师德师风问题整改情况报告

师德师风问题整改情况报告
尊敬的领导、各位老师：
为了进一步加强学校师德师风建设，提高教师队伍的整体素质，根据上级部门的要求，我校积极开展师德师风问题整改工作。

现将整改情况报告如下：
一、问题查摆
在整改工作中，我们首先对学校师德师风存在的问题进行了全面排查和梳理。

通过教师自查、学生家长反映、学校调查等方式，发现我校教师在师德师风方面存在以下问题：
1. 教育教学行为不够规范，部分教师存在教育教学方法简单粗暴、歧视学生、偏爱优秀学生等问题。

2. 师表形象不够端正，部分教师在工作中不注意言行举止，个别教师存在上课吸烟、酒后上课等严重违反师德师风的行为。

3. 教育教学质量不高，部分教师教育教学水平不足，对学生的教育教学效果不佳。

4. 教师交流互动不足，教师之间缺乏有效的沟通
和交流，不利于教育教学工作的开展。

二、整改措施
针对以上问题，我校采取了以下整改措施：
1. 加强师德师风教育。

学校组织全体教师开展师
德师风教育培训，深入学习上级部门关于师德师风建设的文件精神和相关政策法规，提高教师的师德师风意识。

2. 完善教师管理制度。

学校修订了《教师教育教
学行为规范》，明确教师在教育教学过程中的行为要求，加强对教师教育教学行为的监督和管理。

3. 加强教师师表形象建设。

学校要求全体教师注
意个人言行举止，树立良好的师表形象，严禁上课吸烟、酒后上课等违纪行为。

4. 提高教师教育教学水平。

学校组织教师开展教育教学研讨活动，加强教师之间的交流和互动，提高教师的教育教学水平。

5. 落实学生主体地位。

学校要求教师关注每一个学生的成长，尊重学生的人格，公平对待每一个学生，不歧视、偏爱学生。

6. 加强家校沟通。

学校积极与家长沟通交流，引导家长关注学生的成长，共同做好学生的教育工作。

三、整改成效
通过整改，我校师德师风建设取得了明显成效：
1. 教师教育教学行为得到规范，教育教学质量得到提高。

2. 教师师表形象明显改善，学校教育教学环境更加和谐。

3. 教师之间的交流和互动不断加强，形成了良好的教育教学氛围。

4. 家校沟通更加密切，共同促进学生的健康成长。

四、后续工作
我校将继续加强师德师风建设，加大整改力度，确
保整改措施落到实处。

同时，学校将不断探索师德师风建设的新方法、新途径，为打造一支高素质、专业化的教师队伍而努力。

最后，感谢领导、各位老师对我校师德师风整改工
作的关心和支持。

我们将以更饱满的热情、更坚定的信念，为办人民满意的教育而努力奋斗！
敬请领导、各位老师批评指正！
学校师德师风整改工作领导小组
年月日。