人教版八年级历史下册《六单元科技教育与文化第20课百花齐放推陈出新》教学设计_10

作业设计
1、完成本课知识点识记。 2、上网查找有关文体成果。
☆补充设计☆
教学后记
本节课内容从文学到艺术，从电视电影到体育，都是学生感兴趣熟悉的话题，因 此学习积极性高，积极参与学习与探究。从达标测评反馈教学效果良好
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际地位提高的重要标志，每个中国人都 为之骄傲，为之振奋。青少年学生更应 该积极进取，奋发向上。
五、 当堂达标 详见下一页
学生课堂回答，或者作为拓展延伸在课后 搜集相关资料，并动手制作手抄报，或者 抒写感想、
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课时达标检测设计
项目
检测内容
单项选择题
检测的目标点与用时 预设； 反馈、 矫正方法 预设与达标效果补充
那么同学们知道除了舞蹈以外还有哪
些文学艺术作品的表现形式？
（音乐、影视、戏剧、杂技、书法、绘
画、摄影等）
二、自主合作 （一）自主学习 1、新中国成立以后，伴随着时代的脚
自主学习
步，我们的文学艺术创作迎来了几个创
作的高峰期，哪几个？
要求：前后桌几位同学自动形成学习小组，
2、举例文艺成就。
讨论后迅速整理本组观点，派代表陈述本
创设问题情境，设计各种类型、层次的问题，促使学生开展探究式学习。 3、情感态度价值观
中共的正确领导及其对体育事业的重视， 广泛开展群众性的体育活动， 是新中国体育
事业蓬勃发展和运动水平不断提高的根本保证。
教学重点：
教学 重点
与 难点
a. 文学艺术创作先后出现两个高峰的表现及其所反映的时代背景。 b. 建国后，尤其是改革开放以来我国体育事业迅速发展的表现及原因。 教学难点
构
想
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课时教学流程
教师行为
一、 激趣导入
学生行为
补充
课堂变化及处理 主要环节的效果
视频《千手观音》 这是 2004 年第 28 届雅典残奥会闭幕式 中中国六分钟表演的片段。观看舞蹈后 给你怎样的感受呢？
（美轮美奂的千手观音舞蹈惊艳四座，这 是残疾人用生命的感悟创造的完美。优秀 的艺术给人以精神的愉悦。 ）
课时教学设计首页
课题 1、知识与技能
课型
新授课
第几 课时
第一课时
学生了解并掌握： 新中国文学艺术创作的主旋律； 五六十年代文学事业的繁荣及改革
课 时 教 学 目 标 (三维 )
开放以来文学创作的新成就；新中国影视艺术、绘画、书法和戏剧、音乐舞蹈等艺术的迅 速发展；新中国体育事业的发展，中国正在走向世界体育强国。 2、过程与方法
1．中国共产党提出“双百”方针的时间是（
）
A ． 1949 年
B ． 1956 年
C． 1978 年
D． 1989 年
2．《平凡的世界》这部小说描写的是（
）
A．改革开放后农民走致富之路的故事
B ．地下工作者保卫重庆
迎接黎明的故事
C．青年学生走上革命道路的故事
D
．当代少年儿童生活的
当堂 达标 检测
故事
3．描写一位善于研究青少年心灵的老师，救疗被“四人帮”坑害学生的短篇小说是（）
A．《春辉》
B
．《凤凰琴》 C ．《 班主任》 D ．《十
六岁的花季》
4．在第一届茅盾文学奖评选中获奖的是（
）
A．《冬天里的春天》 B ．《 茶馆》 C ．《 暴风骤雨》 D ．《骆
驼祥子》
5．看图一，中国第一部彩色戏曲片是（
2、体育课补被列为学校重点课程及完
育水平举世瞩目，在亚洲和世界体育界的
整体育制度的建立。
信赖和支持下，中国开始承办大型国际赛
事
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课时教学流程
教师行为
三、展示交流：
点名学生回答自主探究问题，
学生行为
其他同学作补充。不完整的加以补充。
补充
课堂变化及处理 主要环节的效果
四、 总结提升 申奥成功是我国综合国力增强及国
3、体育运动分为哪两种、
组的观点。
4、列举体育方面的第一： （二）合作学习
为什么建国以后我国体育事业发展迅
学生合作学习
速？
1、普遍开展群众性的体育活动。毛泽
3、人民生活水平不断提高和刻苦训练， 科
东提出“健康第一” ，国家体育总局提
学指导。
出“全民健身”增强体质。
随着中国综合国力的提高，也由于中国体
a. 对文学作品的评价。 b. 为什么说中国正在走向世界体育强国？
教学 方法
与 手段
多媒体辅助教学法 自主探究式教学法
使
用
课前通过访问、 填写调查表和相互交流， 加深学生对新中国不同时代文学艺术作品内容
教
及其时代背景的理解。课上图片、录像加强教学的直观性，拉近历史与现实生活之间的距
材
的
离。以增强学生的感性认识。
）
A．《花为媒》
B ．《梁山伯与祝英台》
C．《天仙配》
D ．《桃花扇》
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课时教学设计尾页
板书设计
一、文艺的春天
第二十课
百花齐放，推陈出新
1956 年“百花齐放，百家争鸣”
文革后，改革开放
二、体育强国之路
乒乓球——容国团
射击————许海峰
女排——五连冠
1990 年，亚运会； 2008 年，奥运会