集体的意见而不是个人的观点，故还具有限定性、适合性、鲜明性、原则性的特点。

要写好讲话稿，使其既体现集体决策，又适合讲话者的口味，并不是一件很简单的事。

我认为，要想写好讲话稿必须注意以下几个问题：�一、了解写作背景，构思好讲话稿的结构和内容，体现限定性�写讲话稿首先要了解清楚会议的相关情况。

如是什么样的会议，面对的听众是什么样的人，文化素质高低，参加人员多少，是否有上级领导在场等。

然后根据会议召开的有关背景，在弄清场合的大小，摸清讲话对象，与会人员的多少及其知识水平的高低等方面的情况后，再有针对性地构思讲话的结构和内容。

要把握好讲话稿的内容，当说什么就写什么，模糊之词尽量不要用，不该说的内容坚决不要写进讲话稿，以体现限定性原则，这样才能收到比较好的效果。

��讲话稿首先要实而有情。

讲话稿是运用实话实说的形式与人交流，在交流的过程中要晓之以理，动之以情，使人信服。

讲话稿的写作，切忌言之无物。

其次要大而有理。

讲话稿离不开讲大道理，要始终站在比普通人高的角度看问题、分析问题。

写讲话稿要把握好分寸，大要大得恰如其分，高要高得合情合理，若有可能，可以把大道理拆成一个个便于大家理解的小道理，这样就会让人更容易接受，切忌大而无当的大话、空话和套语。

第三要教而有诚。

尤其在写应吸取的教训和批评教育方面的讲话稿时，要多把自己摆在受教育者的位置上，进行换位思考，揣摩受教育者的真实想法和做法，以体现出针对性。

要把握好讲话的轻重分寸，既能点到痛处，又要尊重对方，把善意贯穿于施教的全过程，使人们能为讲话者的真诚所感动，乐意接受讲话者的批评。

�二、领会写作意图，使讲话稿适合讲话者的口味，体现适合性�与其他类型的文章相比，讲话稿写作的最大特点是属于被动型写作即“要我写”，而不是“我要写”。

要想以自己之笔写出讲话者的心中所想，变被动为主动，就必须把讲话者的意图搞准摸清楚。

讲话者对自己将要作的讲话，有时会提出比较成熟的见解和构思，但更多的时候是只有想法和见解，甚至连要点都没有。

讲话者已有成熟见解和构思的，比较容易处理，只需毫无遗漏地将其记录下来并转化成顺畅的文字就可以了。

对讲话者的要点和意图，则要敢于将自己考虑到的，在拟稿中可能遇到的各种问题一次性提出来，请讲话者明确指示处理意见和办法，切忌在动笔之后再三番五次找讲话者问这问那；对连要点都没有的拟稿任务，则要全面思考，深刻分析，力争写出高质量的讲话稿，避免不断返工。

因此，撰稿者平时就要多站在讲话者的角度去观察问题、分析问题，注意从客观上把握一段时间本地区、本单位工作的中心和重点，注意了解国家的大政方针政策，并力求贴近讲话者的所思所想。

要经常主动地接近讲话者，多与讲话者进行一些面对面的交流，以沟通思想，交换对某些问题的理解和看法。

一旦发现分歧，要在充分尊重讲话者意见的基础上，尽量作一些深层次的分析和探讨，弄清分歧的原则，以提高认识，达到共识，切忌唯唯诺诺，不懂装懂，白白放弃深入了解讲话者意图的良机。

�三、突出个性，形成鲜明的语言风格，力求最大限度地赢得听众，体现鼓动性�讲话稿的写作者要想使讲话者的讲话打动别人，首先要打动自己。

因此，写作讲话稿时就要突出讲话者的个性特征，形成鲜明的语言风格，从而最大限度地赢得听众。

要使讲话者的讲话突出个性特征，就要科学地组织讲话材料，巧妙地运用语言艺术，切实为实现讲话者的工作目标服务。

另外，强调讲话稿的个性，也是为了讲话者的讲话有助于完成既定的工作目标，这就要求讲话稿中能充分展现讲话者的自信和魄力，正视前进中的困难，坚信事业能够成功，不屈不挠，勇往直前。

讲话稿只有突出个性，才能够紧紧抓住听众，引起听众强烈的共鸣，最大限度地赢得听众，从而使讲话化作听众的意愿和自觉行动，成为促进工作目标实现的强大动力。

�四、列好提纲，充分准备，尽可能把讲话稿提前送到讲话者手中，体现原则性�讲话稿写作前拟提纲是写好讲话稿的基础和前提。

在拟提纲的过程中，对自己不懂或不甚清楚的问题要请教一些有经验的领导和同志，以避免出现笑话。

首先是要注意导向性、教育性、启发性、说理性、示范性和科学性。

因为讲话者的讲话不光是指示与要求，更是一种导向，是要求人们通过讲话来明确自己的工作目标与发展方向，是要人们知道自己应当怎样去做。

其次要努力做到深思熟虑，反复推敲，切忌随心所欲，不着边际。

第三要开门见山，有的放矢，让人一听就知道讲什么。

第四要反复修改，并提前把讲话稿送到讲话者手中，以便于讲话者把握政策高度，查缺补漏，提前熟悉讲话内容，充分准备，从而使讲话收到预期效果。

【篇二：讲话稿写作技巧】讲话稿写作技巧一、主题鲜明，重点突出主题是讲话稿的灵魂，好比人的大脑，可以统帅支配全身。

文章的结构、布局，材料的选择、取舍，语言的运用都要为主题服务，受主题制约。

因此，选择和确定主题至关重要，是动笔之前首先要研究的。

领会领导意图，首先要请领导谈讲话的主题，这是大前提，主题明确了，才能谈思路和其他。

主题不明确就像一个无头苍蝇，到处乱碰、乱撞，是绝对写不出好文章的。

主题的选择和确定，不能心血来潮，随心所欲，要根据会议的内容和领导扮演的角色来确定。

如果一个会议有几个领导讲话，最好互相通气，分工明确，互相补充，互相照应，相得益彰。

防止互相矛盾，交叉重复。

一般来说，一篇讲话稿只能有一个主题，集中精力把一个问题说清楚，不能搞多中心。

当然题目有大有小，有的比较宽泛，涵盖的内容多，有的比较狭小，涵盖面较小。

除了大型的会议工作报告，总结工作，部署任务，需要较大的题目外，其他讲话题目都不宜太大，太大了就要把篇幅拉长，容易与工作报告重复，而且缺乏高度和深度。

二、精心安排，布局合理主题定下来后，就要围绕主题进行谋篇布局，也就是通过构思把讲话稿的框架定下来，明确文章分几个部分，并列出提纲，然后才能动笔。

写讲话稿最费脑子的是构思这个环节，只要把路子搞通了，写起来就容易了。

文章的构思需要反复研究，认真思索，经历一个由浅入深的过程。

有时要提出几个方案，经过比较，确定最佳方案。

讲话稿的格式比较灵活，不象法定公文那样规范。

用什么样的格式要由内容来定，内容决定形式。

一篇讲话稿，大体上分开头、结尾和主体三个部分，开头和结尾都比较短，主体部分一般分几个层次和段略，在构思的时候，不能只考虑形式的完美，要注重内容的指导性和针对性，就是要围绕主题，抓住和解决几个问题。

讲话稿不同于教科书，有很强的针对性。

不能面面俱到，要面对当前需要解决的突出问题。

一要抓住重点，重点就是影响全局的主要矛盾和矛盾的主要方面，把它解决了其他问题才容易解决。

二要突出特点，如果讲话稿通篇都是共性的东西，就显得平淡、空洞。

突出特点就是突出个性，解决个性方面的问题。

当然共性的问题也要解决，不解决个性方面的问题，不从自己的实际出发，共性的问题也解决不好。

三要求新求深，力求观点新，材料新，使人听了耳目一新，而非老生常谈。

要注意抓方向性苗头性的问题。

因此，对方向性、苗头性的问题不能忽视，抓住了这些问题，不仅有新意，而且有深度。

老问题也在发展，不会停留在一个点上，解决的办法也要创新。

问题找准之后，就要认真安排和布局，确定先写什么，后写什么，分几个段落和层次，哪些该详，哪些该略，怎样衔接和过渡，前后如何照应，都要考虑周到。

做到条理清楚，层次分明，给人一种严谨、自然、完整、统一的感觉。

领导讲话，要善于用逻辑的力量去吸引人，感染人和说服人。

毛泽东同志说过“写文章要讲逻辑。

就是要注意整篇文章，整篇讲话的结构，开头、中间、结尾要有一种关系，要有一种内部的联系，不要互相冲突。

”一篇讲话稿，通常分几个层次，也就是分几个部分，层次与层次之间有并列的关系，也有递进的关系。

并列的各层次之间是平等的，是兄弟关系，分层的方法常见的有用“首先”、“其次”、“第三”或者用“一是”、“二是”、“三是”来处理。

也有用“；”号来隔开或用自然段加“。

”号来处理。

有些讲话稿层次是递进式的，层次之间需用专用词语进行过渡和衔接。

常用的过渡词语有“因此”、“而且”、“但是”、“当然”、“应该看到”、“应该强调的是”、“总上所述”、“总而言之”等。

也有用一两句承上启下的话加以过渡的。

要注意材料排列的逻辑顺序，如果违背了这些顺序就会给人杂乱无章的感觉，直接影响讲与听的效果。

逻辑顺序对于谋篇布局、层次的划分，句子的排列都具有重要的指导意义。

写讲话稿要注意前后照应。

照应是指文稿的内容前后的关照，协调和呼应。

照应能帮助人们了解文稿脉络或层次之间的内在联系，同时又能使文稿结构严谨，浑然一体，相辅相成，是体现文稿逻辑关系，强化主题的重要手段。

常见的开头与标题的照应，结尾与开头的照应，以及各部分之间的协调照应等。

三、材料翔实，丰富多彩广泛收集和正确运用材料是撰写讲话稿的重要一环。

如果把谋篇布局比成文章的骨架，那么材料就是血肉，如果缺乏材料，谋篇布局搞得再好也只能是干巴巴几条，就像毛主席说的像个瘪三，面目可憎。

巧妇难做无米之炊，没有好米，怎能做出好饭，没有好布怎能做出好衣，因此要高度重视收集材料的工作。

材料一般分理论材料、事实材料、数字材料和会议本身相关的信息四部分。

理论材料来源于上级文件和书本，事实材料多来自基层，数字材料一般来自统计、综合部门。

会议相关的信息，包括会议的主题、内容、时间、地点、规模、议程及有哪些领导讲话等，这些不必都写进讲话稿，但对增强讲话稿的针对性帮助很大。

收集材料要贯彻广积薄发的原则。

就是要围绕主题尽可能多收集材料，材料多了，才有选择的余地。

占有材料越多，选择的余地就越大，对事物本质及其内在联系就判断的越准，就越容易产生新思想、新观点、新语言，越能增强讲话的生动性和说服力。

在收集材料时，一定要注意真实性，对那些道听途说的马路新闻，绝对不能用，对来自基层或网络的材料要注意核实。